[pdf] Microsoft PowerPoint - Gamberoni_il tirocinio e la pratica riflessi

Tipologie maggiormente utilizzabili nei
contesti formativi delle professioni
sanitarie
Il portfolio
Un portfolio può essere una raccolta dei lavori migliori di uno studente o
una raccolta dei lavori più rappresentativi che mostrano lo sviluppo di una
persona durante un periodo di tempo.
Un portfolio è una scheda strutturata contenente gli artefatti degli studenti
durante tutto il corso di studio, che documentano il percorso effettuato e le
reali abilità acquisite. Secondo Collins[1] i “portfoli sono una
documentazione che può essere utilizzata da una persona o da gruppo di
persone per dedurre le conoscenze, le abilità e le attitudini di un soggetto”.
Possono fornire testimonianza di quelli che sono gli obiettivi, gli sviluppi, i
risultati e le capacità professionali realizzati durante il corso o la pratica
clinica ecc.
I portfoli possono essere anticipati da strumenti più semplici quali liste di
osservazione e di benchmarks basate su solidi quadri concettuali di
riferimento, insieme a strumenti strutturati di pratica riflessiva. Le liste di
osservazione aiutano a individuare i propri punti di forza e di debolezza
[1] Collins A., Portfolios for science education: Issues in purposes, Structure
and authenticity, Science education, 76(4): 451-463
Strategie per la pratica
riflessiva
Riflessione tra pari (Critical
friendship)
il feedback tra pari, o amicizia critica
(critical friendship);
si crea un clima di sicurezza tra gli
studenti.
Per fare ciò è comunque sempre
necessario un clima rassicurante
dentro il gruppo.