[pdf] Microsoft PowerPoint - Gamberoni_il tirocinio e la pratica riflessi
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Il metodo <strong>riflessi</strong>vo<br />
definizioni<br />
Paralle<strong>la</strong>mente a Schön, Kolb ha esplorato i<br />
processi che si generano quando si dà significato<br />
alle esperienze concrete e vissute; ha poi<br />
sv<strong>il</strong>uppato le sue intuizioni in merito<br />
all’apprendimento esperenziale in col<strong>la</strong>borazione<br />
con Fry formu<strong>la</strong>ndo <strong>il</strong> modello dell’apprendimento<br />
esperenziale.Questo modello consiste nel<strong>la</strong> spirale<br />
dell’apprendimento all’interno del<strong>la</strong> quale si<br />
susseguono quattro fasi; ciascuna fase può essere<br />
<strong>il</strong> punto di partenza del ciclo di apprendimento:<br />
l’esperienza concreta, l’osservazione, <strong>la</strong> <strong>riflessi</strong>one,<br />
<strong>la</strong> formu<strong>la</strong>zione di concetti astratti e <strong>il</strong> loro test in<br />
situazioni concrete.<br />
Il metodo <strong>riflessi</strong>vo<br />
La <strong>riflessi</strong>one e <strong>la</strong> sua <strong>pratica</strong> sono<br />
un’attitudine mentale e un modo di vivere<br />
una professione e non solo una tecnica di<br />
apprendimento.<br />
La <strong>riflessi</strong>one porta <strong>il</strong> tutor/fac<strong>il</strong>itatore e <strong>la</strong><br />
persona che apprende al di là del<strong>la</strong><br />
situazione tecnica e razionale di<br />
formazione, fino dentro al mondo delle<br />
emozioni, nel quale hanno <strong>la</strong> stessa<br />
importanza l’empatia, <strong>il</strong> rispetto delle altre<br />
persone e delle idee altrui, <strong>la</strong> fiducia nelle<br />
proprie ab<strong>il</strong>ità, <strong>il</strong> riconoscimento dei propri<br />
difetti e <strong>la</strong> voglia di affrontarli