schemi in .pdf - Scuola Media Statale “Luigi Majno”

Cap. VI, p. 144 -Quarto paragrafo
tema = la politica antiecclesiastica (contro la Chiesa) prosegue dopo la morte di Cavour
quando = dopo il 1861 dove = Italia unita (eccetto Veneto e Roma)
che cosa succede
• i beni ecclesiastici sono confiscati
• sono chiuse le sedi degli ordini religiosi (case generalizie),
• vescovi e sacerdoti sono incarcerati
• lo Stato controlla i seminari
• gli ecclesiastici sono obbligati a prestare servizio militare
• si vieta al Papa di pubblicare le encicliche
perché
• la Chiesa rifiuta di appoggiare il nuovo Stato
• la chiesa si contrappone al nuovo Stato e aiuta i briganti
• il nuovo Stato ha bisogno di soldi
chi = i successori di Cavour, cioè la destra storica, che governa dal 1861 al 1876
p. 144/147 -quinto paragrafo
tema = conquista del Veneto (non del Triveneto) e di Roma
quando = dal 1862 al 1871 dove = Italia unita (eccetto Veneto e Roma)
che cosa succede
• Il primo ministro Rattazzi incoraggia Garibaldi a marciare su Roma e Garibaldi parte dalla Sicilia.
• Napoleone III, re di Francia, minaccia la guerra allo Stato italiano, per difendere il Papa.
• Rattazzi ordina a Garibaldi di fermarsi, ma Garibaldi prosegue nella spedizione. Rattazzi invia l'esercito contro Garibaldi in Aspromonte
(in Calabria) e lo fa incarcerare per un breve periodo.
• Rattazzi deve dimettersi per gli errori commessi.
perché = unire definitivamente tutta l'Italia
chi = il primo ministro Rattazzi, Garibaldi, il Papa e Napoleone III
tema = Convenzione di settembre
quando = 1864 dove = Italia unita e Roma
che cosa significa = l'Italia si impegna a difendere lo Stato pontificio da attacchi esterni. In cambio, Napoleone III toglie le truppe da
Roma. Contemporaneamente e per cinque anni, la capitale del regno d'Italia non è più Torino, ma Firenze.
perché = affinché Roma non sia difesa da un attacco dello Stato italiano.
chi = il successore del primo ministro Rattazzi
tema = La guerra tra Austria e Prussia fa scoppiare la terza guerra
d'indipendenza. L'Italia perde la guerra, ma poiché è alleata con la Prussia –
che invece vince -, ottiene il Veneto (senza il Trentino, il Friuli orientale,
Trieste e l'Istria, che sono chiamate le "terre irredente", perché "non
liberate").
quando = 1866 dove = Italia unita e Roma
che cosa significa = l'Italia si allea con la Prussia contro l'Austria
perché = spera di riconquistare il Triveneto
chi = il successore del primo ministro Rattazzi
fasi della guerra = l'esercito italiano è molto debole, quindi anche se gli
Austriaci sono inferiori di numero, vincono a
Custoza e davanti all'isola di Lissa (in Dalmazia). Contro l'Austria vince solo
Garibaldi a Bezzecca (in provincia di Trento), ma è costretto a ritirarsi.
tema = si riapre la "questione romana", cioè la questione di Roma capitale.
Roma viene occupata
quando = dal 1867 al 1870 dove = Roma
che cosa significa =
• Il primo ministro Rattazzi incoraggia Garibaldi a marciare su Roma.
• Napoleone III, re di Francia, protesta; il primo ministro Rattazzi è costretto ad arrestare Garibaldi e quindi a dimettersi.
• Insurrezioni di garibaldini a Roma senza successo.
• Napoleone III invia nuove truppe.
• Garibaldi invade il Lazio ma è sconfitto a Mentana dagli zuavi pontifici e dai Francesi, armati di fucili a retrocarica.
p. 147/149 -sesto e settimo paragrafo
tema = conquista di Roma
1

quando = dal 1854 al 1871 dove = Roma
che cosa succede = il Papa condanna il Risorgimento e le ideologie dell'800 in tre mosse:
• proclama il dogma dell'Immacolata Concezione (Maria è nata senza peccato originale), perché la nuova classe dirigente si è
allontanata dalla Chiesa;
• pubblica il Sillabo (documento contenuto nell'enciclica Quanta Cura) in cui condanna il socialismo, il comunismo, le società segrete e il
liberalismo;
• convoca il Concilio Vaticano I, in cui proclama che il Papa è infallibile quando definisce le verità di fede e di morale, perché successore
di Pietro (e quindi vicario di Cristo).
perché = il Papa si sente minacciato dal nuovo Stato italiano
chi = papa Pio IX
tema = guerra tra Francia e Prussia: la Francia perde (1870) e quindi Napoleone III non riesce a difendere il Papa
quando = 1870 e 1871 dove = Roma
che cosa significa =
• Il nuovo Stato decide di attaccare lo Stato pontificio perché non può essere difeso dalla Francia.
• Volontari cattolici si arruolano tra gli zuavi per difendere lo Stato pontificio, ma si arrendono subito per evitare lo spargimento di
sangue.
• Il 20 settembre gli Italiani aprono una breccia nelle mura di Roma, presso Porta Pia, e occupano il palazzo del Quirinale, sede ufficiale
del Papa. Pio IX si rifugia nei palazzi del Vaticano e si dichiara prigioniero; quindi, scomunica chi sta attaccando Roma.
• Nel 1871 il re Vittorio Emanuele II prende possesso del Quirinale, che diventa sede del governo italiano. Al Papa restano i palazzi del
Vaticano e del Laterano, e la tenuta di Castel Gandolfo.
• con la legge delle Guarentigie (la parola significa "garanzie") lo Stato italiano cerca di regolare i rapporti con la Santa Sede, ma il Papa
non firma il trattato e ordina ai cattolici italiani di non partecipare alla vita politica. Viene coniata l'espressione "non expedit (pron. non
éxpedit)", perché "non è conveniente" che cattolici partecipino alla politica (votando o proponendosi come candidati). Il divieto viene
annullato nel 1919 da Papa Benedetto XV.
perché = lo Stato italiano occupa parte dello Stato pontificio
chi = il Papa lo Stato italiano
cap. VII, p. 160/161 -primo e secondo paragrafo
tema = si fa iniziare il 1800 dal 1789 (data della rivoluzione francese). Pertanto, il periodo tra il 1789 e l'800 è "il secolo delle rivoluzioni"
quando = dal 1789 alla fine del 1800 dove = in tutto il mondo
che cosa significa =
• rivoluzione francese
• guerre napoleoniche
• moti e guerre d'indipendenza in Italia e all'estero
• fine della prima rivoluzione industriale e l'inizio della seconda rivoluzione industriale
perché = per i numerosi cambiamenti politici ed economici
chi = i popoli
tema = fine della prima rivoluzione industriale, i governi investono i capitali, aumentano gli scambi e la produzione industriale. La
popolazione europea aumenta, nonostante l'emigrazione.
quando = fine 1800 dove = Inghilterra ed Europa continentale
che cosa significa =
• Si sviluppa molto l'industria nei territori che hanno risorse e fonti energetiche (soprattutto ferro e carbone).
• Fabbriche in Inghilterra e in Belgio, a Nord della Francia, in Germania e poi in altre nazioni europee.
• Migliorano le tecniche agricole.
• I maggiori Stati europei colonizzano territori negli altri continenti.
• I governi dei vari Stati finanziano, grazie alle banche, i maggiori gruppi industriali ed incoraggiano gli investimenti privati (all'inizio della
prima rivoluzione industriale, invece, il capitale veniva investito solo dai privati, non dai governi).
• L'energia del vapore è utilizzata nelle fabbriche e nei trasporti marittimi e terrestri (delle merci e dei passeggeri), quindi si costruiscono
ferrovie e battelli a vapore. Di conseguenza, aumentano gli scambi e la produzione delle industrie siderurgica, meccanica e
cantieristica.
• Come conseguenza di tutto, nonostante le emigrazioni in America, in Europa aumenta la popolazione.
• Cresce il fenomeno dell'urbanizzazione (nascono nuove città - perché i contadini si spostano dalla campagna alla città per lavorare - e
nascono nelle città i quartieri industriali 1 )
perché = la produzione aumenta ed aumenta anche il consumo, favorito dagli scambi
chi = i capitalisti, i governi, la popolazione
p.162/163-terzo paragrafo
1 Il paragrafo successivo tratta delle esperienze a Crespi d’Adda.
2

tema = Le condizioni precarie degli operai fanno nascere la "questione sociale". Si sviluppano le ideologie politiche. Inflazione (perdita del
potere d'acquisto di una moneta, cioè aumento dei prezzi) e deflazione (contrazione nella circolazione di una moneta all'interno di uno
Stato, cioè ci sono meno soldi “in giro”, perché la gente non compra, in quanto non se lo può permettere o tutto è troppo caro)
quando = dalla fine dell'800 al 1848 dove = in tutti i Paesi industrializzati
che cosa significa =
• gli operai protestano per la scarsa paga (salario) e le cattive condizioni di lavoro
• Adam Smith e il liberismo: la società è governata dalla produzione e dalla vendita. Se un prodotto (per esempio il pane/ il lavoro in
fabbrica) è scarso in un certo luogo (c'è poco pane a Milano/ a Milano ci sono poche fabbriche) e la richiesta è molta (i Milanesi
vogliono comprare il pane/ i disoccupati chiedono di lavorare), aumenta l'inflazione (il pane diventa caro perché gli acquirenti sono
tanti/ la paga diventa sempre più bassa, perché il datore di lavoro può disporre di molta manodopera)
• nasce il movimento "cartista", perché in una "carta del popolo" si chiede il suffragio universale (se il popolo può votare, può migliorare
le sue condizioni). Il movimento cartista dura poco
• alcune leggi difendono le donne e bambini, col limitarne l'orario di lavoro
• si diffondono le Trade Unions (corrispondono ai nostri sindacati), per chiedere maggiori paghe e migliori condizioni di lavoro. Proteste
con lo sciopero e il sabotaggio (con uno zoccolo, “sabot”, buttato tra gli ingranaggi). I proprietari delle fabbriche rispondono con le
serrate.
• in Francia sorgono le fabbriche, perché nel Nord del Paese ci sono ricchi giacimenti minerari. Anche in Francia gli operai si ribellano
(nel 1848, per esempio)
perché = gli operai protestano per le precarie condizioni di vita
chi = gli operai, i capitalisti, i sindacati, i liberisti
cap. VII, pagg. 164/165 170/171 quarto e settimo paragrafo
tema = risposte socialista e cattolica alla questione sociale
quando = nell'800 dove = Inghilterra, Francia, Italia
che cosa significa =
• I socialisti vogliono una completa uguaglianza economica tra i cittadini; i più audaci tra i socialisti (cioè i comunisti) vogliono che sia
eliminata la proprietà privata; gli anarchici sostengono che la proprietà sia "un furto".
• L'utopia (che significa “non – luogo”) è un'idea che può difficilmente o per nulla essere applicata alla realtà. Alcuni pensatori socialisti
cercano di applicare alla realtà alcune idee di uguaglianza, senza molto successo. Per esempio, il ricco industriale inglese Robert
Owen fa sorgere una "città ideale" 2 per gli operai, New Harmony. Altri socialisti utopisti sono Saint Simon, Fourier, Proudhon.
• Molti pensatori cattolici criticano l'egoismo della borghesia liberale e l'abolizione delle Corporazioni di Arti e Mestieri (determinata dalla
rivoluzione francese)
• Nello Stato della Chiesa si tutelano i lavoratori prima ancora che in Inghilterra
• In Francia viene fondata la "società di San Vincenzo de Paoli", un'istituzione assistenziale. In Italia si affermano le associazioni
caritative per i poveri, i disoccupati e i giovani abbandonati. Tra i benefattori dei bisognosi si ricordano Giuseppe Cafasso, Giuseppe
Cottolengo è Giovanni Bosco.
• In seguito la Chiesa dà inizio a società di mutuo soccorso, a cooperative di consumo e a banche cooperative di credito (dette casse
rurali e artigiane).
• I cattolici intransigenti sostengono le posizioni espresse da Pio IX nel Sillabo. I cattolici liberali vogliono mediare le proprie posizioni
con quelle liberiste, perché credono che il capitalismo conduca al progresso.
• L'Opera dei Congressi è un'organizzazione fondata nel 1875 per difendere i diritti della Chiesa e per promuoverne le organizzazioni
caritative. Viene guidata dai cattolici intransigenti soprattutto in Piemonte, in Lombardia, in Veneto e in Sicilia.
• Papa Leone XIII succede a papa Pio IX e con la sua enciclica Rerum Novarum denuncia agli eccessi del capitalismo, invitando lo
Stato a intervenire per difendere la dignità e la libertà dei lavoratori. Leone XIII condanna il socialismo e il comunismo, ideologie
violente, e ribadisce il diritto dell'uomo alla giusta proprietà privata.
Perché = in risposta ai bisogni sociali.
chi = socialisti utopisti e pensatori cattolici. Cattolici intransigenti e cattolici liberali. Leone XIII e la sua enciclica.
pagg. 164/165 quinto e sesto paragrafo
tema = risposta comunista e anarchica alla questione sociale. Le Internazionali.
quando = nell'800, dove = Inghilterra, Francia, Germania, Italia
che cosa significa =
• Marx nasce a Treviri, in Germania. Vive in esilio a Parigi a Bruxelles e poi a Londra, dove si lega in amicizia con Engels. Secondo
Marx la società è governata dalla produzione e dalla vendita, che condizionano la vita materiale e spirituale di ogni essere umano; il
compito dei filosofi è di cambiare il mondo e i socialisti utopisti non sono in grado di farlo.
• Marx pone le basi del socialismo "scientifico", che si fonda sulla lotta di classe: nella storia c'è sempre stata una lotta tra sfruttatori e
sfruttati. Gli sfruttatori nel Medioevo erano i nobili; di essi la borghesia si è liberata quando ha cominciato a diventare capitalista (il
capitalismo è succeduto al feudalesimo). Ora la classe operaia, o “proletaria”, e quella contadina devono sostituire la borghesia al
2 Villaggi operai europei sono quelli di New Lanark in Scozia, di Noisiel-sur-Marne in Francia e di Krupp in Germania. In Italia i
villaggi operai si sviluppano solo dopo l’Unità e la creazione di un grande mercato nazionale. Ricordiamo quelli di Leumann a
Collegno (Torino), di Crespi a Capriate San Gervasio (Bergamo) e di Rossi a Schio (Vicenza).
3

potere. La falce e il martello saranno il simbolo dell'unione tra contadini e operai, nel Partito Comunista. Il comunismo non mira ad
aumentare la ricchezza individuale, poiché ciascuno deve lavorare secondo le proprie possibilità e a ciascuno si deve dare secondo i
propri bisogni. La religione è uno strumento inventato dai potenti per dominare i poveri, per questo è “l’oppio dei popoli”. Il comunismo
vuole realizzare una perfetta uguaglianza tra gli uomini; essa sarà la causa della felicità e segnerà la fine dello Stato e della polizia.
• Marx sostiene che la società capitalista entrerà in crisi, perché ci saranno una produzione eccessiva ed un collasso delle vendite. Gli
operai, costretti a una paga sempre più bassa, si rivolteranno. Questo accadrà nei Paesi industrializzati, ma non in nazioni agricole e
arretrate, come la Russia.
• Nel 1864 è organizzata la prima Internazionale, cioè un'assemblea che riunisce i rappresentanti dei lavoratori di varie nazioni.
Secondo Marx, infatti, le divisioni nazionali favoriscono i "padroni". Di essa fanno parte socialisti, comunisti e anarchici; i tre gruppi si
scindono, perché Marx impone a tutti le sue posizioni, espellendo gli oppositori o costringendoli a dimettersi. La prima Internazionale si
chiude 12 anni dopo l'apertura. Nella seconda Internazionale (1889) le tre parti si riuniscono di nuovo: gli anarchici sono nuovamente
espulsi e prevalgono le idee marxiste e pacifiste. Col tempo le posizioni marxiste nei confronti della borghesia sono diverse, a seconda
dei gruppi (i revisionisti sono più vicini a Marx e i riformisti sono più collaborativi con i governi). La seconda Internazionale si scioglie
dopo lo scoppio della prima guerra mondiale (1914).
• La conseguenza di questo interesse per la questione sociale e del grande progresso economico è che le condizioni dei lavoratori
migliorano.
perché = in risposta ai bisogni sociali.
chi = comunisti, anarchici, socialisti.
p. 172 /179-ultimi paragrafi
tema = la seconda rivoluzione industriale
quando = dalla seconda metà dell’800 dove = Paesi industrializzati
che cosa significa = caratteristiche del fenomeno e invenzioni
• invenzioni scientifiche e processi tecnologici, con la collaborazione dei governi e delle università, consentono un migliore sfruttamento
delle materie prime ed un aumento della produzione
• diffusione di nuovi materiali (acciaio, gomma e coloranti sintetici) e di nuove fonti di energia (petrolio ed elettricità)
• prevale l'industria pesante (metallurgica e meccanica) su quella leggera
• si espande l'economia capitalistica nei continenti africano ed asiatico. 1869, apertura del Canale di Suez; 1916, apertura dell’Istmo di
Panama
• urbanizzazione
• Comunicazioni: la ferrovia transiberiana. Le navi a vapore con lo scafo in ferro sostituiscono quelle di legno. Si usano le bici, non solo i
cavalli
• il ferro come materiale da costruzione (ponti, mercati, stazioni, edifici; strutture in cemento armato)
• motore a scoppio 3 impiegato in automobili, autobus 4 , aeroplani, dirigibili, macchine agricole, etc…
• cambia il modo di impostare il lavoro nella fabbrica: le catene di montaggio e Ford in America 5
• Invenzioni:
Pila di Alessandro Volta e dinamo di Antonio Pacinotti
1856 l'industriale americano I. M. Singer brevetta la macchina da cucire per uso domestico.
1857 l'inventore italiano Meucci costruisce il primo telefono, brevetto perfezionato pochi anni dopo negli usa da A. G. Bell.
1865 l'imprenditore americano G. Pullman costruisce il primo vagone elettrico.
1867 il chimico svedese B. A. Nobel brevetta il procedimento per produrre la dinamite
1875 viene sintetizzato l'insetticida DDT.
1879 T. Edison costruisce la prima lampadina elettrica: sostituisce i costosi e pericolosi lumi a gas
1885 gli ingegneri tedeschi G. Daimler e G. F. Benz costruiscono la prima automobile a benzina.
1888 J. B. Dunlop brevetta i primi pneumatici. L'industriale americano G. Estman lancia sul mercato la prima macchina fotografica
Kodak.
1889 in occasione delle esposizione universale di Parigi A. Eiffel costruisce la torre di ferro, che porta il suo nome.
Radio e telegrafo di Guglielmo Marconi
• Impieghi delle scoperte in campo militare: sottomarini, esplosivi e mitragliatrici
Frigoriferi
• Progressi nella medicina: Pasteur in Francia e Koch in Germania scoprirono i germi responsabili del colera, della peste e della
tubercolosi. Inoltre: pastorizzazione (da Pasteur), vaccinazione (Koch), raggi X (Röntgen) e radioattività (i coniugi Curie), progressi
nell’igiene (Semmelweis) e Fleming (penicillina scoperta alla fine dell’800 e usata durante la II guerra mondiale dagli Alleati), aneste -
sia, diminuzione della mortalità infantile.
perché = progresso e materie prime
chi = scienziati
tema = cartelli/ Trust / mercato mondiale
3 Consente il viaggio su veicoli non pesanti e che non necessitano delle rotaie.
4 Le campagne e i villaggi sono collegati alle città.
5 Ti sarà spiegato in seguito.
4

quando = dalla seconda metà dell’800 dove = Paesi industrializzati (Europa e Usa, poi Giappone)
che cosa significa =
• invenzioni scientifiche e processi tecnologici sono gestiti dai governi e consentono un migliore sfruttamento delle materie prime
ed un aumento della produzione
• Il liberismo è l’ideologia dominante della I rivoluzione industriale, il protezionismo 6 lo è della seconda.
• Le aziende più piccole sono schiacciate dalle più grandi, che si alleano in Trust 7 o tramite i “cartelli” 8 .
• Quasi tutte le imprese sono controllate dalle SPA (società per azioni 9 ) e quotate in Borsa.
• Nascono le banche d’investimento (e quello che si chiama libero mercato): le banche non si limitano più a raccogliere e a
prestare denaro, ma lo investono. Il vantaggio di non tenere i soldi da parte e di guadagnare altri soldi dall'investimento ricade sulle
industrie, che vengono finanziate dalle banche. Il problema che si presenta, però, è che se falliscono le industrie, le banche perdono i
loro soldi e rischiano di fallire. Molte banche investono in industrie fuori dall'Europa, per questo si parla di mercato mondiale.
perché = per aumentare il profitto, cioè il guadagno.
chi = il protezionismo, i Trust, i “cartelli”, le SPA (società per azioni), le banche d’investimento.
tema = Il Positivismo, corrente di pensiero fondata da Auguste Comte
quando = dalla seconda metà dell’800 dove = Paesi industrializzati, soprattutto la Francia
che cosa significa =
• La grande fede nella scienza spinge a credere solo a ciò che è scientificamente analizzabile e misurabile; pertanto, i sentimenti, ciò
che è irrazionale e la fede sono di minore importanza o, addirittura, di poco valore
• Auguste Comte, fondatore del Positivismo, sostiene che ci si debba liberare del cristianesimo e delle superstizioni religiose
• Le idee di Auguste Comte hanno successo e si uniscono alle teorie di altri pensatori e scienziati, per esempio a quelle di Charles
Darwin e di John Stewart Mill.
• nascono nuove scienze: l'antropologia (che studia le società e le civiltà umane presenti e del passato), la sociologia (che studia la
società con i criteri delle scienze esatte) e la psicologia.
• L'illusione del Positivismo è che l'umanità possa trovare la felicità, sconfiggendo la malattia e la povertà 10 .
• La grande esposizione universale a Parigi (1889) vede la realizzazione della torre Eiffel, che diventa il simbolo di Parigi
perché = per dare una speranza all'umanità, in seguito al progresso in campo scientifico.
chi = Auguste Comte, il Positivismo, Charles Darwin, John Stewart Mill, antropologi, sociologi, psicologi, A. G. Eiffel.
cap. VIII, p.192 /193-primo paragrafo
tema = La Belle Epoque ("bella epoca" perché priva di guerre e vissuta nella speranza di ottenere la felicità con il progresso della scienza)
quando = dal 1870 (anno in cui la Francia viene sconfitta dalla Prussia) fino al 1914 (anno in cui scoppia la prima guerra mondiale)
dove = in Europa
che cosa significa = La Belle Epoque trascorre nel progresso scientifico ed economico per i seguenti motivi:
• espansione degli imperi coloniali (e quindi aumento delle risorse nei Paesi europei)
• arte Liberty
• suffragio universale maschile introdotto quasi ovunque
• riforme che migliorano le condizioni di vita dei ceti più poveri
• diffusione dei grandi quotidiani
• crescita dell'urbanesimo
• comunicazioni più rapide
• nascita dei movimenti politici e sociali a larga adesione popolare
• servizio militare obbligatorio
• istruzione elementare obbligatoria gratuita
• nascita della società di massa (società in cui sono diffusi beni prodotti in serie dall'industria, praticamente è la nostra società)
• diffusione della pratica sportiva, nascita dei primi grandi sport popolari (calcio e ciclismo), rinascita delle Olimpiadi
• nazionalizzazione delle masse (non solo si favorisce l'attaccamento alla propria patria, ma si invita a ritenerla superiore a tutte le altre
nazioni)
perché = diffusione del benessere perché si vive in un periodo di pace, segnato dal progresso. L'ampliamento degli imperi coloniali
favorisce l’affermazione del nazionalismo (si colonizzano altre civiltà, che sono ritenute inferiori).
chi = gli Europei che vivono durante la Belle Epoque, gli imperi coloniali europei
p.193 /196-secondo paragrafo
tema = la Comune di Parigi e la terza Repubblica francese
quando = nel 1871 per circa due mesi i comunardi occupano Parigi. Nuova fase dal 1873 in poi dove = in Francia
6 Rileggi le copie che ho distribuito in precedenza.
7 Fusione delle imprese che producono la stessa merce.
8 Accordo (sul prezzo e su come distribuire un prodotto) tra le maggiori imprese di uno stesso settore.
9 Collega le conoscenze di tecnologia e quelle a p. 177.
10 L'umanità, infatti, vivrà tra poco la tragedia della I guerra mondiale.
5

