I preadolescenti e la scuola - Università degli Studi della Repubblica ...

5 - Difficoltà e riuscite paradossali
I giudizi degli insegnanti non esprimono solo un'informazione sui livelli di
apprendimento raggiunti dagli alunni, perchè in classe ogni valutazione
comprende anche un giudizio più complessivo, su quanto e come il
comportamento dell'alunno sia funzionale al raggiungimento degli obiettivi
educativi individuati per l’intera classe, sul fatto che l’alunno presenti già
problemi di apprendimento oppure che, almeno per il momento, non siano emersi
elementi tali da far presagire un totale fallimento scolastico.
Infatti l'organizzazione dei giudizi si fonda su tre nuclei tematici, che si ritrovano
stabilmente in ogni anno scolastico:
- materie forti: si tratta dei giudizi espressi sulla matematica, sulla lettura, sulla
espressione orale e scritta;
- formazione: giudizi espressi sull'educazione morale e civile e sull'educazione
fisica.
- metodo: giudizi espressi sulla partecipazione alla vita della scuola e sul metodo
di lavoro.
La costruzione dei nuclei tematici parte dai risultati quotidiani degli alunni, dai
punteggi ottenuti nelle prove di verifica, dalle interrogazioni, dai compiti in
classe; infatti a questo livello ci sono variazioni negli anni per quanto riguarda i
giudizi nelle varie materie ( cioè un alunno può avere "buono " in italiano in terza
elementare e "sufficiente" in classe quinta).
Esiste però un secondo livello nell'organizzazione dei giudizi, che può essere
inteso come una teoria generale della valutazione condivisa dagli insegnanti a
proposito delle pratiche utilizzate per valutare gli alunni; a questo secondo livello
negli anni non ci sono variazioni nel giudizio complessivo dato ad un alunno.
Questo consente agli insegnanti di valutare un medesimo risultato scolastico (per
esempio, lo stesso errore in un compito di matematica), facendo ricorso a
spiegazioni diverse da alunno ad alunno; un "alunno bravo in matematica" può
aver sbagliato il problema così come ha fatto "un alunno mediocre", solo che
38