Atti 15° Congresso Nazionale - Anpi

SEDUTA DI
APERTURA
130
SECONDA
SEDUTA
TERZA
SEDUTA
QUARTA
SEDUTA
QUINTA
SEDUTA
SESTA
SEDUTA
Anche per quanto riguarda il lavoro nell’Associazione: abbiamo
anziani, abbiamo uomini e donne, non possiamo continuare, come
succede spesso, anche per gli impegni istituzionali, a fissare gli orari
come se fossimo tutti maschi, come se il lavoro in famiglia non esistesse.
Non aggiungo altro, perché lo sapete meglio di me.
Seconda questione: credo che nel documento il problema della
scuola sia stato affrontato in modo troppo sbrigativo. Nel dibattito è
stato sottolineato parecchie volte, il tema è stato molto arricchito.
Aggiungo solamente che noi non siamo né studenti, né il sindacato dei
precari. Bisogna trattare il problema per la funzione che la scuola svolge
nella società.
Terzo. Non possiamo non dedicare una parte del documento alla
lotta contro il revisionismo. Dal Congresso deve uscire una richiesta,
un invito, un appello ai nostri amici storici a riprendere con vigore il
dibattito e la ricerca. Non è possibile lasciare spazio a orientamenti
che da “revisione storica” si trasformano in “revisione politica”. Tutti
possiamo combattere questi atteggiamenti, è vero, ma meglio possono
farlo gli studiosi, riportando al centro della questione la verità storica.
Ancora un problema. Il lavoro dell’Associazione poggia molto
sugli Istituti della Resistenza diffusi sul territorio. Dobbiamo dire in
questo Congresso che quei centri vanno rafforzati e finanziati. Quando
andiamo nelle scuole, noi Partigiani portiamo una testimonianza, non
facciamo una lezione. Quella devono farla gli insegnanti di storia, illustrata
dalla nostra personale esperienza che serve a dare vita e sostegno
ai concetti.
Perdonate la presunzione, ma credo che abbiamo abbandonato
troppo presto l’obiettivo che la storia del Novecento fosse realmente
insegnata nelle scuole.
Questo compito non può essere lasciato alla volontà di qualche
professore benemerito. Dobbiamo affrontare questo tema con i parlamentari
che, come noi, credono nel significato della Resistenza.
Per comprendere il senso di concetti come la democrazia e i diritti,
il valore della Costituzione, bisogna che i nostri giovani sappiano
cosa è stata la dittatura. E quanto è stato importante il balzo in avanti
che il Paese ha compiuto.
Credo che stiamo percorrendo la strada giusta. La nostra regola per
il futuro è continuare a essere un’Associazione autonoma, nella quale
si trovino a proprio agio tutti quelli che condividono i nostri obiettivi.