che cosa significa =
• Riepilogo delle repubbliche francesi: prima Repubblica (1792-1804) dopo la rivoluzione francese, seconda Repubblica (1848-1852)
con Napoleone III (che governa per 4 anni la Repubblica francese e poi si fa eleggere imperatore), terza Repubblica (1870)
proclamata dopo che Napoleone III è caduto prigioniero dei Prussiani.
• Nel 1871 la Francia si trova nel caos e i comunardi (che fanno parte dell'estrema sinistra, tra cui sono presenti giacobini, repubblicani,
anarchici e socialisti) cercano di attuare una rivoluzione socialista e costituiscono la "Comune di Parigi": occupano le fabbriche,
istituiscono tribunali per condannare i nemici del popolo e diffondono il terrore, simile a quello che i Francesi avevano vissuto subito
dopo la rivoluzione del 1789.
• I comunardi sono violenti: chiedono il rilascio di un rivoluzionario e, poiché egli non viene liberato, massacrano 64 ostaggi.
• I Francesi non vogliono ritornare al terrore. L'esercito francese, al comando del maresciallo Mac Mahon, assalta la città . I comunardi
massacrano altri 800 avversari politici e incendiano il palazzo delle Tuileries 11 , ma alla fine sono sconfitti. Inizia, quindi, la terza
Repubblica francese e nel 1873 diventa presidente Mac Mahon.
• Mac Mahon cerca di riportare la monarchia al potere e offre ai Borboni la possibilità di governare la Francia; essi chiedono in cambio di
rinunciare al tricolore, ma la terza Repubblica non accetta. I Borboni non tornano più sul trono francese.
• La terza Repubblica francese in seguito viene governata da uomini di sinistra. In Francia scoppiano scandali: 1) il fallimento della ditta
che avrebbe dovuto realizzare il Canale di Panama, in seguito al quale molti risparmiatori perdono i loro soldi; 2) l'affare Dreyfus (un
capitano francese ebreo viene accusato di spionaggio in favore dei
Tedeschi. In realtà egli è innocente, ma viene accusato e perseguitato
perché è ebreo); 3) l'Action Française (raggruppamento nazionalista, di
destra, che sostiene la monarchia); 4) antisemitismo in seguito alla nascita
del movimento sionista (per il tentativo di far tornare gli Ebrei in Palestina);
5) idee rivoluzionarie anarchiche che mirano a far crollare lo Stato; 6)
revanscismo, cioè il desiderio di riprendersi una rivincita sulla Germania
per la perdita dell'Alsazia e della Lorena. In pratica, si diffondono idee
razziste, xenofobe e antisemite.
perché = in seguito alle durissime condizioni di pace imposta dalla Prussia
(pagamento di pesanti danni di guerra e cessione dell'Alsazia e della
Lorena 12 alla Germania)
chi = i comunardi, il maresciallo Mac Mahon,
Il Palazzo delle Tuileries, prima del 1871
p.197 /199-terzo paragrafo
tema = il secondo Reich e la politica interna ed estera di Bismarck. Il successivo avvento del kaiser Guglielmo II.
quando = Bismarck governa dal 1862 al 1890. Guglielmo II governa circa dal 1888 al 1918
dove = Germania (confederata con il Regno di Prussia, vedi immagine a p. 94)
che cosa significa =
• Politica interna di Bismarck: Bismarck governa con l'appoggio dei partiti di centro-destra, escludendo il partito cattolico (del Centro),
perché è convinto che sia fedele al Papa e non al kaiser. Bismarck avvia una politica antiecclesiastica, che chiama Kulturkampf, cioè
"battaglia per la civiltà" (non ritiene, quindi, che i cattolici siano civili): minaccia il carcere per i religiosi che criticano il governo, espelle
alcuni ordini religiosi dall'impero e fa controllare le scuole cattoliche. Bismarck poi capisce che ha commesso un errore nel contrastare
i cattolici, sia perché essi continuano ad avere consensi, sia perché ha bisogno del loro appoggio contro i socialisti. Per contrastare i
socialisti limita la libertà di stampa, dichiara fuorilegge le organizzazioni che crede più pericolose e fa una legge per assicurare i
cittadini contro le malattie, contro gli infortuni, contro l'invalidità e la vecchiaia. Dà inizio, quindi, a un vero e proprio Stato sociale
(quello che noi oggi chiamiamo Welfare).
• Politica estera di Bismarck: Bismarck si sforza in ogni modo di isolare la Francia: nel 1882 stringe la Triplice Intesa con la Russia e con
l'Austria, consente all'Austria di occupare la Bosnia-Erzegovina 13 ed ottiene l'indipendenza per la Romania, la Serbia e il Montenegro.
Organizza, poi, la spartizione dell'Africa tra le potenze europee.
• Nel 1888 muore Guglielmo I e diventa kaiser il nipote, Guglielmo II. Costui poco dopo licenzia Bismarck. In politica interna Guglielmo II
fa una serie di riforme per i lavoratori, ma in politica estera compie un errore: rompe buoni rapporti con la Russia con l'Inghilterra, le
quali si alleano con la Francia nella Triplice Intesa, avversaria della Triplice Alleanza.
11 Durante la Rivoluzione francese, Luigi XVI e la sua famiglia erano stati costretti a ritornare da Versailles alle Tuileries agli arresti
domiciliari. Mentre si trovavano nel palazzo, avevano tentato di fuggire, ma erano stati catturati a Varennes e riportati alle Tuileries.
Il palazzo, successivamente, era stato assaltato dalla folla di Parigi in rivolta, che massacrò la Guardia reale. Il palazzo fu utilizzato
come residenza imperiale da Napoleone Bonaparte, da Luigi Filippo e da Napoleone III. Incendiato nel 1871, il governo della terza
repubblica decise di non restaurarlo, perché simbolo degli antichi regimi monarchico ed imperiale. La porzione del Louvre che fu
bruciata dall'incendio fu ricostruita nel suo stile originale dal governo francese, mentre nelle 1882 l'Assemblea nazionale francese
votò per demolire le rovine, che furono vendute. Alcuni Francesi ritengono giusto ricostruire il palazzo secondo il progetto
originale.
12 Le due regioni di confine erano contese perché popolate dai Francesi e dai Tedeschi
13 L’Austria vuole espandersi nei Balcani. Non ha interesse ad avere colonie in Africa, al contrario degli altri Stati europei.
Avversaria dell’Austria è la Russia. Il conflitto tra questi due Stati innesca lo scoppio della prima guerra mondiale.
6

perché = Bismarck vuole creare una confederazione potente, per isolare la Francia. Guglielmo II vuole dare un nuovo corso alla politica
chi = Bismarck e Guglielmo I, Guglielmo II.
p.201 /202 -quinto paragrafo
tema = la Russia è soggetta a molte trasformazioni e si avvia verso la rivoluzione
quando = dalla seconda metà dell’800 fino al 1917 (anno della rivoluzione russa) dove = Russia
che cosa significa =
• Con lo Zar Alessandro III in Russia, Paese molto agricolo, sorgono le prime industrie.
• Occidentalisti e slavofili suggeriscono strade diverse per migliorare l'economia: gli occidentalisti vogliono avvicinarsi all'Occidente,
mentre gli slavofili consigliano di mantenere le antiche tradizioni.
• In Russia rendono sempre più piede socialisti e anarchici, soprattutto presso gli intellettuali; lo zar Alessandro III li perseguita. Lo
scrittore Dostoevskij denuncia la pericolosità delle idee rivoluzionarie, in cui prima ha creduto.
• Iniziano le uccisioni degli ebrei, chiamati "pogrom": fa comodo, infatti, considerare gli ebrei responsabili dei problemi della Russia.
Molti ebrei, inoltre, sono socialisti estremisti.
• Con lo Zar Nicola II Romanoff si diffondono i movimenti socialisti e comunisti. Nasce il Partito Operaio Socialdemocratico Russo, dal
quale si separano due fazioni, i bolscevichi (= partito di maggioranza, socialisti estremisti e marxisti) e menscevichi (= partito di
minoranza, socialisti moderati). A capo dei bolscevichi è Lenin.
• Lo Zar Nicola II Romanoff raccoglie sempre meno consensi presso il popolo, soprattutto perché nel 1905 ha autorizzato l'esercito a
uccidere i protestanti per la sconfitta della Russia contro il Giappone 14 . Di conseguenza, la borghesia liberale chiede che la monarchia
assoluta dello zar diventi costituzionale e in Russia scoppiano molte rivolte. Lo zar, spaventato, autorizza la formazione della Duma,
cioè di un Parlamento. Intanto, si formano i primi consigli, chiamati Soviet, che difendono le idee socialiste.
perché =
• la Russia, paese molto agricolo, deve industrializzarsi e modernizzarsi
• si diffondono idee estremiste socialiste (marxiste)
• lo zar è sempre meno amato dal popolo, anche per il fatto che reprime alcune rivolte
chi (protagonisti e parole chiave) = Zar Alessandro III, occidentalisti e slavofili, Dostoevskij, pogrom, zar Nicola II Romanoff, Partito Operaio
Socialdemocratico Russo, bolscevichi e menscevichi, Lenin, Duma, Soviet.
p.202 /203 -sesto paragrafo
tema = età vittoriana in Inghilterra
quando = dal 1837 al 1901 dove = Gran Bretagna ed impero inglese
che cosa significa =
• durante l'età vittoriana l'Inghilterra vive un momento di grande sviluppo economico
• c'è un risveglio della religione protestante, che determina la diffusione di un moralismo formalista ed esteriore
• rimane aperta la questione dell'Irlanda, che chiede inutilmente l'indipendenza dalla Gran Bretagna
• tra i 2 tradizionali partiti (il "liberale" - i cui principali esponenti sono Palmerston e Gladston - e il "conservatore" - guidato da Disraeli-)
prevale quello conservatore. Il partito conservatore attua riforme sociali a favore degli operai. Nel 1906 si forma un partito di
ispirazione socialista non marxista, il partito laburista (Labour party), che soppianta il partito liberale.
perché = per la diffusione delle idee imperialiste e socialiste
chi (protagonisti e parole chiave) = Regina Vittoria, protestanti, Irlanda, partiti "liberale" e "conservatore", partito laburista.
p.203/208-settimo e ottavo paragrafo
tema = il colonialismo europeo
quando = dalla fine dell'800 in poi, anche se il colonialismo è un fenomeno antico dove = Europa, Africa, Asia e Oceania
che cosa significa =
• "Colonialismo" è una parola che deriva da "colonia", termine con cui i Romani definivano le province conquistate.
• Gli Europei decidono di dominare alcune zone dell'Africa, dell'Asia e dell'Oceania. In questi Paesi stabiliscono delle colonie oppure dei
protettorati 15 (cioè forme di dominio meno "vincolate" rispetto alle colonie).
• Gli Europei sfruttano le risorse agricole minerarie e la manodopera degli Stati occupati. Gli Europei trasferiscono in questi Paesi molti
dei loro valori e delle loro conoscenze mediche, tecnologiche, giurisprudenziali 16 .
• Il colonialismo ha caratteristiche diverse in Asia e in Africa, perché in Asia la penetrazione europea e più lenta e più rispettosa, e
perché in molti casi gli Europei impongono i protettorati e non le colonie. In Africa, invece, nella parte settentrionale (popolata
soprattutto da musulmani) gli Europei si sostituiscono al dominio dell'impero Ottomano ormai in decadenza e costituiscono dei
protettorati (in Egitto e in Marocco), oppure delle colonie (in Algeria e in Libia). Nella parte meridionale centrale 17 , dove le popolazioni
14 Questa sconfitta pone fine all'espansione coloniale della Russia.
15 Nel protettorato uno stato si impegna a difendere gli interessi di un altro Stato, a livello internazionale. I protettorati sono aboliti
dopo la prima guerra mondiale, quando viene istituita la Società delle Nazioni.
16 Anche grazie al sapere che viene trasmesso in questi Stati, i popoli colonizzati riusciranno a difendere e a riottenere in parte la
loro libertà nel secolo successivo.
17 A parte l'Etiopia (dove esisteva un antichissimo impero cristiano).
7

sono organizzate in tribù, gli Europei impongono dominazioni dirette.
• Lo spirito di avventura e il desiderio di conoscenza spingono gli esploratori occidentali anche nei luoghi più inospitali (i poli Nord e
Sud).
• Si diffondono idee, che giustificano il fenomeno della colonizzazione: secondo molti la colonizzazione è un dovere da parte delle
popolazioni civili (cioè gli Europei) nei confronti di quelle più arretrate e più incivili. Gli Europei hanno il diritto di muovere la guerra a
popolazioni selvagge e di sfruttare le loro risorse naturali. Anche secondo molti socialisti riformisti il colonialismo può essere un
fenomeno positivo, se non si limita al semplice sfruttamento delle popolazioni e delle risorse.
• Si diffondono pericolose idee razziste, soprattutto in Inghilterra e in Germania, secondo cui le razze umane non sono uguali: quella
bianca, o indoeuropea, è superiore alle altre e per questo ha il diritto di assoggettare le altre popolazioni 18 .
• Nasce lo "stile coloniale", che diventa un vero e proprio modo di concepire la vita e si inizia parlare di "mal d'Africa" per indicare il
fascino esercitato dall'Africa sugli Europei.
• La società occidentale tende a diventare sempre più una società di massa, mentre l'Asia e l'Africa offrono possibilità di carriera sia alla
vecchia nobiltà, che sta perdendo il suo prestigio sociale, sia agli avventurieri.
• Le potenze europee si fanno guerra per controllare l'Africa, l'Asia e l'Oceania.
• Nel 1884 il cancelliere Bismarck convoca la "conferenza di Berlino" in cui sono definite le "sfere di influenza" in Africa tra le varie
potenze europee: praticamente, l'Africa viene divisa tra gli Stati europei, sfruttando le linee dei meridiani e dei paralleli.
• L'Africa e l'Asia sono colonizzate in modo diverso: gli Inglesi praticano una rigorosa separazione con le popolazioni sottomesse e
cercano di utilizzare le risorse del posto, rispettando il più possibile le istituzioni politiche; i Portoghesi cercano di evitare ogni forma di
razzismo e in Brasile si diffonde il meticciato (= mescolanza fra bianchi e neri); i Francesi si ispirano alla Rivoluzione e cercano di
trasformare gli indigeni in cittadini, esportando il sistema educativo e la cultura francesi; gli Olandesi e i Belgi sfruttano spesso senza
pietà le risorse della popolazione, al contrario di quanto fanno gli Italiani.
• La più grande potenza colonialista è la Gran Bretagna.
• Molto importante è il dominio della Gran Bretagna sull'India. In passato i territori indiani erano stati sfruttati da una compagnia privata,
la Compagnia Britannica delle Indie Orientali, che monopolizzava i commerci e governava sulle territorio con un proprio esercito. I
mercenari indiani della compagnia si ribellano e il governo britannico ha l'occasione di accrescere il suo dominio diretto sulla regione.
Nel 1876 il primo ministro britannico (il premier) Disraeli proclama la regina Vittoria "imperatrice dell'India".
• A pagina 249 una carta illustra i domini europei in Africa. Quali Stati europei hanno colonizzato i seguenti territori (Libia, Somalia,
Eritrea, Congo, Sudafrica, Egitto, Madagascar, Marocco, Algeria, Tunisia)?
• Molte volte quando gli Europei colonizzano un territorio in Africa impongono la monocoltura (del cotone, del tabacco, etc...). Le
monocolture rendono l'economia più fragile, perché se un prodotto non riesce ad essere venduto (o viene venduto a poco prezzo),
uno Stato rischia di guadagnare molto poco.
• In India il colonialismo inglese ha abolito qualche pratica barbara, per esempio quella per cui le sati 19 (le vedove indiane) erano spinte
dalla comunità ad uccidersi sul rogo, sul quale veniva bruciato il loro marito morto. Il suicidio di una sati era visto come atto di amore e
devozione. In India grazie agli Inglesi spesso sono migliorate le condizioni sanitarie.
perché =
• per il bisogno degli Europei di assoggettare nuovi territori e di avere nuove risorse
• per la diffusione delle idee imperialiste e razziste
chi (protagonisti e parole chiave) = Stati europei colonialisti, protettorati, colonia, tribù, esploratori occidentali, razzismo, razza
indoeuropea, lo stile coloniale e il mal d'Africa, vecchia nobiltà ed avventurieri in Asia e in Africa, Conferenza di Berlino, meticciato,
Compagnia Britannica delle Indie Orientali, le sati.
p.209/210-nono paragrafo
tema = gli Europei in Cina
quando = dalla fine dell'800, 1900 e 1905 dove = Cina, Manciuria e Taiwan
che cosa significa =
• per anni la Cina ha evitato ogni rapporto con l'Occidente, orgogliosa del proprio forte impero
• nel 1500 Ignazio di Loyola aveva inviato in Cina e in Giappone Francesco Saverio, per evangelizzare gli Orientali
• nell'800 gli Inglesi approfittano dell’inferiorità tecnologica militare della Cina e riescono a controllarne l'economia. Inoltre, i
rappresentanti inglesi entrano nella corte imperiale di Pechino (il Celeste Impero)
• a causa del protezionismo gli Inglesi obbligano i Cinesi ad accettare il commercio clandestino di droga nel loro territorio (la " Guerra
dell'Oppio")
• dopo gli Inglesi, altre potenze impongono trattati commerciali alla Cina: il Giappone vuole ottenere la Manciuria (nella Cina
nordorientale) e la Corea. Scoppia la guerra tra Cina e Giappone; vince il Giappone, che conquista la Corea e l'isola di Formosa
(Taiwan)
• in Cina cresce l'odio per gli occidentali e nel 1900 scoppia la rivolta xenofoba dei Boxers: centinaia di occidentali di cinesi convertiti al
cristianesimo sono massacrati. A questo punto intervengono gli eserciti delle nazioni occidentali (pure quello italiano) e la Cina viene
sconfitta e umiliata 20 .
18 Da questa teoria prende avvio la "difesa della razza ariana" con Hitler.
19 La parola significa “sposa virtuosa devota al marito”.
20 Ad esempio, viene bruciato il famoso Palazzo d'Estate.
8

• nel 1205 nasce il movimento nazionalista e repubblicano del Kuomintang, che segna la fine dell'impero cinese e fonda la Repubblica.
Il Kuomintang si attiva contro il Giappone
perché =
• per il bisogno degli Europei di assoggettare nuovi territori e di avere nuove risorse
• per la diffusione delle idee antimperialiste, antioccidentali e xenofobe
• perché la Cina reagisce alle imposizioni degli Occidentali
chi (protagonisti e parole chiave) = Ignazio di Loyola, Francesco Saverio, gli Inglesi, il Celeste Impero, la "Guerra dell'Oppio", il Giappone, i
Boxers, il Kuomintang
tema = gli Europei in Giappone
quando = dalla fine dell'800 dove = Giappone, Manciuria e Taiwan
che cosa significa =
• Il Giappone reagisce alla penetrazione occidentale in modo diverso dalla Cina.
• Nel 1500 Ignazio di Loyola invia in Cina e in Giappone Francesco Saverio, per evangelizzare gli Orientali.
• Circa nel 1600 l'impero nipponico riconosce nei cristiani dei nemici e li fa sterminare, rompendo i rapporti con l'Occidente. Quindi, fino
all'inizio dell'800 il Giappone è una monarchia feudale. Il Mikado (imperatore considerato un dio vivente) è affiancato nel governo dal
primo feudatario, lo Shogun (simile a un "maestro di palazzo"). Il Giappone è frazionato in tanti piccoli feudi, continuamente in guerra
tra di loro. Gli eserciti sono costituiti dai samurai, i signori della guerra.
• Nel 1853 una squadra navale americana impone ai Giapponesi di aprire i loro porti. Dopo gli Americani arrivano gli Europei.
• Nel 1867 in Giappone crolla il sistema feudale e il Giappone inizia a modernizzarsi. Sono introdotte la leva obbligatoria e l’istruzione di
massa. Inizia un rapidissimo processo di industrializzazione. I samurai, però, continuano a coltivare l'antico codice d'onore feudale.
• Il Giappone entra in guerra con la Russia e con la Cina, per il possesso della Manciuria (che poi vince, insieme con Taiwan).
perché =
• per il bisogno degli Europei di assoggettare nuovi territori e di avere nuove risorse
• per il crollo del sistema feudale nipponico
• perché il Giappone si avvia a diventare una potenza industriale
chi (protagonisti e parole chiave) = Ignazio di Loyola, Francesco Saverio, monarchia feudale, il Mikado, lo Shogun, i samurai, squadra
navale americana, crolla il sistema, rapidissimo processo di industrializzazione, guerra con la Russia e con la Cina.
p.211/212-decimo paragrafo
tema = i Paesi delle Americhe centrale e Latina
quando = all’incirca dal 1800 dove = America centrale e Latina
che cosa significa =
• Gli Stati Uniti applicano la teoria di Monroe e impediscono ogni interferenza europea nel Continente.
• Nel 1898 gli Stati Uniti prendono come pretesto l'affondamento di un loro incrociatore nel porto dell'Avana e dichiarano guerra alla
Spagna, costringendola a cedere Portorico e a riconoscere l'indipendenza di Cuba. Cuba, però, non è effettivamente indipendente,
poiché gli Stati Uniti possono intervenire militarmente nelle sue vicende interne.
• Gli Stati dell'America centrale e meridionale adottano costituzioni liberali, ma la vita politica non è stabile e ordinata, a causa dei
numerosi colpi di Stato e delle rivoluzioni, che rovesciano i governi.
• Scoppiano anche varie guerre tra Stato e Stato: questo fa sì che non si riescano a costituire gli "Stati Uniti dell'America Latina".
• Nell'America centrale e meridionale al dominio spagnolo e portoghese si sostituisce il predominio politico ed economico della Gran
Bretagna, e poi degli Stati Uniti.
• In molti casi le condizioni degli Indios peggiorano: ad essi sono strappate le terre ed essi restano senza la protezione dei governatori
spagnoli.
• Il Brasile avvia una serie di riforme sociali con l'imperatore liberale Pedro II, che abolisce la schiavitù. Subito dopo un colpo di Stato fa
cadere la sua monarchia e introduce la Repubblica: cominciano allora ad arricchirsi i grandi proprietari terrieri (i facendeiros).
• L'Argentina assiste a un notevole progresso economico.
• Il Messico si estende fino agli attuali Stati dell'estremo Sud del Sud-Ovest degli Stati Uniti (dalla Florida alla California, cioè); dopo una
serie di guerre contro Washington, il Messico perde il Texas, il Nuovo Messico e l’Arizona; il Messico cade in una grave crisi politica.
• In Messico dopo la metà dell'800 viene avviata una politica anticattolica: le proprietà della Chiesa sono espropriate e la religione viene
perseguitata.
• Il Messico diventa uno Stato dittatoriale dopo una rivoluzione di ispirazione democratica e anticlericale, sostenuta anche da movimenti
popolari, guidati da condottieri contadini come Pancho Villa ed Emiliano Zapata. Segue un lungo periodo di guerra civile, che porta nel
1917 a una costituzione democratica, socialista e anticlericale.
• Dal 1926 al 1929 c'è la rivolta armata dei Cristeros, insorti cattolici.
perché = per il desiderio degli Stati Uniti di conquistare l'America centrale e Latina. In questi territori, infatti, si affermano politiche contrarie
agli Stati Uniti e in qualche caso anticlericali
chi (protagonisti e parole chiave) = teoria di Monroe, guerra alla Spagna, Portorico, Cuba, costituzioni liberali, numerosi colpi di Stato e
rivoluzioni, Indios, il Brasile, i facendeiros, l'Argentina, il Messico, il Texas, il Nuovo Messico, l’Arizona. politica anticattolica, Pancho Villa ed
Emiliano Zapata, Cristeros.
9

