nuovo manuale internazionale di notazione musicale braille

chiave, simboli di, da 2-1 a 2-7, (2)
cambi nei, e intervalli, 5-10, 15-10
nella musica braille, 2-1, 2-2
nella musica in nero, 2-1
nelle partiture strumentali, 20-3
per insegnanti ciechi, 15-14
per strumenti a percussione non melodici, 18-13
con un piccolo 8 sopra/sotto, 2-7
con un piccolo 16 sopra/sotto, 2-7
posizione sul rigo, 2-6
come prefisso per musica strumentale, 17-3
punto 3 che segue i, 2-4
e segni di ottava, 2-3, 2-6
come usato negli esempi, NdR-4
vedi anche chiave di Do, di Fa, di Sol
chiquito (mignolo) (strum. a pizzico), (8B)
chitarra, vedi strumenti a pizzico
chiudi (V puntata a destra) (fisarmonica), 19-12, (19A)
cifra “barrata” (elevata), nel basso figurato, 12-20,
(12B)
cifre, vedi numeri
cluster tonali, 5-29, da 13-10 a 13-12, (13B)
con bemolle, (13B)
con bequadro, (13B)
con diesis, (13B)
senza accidenti, (13B)
Coda, simbolo di,
in braille, (9C)
in nero, da 9-9 a 9-11, (9B)
coincidenza di note, in più di una parte, 14-7, 15-13,
(14)
“Cologne Key” del 1888 (Chiave di Colonia)
esempio di segno di ottava, 1-11
negli accordi, 5-1, 5-2
compositori, nomi dei, 14-2
“con ped.”, nella musica pianistica, 15-16
continuazioni, 10-16, 10-17, (10)
con armonici, 17-20, 17-21
linee di continuazione in nero (basso figurato), 12-
23, (12B)
con simboli di corde, 17-7
con simboli di posizione/tasto, 17-11, 17-20
con i trilli, 11-5
contrabbasso (strum. a corda)
direzione degli intervalli, 5-1, 17-3
contralto (parte vocale)
direzione degli intervalli, 5-1
prefisso per, (16A)
contralto (chiave per viola), (2)
contrazioni, nelle parti letterali, A-4, 14-2
copule (parti in-accordo), da 5-11 a 5-21, (5B)
con accordi aventi note di valore differente (strum.
ad arco), 17.25
alterazioni nelle, 5-15
con armonici, 17-33
con arpeggi, 11-20, (11)
con barré (strum. a pizzico), 17-33, 17-34
con il basso figurato, 12-26
battuta intera, da 5-11 a 5-16, 5-21, (5B)
battuta richiedente più di due, 5-20
per dinamiche, nel corso di note tenute, 10-19
legatura di accordo da un’altra, da 6-21 a 6-23, (6C)
legatura di accordo tra, 6-22, (6C)
legatura di nota singola tra, 6-22, (6C)
International Braille Music 195
legatura di nota singola da un’altra, da 6-21 a 6-23,
(6C)
legature di espressioni tra, 6-1, 6-6, (6A), (6C)
nella musica vocale, 16-14
ordine delle parti nelle, 5-13
parte di battuta, da 5-17 a 5-21, (5B)
divisione della battuta per, 5-17, (5B)
nelle partiture strumentali, 20-6, 20-7
pause nelle, 5-16
raddoppio degli intervalli nelle, 5-14
e ripetizione dell’intera battuta, 9-37
segni di ottava con, 5-12, 5-18
e simbolo di unisono, 5-30
con simboli di mano, 15-12
corale, musica, 16-18, 16-19
accompagnamento per tastiera, 16-19
vedi anche musica vocale
corda vuota (strum. a corda), (8B), (17D)
corda, strumenti a, vedi strumenti a corda
corone, 10-13, (10)
con forma quadrata, 13-17
inconsuete, 13-17
a ombrello, 13-17
raddoppio, 10-13
simbolo iniziale di, 13-17
corsivo, simboli in, NdR-2, 12-3
crescendo (linee divergenti), 10-5, 10-6, (10)
raddoppio, 10-13
croma, (1A)
unisono di, (5D)
pausa di, (1A)
crome, (1A)
raggruppamenti di, 4-1
attraverso linee di battuta, 4-8
e raggruppamenti di note di valore minore, 4-3
sincopate, 4-7
come tremolo, (7)
cumulativo (arpeggio), 6-20, (6B)
D
Danimarca, Simboli Nazionali, vedi Simboli Nazionali
di 16 Paesi
decima
(intervallo di), 5-3, (5A)
posizione/tasto (strum. a corda), (17B)
diminuendo (linee convergenti), 10-5, 10-6, (10)
raddoppio, 10-13
diesis, simbolo di, (3A)
cluster tonale con, (13B)
posizionamento del, 3-1
segno di doppio, (3A)
con tre linee verticali, 13-16
con una sola linea verticale, 13-16
diminuiti, (accordi),12-14
nella musica per fisarmonica, (19A)
dinamiche
aggiunte dall’editore nel testo in nero, 6-10
esempi, 10-17
nella musica per tastiere, 10-18
con note tenute, 10-19
seguite dal punto 3, 10-4
simbolo di segnaparole nelle, 10-3, 10-4
“di solito”, come il termine è usato in questo manuale,
NdR-8
distinzione di valore, simbolo di ,1-4, 4-8, (1A)