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Precari ieri e oggi, quale il domani - Regione Toscana

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Grafico 5.6. Flessib<strong>il</strong>i al 2000 per condizione attuale e per età. Valori %<br />

venendo poi al legame esistente tra livello di istruzione ed<br />

esiti di stab<strong>il</strong>izzazione (Graf. 5.7) si evidenzia come al femmin<strong>il</strong>e<br />

<strong>il</strong> valore dell’istruzione sia lineare: al più alto livello di istruzione<br />

corrisponde la più alta probab<strong>il</strong>ità di stab<strong>il</strong>izzazione (46%) dovuta<br />

in particolare alle più elevate probab<strong>il</strong>ità di sperimentare<br />

lavori in proprio (9,5% contro <strong>il</strong> 3% delle diplomate e l’1% delle<br />

senza titolo).<br />

Grafico 5.7. Flessib<strong>il</strong>i al 2000 per condizione attuale e per livello di scolarizzazione. Valori %<br />

Tale probab<strong>il</strong>ità decresce per le diplomate (44%) e per i soggetti<br />

con bassa istruzione (37%). Queste ultime hanno le probab<strong>il</strong>ità<br />

più elevate di trovarsi in uno stato di inoccupazione: come<br />

casalinghe ( 7%) o come disoccupate (18%) evidenziando come<br />

per donne con bassa istruzione, impiegate in lavori di bassa qua-<br />

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