p.212/215-undicesimo e dodicesimo paragrafo
tema = la conquista del West
quando = dall'800 dove = America settentrionale
che cosa significa =
• Gli Stati Uniti si avviano a conquistare il West. Il governo centrale si spinge verso l'Ovest e viene sempre preceduto da coraggiose
spedizioni di civili, i famosi pionieri. I pionieri si avventurano nelle sconosciute e immense foreste del Nord o nelle pianure nei deserti
del Sud, per il desiderio di colonizzare nuove terre e per la sete d'avventura. Muovendosi verso il West, i pionieri si scontrano con i
pellirosse, feroci e con un proprio codice d'onore. Per i pellirosse è pratica comune “fare lo scalpo” ai nemici.
• I coloni americani e il governo di Washington non hanno mai cercato di convivere con i pellirosse e hanno continuato a cacciarli dai
loro territori, isolandoli nelle riserve.
• All'esperienza dei pionieri americani sono ispirati molti film western, che esaltano i valori americani, trattando i pellirosse come
"selvaggi".
• Il governo di Washington si arricchisce di molti territori quando il Messico perde il Texas, il Nuovo Messico e l'Arizona.
• Alla fine dell'800 si concludono le guerre indiane e si arrendono le ultime tribù.
perché = per una politica di espansione da parte del governo di Washington
chi (protagonisti e parole chiave) = il West, i pionieri, i pellirosse, le riserve, il Texas, il Nuovo Messico e l'Arizona
tema = il conflitto tra Nord e Sud e la successiva Guerra di Secessione
quando = dal 1800. Guerra di Secessione (1860-1865) dove = America settentrionale e Latina
che cosa significa =
• Si accentua la divisione tra Nord e Sud
Stati del Nord: dediti al commercio e all'industria, guidati da imprenditori moderni e dinamici. La manodopera è costituita da operai
liberi (spesso immigrati europei molto sfruttati).Gli Stati del Nord si difendono dalla forte concorrenza con l'industria inglese grazie a
pesanti tasse (protezionismo). Gli Stati del Nord vogliono accrescere i poteri del governo di Washington, limitando quelli dei
governatori dei singoli Stati e trasformando la federazione in un'unione.
Stati del Sud: dediti all'agricoltura in grandi piantagioni (di tabacco, cotone e canna da zucchero), guidati da grandi proprietari locali,
che conducono uno stile di vita simile a quello dell’aristocratica vecchia Europa. La manodopera è costituita da schiavi neri. Gli Stati
del Sud hanno bisogno di vendere cotone alle industrie inglesi. Gli Stati del Sud vogliono diminuire i poteri del governo di Washington,
accrescendo quelli dei governatori dei singoli Stati, trasformando la federazione in una confederazione 21 .
• Poiché gli Stati del Nord hanno bisogno di manodopera, sostengono un movimento contrario alla schiavitù, ispirato soprattutto da
gruppi religiosi protestanti. La situazione precipita dopo il 1860, quando viene eletto Abramo Lincoln con come presidente degli Stati
Uniti. Egli vuole una politica più protezionistica. Nel 1861 il Nord dichiara guerra al Sud e inizia la Guerra di Secessione (cioè di
separazione). La guerra è vinta dagli Stati del Nord e, di conseguenza, gli schiavi sono liberati.... per diventare operai nelle fabbriche
del Nord! Le vendette di ex schiavi nei confronti degli ex padroni favoriscono il sorgere di un'associazione segreta di fanatici razzisti, il
Ku Klux Klan.
• Nel 1898 gli Stati Uniti conquistano le Filippine, prima spagnole, e occupano l'arcipelago delle Hawaii, aprendosi così un passaggio
per il dominio del Pacifico.
• Ad Abramo Lincoln succede il presidente Roosevelt. Nel 1900 gli Stati Uniti iniziano a controllare il territorio di Panama sul quale, nel
1914, scavano il canale di collegamento tra l'Atlantico e il Pacifico.
perché = per una politica di espansione da parte del governo di Washington e per interessi opposti tra Nord e Sud.
• chi (protagonisti e parole chiave) = Stati del Nord, Stati del Sud, movimento contrario alla schiavitù, Abramo Lincoln, Guerra di
Secessione, il Ku Klux Klan, le Filippine, le Hawaii, Roosevelt, il territorio di Panama.
Lettura del Sionismo alla pagina 218
cap. IX, p.230/232-primo paragrafo
tema = il governo della Destra Storica fino al 1876 e quello successivo della Sinistra Storica
quando = dal 1876 dove = Italia
che cosa significa =
• Destra Storica:
politici conservatori, monarchici e in parte cattolici liberali. Molti proprietari terrieri e aristocratici.
• Sinistra Storica:
politici repubblicani e più anticattolici di quelli di Destra. Molti avvocati, professionisti, imprenditori e impiegati pubblici
del Sud.
• Importanti riforme della Sinistra:
- Legge Coppino nel 1877: l'istruzione elementare è obbligatoria e gratuita per le prime tre classi. I bambini, comunque, continuano
a lavorare, per aiutare le famiglie molto povere.
- Riforma elettorale nel 1882: può votare anche chi ha un reddito più modesto o chi ha almeno ha frequentato le scuole elementari.
Sono ancora esclusi dal voto le donne, gli analfabeti, molti contadini.
• In seguito alla riforma elettorale, Depretis invita i politici di Destra "trasformarsi" e a passare a Sinistra per la rielezione: la riforma
21 Ricorda che la Confederazione è come un “fidanzamento”, in cui i partner possono mutare e cambiare le regole, mentre la
“Federazione” è un vincolo più forte, simile al “matrimonio”.
10

elettorale, infatti, fa votare i ceti sociali favorevoli alla Sinistra. Questa scelta è detta "trasformismo". La Destra e la Sinistra dopo l'unità
d'Italia sono molto diverse dalle attuali e i due schieramenti non sono molto contrapposti; inoltre, è frequente nell'800 che i politici con
idee abbastanza affini si associno per le elezioni, faticando poi a rimanere uniti.
• La sinistra inizia una politica moderata e abolisce la tassa sul macinato... sostituendola, però, con nuove imposte.
• In tutto il Sud c'è delusione per le grandi speranze del Risorgimento e perché i politici sono spesso mediocri e corrotti.
• Si diffonde il clientelismo.
perché = la Destra cade perché alcuni suoi deputati passano alla Sinistra. I Motivi della rottura nella Destra sono: le affinità con la Sinistra,
la rivalità dei vari gruppi regionali e la politica di tasse (per es. quella sul macinato)
chi (protagonisti e parole chiave) = Destra Storica, Sinistra Storica, legge Coppino, riforma elettorale, Depretis, "trasformismo", la tassa sul
macinato, il clientelismo
p.230/243- dal secondo al nono paragrafo (escluso il paragrafo n.8, sull’emigrazione)
tema = la politica interna della Sinistra Storica e l'età umbertina
quando = dal 1878 al 1900 dove = Italia
che cosa significa =
• Regnano Umberto I di Savoia e la regina Margherita, sua affascinante e intelligente consorte.
• Il programma politico della Sinistra Storica si rivela inadeguato a risolvere i molti problemi italiani.
• Sorgono importanti gruppi industriali: la Pirelli nel settore della chimica, la Cirio in campo agro-alimentare, grosse industrie tessili
soprattutto nel Veneto, le Acciaierie di Terni, la Montecatini in campo estrattivo, la Breda in campo meccanico, la Edison per l'erogazione di
energia elettrica. Si sviluppa il triangolo industriale (a Milano, Torino e Genova). In genere, però, le aziende italiane non riescono a
competere con quelle straniere, per cui prosegue la forte politica protezionistica, che intende favorire le aziende italiane negli appalti
(l'appalto è una gara; vincendola, si ottiene la possibilità di erogare un servizio o un prodotto).
• La politica favorisce le aziende, ma trascura il settore agricolo e il Mezzogiorno, per cui molti contadini del Sud si impoveriscono; essi
sono costretti a vendere le loro terre (o a farsele espropriare) e ad emigrare.
perché = per una risposta non adeguata ai problemi del settore agricolo e del Meridione si accentuano le differenze tra Nord e Sud
chi (protagonisti e parole chiave) = Umberto I di Savoia, la regina Margherita, la Pirelli , la Cirio, grosse industrie tessili nel Veneto, le
Acciaierie di Terni, la Montecatini, la Breda, la Edison, il triangolo industriale, gli appalti, l'emigrazione, differenze tra Nord e Sud.
tema = la politica estera della Sinistra Storica e l'età umbertina
quando = dal 1878 al 1914 dove = Italia
che cosa significa =
• La sinistra passa da un iniziale simpatia per la Francia a un'alleanza con la Germania e con l'Austria - Ungheria (si forma quindi la
Triplice Alleanza), per i seguenti motivi:
- La “cattiva figura” durante la Terza Guerra d'Indipendenza.
- Nel 1878 al Congresso di Berlino l'Italia chiede di avere parte delle "terre irredente", ma viene “mortificata” e le si fa notare la serie di
sconfitte durante la Terza Guerra d'Indipendenza.
- Lo schiaffo di Tunisi: molti di italiani emigrano e lo Stato - per dare loro una sede - decide di conquistare la Tunisia. La Tunisia è posta
a pochi chilometri dalla Sicilia e vi lavoravano moltissimi Italiani. Nel 1881, però, la Francia invade la Tunisia e impone il suo
protettorato al signore locale, il Bey di Tunisi. L'Italia si sente ancora più umiliata.
- È conveniente per l’Italia allearsi con la Germania, che è uno Stato potentissimo e molto stimato dal re Umberto I e dai primi movimenti
socialisti.
• La Triplice Alleanza è difensiva e non offensiva (cioè non vuole fare guerra ad altri Paesi). All'Italia vengono promessi Trento e Trieste,
nel caso in cui l'impero asburgico allarghi i suoi domini nei Balcani.
• Successione dei sovrani dei Savoia: Vittorio Emanuele I, Carlo Felice, Carlo Alberto, Vittorio Emanuele II, Umberto I, Vittorio
Emanuele III, Umberto II, Vittorio Emanuele, Emanuele Filiberto.
I RE D'ITALIA (1861 - 1946)
1° Vittorio Emanuele II - 17/03/1861 09/01/1878 muore
2° Umberto I - 09/01/1878 29/07/1900 ucciso
3° Vittorio Emanuele III - 29/07/1900 09/05/1946 abdica
4° Umberto II 05/06/1944 Luogotenente del Regno 09/05/1946 11/06/1946 Repubblica
• fratture in Italia, a causa della Triplice Alleanza:
- La Sinistra che governa entra in contrasto con la Sinistra costituita dai Repubblicani e dai Radicali.
- Si sviluppa l'irredentismo, il movimento che vuole liberare le terre irredente in opposizione alla politica del governo 22 . Esponente di
spicco è Guglielmo Oberdan, un triestino che attenta alla vita di Francesco Giuseppe e che per questo viene impiccato nel 1882.
• l'Italia inizia a espandere il proprio impero coloniale, combattendo anche delle guerre. L’Italia:
22 Il governo, infatti, ha stabilito che l'Italia possa avere le terre irredente solo quando l'Austria si sia estesa nei Balcani.
11

- acquista la baia di Assab 23 , sul Mar Rosso, dalla compagnia di navigazione Rubattino;
- penetra in Eritrea e occupa il porto di Massaua;
- non conquista l’Etiopia: il Negus (imperatore etiope) si oppone alla dominazione italiana e scoppiano delle guerre italo - etiopiche.
• Massacro a Dogali (in Eritrea) degli Italiani. La Sinistra non al governo chiede l'abbandono dell'Eritrea.
Perché = perché i Paesi che non possiedono un impero coloniale sono considerati deboli e quindi soggetti agli Stati più forti. Per la nascita
del movimento irredentista. Per il desiderio degli Etiopi di affrancarsi dal dominio italiano.
chi (protagonisti e parole chiave) = Umberto I di Savoia, triplice alleanza, Sinistra al governo, Repubblicani e Radicali, Guglielmo Oberdan,
colonialismo, Negus, Eritrea ed Etiopia, movimento irredentista.
tema = Crispi e l'età umbertina.
quando = dal 1887 al 1896 dove = Italia
che cosa significa =
• Crispi è un politico di sinistra, che in gioventù è stato democratico e mazziniano. Crispi ha avuto un ruolo di primo piano nella
spedizione dei Mille.
• Nonostante Crispi sia di Sinistra, vuole rafforzare lo Stato e la Triplice Alleanza. Gode anche della fiducia del re Umberto I, che gli
consente di diventare Presidente del Consiglio e Ministro degli Esteri e degli Interni24 .
• Politica interna di Crispi. Crisi in Italia a causa della miseria contadina e operaia:
- si consente che i minori di 9 anni lavorino;
- lo sciopero è vietato;
- le manifestazioni sono represse talvolta con le armi da fuoco;
- si diffondono malattie per la denutrizione e la cattiva alimentazione, come la pellagra;
- i bambini che lavorano in modo eccessivo soffrono di malformazioni e quindi sono esonerati dal servizio militare;
- il socialismo (che vuole la "dittatura del proletariato") si propaga soprattutto nelle campagne, specie fra i braccianti del Emilia-Romagna;
- dopo i primi moti spontanei per l'introduzione della tassa sul macinato, il russo Bakunin pensa che in Italia si possa diffondere
l'anarchismo. Seguaci di Bakunin sono Errico Malatesta, Carlo Cafiero e Andrea Costa. L'anarchismo (socialismo che vuole la "dittatura del
proletariato" con la violenza rivoluzionaria) si propaga e i seguaci di Mazzini (cioè i socialisti moderati) diminuiscono.
• Crispi vuole migliorare le condizioni di lavoro e sanare il conflitto con la Chiesa. Egli vuole sottomettere le opere sociali cattoliche alla
guida dello Stato. Crispi è un grande ammiratore di Bismarck ed è sostenuto dalla Massoneria; nella politica fa concessioni
democratiche (nuovo codice penale, abolizione della pena di morte, autorizzazione allo sciopero, assistenza sanitaria, fondazione
della prima cassa pensionistica, istituzione di un'assicurazione contro gli infortuni), ma interviene anche in modo molto autoritario,
rafforzando la polizia e i poteri di controllo del prefetto.
• In politica estera Crispi avvia a una "guerra doganale" con Parigi. Per rimediare alla sconfitta di Dogali firma il "trattato di Uccialli" con il
nuovo Negus d'Etiopia Menelik: la versione italiana del trattato riconosce i possedimenti italiani in Eritrea e il protettorato italiano
sull'Etiopia e sulla Somalia, mentre la versione in lingua locale (l'amarico) non ammette chiaramente il predominio italiano. Questa
ambiguità è causa di altri conflitti.
• Nel 1891 cade il governo Crispi e nel 1892 diventa primo ministro Giovanni Giolitti.
• Gaetano Bresci attenta alla vita di Umberto I per vendicare i morti di Milano (per la repressione di Bava Beccaris, vedi dopo).
perché = per una risposta non adeguata ai problemi del settore agricolo e di quello operaio. Per la necessità di espandersi nelle colonie
d'Africa e di opporsi alla Francia.
chi (protagonisti e parole chiave) = Umberto I di Savoia, Crispi, Bakunin, socialismo e anarchismo, trattato di Uccialli, Menelik, Giovanni
Giolitti, Gaetano Bresci
tema = A Crispi succedono Giolitti (1892-1893), Crispi (1893-1896), Di Rudinì, Pelloux, Zanardelli e ancora Giolitti (1903 -1913)
quando = dal 1892 al 1914 dove = Italia
che cosa significa =
• Giolitti è un politico poco interessato l'ideologia. Egli è stato spesso accusato di corruzione. In realtà, non si è molto arricchito, ma ha
tollerato che i suoi sostenitori si rafforzassero in modo spregiudicato. Grazie al proprio potere politico, Giolitti ha favorito la stampa che
lo appoggiava.
• Secondo Giolitti lo Stato deve rimanere neutrale nei conflitti tra datori di lavoro operai, senza difendere i padroni contro i lavoratori.
• In Sicilia scoppiano delle insurrezioni col movimento dei Fasci 25 (rivolta spontanea contro la cattiva amministrazione comunale). I
socialisti si pongono a capo dei Fasci.
• Importante guida socialista è Filippo Turati, che nel 1892 dà inizio al "partito dei lavoratori italiani", da cui nascerà il " partito socialista
italiano" (PSI). I socialisti di Turati rifiutano la violenza e accettano il metodo democratico, partecipando alle elezioni; i socialisti, però,
fanno ancora paura e Giolitti - accusato di tolleranza nei confronti dei Fasci e dei Socialisti, oltre che per il fallimento della Banca
23 In seguito all'apertura strategica del Canale di Suez e dalla conseguente importanza che del Mar Rosso nei commerci.
24 La scelta di Umberto I è dovuta al fatto che l'Italia attraversa un periodo di crisi, per cui era necessario che un'unica figura
amministrasse la politica interna ed estera.
25 La parola fascio per i Romani era sinonimo di "unione". Le guardie del corpo dei Consoli e gli alti magistrati romani portavano il
"fascio", un'insegna simbolo dell'esercizio del potere, dell'unione e della forza. Il fascio era composto da 12 verghe legate insieme,
con al centro una scure. Il fascio è stato utilizzato da altri ammiratori della romanità: i massoni, i rivoluzionari francesi e i fascisti.
12

Romana - è costretto a dimettersi nel 1893. Torna Crispi al potere.
• Crispi reprime le insurrezioni e proclama lo stato d'assedio in Sicilia e in Lunigiana 26 . Crispi è convinto che dietro i moti ci sia un
complotto contro lo Stato, perciò dà il via ai tribunali militari, fa una serie di leggi speciali contro anarchici e aocialisti, e scioglie il
partito di Turati. Contemporaneamente, programma una serie di provvedimenti per migliorare le condizioni dei lavoratori. In seguito a
questa dura reazione, l'opinione pubblica moderata si preoccupa e i socialisti, soprattutto al Nord, raccolgono ancora più voti. Crispi
decide di imporre il protettorato sull'Etiopia. Il Negus Menelik , che si era appoggiato all'Italia per avere la meglio sugli altri ras (cioè gli
altri signori locali), denuncia il trattato di Uccialli e obbliga l'Italia allo scontro. Gli Italiani (cioè i soldati italiani veri e propri e truppe
àscare27 ) sono pesantemente sconfitti ad Adua. Crispi è costretto a dimettersi e l'Italia rinuncia momentaneamente a espandere il
proprio impero coloniale nel Corno d'Africa. L’Italia si limita a consolidare la colonia Eritrea ed il controllo nella Somalia.
• A Crispi succedono i ministri Di Rudinì, Pelloux, Zanardelli. Di Rudinì firma la pace con Menelik e cerca di migliorare i rapporti con la
Francia; continua a reprimere l'estrema sinistra. Nel 1898, in seguito al cattivo raccolto ed a difficoltà nelle importazioni, il prezzo del
pane a Milano sale moltissimo. Scoppiano delle rivolte per la fame. Il governo si serve dell'esercito di Fiorenzo Bava Beccaris per
reprimere queste rivolte con spietata violenza, prendendo a cannonate i Milanesi. A Milano viene sciolto il partito socialista e sono
arrestati moltissimi esponenti dell'estrema sinistra e i cattolici intransigenti. Il re Umberto I con la Gran Croce Dell'Ordine Militare dei
Savoia premia l'azione di Bava Beccaris. A Di Rudinì succede Pelloux, che propone leggi repressive per limitare la libertà di stampa e
di riunione. La sinistra, però, avanza e il governo Pelloux cade. Diventa ministro Giuseppe Zanardelli, che sceglie Giolitti come
Ministro degli Interni.
• Giolitti riesce a governare per un lungo periodo (1903-1913) grazie alla seguente strategia: di fronte a una crisi si dimette e mette al
suo posto personaggi di secondo piano, di modo che il re qualche mese dopo lo richiami. Sotto Giolitti l'Italia e tutta l'Europa, nel
periodo della Belle Epoque, si trovano in migliori condizioni, ma affrontano situazioni di conflitto. Nel 1912 la lira diviene la prima
moneta al mondo e affonda il Titanic. Nel 1899 Giovanni Agnelli fonda la Fiat. Crescono altre industrie automobilistiche come la Lancia
e l'Alfa Romeo. Sono sfruttati i laghi e i corsi d'acqua alpini per produrre energia idroelettrica: così l'Italia non deve più dipendere dal
carbone, che è costretta ad importare. Si rafforza il triangolo industriale. Lo sviluppo del Nord, però, non raggiunge il Sud. Viene
costruito l'acquedotto pugliese, per portare acqua dalla Campania alla Puglia, che non ha riserve idriche proporzionate al numero degli
abitanti.
Politica interna di Giolitti. Giolitti conferma la strategia del suo primo governo: lo Stato è neutrale nei conflitti del lavoro e cerca un
dialogo con la componente riformista del partito socialista. Giolitti vorrebbe far entrare nel governo Turati, ma non ci riesce, perché nel
partito socialista italiano sono forti le divisioni tra i riformisti, i massimalisti 28 (estremisti legati all'idea della rivoluzione) ed i sindacalisti
rivoluzionari. Giolitti statalizza le ferrovie e attribuisce all'Ina (Istituto Nazionale Assicurazioni) il monopolio sulle assicurazioni sulla
vita. Al Sud Giolitti si appoggia ai grandi proprietari terrieri, che ricorrono ai brogli elettorali e alla forza. Nel Sud d'Italia si rafforzano la
mafia (siciliana), la 'ndrangheta (calabrese) e la camorra (napoletana), grazie anche alla complicità con la politica locale.
Dal punto di vista politico Giolitti incontra l'opposizione degli uomini di cultura e di quelli animati da ideali e ideologie. Lo storico
pugliese Gaetano Salvemini lo chiama "il ministro della malavita". In generale, Giolitti è criticato a destra dai nazionalisti e dai futuristi,
a sinistra dai sindacalisti rivoluzionari. I cattolici rimangono ostili allo Stato unitario. Giolitti cerca di accontentare la destra, la sinistra e
cattolici.
• Politica estera di Giolitti:
impegno nella conquista della Libia, che non è uno Stato indipendente, ma un dominio dell'impero ottomano.
Giolitti si assicura l'approvazione delle principali potenze e nel 1911 dichiara guerra alla Turchia, invadendo la Tripolitania e la
Cirenaica. Giolitti toglie alla Turchia anche Rodi e altre 11 isole. Rodi e le 11 isole si chiamano Dodecaneso e rimangono sotto il
dominio italiano fino al 1945.
• La guerra in Libia viene disapprovata dalla maggior parte dell'estrema sinistra, ma ottiene largo consenso nel resto dell'Italia,
contentando i nazionalisti. Giolitti tenta anche di soddisfare i massimalisti, introducendo il suffragio universale maschile: sotto Giolitti
possono votare gli Italiani di 21 anni che sappiano leggere scrivere e gli analfabeti con più di 30 anni che abbiano prestato servizio
militare. Gli elettori, in questo modo, si triplicano. Si rafforzano quindi le divisioni tra il Nord e il Sud dell'Italia: nel Meridione si
rafforzano i partiti di destra o i moderati, che controllano il voto dei contadini, mentre al Nord i socialisti. Proprio la vittoria dei socialisti
spinge Giolitti ad arrivare a un compromesso anche con i cattolici. A Leone XIII, successore di Pio IX, succede Pio X, uomo forte ed
intransigente. Egli si rifiuta di conciliare la dottrina cattolica con il modo di pensare della società del tempo (modernismo) e dopo
un'enciclica scioglie l'Opera dei Congressi e dei Comitati cattolici. Scomunica alcuni modernisti, fra cui Romolo Murri, fondatore della
Democrazia Cristiana e favorisce la nascita dell'Azione Cattolica, una nuova associazione di laici cattolici, guidati dai vescovi.
• Giolitti evita di perseguitare i cattolici; del resto, non ha perseguitato i socialisti. Giolitti fa un accordo con il Presidente dell'Unione
elettorale Cattolica, Vincenzo Ottorino Gentiloni (fa cioè il “patto Gentiloni”): a patto che la Chiesa aiuti i rappresentanti del suo
governo ad essere eletti in Parlamento, egli assicura di difendere i principi della dottrina cristiana. Viene sospeso il difeso il divieto ai
cattolici di partecipare alle elezioni in quei collegi che eleggono i parlamentari. Giolitti conquista, così, una solida maggioranza, ma nel
1914 scoppia la prima guerra mondiale. A Giolitti succede Antonio Salandra.
perché = per una risposta non adeguata ai problemi del settore agricolo e del Meridione si accentuano le differenze tra Nord e Sud. Perché
riprende la politica coloniale. Per il bisogno di Giolitti di avere una maggioranza al governo.
chi (protagonisti e parole chiave) = Umberto I di Savoia, Crispi, Giolitti, Turati, Di Rudinì, Bava Beccaris, Pelloux, Zanardelli, la lira, il
triangolo industriale, l'emigrazione, differenze tra Nord e Sud, le mafie, Menelik, Tripolitania e Cirenaica, Pio X, il Patto Gentiloni,
Democrazia Cristiana, Azione cattolica.
26 Dove si sono rivoltati gli operai delle cave di marmo, in prevalenza anarchici.
27 Ascaro è il soldato arabo.
28
Tra i massimalisti è Benito Mussolini.
13

