SOTTO L'ALBERO DEL DHAK4.indd - Gruppo Roma 65
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I Cavalieri andavano in giro in cerca di pericoli, ed erano ben certi<br />
di incontrarne; ma se voi vi guardate attorno e considerate i vostri fratelli<br />
che prima di voi passarono al Reparto, li trovate forse miserabili o mezzi<br />
morti? Credo di no! Bene, ed allora provate anche voi, state a vedere<br />
quello che succederà. L’ignoto appare sempre spaventoso, se ne avete<br />
paura decidete di affezionarvi al Reparto, perché ne facevate virtualmente<br />
già parte anche quando eravate Lupetti, sapete? Appena siete stati<br />
ammessi come Zampe Tenere siete entrati nella grande Fratellanza degli<br />
Esploratori; non traditela quando essa vi chiede d’andare avanti; fate<br />
la vostra parte perché le parole poste in cima a questo Morso divengano<br />
realtà.<br />
Naturalmente non voglio dirvi che il Reparto sarà perfettamente<br />
uguale al Branco. Non lo sarà.<br />
Nel Branco siete stati in una specie di “giungla d’infanzia”; nel<br />
Reparto dovrete pensare a voi stessi e saper camminare coi piedi vostri.<br />
Dovrete impedirvi da voi di andare dietro a una massa, se non siete sicuri<br />
che questa massa segua una linea scout; dovrete imporvi da voi di non<br />
lasciare a mezzo una cosa che sembri difficile o noiosa. Avrete bisogno di<br />
coraggio e di fermezza.<br />
“Onorate tutti gli uomini, temete Iddio, onorate il Re ed amate<br />
la fratellanza”, questo era il codice dei Cavalieri: indossate la vostra<br />
armatura da Esploratore (il vostro Caposquadriglia e il Caporeparto vi<br />
aiuteranno a metterla) e studiate quello che potrete fare voi.” (BP)<br />
Bisogna inoltre parlare con i genitori, fare delle riunioni e andare a trovare<br />
a casa chi magari è incerto se passare oppure lasciare lo scoutismo.<br />
Soltanto parlando con chi conosce meglio di noi quel Lupetto, potremo<br />
capire come invogliarlo alla Salita. Ovviamente i genitori dovranno<br />
aiutarlo a convincersi senza mettergli pressioni psicologiche, senza fare<br />
confronti del tipo:”Guarda Gigi che vuole andare dagli scout senza far<br />
storie! Lui sì che è un bravo Lupetto!”. Frasi di questo genere rischiano<br />
di demoralizzare ancora di più il Lupetto e creargli un senso di inferiorità<br />
nei confronti di “Gigi”.<br />
Attività pratica: Come curare i rapporti con i genitori di Marco Massarin<br />
Come presentare ai genitori dei lupetti La Salita al Riparto<br />
Il lupetto che passa in riparto deve essere seguito con particolare attenzione<br />
e va preparato a conquistare questa sua importante preda.<br />
- Il bambino passerà da un mondo fantastico come la giungla dove la vita<br />
era di branco a uno avventuroso ma reale dove si vivono le esperienze in<br />
squadriglia.<br />
- Passerà da un mondo in cui era uno dei più anziani in un gruppo in cui è<br />
il più piccolo ed inesperto.<br />
- Passerà da un branco dove il capo era solo Akela ed il sistema educativo<br />
era orizzontale (tutti fanno parte dello stesso branco e nessuno è migliore<br />
di un altro)<br />
ad uno dove c’è una certa “gerarchia” (parola brutta in questo contesto)<br />
da osservare e un sistema educativo verticale (il capo squadriglia è colui<br />
che aiuta i più piccoli).<br />
Quest’anno nel mio branco i lupetti che passano in riparto sono tutti nel<br />
Consiglio<br />
d’Akela. Racconto quindi in 3 attività “la corsa di primavera” e faccio<br />
giochi adatti alle capacità che essi hanno acquisito e che poi continueranno<br />
a sviluppare in riparto. Per garantire la continuità del metodo ho pensato<br />
ad una serie di appuntamenti che coinvolgono i lupetti e le loro famiglie,<br />
nonché capo riparto (C.R.) e capi squadriglia (C.S.) che accoglieranno i<br />
lupetti.<br />
- Andare a fare visita ai lupetti che passano assieme al C.R., in modo<br />
da farlo conoscere ai bambini e alle famiglie, e cominciare a creare<br />
quella collaborazione necessaria tra lui e i genitori. La visita è bene farla<br />
dopo cena, quando la famiglia è riunita e non deve durare più di una<br />
mezz’oretta, il tempo di un caffè e quattro chiacchiere che non devono<br />
essere necessariamente legate allo scoutismo.<br />
- Organizzare una riunione dove sono presenti oltre al C.R.:<br />
- I genitori dei lupetti che saliranno al riparto.<br />
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