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disorientato. Nello stesso modo
sono attratto dalle nuove uscite di
pacchetti software.
Molte sono le proposte simili, specie
nei prodotti musicali e allora mi affi-
do alla solidità del marchio.
Il Miracle mi ha interessato moltissi-
mo. L'applicazione può acquistare
un'importanza da non sottovalutare
e a questo proposito ho parlato a
lungo con la casa produttrice.
A mio parere l'utilità non è affatto
limitata ai giovani musicisti, ma il
prodotto è particolarmente adatto
all'ambiente scolastico.
Mi soffermo spesso ad osservare
bambini dai 5 anni in su che si met-
tono a ballare quando ascoltano
della musica. Mi piace quest'atteg-
giamento istintivo.
Nel contesto scolastico l'educazio-
ne musicale viene considerata uno
spreco di tempo, come d'altronde
accade per religione.
Il problema, a mio parere, è nella
ristrettezza dell'applicazione che
non si estende mai oltre l'ora di
lezione. Non consiglierei il Miracle a
qualcuno che voglia imparare a
suonare seriamente, credo che per
questo sia necessaria un'istruzione
approfondita.
Anche i corsi di golf su videocasset-
ta sono d'aiuto, ma per diventare
capaci è indispensabile una pratica
diretta.
Come programma scolastico è in-
vece eccellente, specialmente per
la grafica. Il sequencer è buono e
sicuramente troverà disparate
modalità d'impiego, dai concerti
alle assemblee mattutine.
La maggior parte dei concerti scola-
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stici, cui molto spesso assisto, è di
scarsa qualità visto che gli istituti
sono dotati, nei casi più favorevoli,
di tastiere Casio o Yamaha molto
economiche.
Pochi sono gli insegnanti qualificati
e proprio per questo credo che il
Miracle sia in grado colmare un
vuoto: le società che producono
software e hardware si devono avvi-
cinare alla scuola senza aspettare
oltre.
Ora come ora le scuole dispongono
di computer e tastiere, ma questi
strumenti non sortiscono effetti
degni di considerazione.
Mi piacerebbe vedere scendere in
campo i produttori di computer per
svolgere seminari scolastici!
E' stato dimostrato come la gente
acquisisca una quantità superiore
di informazioni seguendo i seminari
tenuti dai produttori di tastiere che
leggendo dei libri.
Le società dovrebbero disporre di
un team costantemente impegnato
in questa attività.
Promuoverò il Commodore Miracle
presso la scuola locale, cercando di
accendere l'interesse generale.
In effetti il prodotto coinvolge anche
chi non è musicalmente dotato,
tante sono le sfaccettature che pre-
senta. La responsabilità dell'educa-
zione ricade dunque sui produttori
hardwarelsoftware, sempre influen-
zati dall'andamento delle vendite:
spesso il gran successo causa
compiacimento e disinteresse.
A.M. Ti servi di Amiga e ST per il tuo
lavoro in studio?
R.W. Utilizzo moltissimo Cubase su
ST e ricevendo ogni mese un upgra-
de non corro il rischio di incontrare
antipatici bug.
Gran parte degli studio inglesi sono
basati sull'Atari, poiché vi sono alcu-
ni buoni pacchetti per il sequencing.
A questo proposito bisogna stare
attenti: è un po' come per le automo-
bili, se a tutti piacesse lo stesso
modello saremmo nei guai!
lo preferisco Dr. T. e Notator; aven-
do iniziato con Pro 16 e Pro 24
apprezzo Cubase, perché so come
funziona, conosco le sue peculiarità
e pertanto mi trovo a mio agio.
E' un peccato che ci si sia concen-
trati così ciecamente su Atari da non
considerare affatto la possibilità di
realizzare il sistema Cubase per
Amiga; I'hardware di Amiga potreb-
be surclassare le capacità di uno
studio basato su Atari.
Il multitasking Amiga è un vero
beneficio, mentre utilizzare più di un
programma su ST è una fatica im-
proba. Quando il musicista si trova
in studio accade che nell'arco di
cinque minuti il suo cervello venga
bombardato da tante idee e afferrar-
le al momento giusto è un grande
vantaggio.
Raramente però si ha per le mani il
programma adatto al momento giu-
sto! Solitamente nei pochi minuti
necessari per caricare l'applicazio-
ne le idee perdono di consistenza;
ho già detto della mia passione per
ciò che è istantaneo.
Sarebbe fantastico avere Cubase
su Amiga, ma per rendersene conto
i produttori dovrebbero parlare di
più con musicisti e tecnici.
A.M. Trevor Rabin (chitarrista degli
Yes) scrive musica utilizzando pac-
chetti per il sequencing; per esem-
pio, "Lift Me Up " dell'album Union è
stata scritta con il Mac Performer.
John Anderson si serve di C-Lab.
Anche tu usi questo tipo di prodotti
su Amiga e ST per scrivere canzoni?
R.W. Certamente. Sembra che in
Gran Bretagna l'Atari sia diventato
di norma, mentre negli Stati Uniti è il
Mac a farla da padrone.
Ciò causa gravi problemi, visto che
la maggior parte del software viene
prodotto oltreoceano e prevedere
tutte le evenienze con il Mac non è
cosa facile.
John e io utilizziamo C-Lab: a Mon-
serrat abbiamo effettuato delle regi-
strazioni con C-Lab/Notator suc-
cessivamente inserite nell'album.
L'esperienza è stata molto positiva
ed è difficile dire se un programma
è meglio di un altro.
Posso soltanto dire che in quell'oc-
casione ho lavorato più lentamente,
pertanto sono stato contento di tor-
nare al software del mio studio
(Cu base).
Sarebbe auspicabile che i program-