p.270/289-
tutto il capitolo
tema = le cause della I guerra mondiale, con 9 milioni di vittime
quando = dal 1914 (l’Italia combatte dal 1915) al 1918
dove = Italia, Germania, Austria (Triplice Alleanza) - Francia, Russia, Inghilterra (Triplice Intesa). L’Italia si schiera con l’Intesa. Gli Usa dal
1917 sono schierati con l’Intesa. Dal 1917 la Russia si ritira dalla guerra.
che cosa significa =
• Le CAUSE della I guerra mondiale sono quattro: cause remote, cause prossime, cause materiali e cause ideologiche:
- cause remote:
revanscismo in Francia (per l’Alsazia e la Lorena), nazionalismo in Germania, alleanza tra Francia e Gran Bretagna
(che sarà estesa anche alla Russia), colonialismo e imperialismo 29;
- cause prossime:
alleanza fra Russia e Francia (con l'Inghilterra questi due Stati formeranno la Triplice Intesa); crescita della potenza
tedesca (con un aumento di qualità dell'istruzione umanistica e scientifica e del numero di abitanti, anche grazie all'annessione
dell'Alsazia e della Lorena); concorrenza tra l'Inghilterra (che fino ad allora era la maggiore potenza industriale al mondo) e la
Germania; ambizioni del kaiser Guglielmo II; uccisione a Sarajevo dell'arciduca Francesco Ferdinando da parte di un serbo, Gavrilo
Princip;
- cause materiali:
interessi economici (possibilità di commerciare in modo esclusivo con l'Asia e con l'Africa e di vendere i propri prodotti
oppure ricavare materie prime, minerarie e agricole, in questi Stati) 30;
- cause ideologiche:
"questione orientale" (nei primi anni del '900 erano scoppiate due guerre nei Balcani e c'erano forti divisioni
ideologiche); nazionalismo ed irredentismo; interventismo (interventisti sono tutti quelli che sostengono necessaria la partecipazione
alla guerra); massoneria 31 .
• BREVE SINTESI DELLA GUERRA: La guerra scoppia, quindi, anche per l'uccisione a Sarajevo dell'arciduca Francesco Ferdinando
da parte di un serbo, Gavrilo Princip. Princip operava in una associazione terroristica che sosteneva gli irredentisti slavi, contrari al
dominio austriaco. L'Austria consulta la Germania, per sapere se, in caso di guerra nei Balcani, può avere l'appoggio tedesco; l'Austria
sa che anche la Russia ha delle mire nei Balcani e può sostenere la Serbia. La Germania decide di affiancare l'Austria, anche perché
teme che la Russia, industrializzandosi, diventi un impero molto potente.
23 luglio: l'Austria invia a Belgrado, capitale della Serbia, un ultimatum 32 , chiedendo di indagare sui responsabili dell'attentato.
La Serbia, anche sotto consiglio dell'Inghilterra, non risponde. 1914, L'Austria dichiara guerra alla Serbia. Seguono le alleanze:
Austria e Germania
Austria
Germania ed Austria
Germania ed Austria
Dal 1915, Germania, Austria (Imperi
Centrali) + Bulgaria ed impero Ottomano
contro
Serbia, Russia, Inghilterra, Francia
Serbia
Russia, Serbia, Inghilterra
Russia, Serbia,Inghilterra + Giappone, India, Australia, Nuova Zelanda, Canada
(cioè gli alleati dell'Impero britannico)
Russia, Serbia, Inghilterra, Giappone, India, Australia, Nuova Zelanda, Canada
+ Italia Romania, Grecia, USA
Aspettative e realtà: La guerra inizia nel generale entusiasmo, con grandi manifestazioni patriottiche. Si pensa che la I guerra
mondiale possa essere di breve durata, una "guerra lampo" 33 , ma essa diventa una guerra di logoramento, una “guerra di
posizione” 34 .
Solo in Occidente si ha una vera e propria “guerra di posizione”, perché in Oriente l’Austria invade la Serbia, ma è sconfitta dai Russi
in Galizia (tra la Polonia e l’Ucraina). I Russi invadono la Prussia orientale, ma sono respinti dai Tedeschi.
La guerra, allora, si estende alle colonie in Asia, Africa e nel Pacifico: Inglesi, Francesi e Giapponesi occupano le colonie tedesche.
Nel Medio Oriente gli Inglesi scatenano gli Arabi contro l’Impero Ottomano, e i Turchi massacrano gli Armeni (leggi sul testo alla
p.290).
29 Devi ricordare che i Paesi europei avevano difficoltà a reperire risorse minerarie ed agricole sul proprio territorio.
30 Ad esempio, la Germania invade con i suoi prodotti i mercati dell'impero ottomano e progetta una nuova ferrovia tra Berlino e
Bagdad (in questo modo ha accesso al petrolio iracheno). La Gran Bretagna nota che i Tedeschi cercano di competere dal punto di
vista commerciale ed avvia un'alleanza che si chiama "cordiale intesa". All'intesa si associa la Russia e nasce la "Triplice Intesa".
31 La massoneria, infatti, era molto forte in Francia, in Inghilterra e in Italia. Per la fiducia nel progresso scientifico, era intollerabile
accettare l'esistenza dell'impero asburgico cattolico, che era la prosecuzione del sacro Romano impero. Secondo uno storico franco
ungherese, François Fejto, le potenze intrapresero la prima guerra mondiale per portare a compimento l'opera interrotta dalla
rivoluzione francese.
32 Richiesta con cui uno Stato pone una domanda ad un altro Stato, per avere una risposta entro un certo limite di tempo.
33 I Tedeschi pensano di sconfiggere la Francia con un attacco fulmineo attraverso il Belgio, Stato neutrale, per poi fare guerra alla
Russia. L’attacco al Belgio fa diventare la Germania impopolare; inoltre, i Tedeschi sono sconfitti sulla Marna (vedi dopo).
34 Raramente si assiste all’attacco da parte di un esercito, perché gli eserciti si affrontano schierati sulle trincee, protette dal filo
spinato e da casematte di cemento, dove c’è un riparo dalle granate e dagli spari nemici. I soldati aspettano al freddo, per lungo
tempo e con scarso cibo, che il nemico si arrenda (o un segnale per cui lo possano attaccare).
14

Rilevanti, nella guerra, le battaglie per mare 35 e l’apporto delle industrie, grazie a cui Stati come la Germania, in mancanza degli
approvvigionamenti, creano i surrogati - cioè i sostitutivi - dei prodotti mancanti.
Battaglie più importanti e fasi della guerra:
1914 - Battaglia della Marna e sconfitta dei Tedeschi ad opera dei Francesi. Muoiono 600 mila Francesi.
1915 -
- Manifestazioni e scontri in varie città d'Italia tra neutralisti e interventisti.
Sono neutralisti (= non vogliono partecipare alla guerra) i liberali legati a Giolitti, i socialisti di Turati, i cattolici, gli operai, i
contadini e le persone legate da un interesse economico alla Germania.
Sono interventisti (= chiedono che l'Italia si schieri con l'Intesa) gli esponenti della destra (per esempio i nazionalisti e i liberali
vicini a Salandra), i repubblicani, gli irredentisti, i socialisti come Gaetano Salvemini, Cesare Battisti, Filippo Corridoni,
Leonida Bissolati e i socialisti massimalisti (tra cui Benito Mussolini, che viene espulso da "L'Avanti!" per le sue posizioni interventiste;
per tutta risposta Mussolini fonda il quotidiano "Il Popolo d'Italia"). Anche i Futuristi e Gabriele D'Annunzio, geniali
artisti, sono interventisti.
L'Austria promette all'Italia la cessione del Trentino. La Gran Bretagna promette all'Italia l'attuale Trentino Alto Adige, Gorizia,
Trieste, l'Istria, la Dalmazia, Valona (in Albania) ed altri benefici coloniali. L'Italia accetta e firma in segreto con la Gran
Bretagna il patto di Londra. La guerra comincia e a capo dell'esercito italiano è Luigi Cadorna. Anche per gli Italiani la prima
guerra mondiale diventa una logorante guerra di posizione, con cruenti attacchi alla baionetta. Si ricordano di questa guerra
i lunghi combattimenti dei soldati italiani sul Sabotino e sul Carso (in Friuli), contro gli Austriaci. Si combatte la battaglia dell'Isonzo.
Cambiamenti nella società italiana: la stampa viene sottoposta a censura (per evitare di dare informazioni al nemico
e per evitare che i soldati si scoraggino), i generi alimentari sono razionati, i diciottenni (= i ragazzi del '99) e i padri di fa -
miglia sono chiamati a combattere. Anche gli operai sono considerati militari. Si propaganda l'odio e il disprezzo per il nemico.
Crudeltà della guerra di trincea: i renitenti alla leva (cioè quelli che cercano di non fare il servizio militare), i disertori e gli autolesionisti
(cioè quelli che si tagliano un braccio o un'altra parte del corpo pur di non andar a combattere) si ammutinano.
Viene dato l'ordine di fucilare immediatamente sul campo tutti quelli che si rifiutano di uscire dalle trincee per assaltare il nemico
con le baionette e tutti quelli che cercano di fuggire. Durante la prima guerra mondiale viene coniato il verbo decimare,
perché quando i reparti si rifiutano in massa di combattere, come punizione un soldato viene estratto a sorte ogni 10, per
essere fucilato.
- I Tedeschi occupano la Polonia e la Lituania, territori russi.
- La tecnologia è al servizio della prima guerra mondiale con aeroplani, lanciafiamme, gas asfissianti, sommergibili, carri armati
(questi ultimi usati, però, solo nella seconda guerra mondiale).
35 In cui l’Inghilterra eccelle, per la possibilità di rifornire gli alleati e per il blocco dei rifornimenti - viveri, armi, materie prime –
negli imperi centrali.
15

1916 -
- Battaglia di Verdun: i Tedeschi perdono sulle linee di difesa francesi oltre 700.000 soldati. Questa battaglia, che doveva essere
decisiva per la guerra della Germania alla Francia, è un inutile massacro.
- 'Spedizione di primavera', cioè la spedizione punitiva contro l'Italia, conosciuta come Strafexpedition.
- Le truppe italiane occupano Gorizia.
- Muore l'Imperatore d'Austria-Ungheria Francesco Giuseppe (Checco Beppe) e gli succede il nipote, Carlo I, che cerca inutilmente
di avviare trattative di pace.
1917 -
- Rivoluzione russa (quindi la Russia esce dalla guerra). Lo Zar Nicola II abdica e poi viene ucciso.
- Gli U.S.A. entrano in guerra a fianco degli Anglo-Francesi, sostituendo i Russi; gli Americani, infatti, sono indispettiti per la
guerra indiscriminata sottomarina della Germania.
- Il generale Diaz sostituisce il generale Cadorna. Disfatta italiana di Caporetto e gli Italiani sono costretti ad arretrare 36 , fermandosi
lungo il fiume Piave. Il generale Diaz, a cui è attribuita la disfatta di Caporetto, riorganizza gli eserciti creando corpi
scelti come gli Arditi e premia i volontari. Si distinguono le gesta dell'asso dell'aviazione Francesco Baracca e quelle dei
MAS (= motoscafo anti-sommergibile) al comando di Costanzo Ciano. Papa Benedetto XV invita i capi di Stato a porre fine
alla "inutile strage" della guerra.
Cause della rivoluzione russa: insofferenza per il potere degli zar, diffusione del comunismo e problemi economici
per il modesto sviluppo industriale della Russia.
Fasi della guerra: la rivolta scoppia nella capitale Pietrogrado (la ex San Pietroburgo) perché c'è scarso cibo.
Lo zar chiede all’esercito di uccidere i rivoltosi, ma i soldati si ribellano agli ufficiali. Lo zar abdica in favore del
fratello Michele, ma il potere passa alla Duma (Parlamento che lo zar aveva sciolto). Si costituisce un governo
provvisorio guidato dai menscevichi (socialisti moderati), a capo dei quali è A. Kerenskij, appoggiato dai liberali.
Il governo decide di proseguire con la guerra e la Russia diventa una Repubblica democratica. I bolscevichi (socialisti
estremisti) guadagnano sempre più voti, promettendo la terra dei contadini e l'uscita dalla guerra. I bolscevichi
sono guidati da Lenin e prendono il potere grazie all'aiuto del kaiser Guglielmo II (il kaiser spera di indebolire
la Russia e di farla ritirare dalla guerra). A questo punto in Russia si moltiplicano i soviet (= consigli di
operai, di soldati e di contadini). Nell'ottobre del 1817 Lenin e i comunisti armati, detti guardie rosse, assaltano
la sede del governo provvisorio, il "Palazzo d'Inverno". Kerenskij è costretto a scappare. I bolscevichi, pur essendo
una minoranza, si impongono con la forza delle armi e fanno votare un nuovo governo, a capo del quale
è Lenin. In Russia si abolisce la proprietà privata e la terra è espropriata ai vecchi proprietari terrieri, i kulaki.
1917 –8 - Arresto sul fronte del Piave-Cima Grappa, fino alle vittoriose controffensive italiane.
1918 -
Trattato di pace di Brest-Litovsk tra Russia e Germania. La Russia perde la Polonia orientale, i territori del Baltico, l'Ucraina e la
Finlandia.
Offensiva Tedesca sul fronte occidentale ai danni dei Francesi. I Francesi, appoggiati dagli Americani, bloccano i Tedeschi sulla
Marna.
Gli alleati Franco-Anglo-Americani liberano il Belgio e mettono in crisi la Germania. Il Presidente Wilson propone un programma
di pace fondato su 14 punti, che prevedono tra l'altro il riconoscimento dell'indipendenza di ogni nazionalità e inducono i popoli
che facevano parte dell'impero asburgico a ribellarsi a Vienna. Insurrezione in Cecoslovacchia contro l'Impero austriaco. Si dimette
il governo Austriaco. Armistizio tra Italia e Impero Austro-Ungarico dopo la battaglia di Vittorio Veneto, in cui gli Italiani
sconfiggono gli Austriaci. Le truppe italiane entrano a Trieste. Turchia e Bulgaria devono chiedere la pace. Il Kaiser Guglielmo II
abdica e nasce la repubblica di Germania. Proclamazione della Repubblica Austriaca e smembramento dell'Impero Austro-Ungarico.
Alcuni dei MAS violano la base della Marina austriaca a Buccali, nel Golfo del Quarnaro. Il poeta D'Annunzio a capo di una
squadriglia di otto apparecchi sorvola Vienna, gettando sulla capitale austriaca manifestini tricolori.
Gli Stati imperiali (Austria, Germania, Turchia, Russia) sono in crisi profonda: essi collasseranno alla fine della guerra e si parlerà
della "caduta delle aquile".
1918, Epilogo della guerra: l'Intesa vince la guerra grazie agli Usa, i cui soldati e i territori non sono logori come quelli europei.
L’Italia è uscita dall’Alleanza e ha fatto parte dell’Intesa. L’Intesa vince la guerra... quindi vince anche l’Italia, ma non le sono
assegnati i territori promessi (terre irredente) e gli irredentisti si lamentano, parlando di una “vittoria dimezzata”. Le altre potenze
dell’Intesa, invece, fanno la parte del leone. Alla pag. 315 sono presenti le carte dell’Europa prima e dopo la Grande Guerra.
perché = Le cause della guerra.
36 Gli eserciti austriaco e tedesco sono diventati più forti e numerosi perché non impegnati sul fronte russo.
16

chi (protagonisti e parole chiave) = revanscismo in Francia, nazionalismo in Germania, colonialismo e imperialismo, Triplice Intesa;
crescita della potenza tedesca, concorrenza tra l'Inghilterra e la Germania, ambizioni del kaiser Guglielmo II, Arciduca Francesco
Ferdinando, Gavrilo Princip, interessi economici, "questione orientale", irredentismo, massoneria, ultimatum, Imperi Centrali, alleanze,
guerra lampo, guerra di posizione, neutralisti ed interventisti, battaglia della Marna, Gaetano Salvemini, Cesare Battisti, Filippo Corridoni,
Leonida Bissolati, Benito Mussolini, L'Avanti "Il Popolo d'Italia", i Futuristi, Gabriele D'Annunzio, Trentino Alto Adige, Gorizia, Trieste, l'Istria,
la Dalmazia, Valona (in Albania), il patto di Londra, Luigi Cadorna, Sabotino, Carso, battaglia dell'Isonzo, censura, razionamento, i ragazzi
del '99, i renitenti alla leva, i disertori, gli autolesionisti, decimare, aeroplani, lanciafiamme, gas asfissianti, sommergibili, carri armati, Battaglia
di Verdun, Strafexpedition, Carlo I, Rivoluzione russa, Diaz, disfatta italiana di Caporetto, gli Arditi, i volontari, Francesco Baracca, i
MAS, Costanzo Ciano, Papa Benedetto XV, Pietrogrado (la ex San Pietroburgo), Duma, Kerenskij, Guglielmo II, le guardie rosse, il "Palazzo
d'Inverno, i kulaki, trattato di pace di Brest-Litovsk, Marna, Wilson, 14 punti, insurrezione in Cecoslovacchia, la battaglia di Vittorio
Veneto, Trieste, Repubblica di Weimar, Buccali nel Golfo del Quarnaro, la"caduta delle aquile".
Lettura del genocidio degli Armeni, alla pagina 290.
p. 302/325 dal primo paragrafo alla fine del capitolo
tema = la fase postbellica, la società di massa, l’avvento del fascismo, la crisi economica in America (1929)
quando = dal 1918 agli anni ’30 e ’40, prima del secondo conflitto mondiale
dove = Europa e USA
che cosa significa =
Le CONSEGUENZE della I guerra mondiale:
- denutrizione, cattive condizioni igieniche, tubercolosi, epidemie (ad esempio la “spagnola”);
- grandi onori e cimiteri di guerra, monumenti al Milite Ignoto per onorare la memoria dei caduti;
- difficile rientro nella società da parte degli ex combattenti;
- la crisi economica e le sue conseguenze (disoccupazione e criminalità);
- arricchimento da parte di chi ha venduto armi ed equipaggiamenti agli eserciti;
- rivendicazioni politiche e di autonomia da parte delle colonie (i soldati delle colonie avevano combattuto a fianco dei soldati degli
eserciti europei);
- gli Stati Uniti estendono la propria influenza economica nell’America Latina.
perché = Avere partecipato alla guerra di posizione.
chi (protagonisti e parole chiave) = denutrizione, cattive condizioni igieniche, tubercolosi, “spagnola”, monumenti al Milite Ignoto, crisi
economica, disoccupazione e criminalità, arricchimento di chi ha rifornito gli eserciti, rivendicazioni delle colonie, USA e America Latina.
tema = La società di massa
quando = dal 1918 agli anni ’30 e ’40, prima del secondo conflitto mondiale
dove = Europa e USA
che cosa significa =
Le CONSEGUENZE della I guerra mondiale fanno nascere la società di massa, perché:
- sono crollati 4 imperi (di cui 3 sorti nel Medioevo);
- sono entrati in crisi la nobiltà – che anche ai tempi della guerra era al comando politico, civile e militare in molti Paesi – e le regole di
combattimento che si richiamavano ad un codice d’onore (per es. quello cavalleresco);
- nel corso della guerra c’è stata una progressiva “massificazione” della popolazione (= adeguamento dei bisogni del singolo a quelli
della massa, cioè del gruppo, con la formazione di una mentalità comune). Questo è accaduto nel corso dei combattimenti, con una
perdita di responsabilità individuale per le atrocità commesse 37 , e nell’organizzazione industriale, perché l’operaio è diventato parte di
una catena di montaggio ed il suo lavoro consiste nell’azionare delle leve e dei pulsanti, mettendo da parte la propria creatività e la
specifica competenza. Nelle città industriali, inoltre, gli operai sono abituati a vivere gomito a gomito, senza neppure conoscersi. La
produzione industriale a basso costo di beni di consumo aumenta moltissimo e così anche il consumo dei beni 38 . Purtroppo, la società
di massa, apparentemente democratica, si trasforma in molti Stati in una dittatura.
perché = conseguenze della guerra sulla società e sulla mentalità comune.
chi (protagonisti e parole chiave) = 4 imperi, la nobiltà, le regole di combattimento, progressiva “massificazione” della popolazione,
organizzazione industriale, vivere gomito a gomito, produzione industriale a basso costo di beni di consumo, democrazia e dittatura.
tema = I trattati di pace
quando = dal 1918 agli anni ’30 e ’40, prima del secondo conflitto mondiale
dove = Europa e USA
che cosa significa =
- Conferenza di Parigi e Trattato di pace (Trattato di Versailles): a differenza che nel passato, i vinti non sono neppure invitati alla Confe -
renza e sono pesantemente umiliati. Persino il Congresso di Vienna del 1815 era stato più clemente con i vinti e aveva garantito una
pace più duratura!
37 A questo si collega anche il significato della decimazione, in cui un singolo paga le colpe del gruppo.
38 L’aspetto positivo è che migliorano le condizioni di vita, quello negativo è che si cerca di invitare le persone a soddisfare i propri
bisogni adeguandosi alla merce prodotta ed acquistandola; questo fenomeno di “condizionamento delle masse” è favorito dalla
pubblicità.
17

