Scarica - Centro Terapia Cognitiva
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2.4 Alcune rifl essioni conclusive<br />
Vorremmo fare a questo punto alcune rifl essioni cercando di analizzare<br />
il materiale clinico con l’ausilio dei concetti teorici esposti<br />
nel presente lavoro.<br />
Ad un livello precoce sembra che diversi fattori abbiano contribuito<br />
a far sì che Francesca iniziasse a seguire un itinerario di<br />
sviluppo di tipo depressivo; alcuni di questi sono stati descritti in<br />
maniera esauriente da Reda (1986):<br />
La grande confl ittualità esistente tra i genitori con l’attribuzione<br />
del ruolo di mediatore alla piccola Francesca che veniva incaricata<br />
dalla madre di cercare di recuperare il padre per la riappacifi cazione;<br />
nel caso della paziente oltre all’autocolpevolizzazione, che<br />
abbiamo visto essere pressoché normale nei bimbi che vivono tali<br />
situazioni, c’era anche un’esplicita attribuzione causale della madre<br />
alla stessa Francesca (“Se io e papà litighiamo è colpa tua”).<br />
La colpevolizzazione della madre nei confronti di Francesca per il<br />
fatto di doverla mantenere a cui si andava ad aggiungere il trattamento<br />
differenziato riservatole, rispetto alla sorella maggiore ed<br />
al fratello maschio, che la faceva sentire non degna di attenzione e<br />
comunque un peso per la famiglia.<br />
Sembra evidenziarsi poi un fattore su cui c’è sostanziale accordo<br />
fra i diversi Autori (Reda, 1986; Guidano, 1988; Ruberti, 1996;),<br />
circa lo sviluppo di un’organizzazione depressiva: il comportamento<br />
anaffettivo. della madre nei riguardi di Francesca e, conseguentemente,<br />
l’inibizione delle richieste affettive da parte della piccola<br />
(attaccamento evitante).<br />
Un qualcosa di tipico della traccia depressiva che si impone all’attenzione<br />
anche nella storia di Francesca è l’autosuffi cienza compulsiva<br />
ovvero la sensazione, fi n da piccina, di sentirsi sola nell’affrontare<br />
il mondo, cosa che ancora oggi non le fa paura, in quanto<br />
vi è da sempre abituata. .<br />
Tipica anche la tendenza all’accudimento compulsivo che emerge<br />
chiaramente nel racconto relativo ai primi tempi della relazione con<br />
Marco ed anche quando, nell’autobiografi a, dice che il suo modo<br />
di amare è molto simile a quello descritto nel Vangelo riguardo a<br />
Gesù come anche, più in generale, nel suo modo di vivere le relazioni<br />
amicali e sentimentali. Ed è nel modo in cui Francesca vive<br />
con sofferenza queste relazioni che sembra evidenziarsi il “gap” di<br />
cui parla Guidano (1988): il modo di dare amicizia o amore degli<br />
altri non è mai all’altezza delle modalità di amare e delle aspettative<br />
della paziente, la quale tende ad alternare la modalità appena<br />
descritta ad un atteggiamento di distacco. Non a caso, in questi<br />
48 Scuola di Formazione in Psicoterapia <strong>Cognitiva</strong> - Vol. 2 Anno 2005