- Trattato di Versailles (vedi carta a p. 307) e Trattati di Saint-Germain e del Trianon: sono puniti Germania, Austria e Turchia; guadagnano
territori soprattutto la Francia e l’Inghilterra. Vedi carte a p. 305.
1. Trattato di Versailles: l’Impero tedesco perde il territorio di Danzica (Corridoio di Danzica), parte dei domini a Sud-Ovest (Alsazia,
Lorena) e a Nord. Alcuni territori (la Ruhr, per il bacino carbonifero) sono “smilitarizzati”, cioè occupati dall’esercito francese e da alcune
truppe coloniali. La Germania è costretta ad abbandonare tutte le colonie nel Pacifico e in Africa e a cedere all’Intesa la propria
marina militare (che preferisce autoaffondarsi). La Germania deve pagare una pesantissima indennità di guerra e ridurre il proprio
esercito. La Germania è costretta a dichiarare di essere stata l’unica responsabile della I guerra mondiale.
2. Trattati di Saint-Germain e del Trianon: l’Austria è ridotta alle sue attuali dimensioni e se ne distaccano l’Ungheria (essa corri -
sponde allo stato attuale), la Polonia (costituita dall'unione di territori austriaci, tedeschi, russi), la Cecoslovacchia, la Slovenia, la
Croazia, la Bosnia-Erzegovina e la Jugoslavia. Il Regno di Jugoslavia è uno stato nuovo.
3. La Turchia diventa uno Stato nazionale sotto la guida di Atartük ("padre dei Turchi") e gli Arabi non sono resi indipendenti dalla
Turchia, come invece era stato loro promesso. Quelli arabi, infatti, diventano territori soggetti all'Inghilterra alla Francia, che hanno un
"mandato" (= circa al protettorato) sull'Oriente. Si forma l'Arabia Saudita, sotto la protezione inglese.
4. Stati vincitori: Francia (ottiene Alsazia, Lorena e Ruhr tedesche; vicino e medio Oriente; colonie in Africa), Inghilterra (ottiene vicino
e medio Oriente; colonie in Africa), Belgio (ottiene territori tedeschi), Polonia (ottiene territori tedeschi), Italia (ottiene il Trentino, il
Tirolo Cisalpino - cioè l'attuale Alto Adige - Gorizia, Trieste e l'Istria, ma non la Dalmazia, come invece prevedeva il patto di Londra 39 ).
La città di Fiume è assegnata alla Jugoslavia, anche se chiede di essere annessa all'Italia. L'Italia si sente umiliata e il capo del governo
italiano, Vittorio Emanuele Orlando, abbandona la conferenza (di conseguenza all'Italia non toccano parte delle colonie tede -
sche e delle province ottomane).
- Nasce la Società delle Nazioni, con sede a Ginevra. Lo scopo della società è di prevenire le guerre, ma la Società non riesce nel suo
intento, perché non ha mezzi militari e perché gli Stati Uniti se ne distaccano, a causa di una politica isolazionista (= isolamento dell'America
dagli affari mondiali).
perché = Avere partecipato alla guerra di posizione, in cui la Germania si è distinta dagli altri Stati per aggressività e belligeranza. Perché
l’Inghilterra e la Francia fanno “la parte del leone” e all’Italia non sono concessi tutti territori che le erano stati promessi.
chi (protagonisti e parole chiave) = Conferenza di Parigi e Trattato di Versailles, Trattati di Saint-Germain e del Trianon, Germania, Austria
e Turchia; Francia, Inghilterra, il territorio di Danzica (Corridoio di Danzica), Alsazia, Lorena, la Ruhr, pesantissima indennità di guerra
e riduzione dell'esercito tedesco, Ungheria, Polonia, Cecoslovacchia, Slovenia, Croazia, Bosnia-Erzegovina e Jugoslavia, Atartük ("padre
dei turchi"), "mandato" (= circa al protettorato), Belgio, Polonia , Italia, Tirolo Cisalpino, Dalmazia, città di Fiume, Vittorio Emanuele
Orlando, colonie tedesche e province ottomane, Società delle Nazioni, politica isolazionista (= isolamento dell'America dagli affari
mondiali).
tema = il dopoguerra in Europa
quando = dal 1917 agli anni che precedono il secondo conflitto mondiale (1939-1945)
dove = Europa (Russia e Germania in particolare)
che cosa significa =
- Russia:
il comunismo si è imposto con una rivoluzione. Per diffondere principi comunisti i bolscevichi costituiscono un organismo, che
riunisce i partiti comunisti dei vari Paesi, la Terza Internazionale (o Internazionale Comunista, Komintern). Nelle nazioni che escono
dalla guerra in condizioni più gravi di quelle della Russia scoppiano rivoluzioni ispirate al modello comunista.
- In Ungheria e Austria, si fanno strada i movimenti socialisti. In Ungheria sale al potere Bela Kun, ma viene sconfitto. In Austria sui socialisti
prevalgono i cattolici e nasce un movimento nazionalista, che chiede l'annessione alla Germania.
- In Polonia e Romania si fanno strada dei governi autoritari.
- In Finlandia, Estonia e Lettonia si insediano governi anticomunisti.
- In Germania c'è un tentativo di rivoluzione socialista da parte degli "spartachisti" ( Karl Liebknecht e Rosa Luxenburg), ma i due leader
sono sconfitti uccisi. Il nuovo capo del governo, Kurt Eisner, reprime le rivoluzioni comuniste; alle elezioni del 1919 il partito di Eisner
ottiene la maggioranza dei voti e nasce la Repubblica di Weimar, con una costituzione democratica e federalista. Il primo grande pro -
blema che la Repubblica deve affrontare è la spaventosa svalutazione della moneta tedesca40 . La Germania non può utilizzare il bacino
carbonifero della Ruhr, perché occupato dai Francesi, ma con l'aiuto di prestiti americani e grazie alla propria potenza industriale
riesce a risollevarsi. Purtroppo, l'orgoglio ferito tedesco porta alla nascita del partito nazional- socialista (nazista), il cui leader, Adolf Hi -
tler, nel 1933 trasformerà la Repubblica di Weimar in una dittatura.
perché = crisi politiche dopo la prima guerra mondiale.
chi (protagonisti e parole chiave) = comunismo, Terza Internazionale, rivoluzioni, Ungheria, Austria, Polonia, Romania, Finlandia, Estonia,
Lettonia, Germania, spartachisti, Repubblica di Weimar, svalutazione della moneta, partito nazionalsocialista, Adolf Hitler.
tema = La crisi economica in America (1929) e Roosevelt
quando = dagli anni '20 agli anni ’30 e ’40, prima del secondo conflitto mondiale
dove = USA
che cosa significa =
- Gli Stati Uniti sono tra i più importanti vincitori della prima guerra mondiale e subito dopo trascorrono un periodo di ricchezza e
39 Per evitare che l'Italia si estenda troppo sull'Adriatico, la Dalmazia è assegnata alla Jugoslavia.
40 La svalutazione in Germania era così forte, che i bambini realizzavano gli aquiloni con le banconote; esse avevano minor valore
della carta dei quotidiani.
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enessere (i "ruggenti anni Venti"), anche grazie ai progressi compiuti nel campo della medicina e dell'economia. In campo economico
aumentano moltissimo la produzione e il consumo di beni, i quali sono acquistati anche a rate. Le banche concedono molti prestiti.
Molte aziende si quotano in borsa (cioè sono finanziate dai cittadini, che ne acquistano le azioni) e all'inizio guadagnano bene.
L'America concede prestiti e fa diversi investimenti in Europa. Questo clima alimenta la falsa convinzione che l'America e il mondo
debbano procedere in modo continuo verso il benessere e la felicità.
- La società americana cambia: le donne sono entrate nel mercato del lavoro per sostituire gli uomini - i quali erano andati alla guerra - e
conducono una vita più disinvolta. Questo fa sì che le donne cambino look, per esempio accorciando le gonne e tagliando i capelli.
- Il fordismo e la catena di montaggio: l'americano Henry Ford aumenta la produzione industriale servendosi della catena di montaggio.
Secondo Ford il processo di produzione industriale deve essere scomposto in fasi, ciascuna delle quali va gestita dagli operai, senza
un contributo personale e creativo, semplicemente azionando le macchine. Gli operai si ritrovano a ripetere per tutta la giornata - e poi
per giorni ed anni- gli stessi movimenti: la ripetizione, le basse paghe, la poca soddisfazione determinano l'alienazione degli operai.
- La criminalità dilaga anche grazie al proibizionismo (divieto da parte del governo repubblicano di consumare le bevande alcoliche).
Aumenta, quindi, il contrabbando.
- Giovedì 24 ottobre 1929, il "giovedì nero": improvvisamente le quotazioni di moltissimi titoli in borsa crollano e si arriva alla deflazione
(contrazione nella circolazione di una moneta). Questo determina la perdita di capitali investiti, la chiusura di attività, la perdita di posti
di lavoro, l'indebitamento e la diffusione della povertà in America e in Europa. Il crollo della borsa non è solo un crollo economico, ma
anche politico (=i movimenti estremisti comunisti e fascisti si fanno strada e criticano lo Stato e i regimi liberali, giudicandoli corrotti e
incapaci) e morale (=si perde la fiducia nel libero mercato e nella legge della domanda e dell'offerta, come via per la felicità). La grave
crisi economica americana viene affrontata dal presidente F. D. Roosevelt, il quale inaugura il new deal, "nuovo corso", finanziando
con i soldi dello Stato le opere pubbliche - per dare lavoro agli Americani - ed invitando tutti cittadini ad acquistare e ad investire (in
modo da rimettere in circolo la moneta). La vittoria nella II guerra mondiale risolve definitivamente la deflazione americana del ’29.
Perché = per la speculazione e il facile giro di soldi, per l'illusione che il progresso assicuri la felicità, per la politica del governo americano
non sempre adeguata ai problemi.
Chi (protagonisti e parole chiave) = gli anni Venti, il benessere diffuso e il progresso, gli investimenti e le quotazioni in borsa, le donne e il
lavoro nell'industria, il fordismo e la catena di montaggio, l'alienazione, il proibizionismo e il contrabbando, il giovedì nero, la deflazione
americana, i movimenti estremisti, Roosevelt, il "nuovo corso".
tema = il difficile dopoguerra in Italia: la "vittoria mutilata" e il "biennio rosso" (PSI, PCI, Popolari, Nitti e Giolitti)
quando = dal 1918 agli anni ’30 e ’40, prima del secondo conflitto mondiale
dove = Italia
che cosa significa =
- In Italia cresce l'insoddisfazione per le promesse non mantenute: ricchezza, benessere e terre.
- A causa della guerra, lo Stato italiano ha dovuto stampare moneta in eccesso (cioè è aumentata la circolazione della moneta e quindi
l'inflazione): allora hanno perso potere d'acquisto i ceti che percepiscono un reddito fisso.
- Gli irredentisti e Gabriele D'Annunzio si lamentano per la vittoria mutilata e per il fatto che non è stato rispettato pienamente il patto di
Londra. Inoltre, La città di Fiume ha chiesto di essere annessa all'Italia, ma l'annessione è stata rifiutata, nonostante la città sia stata
promessa l'Italia nel 1915. Così, nel 1919 Fiume diventa una città jugoslava, ma nel 1924 viene acquisita dall'Italia, dopo
un’occupazione da parte di D’Annunzio e dei suoi seguaci 41 .
- L'Italia è più difficile da governare, perché nel dopoguerra il sistema elettorale uninominale 42 è sostituito da quello proporzionale 43 . Nel
1919 il Partito Socialista Italiano (PSI) ottiene un grande successo e così anche il Partito Popolare, una nuova forza di ispirazione
cattolica, guidata dal sacerdote don Luigi Sturzo. Nel 1921 i comunisti si staccano dai socialisti e al Congresso di Livorno fondano il
Partito Comunista Italiano (PCI), che aderisce alla Terza Internazionale; tra i comunisti ricordiamo Antonio Gramsci, Umberto Terracini
e Palmiro Togliatti.
- A Vittorio Emanuele Orlando succede il primo ministro Francesco Saverio Nitti. Scoppia il malcontento dei comunisti con scioperi e atti
di intolleranza e violenza nei confronti della borghesia, del clero e degli ex combattenti (biennio rosso). Nasce il nuovo gruppo
comunista dell' "Ordine Nuovo", il cui principale ispiratore è Antonio Gramsci. I comunisti costituiscono gruppi paramilitari, gli "arditi del
popolo"; i comunisti sognano di fare la rivoluzione, come in Russia. A Francesco Saverio Nitti succede Giovanni Giolitti, il quale deve
affrontare il problema dell'occupazione delle fabbriche nel Nord Italia: Giolitti non fa intervenire la polizia ed il Psi rinuncia
all’insurrezione (che invece era voluta da Gramsci); in questo modo, l'occupazione delle fabbriche finisce per esaurirsi, ma la gente
comincia a pensare che il governo sia troppo debole.
perché = insoddisfazione dopo la prima guerra mondiale, espansione dei movimenti socialista, comunista e cattolico. Sensazione che la
democrazia sia inadatta a governare l'Italia.
chi (protagonisti e parole chiave) = Vittoria mutilata, inflazione, Fiume, PSI, Partito Popolare, Luigi Sturzo, PCI, Antonio Gramsci, Palmiro
Togliatti, Francesco Saverio Nitti, biennio rosso, Ordine Nuovo, "arditi del popolo”, Giovanni Giolitti.
tema = L’avvento del fascismo (Programma di San Sepolcro, Fasci di combattimento, squadrismo, PNF, marcia su Roma, Milizia)
quando = dagli interventisti (tra cui Benito Mussolini nel 1915) al "Programma di San Sepolcro" (1919) ed alla nascita del fascismo
41 Giolitti non appoggia D’Annunzio e i suoi nell’occupazione di Fiume, ma li caccia a cannonate. A risolvere la situazione pensa
Mussolini, dopo il 1922.
42 Il territorio viene diviso in collegi e diventa onorevole il candidato che ottiene il maggior numero di voti; se un candidato viene
sconfitto per pochi voti, non ottiene alcun eletto.
43 Si vota nei collegi e gli onorevoli sono eletti in modo proporzionale ai voti dati.
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dove = Italia
che cosa significa =
- Nel 1919 circa 300 esponenti (futuristi, ex combattenti, arditi, massimalisti), dalla piazza di San Sepolcro a Milano, decidono di
abbattere la monarchia e di instaurare la repubblica. Il loro programma (Programma di San Sepolcro) prevede anche l'abbattimento del
Senato a vantaggio di una sola Camera eletta a suffragio universale (maschile e femminile, a partire dai 18 anni), l'esproprio delle terre
ai grandi proprietari e la loro distribuzione agli ex combattenti, una forte tassazione sui guadagni della guerra, la conquista di Fiume,
della Dalmazia e delle colonie. Il Programma di San Sepolcro è un misto di socialismo, nazionalismo e militarismo. Il leader del
movimento è un emiliano: Benito Mussolini. Benito Mussolini è stato da giovane socialista massimalista e pacifista, ma poi ha
cambiato orientamento. È stato espulso dal PSI nel 1915, perché interventista, e ha fondato un suo giornale, "Il Popolo d'Italia". È stato
militare nella prima guerra mondiale ma, ferito, è dovuto rientrare poco dopo.
- Nel dopoguerra Mussolini fonda i "Fasci di combattimento", in memoria dei fasci littori romani. All'inizio Mussolini non raccoglie molti
consensi: la situazione cambia quando, preoccupati per il socialismo, soprattutto nella Pianura Padana, i grandi proprietari terrieri e gli
imprenditori agricoli aderiscono al fascismo, perché pensano che il governo democratico sia troppo debole. Esplode a questo punto il
fenomeno dello squadrismo: alcuni esaltati, che costituiscono le squadre d'azione, bastonano e umiliano gli avversari politici, le sedi
del Psi e del Partito Popolare, le amministrazioni comunali di sinistra. L'Italia, così, è stretta tra due fronti di violenza, quella dei rossi (i
comunisti) e quella dei neri (i fascisti). Famosi sono i delitti politici fascisti e comunisti: per es. quello del sacerdote popolare Don
Giovanni Minzoni (da parte dei fascisti) e del giovane fascista Giovanni Berta (da parte dei comunisti). Dalla Pianura Padana il
fascismo si diffonde in altre regioni, soprattutto in Toscana e in Puglia, dove sono fortissime le tensioni sociali. In molti casi gli
squadristi sono tollerati o addirittura sostenuti dallo Stato, perché lo Stato teme una rivoluzione comunista.
- Dal 1921 c'è una collaborazione tra i fascisti e il governo: il cosiddetto "blocco nazionale", a svantaggio dei popolari e dei socialisti. Le
violenze degli squadristi continuano e Mussolini cerca di arginarle attraverso un "patto di pacificazione" con i socialisti. Mussolini
capisce che lo squadrismo può diventare un pericolo, pertanto si avvicina alla monarchia e abbandona l'ideale repubblicano. Inizia
anche ad avere primi contatti con la Chiesa.
- 1922: i Fasci di combattimento si trasformano nel Partito Nazionale Fascista (PNF).
- Dal 1922, i fascisti al governo: Mussolini è sicuro dell'appoggio del re e fa la "marcia su Roma" insieme con le squadre paramilitari, per
avere il controllo del governo. Il ministro Facta, succeduto Giolitti, chiede al re firmare lo stato d'assedio e di bloccare i fascisti con
l'esercito, ma Vittorio Emanuele III si rifiuta e nomina Mussolini primo ministro. Il governo fascista è costituito da ministri fascisti, da
ministri popolari e da liberali, oltre che da personalità indipendenti e di valore come il Maresciallo Diaz e il filosofo Giovanni Gentile.
Obiettivi importanti raggiunti dal governo fascista sono: il pareggio del bilancio statale, la riduzione della disoccupazione, la riforma
della scuola, la soluzione alla questione di Fiume e all'occupazione di D'Annunzio (Mussolini riesce a ottenere Fiume dalla Jugoslavia
in modo pacifico), le relazioni diplomatiche con l'Unione Sovietica. Per inquadrare gli squadristi, Mussolini fonda la "Milizia", una nuova
forza di polizia.
- Elezioni del 1924: per assicurarsi un governo saldo, Mussolini vara una legge elettorale che assegna i due terzi dei seggi al partito che
ha ottenuto la maggioranza dei voti, anche relativa. Alle elezioni del 1924 ottiene la maggioranza assoluta il "listone" fascista, in cui
sono candidati anche Antonio Salandra, Vittorio Emanuele Orlando ed Enrico de Nicola. Molti squadristi continuano a macchiarsi di
delitti e violenze, tra cui l'assassinio del deputato socialista riformista Giacomo Matteotti.
perché = per la vittoria mutilata, per l’interesse dei grandi proprietari terrieri e degli ex combattenti, per l’appoggio del re al governo
fascista, per l’incapacità della democrazia di fornire una risposta decisa ai problemi italiani, per imporre il partito fascista su tutte le
altre forze politiche.
chi (protagonisti e parole chiave) = Programma di San Sepolcro, Fasci di combattimento, marcia su Roma, Benito Mussolini, fasci littori
romani, Pianura Padana, grandi proprietari terrieri e imprenditori agricoli, squadrismo, rossi (i comunisti) e neri (i fascisti), Don Giovanni
Minzoni, Giovanni Berta, Toscana e in Puglia, lo Stato teme una rivoluzione comunista, il "blocco nazionale", contatti con la Chiesa, Partito
Nazionale Fascista (PNF), la "marcia su Roma", Facta, Vittorio Emanuele III, Maresciallo Diaz e Giovanni Gentile, il pareggio del bilancio
statale, la riduzione della disoccupazione, la riforma della scuola, la soluzione alla questione di Fiume e all'occupazione di D'Annunzio, le
relazioni diplomatiche con l'Unione Sovietica, la "Milizia", elezioni del 1924, il "listone" fascista, Enrico de Nicola, Giacomo Matteotti.
tema = la dittatura di Mussolini e la conciliazione con la Chiesa
quando = dal 1922
dove = Italia
che cosa significa =
- Dopo l'uccisione di Matteotti, Mussolini viene accusato; il re potrebbe revocargli l'incarico di primo ministro e costringerlo a dimettersi.
La Sinistra protesta in Parlamento (secessione dell' "Aventino" 44 , dal nome di uno dei colli di Roma) e anche i deputati eletti nel
"listone" prendono le distanze dal governo. Il clima di odio culmina nell'uccisione del deputato fascista Armando Canalini. Il re,
comunque, rinnova la fiducia Mussolini che - con una serie di provvedimenti - trasforma l'Italia in una dittatura con le Leggi
fascistissime:
• è limitata la libertà di stampa, sono dichiarati decaduti i deputati antifascisti e sono sciolti tutti i partiti (tranne il PNF);
• i sindacati fascisti sostituiscono i sindacati liberi dei lavoratori ed è abolito il diritto di sciopero;
• viene ripristinata la pena di morte e gli antifascisti sono puniti con l'esilio 45 o col confino;
• al posto del sindaco (eletto dai cittadini) a capo dei comuni viene posto un podestà (nominato dal governo);
44 Su questo colle nel 494 la plebe aveva protestato contro il predominio e i privilegi dei patrizi.
45 Otterranno l'asilo politico in Francia Giovanni Amendola e Piero Gobetti.
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• sono istituiti l'OVRA (una polizia politica) e un Tribunale Speciale per la Sicurezza dello Stato;
• Gramsci viene arrestato e poi è detenuto in carcere; Benedetto Croce - che aveva simpatizzato per il fascismo -fonda una rivista,
la "Critica", in cui denuncia la politica fascista.
- riforme fasciste:
• agricola con la "battaglia del grano" (per aumentare la produzione di grano da parte dell'Italia, affinché ne importi il meno possibile
dall'estero);
• finanziaria con la difesa della lira sui mercati internazionali;
• sociale con la "Carta del Lavoro" (per difendere il diritto al lavoro e alle ferie, per favorire le assunzioni, per vietare il "lavoro in
affitto" 46 , per aiutare il lavoratore a conservare il proprio posto in caso di malattia);
• civile con i Patti Lateranensi, stipulati con Pio XI, per chiudere la Questione Romana. Al Papa è riconosciuta la sovranità sulla città del
Vaticano, la religione cattolica è dichiarata "religione di Stato", l'insegnamento della religione cattolica viene introdotto in tutte le
scuole, al matrimonio cattolico è attribuito anche valore civile. Il Papa riconosce il Regno d'Italia, che si è costituito dopo il
Risorgimento. Grazie ai Patti Lateranensi si amplia il consenso popolare al fascismo. I Patti Lateranensi sono riconosciuti anche oggi,
nell'articolo 7 della Costituzione Italiana.
perché = per trasformare l'Italia in una dittatura.
chi (protagonisti e parole chiave) = Matteotti, Mussolini, il re, secessione dell' "Aventino", leggi fascistissime, limitazione della libertà di
stampa, scioglimento di tutti partiti e non del PNF, sindacati fascisti, abolizione dei diritto di sciopero, ripristino della pena di morte, il figlio,
confino, podestà, OVRA, Tribunale Speciale per la Sicurezza dello Stato, arresti, la "Critica", la "battaglia del grano", la difesa della lira sui
mercati internazionali, la "Carta del Lavoro", i Patti Lateranensi, Pio XI.
pp.336/337 i Gulag e il Totalitarismo (solo i riquadri grigi)
tema = il totalitarismo
quando = nel 1900 dove = in Russia e in Germania. Solo in parte in Italia.
che cosa significa =
Avere un potere "totalitario" significa non dover rispondere a nessuno e a nessuna legge (civile e morale) del proprio operato. Chi ha il
potere totalitario controlla anche gli aspetti privati della vita dei cittadini, per esempio facendoli spiare. Perfino i sovrani francesi, ai tempi
della rivoluzione del 1789, non avevano un tale potere. In Italia il fascismo non è stato un totalitarismo, perché Mussolini ha dovuto trovare
sempre un compromesso con la Chiesa cattolica e con la Monarchia.
chi (protagonisti e parole chiave) = Hitler, Stalin. Mussolini solo in parte.
tema = i Gulag (a pagina 346 trovi una mappa dei gulag)
quando = nel 1900 dove = Russia
che cosa significa =
I Gulag sono dei campi di lavoro in cui sono rinchiusi gli avversari politici di Stalin. Nei Gulag i prigionieri sono trattati come schiavi: repressi
e tormentati, essi lavorano gratuitamente per le grandi opere della Russia (costruzioni pubbliche, sfruttamento delle miniere,
disboscamenti). Famosa è la testimonianza di Aleksandr Solzenicyn, premio Nobel per la letteratura, che è stato prigioniero nei Gulag
russi. I Gulag sono stati aboliti solo nel 1985, con il presidente Gorbaciov.
perché = per eliminare gli avversari politici.
chi (protagonisti e parole chiave) = Gulag, Stalin, Solzenicyn, Gorbaciov.
p.338/346 - La Russia da Lenin a Stalin (iniziare dalla II colonna a pagina 338: "Per evitare per il futuro...")
tema = La dittatura del proletariato con Lenin e con Stalin
che cosa significa =
LENIN va al potere e:
quando = dal 1918 al 1932 dove = Russia
- toglie il diritto di voto ai membri della borghesia e del clero. Lenin attribuisce al voto degli operai un peso cinque volte superiore di
quello dei contadini, perché è sostenuto più dagli operai che dai contadini;
- istituisce una terribile polizia segreta (GPU, leggi "ghepeù") per eliminare l'opposizione;
- abolisce la proprietà privata: l'industria e il commercio sono controllati dallo Stato e le applicazioni private sono requisite dal governo.
Come conseguenza della politica di Lenin, la Russia entra in crisi, perché crolla la produzione (in quanto le persone non acquistano beni) e
si diffondono le carestie47 . Contemporaneamente, si forma una forte opposizione ai bolscevichi da parte dei sostenitori dello zar (ucciso
insieme con tutta la sua famiglia nel 1918), dei liberali e dei socialisti di idee diverse 48 da quelle di Lenin. Si formano, pertanto, le "Armate
Bianche" di anticomunisti contro i bolscevichi. Contro di esse si muove l' "Armata Rossa" di Trotzkij. In un paio d'anni gli anticomunisti sono
sconfitti.
Nel 1922 si forma l'Urss (Unione Repubbliche Socialiste Sovietiche): questa federazione di fatto è una dittatura e comprende quasi tutti i
territori dell'ex impero russo, eccetto la Finlandia, la Lituania, l'Estonia, la Lettonia.
Lenin deve modificare l'economia e dà inizio a una "nuova politica economica" (NEP): le banche e l'industria sono controllate dallo Stato,
46
Corrisponde all'attuale lavoro interinale.
47 Il detto "I comunisti mangiano i bambini" si riferisce agli episodi di cannibalismo, che si verificavano nelle campagne russe
durante i periodi di carestia.
48 Tra questi ultimi sono i marinai della base navale di Kronstadt, sul Mar Baltico. Essi sono uccisi o deportati in Siberia.
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ma si tollera il piccolo commercio e si permette ai contadini ricchi (i kulaki 49 ) di assumere braccianti e di vendere i prodotti delle loro terre.
Contemporaneamente, cambia anche la società russa: sono introdotti il divorzio, l'aborto, la riforma del sistema dell'istruzione (la quale dà
più importanza alle materie tecnico - scientifiche che a quelle umanistiche) e la possibilità per la donna di svolgere i mestieri che un tempo
erano riservati gli uomini (senza consentirle, però, di emanciparsi, ed assegnandole mansioni meno qualificate e più faticose).
Nel 1924 muore Lenin e rimangono due possibili successori: Trotzkij e Stalin. Trotzki vuole la Rivoluzione permanente, cioè vuole
diffondere la rivoluzione russa in tutto il mondo, mentre Stalin vuole il Socialismo in un solo Paese, cioè desidera consolidare e potenziare il
regime comunista in Russia.
STALIN prende il potere, trasforma il partito comunista in un rigido e feroce apparato burocratico e poliziesco ed effettua con le “purghe”
feroci repressioni degli oppositori. Nel 1929 Trotzkij è costretto ad andare in esilio; sarà fatto uccidere da Stalin in Messico, nel 1940.
Nel 1929 il mondo entra in crisi per il crollo della borsa americana, ma la Russia non soffre di questa crisi perché, dal punto di vista
economico, è isolata. Lenin, infatti, aveva avviato l'economia collettivista e la Russia presenta un territorio ricco di risorse agricole e
minerarie. Stalin ha deciso che la Russia deve diventare nell'arco di cinque anni (dal 1928 al 1932, cioè con i piani quinquennali 50 ) una
potenza industriale e destina quasi tutti i finanziamenti dello Stato all'industria. Stalin sacrifica all'industria pesante l'industria leggera (= che
produce beni di consumo) e l'edilizia: è questo il motivo per cui la Russia comincia a non produrre e a non far circolare nel territorio prodotti
che sono ritenuti non indispensabili ed è questo il motivo per cui più famiglie russe sono costrette a coabitare in un solo appartamento.
Stalin riesce a sviluppare una forte industria pesante e rafforza l'istruzione tecnico - scientifica (per poter disporre di ingegneri, periti e
operai specializzati in campo industriale). Molti Russi, di conseguenza, sono costretti ad andare a lavorare in luoghi ricchi di risorse del
sottosuolo, ma in condizioni di vita tremende.
Stalin strappa, poi, la terra ai kulaki: questo determina il crollo della produzione agricola e la persecuzione e la morte dei kulaki, che si
oppongono al provvedimento. Le terre requisite ai kulaki (= i kolchoz, grandi fattorie cooperative) e le grandi aziende agricole statali (i
sovchoz) producono, però, troppi pochi cereali. Per sopravvivere, la Russia deve importare derrate alimentari, comprando il grano 51 dalle
nazioni capitalistiche e permettendo agli agricoltori di coltivare in proprio piccoli lotti di terreno (essi, infatti, rendevano più delle grandi
fattorie collettive) 52 .
Il risvolto positivo della drastica politica di Stalin è che lo Stato abolisce la disoccupazione, fornendo a tutti istruzione e lavoro. Purtroppo,
però, la propaganda politica diffonde il modello del super lavoratore Stachanov 53 . Anche questo è un paradosso del comunismo: nato per
liberare l’operaio dallo sfruttamento dei padroni, il comunismo lo sottopone ad uno sfruttamento fisico e psicologico peggiore di quello
verificatosi nella prima rivoluzione industriale.
Stalin cerca di costruire una nuova società, che nega anche la libertà religiosa. È concessa la libertà di culto, ma non di predicazione. La
polizia inizia a schedare i fedeli: chi frequenta la chiesa può anche essere licenziato. Dopo una prima resistenza, la Chiesa russa ortodossa
per sopravvivere viene a patti con Stalin (gli ecclesiastici che si rifiutano di farlo, vengono perseguitati e uccisi). La Chiesa cattolica di rito
orientale bizantino degli Uniati, molto diffusa in Ucraina, viene – addirittura - ufficialmente eliminata.
In Italia papa Pio XI (1922-1939) in due encicliche condanna il comunismo e il nazionalsocialismo.
perché = per la realizzazione di una nuova società marxista, in grado di dominare il mondo.
chi (protagonisti e parole chiave) = La dittatura del proletariato, il diritto di voto in Russia sotto Lenin, la GPU, l’abolizione della proprietà
privata, il crollo della produzione, le carestie, l’ opposizione ai bolscevichi, l’uccisione dei Romanov, le "Armate Bianche", "Armata Rossa",
Nel 1922 si forma l'Urss, la NEP, i kulaki, il divorzio, l'aborto, la riforma del sistema dell'istruzione, la “parità” tra uomo e donna , Trotzkij e
Stalin, il crollo della borsa americana nel 1929, l'economia collettivista e le risorse agricole e minerarie russe, i piani quinquennali,
l'industria pesante - l'industria leggera (= che produce beni di consumo) - l'edilizia, l'istruzione tecnico – scientifica, le condizioni di vita
tremende, i kolchoz, i sovchoz, l’abolizione della disoccupazione, la propaganda dello stachanovismo, si nega la libertà religiosa, la Chiesa
russa ortodossa, gli Uniati, papa Pio XI condanna il comunismo e il nazionalsocialismo.
p. 347/352 - il Nazionalsocialismo (iniziare dalla I colonna in fondo alla pagina: "La propaganda del suo partito, l’NSDAP...")
tema = Hitler al potere
che cosa significa =
quando = dal 1932 (ricorda 1935 e 1938) dove = Germania
- L’NSDAP è il partito nazionalsocialista dei lavoratori tedeschi. Hitler sale al potere all'interno di questo partito, che difende la
superiorità della razza ariana, la supremazia del popolo tedesco, la fedeltà assoluta al capo (Fuhrerprinzip) e l'odio nei confronti degli
ebrei (organizzatori della rivoluzione comunista e responsabili della disfatta dei tedeschi nella Grande Guerra).
- Cresce l'antisemitismo (fenomeno storico antico) nei confronti degli ebrei.
- Simbolo dell'NSDAP diventa la svastica, una croce uncinata nera su fondo rosso, contrapposta al simbolo comunista (falce e martello).
- Si organizzano gruppi paramilitari: le SA "squadre d'assalto" e le SS "reparti di protezione".
- Nel 1925 diventa presidente il maresciallo Hindenburg, eroe della prima guerra mondiale. L'NSDAP sale al potere, invece, nel 1932:
Hindenburg, rieletto col sostegno delle sinistre, nomina cancelliere Hitler.
- Quando nel 1933 Hitler diventa Fuhrer (cioè capo del terzo Reich, il terzo impero tedesco), ordina alle SS di sterminare i capi delle SA.
49 Una volta salito al potere Stalin, la terra sarà strappata ai kulaki - i quali moriranno in miseria o deportati in Siberia - e sarà
collettivizzata dallo Stato.
50 L'espressione "piano quinquennale" oggi indica una politica economica del regimi socialisti e comunisti, perché piani
quinquennali furono dotati da altre nazioni, come l'India e la Cina.
51 AI tempi dello zar, invece, l'impero russo era un grande esportatore di cereali.
52 I contadini del kolchoz erano pagati in proporzione alle ore di lavoro ed avevano a disposizione un appezzamento di terra ad uso
privato ed un po' di bestiame. Questi vantaggi rendevano il kolchoz molto più attraente rispetto ai sovchoz, nei quali i contadini
erano salariati (cioè dipendenti dello Stato a tutti gli effetti).
53 Egli era riuscito ad estrarre carbone in quantità 14 volte superiore alla media, grazie a un suo sistema.
22

Hitler sale al potere dopo essere stato prigioniero, in seguito a un colpo di Stato fallito. Nel suo libro Mein Kampf “la mia battaglia”,
aveva formulato una serie di promesse e minacce, la maggior parte delle quali mantiene.
- Provvedimenti di Hitler: insegnamento delle teorie razziste nelle scuole, stretto controllo della cultura (l’arte definita “degenerata”,
perché non celebra le virtù del popolo tedesco e la bellezza del paesaggio tedesco, viene perseguitata), unico sindacato (il Fronte del
Lavoro), istituzione della Gestapo (polizia segreta), realizzazione dei campi di concentramento (che si trasformano poi in campi di
sterminio), persecuzione degli ebrei e delle categorie asociali (= omosessuali, delinquenti abituali, prostitute, zingari).
- 1935, leggi di Norimberga:
gli ebrei non possono avere la cittadinanza tedesca e non possono sposare i Tedeschi.
- 1938, la “Notte dei Cristalli” : dopo l’assassinio di un diplomatico tedesco da parte di un giovane ebreo antinazista, le squadre naziste
devastano uffici, negozi e abitazioni di ebrei.
- Dopo il 1938 la Gestapo attua un rigoroso controllo su ogni forma di dissidenza, ma cresce la soddisfazione nei confronti di Hitler
perché Ha posto fine alla crisi economica e alla disoccupazione dei Tedeschi, dopo la dura sconfitta nella Grande Guerra.
perché = per la disfatta nella prima guerra mondiale e per la diffusione del nazionalismo.
chi (protagonisti e parole chiave) = NSDAP, Fuhrerprinzip, la svastica, le SA e le SS, il maresciallo Hindenburg, Hitler, Gestapo, Leggi di
Norimberga, Notte dei Cristalli, campi di concentramento.
p. 352/355 - La Guerra Civile in Spagna
tema = la preparazione alla Guerra Civile e la Guerra quando = dal 1930 circa dove = Spagna
che cosa significa =
- 1920: dittatura di Miguel Primo de Rivera, cattolico.
- Nel 1930 primo de Rivera si dimette e il re Alfonso XII di Borbone indice le elezioni, che sono vinte dai repubblicani e dalle sinistre.
- Nel 1931 è proclamata la Repubblica e il re va in esilio. Diventa presidente spagnolo un uomo moderato, Niceto Zamora e capo del
governo e Manuel Azaňa. Il governo di sinistra cerca di diminuire i privilegi e il potere dei grandi proprietari terrieri e vuole
scristianizzare la Spagna: viene introdotto il divorzio, viene espulsa la Compagnia di Gesù, sono sequestrati i beni della Chiesa, sono
devastati conventi e altri beni della Chiesa, sono uccisi dei sacerdoti.
- Nel 1933 cade il governo di sinistra, a causa di questa politica violenta. Salgono al potere le forze di centro-destra, fedeli alla
Repubblica.
- Tra il 1933 e il 1936 ci sono 26 crisi politiche. Le forze comuniste guidate da Largo Caballero, il "Lenin spagnolo", organizzano una
rivoluzione bolscevica nella regione delle Asturie, che occupano.
- Nel 1936 le camere sono sciolte e sono indette nuove elezioni. Vincono le sinistre con il Fronte Popolare (una coalizione di
repubblicani, socialisti, anarchici e comunisti). Il Fronte rafforza le violenze nei confronti del clero.
- Nel 1936 un reparto della polizia spagnola uccide Josè Sotelo, il parlamentare della destra cattolica e monarchica che aveva
denunciato le violenze nei confronti della Chiesa. La destra prepara il colpo di Stato, alla guida del quale è il generale Francisco
Franco. Così comincia la Guerra Civile spagnola, particolarmente crudele e violenta.
- I repubblicani del Fronte fucilano il figlio di Miguel Primo de Rivera.
- Il Fronte Popolare viene aiutato militarmente da Stalin ed economicamente e politicamente dagli Usa, dalla Gran Bretagna, dalla
Francia e dai volontari delle "brigate internazionali" antifasciste.
- Con Franco e con il suo movimento, chiamato la "Falange", si schierano la Chiesa, l'aristocrazia, la borghesia conservatrice, i
proprietari terrieri, molti contadini e i monarchici. Mussolini e la Germania nazista sopportano Franco.
- La Guerra Civile spagnola viene vinta da Franco, che nel 1939 entra vittorioso Madrid e assume il titolo di Caudillo, cioè "guida" (è il
corrispondente del Duce e del Fuhrer). Franco governa la Spagna con una dittatura fino al 1975, anno della sua morte.
- In Portogallo si stabilisce la dittatura di Antonio Salazar, che dura fino a 1974.
perché = per l’opposizione violenta tra forze di destra e di sinistra; per un governo che perseguita gli avversari e scristianizza la Spagna.
chi (protagonisti e parole chiave) = Miguel Primo de Rivera, il re Alfonso XII di Borbone, Niceto Zamora e Manuel Azaňa, scristianizzare la
Spagna, crisi politiche, Largo Caballero e le Asturie, il Fronte Popolare (una coalizione di repubblicani, socialisti, anarchici e comunisti),
Josè Sotelo, il colpo di Stato, il generale Francisco Franco, la Guerra Civile spagnola, la "Falange", Caudillo, dittatura di Franco in Spagna
dal 1939 al 1975, dittatura di Antonio Salazar in Portogallo fino a 1274.
p.355 /361-l'Italia fascista negli anni '30
tema = La politica sociale
che cosa significa =
quando = dal 1929 dove = Italia
- A causa della crisi economica del '29 in Italia la produzione industriale aumenta poco; aumentano i disoccupati e nelle città - di
conseguenza - si riduce la domanda di generi alimentari (i prezzi, perciò, diminuiscono) 54 . Diminuisce, quindi, anche il reddito dei
contadini, la maggioranza della popolazione.
- Interventi previsti da Mussolini per migliorare le condizioni in cui si trova l'Italia: strade asfaltate, autostrade (le prime al mondo),
ferrovie, edifici pubblici improntati allo "stile littorio"
55
, bonifiche
56
ed interventi nelle campagne
57
. Le terre bonificate sono assegnate ai
reduci di guerra, soprattutto veneti. In favore della politica agricola, ricordiamo specialmente la "Battaglia del Grano", “combattuta”
soprattutto nelle terre bonificate (il Tavoliere pugliese e l'Agro Pontino).
54 Nell'economia, quando la domanda è scarsa, i prezzi sono bassi.
55 Cioè ispirato all'architettura monumentale romana, con un uso copioso del marmo.
56 Sorgono nuove città di bonifica: Littoria - oggi Latina -, Sabaudia, Pomezia, Aprilia, Ardea.
57 Secondo Mussolini, l'urbanesimo è un fattore di disgregazione sociale, perché i contadini in città perdono le loro tradizioni e i loro
valori più genuini. Pertanto, Mussolini esalta la figura del contadino e promuove interventi in campo agricolo.
23

- Mussolini elabora anche la dottrina del corporativismo: tutti coloro che prestano opera in un determinato settore (sia i datori di lavoro,
che i dipendenti) sono inquadrati in organizzazioni specifiche.
- Importanti innovazioni introdotte da Mussolini, per la difesa dei diritti dei lavoratori: l'assistenza alla maternità e all'infanzia, le pensioni
per gli operai, le colonie marine e montane per i figli dei lavoratori, la "tredicesima", la mutua per i lavoratori, la settimana lavorativa di
40 ore, gli assegni familiari alle famiglie numerose, la tassa sul celibato, l'IMI (Istituto mobiliare italiano) - per finanziare le imprese in
difficoltà - e l'IRI (Istituto per la ricostruzione industriale) - Istituto che acquista le azioni dalle grandi aziende in difficoltà, per evitare il
licenziamento dei lavoratori; una volta risanate le aziende, l'IRI
58
ha il compito di cedere le aziende di nuove privati. Il fascismo realizza
un sistema di economia mista: lo Stato diventa proprietario di molte via banche e grandi industrie insieme con i privati.
- Mussolini promuove anche l' "autarchia": il Paese deve raggiungere l'autosufficienza in campo alimentare, e invece di importare merci
dagli altri Stati deve cercare di sopperire da solo ai propri bisogni. La politica autarchica presenta vantaggi (lo Stato italiano spende dei
soldi all'interno dell'Italia e non all'estero), ma anche degli svantaggi (lo Stato italiano si isola dai rapporti con gli altri Stati e per
produrre alcuni beni spende più di quanto non ne spenderebbe per acquistarli).
perché = Valorizzare la figura dei contadini e il lavoro delle campagne. Assistere i lavoratori ed inquadrarli in associazioni di categoria.
Costituire un sistema politico stabile, con la collaborazione del pubblico e del privato.
chi (protagonisti e parole chiave) = strade asfaltate, autostrade (le prime al mondo), ferrovie, edifici pubblici improntati allo "stile littorio",
bonifiche ed interventi nelle campagne, le città di bonifica, la "Battaglia del Grano", il Tavoliere pugliese e l'Agro Pontino, il
corporativismo, la difesa dei diritti dei lavoratori, la politica per le famiglie, l'IMI (Istituto mobiliare italiano) e l'IRI (Istituto per la
ricostruzione industriale), il sistema di economia mista, l' "autarchia".
tema = La conquista dell'Etiopia e il consenso; l'alleanza con Hitler e le leggi razziali quando = dal 1935 circa
dove = Italia
che cosa significa =
- Mussolini vuole accrescere il prestigio dell'Italia con una grande impresa coloniale per la conquista dell'Etiopia
(uno Stato
indipendente, che Crispi non era riuscito ad assoggettare); le colonie, infatti, potevano servire agli Italiani, costretti ad emigrare alla
ricerca di lavoro59 . Per questo motivo Mussolini cerca di mantenere buoni rapporti con la Francia e con l'Inghilterra, opponendosi ad
Hitler che vuole conquistare l'Austria. Nel 1935 Mussolini sottoscrive gli accordi di Stresa, contro il riarmo tedesco; in cambio, la
Francia accetta un intervento italiano in Etiopia. Nel 1935 un incidente di frontiera è il pretesto per cui Mussolini invade l'Etiopia. La
Società delle Nazioni condanna l'Italia con dei provvedimenti restrittivi in campo commerciale o doganale (le sanzioni 60 ). Molti Stati - tra
cui Usa e Germania - però, non applicano le sanzioni. In Etiopia il conflitto va avanti e nel 1936 Mussolini, il Duce, proclama l'impero. Il
re Vittorio Emanuele III diventa "Imperatore". Se da un lato l'Italia sfrutta le risorse della manodopera locale, dall'altro realizza grandi
opere pubbliche (strade, scuole e ospedali) in Etiopia, in Eritrea e in Libia e lo stesso Negus è riconoscente agli Italiani. L'Italia si divide
tra antifascisti e sostenitori del fascismo61 .
- Mussolini acquista consenso grazie al controllo dei grandi mezzi di comunicazione di massa (radio e giornali), con la repressione delle
opposizioni e con alcuni risultati raggiunti (le conquiste, la sicurezza e l'ordine pubblico, l'assoggettamento della mafia in Sicilia 62 , la
"pace" con la Chiesa, la bonifica di vasti territori). Sostengono il regime fascista quasi tutti i professori universitari e molti uomini di
cultura (D'Annunzio, Ungaretti, Cardarelli, Marconi, Soffici, Pirandello, Vasco Pratolini ed il giovane Elio Vittorini - che poi sarà
comunista). Famosi antifascisti, come i fratelli Carlo e Nello Rosselli, sono perseguitati e costretti ad espatriare. Si sviluppa l' Opera
nazionale dopolavoro, che consente ai lavoratori di viaggiare con i "treni popolari".
- Per reazione all'ostilità della Francia e dell'Inghilterra durante la guerra d'Etiopia, oltre che per l'umiliazione dopo la prima guerra
mondiale, l'Italia si avvicina alla Germania nazista. Dal 1936 Mussolini stipula con Hitler un'alleanza, l'"Asse Roma - Berlino". Più
avanti all'Italia e alla Germania si unirà il Giappone, costituendo l' "Asse Roma - Tokio - Berlino".
- Nel 1938 Hitler introduce delle leggi che discriminano gli ebrei e in Italia Mussolini promulga le "leggi razziali": esse non prevedono la
deportazione degli ebrei, il sequestro dei loro beni e la loro uccisione di massa, ma tolgono agli ebrei delle garanzie che hanno tutti gli
altri cittadini (per esempio, non possono prestare servizio militare, o frequentare le scuole pubbliche, o assumere domestiche ariane,
etc...). A causa delle leggi razziali il dissenso tra il fascismo e il popolo aumenta; diventa più ampio quando Mussolini pretende di
controllare la vita degli Italiani. Viene introdotta l'uniforme anche per gli impiegati civili dello Stato e diventa obbligatorio usare il" voi"
invece del "lei".
perché = Conquistare delle colonie, accrescendo il prestigio dell'Italia e trovando nuovi posti di lavoro. Costruire un sistema di alleanze,
specialmente con la Germania nazista.
chi (protagonisti e parole chiave) = Etiopia, mantenere buoni rapporti con la Francia e con l'Inghilterra, 1935 accordi di Stresa, Mussolini
invade l'Etiopia e la Società delle Nazioni condanna l'Italia con le sanzioni, il Duce, proclama l'impero, grandi opere pubbliche (strade,
scuole e ospedali) in Etiopia, Eritrea e Libia, controllo dei grandi mezzi di comunicazione di massa (radio e giornali), repressione delle
opposizioni e risultati raggiunti (le conquiste, la sicurezza e l'ordine pubblico, l'assoggettamento della mafia in Sicilia, la "pace" con la
58 Dopo la caduta del fascismo l'Iri è restato proprietario delle imprese acquistate ed è stato smantellato da poco, per la
privatizzazione delle società pubbliche.
59
Gli Stati Uniti avevano limitato i permessi di soggiorno agli stranieri anglosassoni e protestanti.
60
Recentemente sanzioni sono state adottate contro il Sudafrica e la sua politica razzista, contro la dittatura comunista di Cuba,
contro l'Iraq (quando Saddam Hussein aveva invaso il Kuwait).
61
Famoso l'episodio in cui le donne italiane cedono al Duce le proprie fedi nuziali, sostituite da un anello di ferro, per sostenere
l'esercito in Africa.
62 Grazie all'azione energica dei prefetti, specie del prefetto Mori.
24

Chiesa, la bonifica di vasti territori), uomini di cultura fascisti (D'Annunzio, Ungaretti, Cardarelli, Marconi, Soffici, Pirandello, Vasco Pratolini
ed il giovane Elio Vittorini - che poi sarà comunista) e famosi antifascisti (Carlo e Nello Rosselli), l'Opera nazionale dopolavoro e i "treni
popolari", l'"Asse Roma - Berlino", 1938 le "leggi razziali"di Hitler e il sostegno di Mussolini, il controllo della vita degli Italiani, il dissenso
tra il fascismo e il popolo aumenta, l'uniforme anche per gli impiegati civili dello Stato, il" voi" invece del "lei".
tema = la politica estera tedesca: le invasioni e le annessioni quando = dal 1934 al 1939
dove = Germania, Austria, la regione dei Sudeti, Ungheria, Polonia, corridoio di Danzica.
che cosa significa =
- Hitler cerca di annettere l'Austria dal 1934, ecco i passaggi: Hitler riporta le proprie truppe nella Renania (regione del Reno) che,
secondo il trattato di Versailles, deve essere smilitarizzata. La Francia accetta il fatto compiuto. Francia e Inghilterra, ricordando
quanto è stata dura la prima guerra mondiale, non si oppongono e sperano che la pace sia duratura. Hitler si assicura l'amicizia con
l'Italia: nel 1938 invade e conquista l'Austria, dove si è sviluppato un forte partito nazista. Gran parte dell'opinione pubblica austriaca è
favorevole all'annessione dell'Austria alla Germania.
- Poco dopo Hitler annette anche le terre dei Sudeti (il trattato di Versailles le aveva assegnate alla Cecoslovacchia, vedi carta alla p.
362), popolate in prevalenza da Tedeschi. A questo punto il mondo è sull'orlo della guerra, ma nel 1938 Mussolini organizza la
Conferenza di Monaco e riesce a far accettare a Francia e all'Inghilterra l'annessione tedesca dei Sudeti.
- Sembra che la pace sia salva, ma la situazione precipita, perché l'Ungheria e la Polonia annettono territori cechi. Nel 1939 i Tedeschi
invadono la Cecoslovacchia, trasformandola in un protettorato. La Germania diventa sempre più minacciosa e potente.
- Nel 1939 la Germania invade il corridoio di Danzica e inizia la seconda guerra mondiale.
perché = La Germania si vuole risollevare dall'umiliazione della prima guerra mondiale e, alla guida di Hitler, vuole conquistare l'Europa.
chi (protagonisti e parole chiave) = Renania (regione del Reno), 1938 invasione e conquista dell'Austria, i Sudeti, la Conferenza di
Monaco, l'Ungheria e la Polonia annettono territori cechi, 1939 i Tedeschi invadono la Cecoslovacchia e poi il corridoio di Danzica.
p.378 /411- la II Guerra mondiale
tema = l'alleanza tra Hitler e Stalin, con la spartizione della Polonia quando = dal 1939
dove = Germania, Polonia, Russia
che cosa significa =
ANTEFATTI (in ordine cronologico, nel 1939)
- PATTO Molotov-Ribbentrop (Russia e Germania)
- Spagna: Le truppe di Franco, aiutate da truppe inviate dall'Italia fascista, conquistano Barcellona. Poco tempo dopo Franco conquista
Madrid. Finisce la guerra civile spagnola.
- Roma: muore papa Pio XI. Eugenio Pacelli viene eletto papa col nome di Pio XII.
- Hitler annette, sotto forma di protettorato tedesco, la Boemia e la Moravia. La Slovacchia si proclama indipendente, sotto tutela
tedesca. La Germania occupa la Cecoslovacchia.
- L'esercito italiano invade l'Albania.
- Mussolini firma il patto di alleanza militare con Hitler, detto Patto d'Acciaio. Prevede, in caso di guerra, l'intervento armato dell'Italia
al fianco della Germania. Mussolini fa da mediatore con altri Stati sulla posizione di Hitler.
FATTI (in ordine cronologico, con buona approssimazione)
RUSSIA E GERMANIA INVADONO LA POLONIA
- 1 settembre - Hitler invade la Polonia, in base a quanto segretamente pattuito con Stalin (l'URSS occuperà la parte
1939
orientale della Polonia solo il 17 settembre) 63 . Hitler vuole condurre una guerra-lampo
- 27 settembre - Varsavia si arrende alle truppe tedesche. La Polonia occidentale viene incorporata al Terzo Reich, la
parte orientale viene annessa all'URSS. I Russi e i Tedeschi cercano di annientare l’identità del popolo polacco.
REAZIONI in Settembre
- Italia: Mussolini dichiara la "non belligeranza", ma nuove leggi instaurano un'economia di guerra: divieto di vendere carne
in alcuni giorni della settimana, divieto di usare ferro e cemento armato nelle costruzioni private, razionamento del carbone
per il riscaldamento, prove di oscuramento elettrico.
- Gran Bretagna, Australia e Francia dichiarano guerra alla Germania, intervenendo in difesa della Polonia.
- Il Giappone dichiara la sua neutralità nel conflitto europeo.
- Il Sudafrica e il Canada dichiarano guerra alla Germania.
63 Con il Patto Molotov-Ribbentrop la Germania nazista e l'Unione Sovietica stalinista si dividono l'Europa orientale: Finlandia,
Lituania, Lettonia, Estonia, la Bessarabia romena e la Polonia orientale entrano nella sfera di interessi dell'URSS, la Polonia
occidentale in quella della Germania. Il patto viene mantenuto segreto. Si saprà della sua esistenza solamente a guerra finita.
64 Guerra lampo Blitzkrieg: tattica militare usata dall'esercito tedesco all'inizio della seconda guerra mondiale. La strategia si basava
sull'uso massiccio delle nuove tecnologie. L'aviazione (i terribili aerei STUKAS) veniva usata come artiglieria a lungo raggio, per
distruggere i capisaldi nemici, attaccare le concentrazioni di truppe e seminare il panico. Successivamente le forze dei carri armati e
della fanteria motorizzata, coordinate via radio, distruggevano gli obiettivi tattici prima di muoversi in profondità nel territorio
nemico. Una differenza fondamentale con i precedenti modelli strategici fu la “devoluzione” del comando. Sul campo i giovani
ufficiali erano incoraggiati a usare la propria iniziativa, piuttosto che affidarsi a una struttura di comando centralizzata.
25
64
.

1940
RUSSIA CONTRO LA FINLANDIA
- 30 novembre - L'Unione Sovietica dichiara guerra alla Finlandia 65 . I Finlandesi inventano le bombe molotov.
RUSSIA CONTRO I POLACCHI
- I membri del Politburo sovietico: Stalin, Molotov, Lazar Kaganovich, Mikhail Kalinin, Kliment Vorošilov e Lavrenty Beria approvato
il piano preparato dallo stesso Beria e ordinano l'esecuzione di 25.700 intellettuali polacchi, 14.700 prigionieri di
guerra polacchi, meglio conosciuto come massacro di Katyń.
GERMANIA CONTRO DANIMARCA E NORVEGIA
La Germania invade Danimarca e Norvegia. La Gran Bretagna invia un corpo di spedizione a sostegno dell'esercito norvegese,
ma a giugno la Norvegia si arrende.
GERMANIA CONTRO LA FRANCIA
- 10 maggio - La Germania invade Belgio, Paesi Bassi e Lussemburgo: inizia la campagna di Francia attraverso le Ardenne.
La Germania invade la Francia con l'attraversamento del fiume Mosa. Si arrendono i Paesi Bassi.
- Il Comando supremo tedesco comunica lo sfondamento del tratto settentrionale della Linea fortificata Maginot, fatta costruire
negli anni ‘30.
- Si arrende il Belgio.
Ragioni della sconfitta dei Francesi: impreparazione dei generali, troppo fiduciosi nella linea Maginot e poco nelle
nuove tecnologie.
- 10 giugno - L'Italia dichiara guerra alla Francia 66 e alla Gran Bretagna a fianco della Germania. Il Canada dichiara
guerra all'Italia.
- 14 giugno - Parigi viene occupata dalla Wehrmacht. Adolf Hitler si reca in visita a Parigi. La parte settentrionale della
Francia è comandata direttamente dai Tedeschi.
- 24 giugno - Viene firmata la pace tra Francia e Italia. È ufficialmente creata la Repubblica di Vichy, sotto il comando del
maresciallo Pétain: la parte meridionale della Francia è comandata indirettamente dai Tedeschi. Il generale De Gaulle si
oppone all’occupazione e si rifugia in Inghilterra.
REAZIONI DELLA GRAN BRETAGNA
- Churchill, il nuovo premier, contrasta Hitler.
GERMANIA CONTRO LA GRAN BRETAGNA
- 10 luglio - Battaglia d'Inghilterra: l’aviazione tedesca (Luftwaffe) inizia a colpire i convogli inglesi che navigano nella Manica.
- 7 settembre - Battaglia d'Inghilterra: la Luftwaffe inizia il bombardamento strategico di Londra per 47 notti consecutive.
I piloti inglesi della Raf vincono grazie ai radar ed al “coraggio della disperazione”: anche se i Tedeschi hanno distrutto buona
parte del territorio, sono costretti a rinunciare.
DIFFICILE SITUAZIONE DELL’ITALIA CHE COMBATTE
1. produzione industriale limitata;
2. mancanza di materie prime;
3. impreparazione alla guerra di movimento;
4. marina militare impreparata contro gli Inglesi;
5. aeronautica italiana senza portaerei;
6. mancata occupazione di Malta, base inglese (insieme con Suez e Gibilterra) nel Mediterraneo.
- 16 luglio - Truppe italiane penetrano nel Kenya britannico.
- 27 giugno - Germania, Italia e Giappone costituiscono il Patto Tripartito, a cui aderiscono anche Romania, Bulgaria e Ungheria.
Il patto sarà firmato a settembre.
- 3 agosto – Africa: Truppe italiane invadono dall'Etiopia il Somaliland britannico 67 .
- L'Italia prova ad attaccare la Grecia e si apre un altro fronte di guerra. Accanita resistenza dell’esercito greco 68 .
COLLABORAZIONISMO DI ALCUNI GOVERNI CON LE POTENZE OCCUPANTI:
1. Comunismo e volontà di non opporsi ad un alleato di Stalin (la situazione cambia nel 1941).
2. Forte anticollaborazionismo immediato in Polonia.
Shoah: 728 prigionieri politici polacchi diventano i primi internati nel campo di concentramento di Auschwitz.
1941 - La Gran Bretagna contrattacca l’Italia in Africa (vedi nota 66).
- 17 aprile - La Jugoslavia firma la resa e viene divisa tra i vincitori
65 La Finlandia combatte contro l'Unione Sovietica due volte: durante la Guerra d'inverno (1939-1940) e poi dal 1941 al 1944 nella
Guerra di continuazione. A questa segue la Guerra di Lapponia (1944-1945) nella quale la Finlandia combatte contro la Germania. I
trattati firmati nel 1947 e 1948 con l'Unione Sovietica prevedono obbligazioni e restrizioni per la Finlandia nei confronti
dell'U.R.S.S., oltre a concessioni territoriali.
66 L’Italia spera di ottenere Nizza, la Savoia, la Corsica e la Tunisia dalla Francia; Malta e altre colonie dalla Gran Bretagna.
67 Seguono dure battaglie; gli Italiani si arrendono agli Inglesi nel ’41 e perdono Eritrea, Etiopia e Somalia.
68 L’intervento della Germania nel ’41, con l’invasione della Grecia e della Jugoslavia, salva gli Italiani da una situazione difficile.
26

1942
1942-
1943
1943
- fine aprile - La Grecia firma la resa e Creta è occupata dalle truppe tedesche.
- 8 giugno - Gli Alleati invadono il Libano e la Siria
- 14 giugno - Deportazioni in massa di personalità estoni, lituane e lettoni verso la Siberia
LA GERMANIA CONTRO L’URSS
- 21 giugno - La Germania (seguita da Romania, Finlandia, Ungheria e Italia) dichiara guerra all'URSS. Inizia l'Operazione
Barbarossa, un attacco di proporzioni gigantesche a Stalin. I tedeschi ottengono grandi successi sul fronte russo 69 , l'URSS
è costretta ad abbandonare la Polonia e gli stati baltici, attestandosi sulla linea Stalin. La Finlandia, volendo prendersi una
rivincita sui Russi, dichiara guerra all'Unione Sovietica ed entra nell'Asse.
- settembre/ novembre: iniziano l'assedio di Leningrado (= San Pietroburgo) e l'offensiva tedesca su Mosca.
- 27 novembre - Battaglia di Mosca: temperature di -12° C e truppe siberiane fermano l'avanzata tedesca su Mosca. La
guerra continua nel 1942. 70 Gli Americani riforniscono i Russi di beni e di armi.
Shoah: Cominciano i rastrellamenti di ebrei e le deportazioni nei campi di sterminio
GIAPPONE CONTRO L’AMERICA (E POI CONTRO GLI ALLEATI)
- Attacco di Pearl Harbor: una flotta di sei portaerei si dirige alla volta di Pearl Harbor in silenzio radio e attacca a sorpresa la
flotta di stanza a Pearl Harbor 71 , nelle isole Hawaii, infliggendole gravissime perdite.
- Gli Stati Uniti dichiarano guerra al Giappone 72 e si schierano al fianco dei britannici, dopo averli sostenuti con prestiti e forniture
militari.
- I Paesi Bassi e la Cina dichiarano guerra al Giappone.
- Il Giappone dichiara guerra alla Gran Bretagna.
- 11 dicembre - La Germania e l'Italia (seguite da Ungheria e Romania) dichiarano guerra agli Stati Uniti.
- 19 dicembre - Truppe giapponesi entrano a Hong Kong, colonia britannica.
- 25 dicembre - I soldati giapponesi iniziano l'invasione di Thailandia, Malaysia e Indocina francese, sbarcano ad Hong Kong
e nelle Filippine: vogliono sostituirsi ai colonizzatori europei 73 .
Shoah - alla Conferenza di Berlino viene predisposta la soluzione finale della questione ebraica.
- 1 gennaio - Viene utilizzata ufficialmente per la prima volta l'espressione "Nazioni Unite" per indicare il patto tra gli Alleati.
- Shoah (= genocidio degli ebrei da parte dei nazisti. La parola è diversa dal termine “olocausto”) - inizia la sistematica de -
portazione degli ebrei dal Ghetto di Varsavia
- Italia - si costituisce, tra le forze antifasciste della Resistenza 74 , il Partito d'Azione, con 2 correnti, una liberalsocialista, l'altra
di Giustizia e Libertà. Fra i massimalisti Pietro Nenni, fra i riformisti Sandro Pertini. Siamo nel ventunesimo anno dell'era
fascista, che con l'arresto e la prigionia di Benito Mussolini sul Gran Sasso e con il successivo Governo Badoglio I finirà uf -
ficialmente, continuando nella Repubblica Sociale Italiana fino alla primavera 1945.
sul FRONTE AFRICANO sconfitta delle truppe italo-tedesche
- Battaglia di El Alamein (Egitto) tra le forze italo-tedesche (tra i Tedeschi spicca il generale Rommel) e quelle britanniche, guidate
dal generale Montgomery. Nel 1943 le forze italo-tedesche nell’Africa settentrionale, anche in seguito allo sbarco di
truppe americane, sono costrette ad arrendersi. L’impero coloniale italiano è perduto per sempre.
sul FRONTE RUSSO sconfitta delle truppe italo-tedesche
- Battaglia di Stalingrado - le forze sovietiche circondano i soldati tedeschi, che nel 1943 devono capitolare. Anche gli italiani
sono costretti ad una lunga e terribile ritirata, in cui si distinguono soprattutto gli Alpini. Molti Italiani muoiono. Altri, imprigio -
nati nei campi di lavoro russi, non sono liberati dopo la fine della guerra (perché Palmiro Togliatti, segretario del PCI -Partito
Comunista Italiano- non vuole incrinare i rapporti con la Russia e giustifica la loro eliminazione).
- Gli alleati stabiliscono nella Conferenza di Casablanca di terminare la guerra solo dopo la resa incondizionata delle potenze
dell’Asse. Il presidente Roosevelt e il primo ministro Churchill decidono l'apertura del fronte europeo contro Hitler a partire
dall'Italia meridionale, il "ventre molle d'Europa". “Accordo” con i mafiosi siciliani.
- Shoah: nel Ghetto di Varsavia c’è la prima rivolta degli ebrei, che sarà seguita dai rastrellamenti e da uccisioni. Nello stesso
anno Heinrich Himmler ordina che la popolazione rom sia trattata allo stesso modo degli ebrei nei campi di concentramento.
In GERMANIA
- La Gestapo arresta i membri della Rosa Bianca e dopo 4 giorni li fa assassinare.
- Commando: norvegesi e partigiani distruggono l'impianto in cui i Tedeschi producono acqua pesante, sostanza utilizzabile
nel processo di produzione della bomba atomica.
In ITALIA
- Scioperi antifascisti, che si estenderanno in tutte le fabbriche del Nord. L'episodio segna l'inizio del crollo del regime fasci-
69 In principio i Russi accolgono Hitler come liberatore dalla dittatura di Stalin. Poi riconoscono la violenza dei nazisti.
70 Battaglia di Stalingrado.
71
Una spia giapponese era arrivata ad Honolulu, nelle Hawaii, e aveva studiato la flotta americana.
72 Tappe importanti nella vittoria dell’America sono la battaglia di Midway (1942) e le due bombe atomiche.
73 Il Giappone dichiara guerra ai Paesi Bassi, invade le Indie Orientali Olandesi e la Birmania e occupa Singapore nel 1942.
74 Si oppone all’Asse, con atti di sabotaggio e rappresaglie spesso anche contro i civili. I suoi componenti sono chiamati
“partigiani”. Leggi il paragrafo 8, pp. 393-4.
27

sta. Altro duro colpo è l’invasione in Sicilia (per la vicinanza a Malta e all’Africa).
- Sono bombardate dagli Alleati molte città, tra cui Grosseto, Roma, Milano, Torino
- Il Gran Consiglio del Fascismo mette in minoranza Mussolini; poco dopo Mussolini viene arrestato ed il potere è affidato al
Maresciallo d'Italia generale Pietro Badoglio. La Milizia non reagisce. Pietro Badoglio in seguito dispone lo scioglimento del
Partito Nazionale Fascista.
- Al quartier generale di Hitler si preparano l'occupazione militare dell'Italia, il disarmo delle sue truppe e la liberazione di Mussolini.
- 3 settembre: invasione continentale da parte degli Alleati 75 , sottoscrizione della resa italiana (armistizio) a Cassibile (in Sicilia).
È il cosiddetto “armistizio corto”. Di fatto l'Italia si trova in guerra - non dichiarata - con la Germania.
- Viene creato il Comitato di Liberazione Nazionale (CNL)
- Mussolini parla da Radio Monaco ed annuncia la costituzione del Partito fascista repubblicano. Poco dopo è costituita la Repubblica
di Salò. L'esercito è formato inizialmente da circa 180.000 uomini, che non hanno accettato la capitolazione ed
hanno deciso di continuare a combattere accanto ai Tedeschi. In seguito raggiungerà il numero di circa 800.00 uomini, tra
ufficiali e soldati.
- Badoglio firma l'armistizio lungo: l'Italia mette a disposizione delle truppe alleate tutte le proprie risorse finanziarie e materiali
per sostenere la guerra contro i Tedeschi.
In YUGOSLAVIA
- Il maresciallo Tito proclama la costituzione di un governo provvisorio jugoslavo.
In GIAPPONE
- Espansione giapponese in Asia e in Australia.
In RUSSIA
- Inizio della battaglia di Kursk, la più grande battaglia di carri della storia.
- Controffensiva ai Tedeschi a Leningrado, avanzamento in Polonia e poi marcia verso Berlino.
Gli ALLEATI si organizzano
- Franklin D. Roosevelt, Winston Churchill, e Chiang Kai-Shek si incontrano in Egitto per discutere sulla strada da intrapren -
dere dopo la sconfitta dell'Impero giapponese.
- Conferenza di Teheran tra Franklin D. Roosevelt, Winston Churchill e Iosif Stalin sulla riorganizzazione dell'Europa dopo la
fine della guerra.
- Il generale Dwight D. Eisenhower diventa comandante supremo degli Alleati.
NOTA: L'eccidio di Cefalonia fu una strage compiuta durante la seconda guerra mondiale sull'isola greca di Cefalonia e su quella di Corfù
da reparti dell'esercito tedesco ai danni dei soldati italiani dopo l'8 settembre 1943, data in cui fu reso pubblico l'armistizio di Cassibile. La
guarnigione italiana nell'isola greca subì pesanti perdite in combattimento, nonché massacri e rappresaglie, nonostante la resa
incondizionata. I superstiti furono quasi tutti deportati verso il continente. Quello di Cefalonia fu uno dei maggiori crimini di guerra commessi
dalla Wehrmacht (= forze armate tedesche).
1944
In ITALIA
- La Repubblica di Salò, proclama la "socializzazione delle aziende", per creare una spaccatura politica tra il CLN e gli operai
delle grandi città industriali del Nord. La Repubblica Sociale Italiana ordina anche il rastrellamento degli ebrei 76 , anche se alcuni
funzionari repubblichini (per es. Giovanni Palatucci a Fiume e Giorgio Perlasca a Budapest) si oppongono alla loro per -
secuzione ed al supporto dei nazisti.
- Il Comitato di Liberazione Nazionale (CNL) di Milano è trasformato in CNL Alta Italia (CLNAI): la resistenza si organizza in
gruppi, detti “brigate”. Esse, soprattutto in Emilia e in Toscana, sperano anche di avviare una rivoluzione comunista.
- Verona: in esecuzione della sentenza del Tribunale speciale sono fucilati Galeazzo Ciano (genero di Mussolini) ed altri fascisti.
- Inizia la Battaglia di Monte Cassino: distruzione dell'Abbazia di Montecassino, erroneamente ritenuta una base tedesca.
- Il comando tedesco annuncia l'immediata rappresaglia dopo un attentato dinamitardo da parte dei partigiani comunisti: dieci
prigionieri italiani per ogni tedesco ucciso vengono trucidati alle Fosse Ardeatine. Gli uccisi saranno 335: 11 sono scelti tra i
civili rastrellati dopo l'attentato, 65 sono ebrei, 50 sono «messi a disposizione» dal questore di Roma, Pietro Caruso, mentre i
restanti vengono prelevati dalle celle del carcere di Regina Coeli e da quelle della sede delle SS di via Tasso. Il colonnello
delle SS Herbert Kappler si incarica dell'esecuzione del massacro, insieme ad altri ufficiali, tra cui Erich Priebke. Roma ha la
fortuna di essere dichiarata “città aperta” (p.402, riquadro grigio). I Tedeschi fanno saltare i ponti di Firenze (eccetto il
Ponte Vecchio).
- Togliatti tiene un discorso nel quale riconosce la necessità di "un nuovo governo di carattere transitorio ma forte e autorevole
con l'adesione dei grandi partiti di massa"; è la svolta politica con cui il PCI, in pieno accordo con le intenzioni di Stalin, definisce
una via democratica non rivoluzionaria in Italia, da attuarsi col consenso popolare. Togliatti, che è fino al 1944 in Rus -
75 Decisa da Roosevelt e Churchill, insieme con lo sbarco nelle Filippine (occupate dai Giapponesi) e con la costruzione della bomba
atomica.
76 La RSI è, di fatto, una zona d’occupazione tedesca, in cui i nazisti hanno fatto ciò che hanno voluto. Alla presenza nazista è legata
anche la creazione del campo di sterminio nella Risiera di San Sabba, presso Trieste.
28

1945
sia, collabora con la monarchia.
- Il re Vittorio Emanuele III annuncia alla radio la sua abdicazione a favore del figlio Umberto II, da attuarsi non appena Roma
sarà liberata: egli spera di salvare la dinastia, che è malvista per non avere ostacolato l’ascesa del Fascismo.
- Uccisione vicino Roma del Vicebrigadiere dei Carabinieri Salvo D’Acquisto, vittima innocente che si autoaccusa dell’esplosione
di una bomba.
- Linee di difesa dei tedeschi: la Gotica (p.402, riquadro grigio), la Gustav e la Hitler (p. 399).
- Viene assassinato dai GAP (Gruppi di Azione Patriottica) il filosofo Giovanni Gentile.
- Badoglio forma il suo secondo governo, il primo di unità nazionale, nell'Italia meridionale ormai liberata dai nazi-fascisti: vi
partecipano tutte le forze antifasciste, compresi i comunisti.
- Un atto di terrorismo nazifascista insanguina Milano: un plotone della Legione Ettore Muti fucila senza processo 15 partigiani
prelevati dal carcere di San Vittore. I loro corpi vengono esposti a piazzale Loreto.
- Eccidio di Sant'Anna di Stazzema (provincia di Lucca): le SS uccidono circa 500 civili.
- Le SS del maggiore Walter Reder in ritirata, compiono una strage a Marzabotto, nell'Appennino bolognese, e nei villaggi
vicini. Per rappresaglia vengono uccise, nel giro di pochi giorni, 1830 persone.
GLI ALLEATI CONTRO HITLER E CONTRO IL GIAPPONE
- Bombardamenti in Germania e a Tokyo, controffensiva russa a Leningrado e marcia dei Russi verso la Germania, Stalin riconosce
il governo Badoglio, preparazione dello sbarco sulle spiagge della Normandia (e conseguente liberazione di Parigi),
liberazione di Bruxelles, la Finlandia interrompe le relazioni diplomatiche con la Germania, liberazione dell’Albania.
- OPERAZIONE VALCHIRIA: alti ufficiali tedeschi e Claus von Stauffenberg organizzano un attentato contro Adolf Hitler,
che rimane solo ferito. L'attentatore viene fucilato insieme agli altri cospiratori e a 5000 oppositori. Il feldmaresciallo Erwin
Rommel, sospettato di complicità con i cospiratori, è costretto a suicidarsi.
- L'esercito nazionale di liberazione jugoslavo, al comando di Tito, e l'Armata rossa liberano Belgrado.
- Strage di Cefalonia (nelle isole ionie):
I TEDESCHI CONTRO LA GRAN BRETAGNA
- I Tedeschi lanciano il primo attacco missilistico della storia, impiegando le bombe volanti V1 e poi i missili V2 contro l'Inghilterra
e il Belgio.
Shoah: Anna Frank e la sua famiglia vengono caricati su un treno merci che li trasporta da Westerbork al campo di
concentramento di Auschwitz, dove arriveranno dopo 3 giorni.
- 27 gennaio - truppe sovietiche liberano il campo di concentramento di Auschwitz-Birkenau
- 4 febbraio - Churchill, Stalin e Roosevelt si riuniscono a Yalta in Crimea.
- 13 febbraio - Israel Zolli, rabbino capo di Roma si converte al Cattolicesimo, assumendo il nome di Eugenio (per ringraziare
Pio XII per gli ebrei salvati).
- 9 aprile – Italia: inizia l'avanzata delle forze armate alleate nella valle del Po.
- 12 aprile - Stati Uniti: muore Franklin Delano Roosevelt, Presidente degli Stati Uniti; il vicepresidente Harry S. Truman ne
prende le funzioni, che manterrà fino al 1953.
- 25 aprile: il CLNAI proclama lo stato d'eccezione e lo sciopero generale. Nei giorni successivi l'insurrezione partigiana e l'avanzata
alleata liberano le maggiori città del Nord Italia, come Milano e Torino. In Italia finisce la guerra (ma non ovunque).
- 27 aprile: Mussolini viene arrestato a Dongo, provincia di Como, da partigiani della 52a Brigata Garibaldi, dopo essere stato
riconosciuto a bordo di un automezzo tedesco, diretto verso il confine svizzero. Benito Mussolini e Clara Petacci sono fucilati
a Giulino di Mezzegra, in provincia di Como, da un gruppo di partigiani. I loro cadaveri sono appesi in Piazzale Loreto.
- Germania: Adolf Hitler ed Eva Braun, unitisi in matrimonio il giorno prima, si suicidano nel bunker della Cancelleria a
Berlino, mentre i generali tedeschi trattano la resa a sua insaputa.
- L'Armata Rossa conquista il Reichstag, ultima fortezza e parlamento del Terzo Reich, con un combattimento cruento.
- Ferruccio Parri presiede il nuovo governo, l'ultimo del Comitato di Liberazione Nazionale.
- Stati Uniti: nel deserto del Nuovo Messico si svolge il Trinity test, la prima esplosione di una bomba atomica.
- 17 luglio - 2 agosto - Germania: Conferenza di Potsdam sul futuro del Paese. Dichiarazione di Potsdam: la Germania viene
divisa in quattro zone d'influenza controllate dagli eserciti di (Stati Uniti, Unione Sovietica, Gran Bretagna e Francia)
- Gran Bretagna: il primo ministro Winston Churchill rassegna le dimissioni dopo la sconfitta elettorale del Partito Conservatore.
Un laburista diventa il nuovo primo ministro.
- Battaglie di Iwo Jima e di Okinawa 77 : gli statunitensi completano la conquista dell'isola nonostante una piccola sacca di resistenza
giapponese.
- 6 agosto - Giappone: il quadrimotore B-29 Enola Gay (nome della madre del pilota, il ventinovenne Paul W. Tibbets) sgancia
una bomba atomica (Little Boy) sulla città di Hiroshima: 30.000 persone muoiono immediatamente, altre 40.000 nelle successive
quarantotto ore.
- 8 agosto - Unione Sovietica/Giappone: l'Unione Sovietica dichiara guerra all'Impero giapponese e invade la Manciuria.
77 L'isola di Iwo Jima era, con l'isola di Okinawa, di fondamentale importanza strategica poiché da qui i bombardieri pesanti
statunitensi avrebbero potuto facilmente partire per le operazioni di bombardamento del Giappone.
29

- 9 agosto - Giappone: una secondo ordigno nucleare (Fat Man) è sganciato su Nagasaki: in un attimo muoiono 40.000 persone,
altre decine di migliaia perderanno la vita nelle settimane successive.
- L'imperatore Hiro Hito annuncia la resa incondizionata del Giappone ponendo fine alla guerra.
Letture alle pp. 413-418.
ALTRI EVENTI DEL 1945
- Organizzazione dell’ONU 78 la cui assemblea Generale nel 1948 proclama la Dichiarazione Universale dei Diritti dell’Uomo.
- Sono istituiti la Banca mondiale e il Fondo Monetario Internazionale (per garantire la stabilità nei cambi tra le varie monete).
- Inizio del Processo di Norimberga contro i criminali di guerra nazisti. Divisione della Germania in Germania Est e Germania Ovest.
Divisione di Berlino in Berlino Est e Berlino Ovest.
- La Corea viene liberata dopo che il governo dell'Impero giapponese ha accettato i termini di resa imposti dagli Alleati. Successivamente,
le truppe statunitensi occupano il Sud, mentre i sovietici occupano il Nord del Paese.
- Jugoslavia: proclamazione della Repubblica Federale Popolare. Il Maresciallo Tito viene nominato presidente.
- La Gran Bretagna, esausta e con pesanti debiti, è costretta ad aprire il suo impero con la decolonizzazione, innanzitutto trasformandolo
in Commonwealth (p. 428, riquadro grigio). Nel 1947 anche l’Irlanda otterrà l’indipendenza: nasce l’EIRE, a maggioranza cat -
tolica, in contrapposizione all’Ulster del Nord. Si sviluppa l’IRA. Elisabetta II diventa sovrana nel 1952.
- Francia: dopo la IV Repubblica di de Gaulle, si passa con la V al semipresidenzialismo 79 .
- India: Mohandas Gandhi e Jawaharlal Nehru chiedono che le truppe britanniche lascino il Paese. Nel 1947 l’India otterrà l’indipendenza
e sarà divisa dal Pakistan.
- Il Congresso mondiale del movimento sionista decide, su proposta di David Ben-Gurion 80 , di avviare una politica di opposizione
attiva al governo britannico, organizzando una rivolta armata in Palestina. Leggi pp. 444-446.
- Proclamazione d'indipendenza dell'Indonesia dai Paesi Bassi.
- Decolonizzazione in Africa, pp. 447-448.
- Ho Chi Minh proclama l'indipendenza del Vietnam.
- Il Cairo (Egitto): fondazione della Lega Araba.
- Italia: formazione del primo governo di Alcide De Gasperi.
- LA GUERRA FREDDA (p.434-435).
78 Le Nazioni Unite hanno come fine il conseguimento della cooperazione internazionale per lo sviluppo economico, il progresso
socioculturale, i diritti umani e la sicurezza internazionale (= mantenere la pace mondiale con efficaci misure di prevenzione e
repressione delle minacce e violazioni ad essa rivolte). La sede centrale delle Nazioni Unite si trova a New York (USA). L’ONU è
costituita dall’Assemblea Generale (che non può fare uso della forza contro i Paesi, ma può solo dare loro delle segnalazioni e
raccomandazioni), dal Consiglio di Sicurezza (che può usare la forza contro uno Stato colpevole di aggressione o di violazione
della Pace; l'eventuale azione militare nei confronti del Paese colpevole è riconosciuta come un'azione di polizia internazionale. Le
forze armate anche conosciute come "caschi blu" provengono tutte dagli Stati membri), dal Segretariato delle Nazioni Unite
(guidato dal segretario generale delle Nazioni Unite, è costituito da un insieme di uffici e dipartimenti per la gestione
amministrativa), dalla Corte Internazionale di Giustizia (o Corte Mondiale, per dirimere le dispute fra Stati membri delle Nazioni
Unite che hanno accettato la sua giurisdizione. Essa applica e interpreta il diritto internazionale), dal Consiglio Economico e
Sociale (organo consultivo e di coordinamento dell'attività economica e sociale delle Nazioni Unite e delle varie organizzazioni ad
esse collegate, per es. la FAO, l'UNICEF).
79 Il presidente è in carica per 7 anni ed è rieleggibile. Ha poteri superiori a quelli di un Primo Ministro, che da lui è nominato.
80 Fondatore dello Stato d’Israele nel 1948.
30

Una scelta di articoli della Costituzione (con parole chiave sottolineate)
L'ORDINAMENTO ITALIANO
La storia costituzionale dell'Italia unita ha le sue radici nell'ordinamento del Regno di Sardegna. Al momento dell'unificazione, infatti, Vittorio
Emanuele II estende al nuovo stato italiano la legge fondamentale del suo regno, lo Statuto Albertino (Costituzione d'ispirazione liberale
che limita l'autorità assoluta del sovrano). Lo Statuto Albertino è un atto unilaterale, non il risultato della contrattazione tra il sovrano e la
Nazione. Lo Statuto fa parte delle cosiddette costituzioni flessibili, cioè modificabili con leggi ordinarie, per adattarsi alle diverse evoluzioni
socioeconomiche.
Negli anni del fascismo l’Italia diventa una dittatura.
Il 12/4/1944, Vittorio Emanuele III abdica in favore di Umberto di Savoia. Con il governo De Gasperi (10 dicembre 1945) si dà inizio alla
normalizzazione della vita politica italiana. Con le elezioni amministrative si restituisce al popolo la sovranità. Col decreto del 10 marzo
1946 si rimette al popolo il potere di deliberare sulla forma istituzionale dello Stato attraverso il Referendum. Il 2 giugno 1946, il popolo ita -
liano sceglie per la forma repubblicana ed elegge i deputati dell'Assemblea Costituente. La Costituzione dell'Italia repubblicana è promulgata
il 27/12/1947, ed entra in vigore l’1/1/1948, ad un secolo di distanza dallo Statuto Albertino.
PRINCIPI FONDAMENTALI
Art. 1. L'Italia è una Repubblica democratica, fondata sul lavoro. La sovranità
appartiene al popolo, che la esercita nelle forme e nei limiti
della Costituzione.
Art. 2. La Repubblica riconosce e garantisce i diritti inviolabili dell'uomo, sia
come singolo sia nelle formazioni sociali ove si svolge la sua
personalità, e richiede l'adempimento dei doveri inderogabili di
solidarietà politica, economica e sociale.
Art. 3. Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla
legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione,
di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali. È compito
della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico
e sociale, che, limitando di fatto la libertà e l'eguaglianza dei cittadini,
impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l'effettiva
partecipazione di tutti i lavoratori all'organizzazione politica, economica e sociale del Paese.
Art. 4. La Repubblica riconosce a tutti i cittadini il diritto al lavoro e promuove le condizioni che rendano effettivo questo diritto. Ogni cittadino
ha il dovere di svolgere, secondo le proprie possibilità e la propria scelta, un'attività o una funzione che concorra al progresso
materiale o spirituale della società.
Art. 5. La Repubblica, una e indivisibile, riconosce e promuove le autonomie locali; attua nei servizi che dipendono dallo Stato il più ampio
decentramento amministrativo; adegua i principi ed i metodi della sua legislazione alle esigenze dell'autonomia e del decentra -
mento.
Art. 6. La Repubblica tutela con apposite norme le minoranze linguistiche.
Art. 7. Lo Stato e la Chiesa cattolica sono, ciascuno nel proprio ordine, indipendenti e sovrani. I loro rapporti sono regolati dai Patti Lateranensi.
Le modificazioni dei Patti accettate dalle due parti, non richiedono procedimento di revisione costituzionale.
Art. 8. Tutte le confessioni religiose sono egualmente libere davanti alla legge. Le confessioni religiose diverse dalla cattolica hanno diritto
di organizzarsi secondo i propri statuti, in quanto non contrastino con l'ordinamento giuridico italiano. I loro rapporti con lo Stato
sono regolati per legge sulla base di intese con le relative rappresentanze.
Art. 9. La Repubblica promuove lo sviluppo della cultura e la ricerca scientifica e tecnica. Tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico
della Nazione.
Art. 10. L'ordinamento giuridico italiano si conforma alle norme del diritto internazionale generalmente riconosciute. La condizione giuridica
dello straniero è regolata dalla legge in conformità delle norme e dei trattati internazionali. Lo straniero, al quale sia impedito nel
suo paese l'effettivo esercizio delle libertà democratiche garantite dalla Costituzione italiana, ha diritto d'asilo nel territorio della
Repubblica secondo le condizioni stabilite dalla legge. Non è ammessa l'estradizione dello straniero per reati politici.
Art. 11. L'Italia ripudia la guerra come strumento di offesa alla libertà degli altri popoli e come mezzo di risoluzione delle controversie inter -
nazionali; consente, in condizioni di parità con gli altri Stati, alle limitazioni di sovranità necessarie ad un ordinamento che assicuri
la pace e la giustizia fra le Nazioni; promuove e favorisce le organizzazioni internazionali rivolte a tale scopo.
31

Art. 12 La bandiera della Repubblica è il tricolore italiano: verde, bianco e rosso, a tre bande verticali di eguali dimensioni.
PARTE I - DIRITTI E DOVERI DEI CITTADINI
Art. 13. La libertà personale è inviolabile. Non è ammessa forma alcuna di detenzione, di ispezione o perquisizione personale, né qualsiasi
altra restrizione della libertà personale, se non per atto motivato dell'autorità giudiziaria e nei soli casi e modi previsti dalla legge.
In casi eccezionali di necessità ed urgenza, indicati tassativamente dalla legge, l'autorità di pubblica sicurezza può adottare
provvedimenti provvisori, che devono essere comunicati entro quarantotto ore all'autorità giudiziaria e, se questa non li
convalida nelle successive quarantotto ore, si intendono revocati e restano privi di ogni effetto. È punita ogni violenza fisica e
morale sulle persone comunque sottoposte a restrizioni di libertà. La legge stabilisce i limiti massimi della carcerazione preventiva.
(…) Art. 17. I cittadini hanno diritto di riunirsi pacificamente e senz'armi. Per le riunioni, anche in luogo aperto al pubblico, non è richiesto
preavviso. Delle riunioni in luogo pubblico deve essere dato preavviso alle autorità, che possono vietarle soltanto per compro -
vati motivi di sicurezza o di incolumità pubblica.
Art. 18. I cittadini hanno diritto di associarsi liberamente, senza autorizzazione, per fini che non sono vietati ai singoli dalla legge penale.
Sono proibite le associazioni segrete e quelle che perseguono, anche indirettamente, scopi politici mediante organizzazioni di
carattere militare.
Art. 19. Tutti hanno diritto di professare liberamente la propria fede religiosa in qualsiasi forma, individuale o associata, di farne propagan -
da e di esercitarne in privato o in pubblico il culto, purché non si tratti di riti contrari al buon costume.
(…) Art. 21. Tutti hanno diritto di manifestare liberamente il proprio pensiero con la parola, lo scritto e ogni altro mezzo di diffusione. La
stampa non può essere soggetta ad autorizzazioni o censure. Si può procedere a sequestro soltanto per atto motivato dell'autorità
giudiziaria nel caso di delitti, per i quali la legge sulla stampa espressamente lo autorizzi, o nel caso di violazione delle
norme che la legge stessa prescriva per l'indicazione dei responsabili. (…) La legge può stabilire, con norme di carattere ge -
nerale, che siano resi noti i mezzi di finanziamento della stampa periodica. Sono vietate le pubblicazioni a stampa, gli spettacoli
e tutte le altre manifestazioni contrarie al buon costume. La legge stabilisce provvedimenti adeguati a prevenire e a reprimere
le violazioni.
Art. 22. Nessuno può essere privato, per motivi politici, della capacità giuridica, della cittadinanza, del nome.
(…) Art. 27. La responsabilità penale è personale. L'imputato non è considerato colpevole sino alla condanna definitiva. Le pene non possono
consistere in trattamenti contrari al senso di umanità e devono tendere alla rieducazione del condannato. Non è ammessa
la pena di morte.
(…) Art. 29. La Repubblica riconosce i diritti della famiglia come società naturale fondata sul matrimonio. Il matrimonio è ordinato sull'eguaglianza
morale e giuridica dei coniugi, con i limiti stabiliti dalla legge a garanzia dell'unità familiare.
Art. 30. È dovere e diritto dei genitori mantenere, istruire ed educare i figli, anche se nati fuori del matrimonio . Nei casi di incapacità dei genitori,
la legge provvede a che siano assolti i loro compiti. La legge assicura ai figli nati fuori del matrimonio ogni tutela giuridi -
ca e sociale, compatibile con i diritti dei membri della famiglia legittima. La legge detta le norme e i limiti per la ricerca della
paternità.
Art. 31. La Repubblica agevola con misure economiche e altre provvidenze la formazione della famiglia e l'adempimento dei compiti relativi,
con particolare riguardo alle famiglie numerose. Protegge la maternità, l'infanzia e la gioventù, favorendo gli istituti neces -
sari a tale scopo.
Art. 32. La Repubblica tutela la salute come fondamentale diritto dell'individuo e interesse della collettività, e garantisce cure gratuite agli
indigenti. Nessuno può essere obbligato a un determinato trattamento sanitario se non per disposizione di legge. La legge
non può in nessun caso violare i limiti imposti dal rispetto della persona umana.
Art. 33. L'arte e la scienza sono libere e libero ne è l'insegnamento. (…) Enti e privati hanno il diritto di istituire scuole ed istituti di educazione,
senza oneri per lo Stato. La legge, nel fissare i diritti e gli obblighi delle scuole non statali che chiedono la parità, deve
assicurare ad esse piena libertà e ai loro alunni un trattamento scolastico equipollente a quello degli alunni di scuole statali.
(…)
Art. 34. La scuola è aperta a tutti. L'istruzione inferiore, impartita per almeno otto anni, è obbligatoria e gratuita. I capaci e meritevoli, anche
se privi di mezzi, hanno diritto di raggiungere i gradi più alti degli studi. (…)
Art. 37. La donna lavoratrice ha gli stessi diritti e, a parità di lavoro, le stesse retribuzioni che spettano al lavoratore. Le condizioni di lavoro
devono consentire l'adempimento della sua essenziale funzione familiare e assicurare alla madre e al bambino una speciale
adeguata protezione. La legge stabilisce il limite minimo di età per il lavoro salariato. La Repubblica tutela il lavoro dei minori
con speciali norme e garantisce ad essi, a parità di lavoro, il diritto alla parità di retribuzione.
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Art. 39. L'organizzazione sindacale è libera. (…)
Art. 40. Il diritto di sciopero si esercita nell'ambito delle leggi che lo regolano.
(…) Art. 42. La proprietà è pubblica o privata. I beni economici appartengono allo Stato, ad enti o a privati. La proprietà privata è riconosciuta
e garantita dalla legge, che ne determina i modi di acquisto, di godimento e i limiti allo scopo di assicurarne la funzione sociale
e di renderla accessibile a tutti. (…)
Art. 45. La Repubblica riconosce la funzione sociale della cooperazione a carattere di mutualità e senza fini di speculazione privata. La legge
ne promuove e favorisce l'incremento con i mezzi più idonei e ne assicura, con gli opportuni controlli, il carattere e le finalità.
La legge provvede alla tutela e allo sviluppo dell'artigianato.
Art. 47. La Repubblica incoraggia e tutela il risparmio in tutte le sue forme; disciplina, coordina e controlla l'esercizio del credito. Favorisce
l'accesso del risparmio popolare alla proprietà dell'abitazione, alla proprietà diretta coltivatrice e al diretto e indiretto investimento
azionario nei grandi complessi produttivi del Paese.
Art. 48. Sono elettori tutti i cittadini, uomini e donne, che hanno raggiunto la maggiore età. Il voto è personale ed eguale, libero e segreto. Il
suo esercizio è dovere civico. La legge stabilisce requisiti e modalità per l'esercizio del diritto di voto dei cittadini residenti all'estero
e ne assicura l'effettività. A tal fine è istituita una circoscrizione Estero per l'elezione delle Camere, alla quale sono assegnati
seggi nel numero stabilito da norma costituzionale e secondo criteri determinati dalla legge. Il diritto di voto non può essere
limitato se non per incapacità civile o per effetto di sentenza penale irrevocabile o nei casi di indegnità morale indicati
dalla legge.
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