vol I 685 [PDF] - Compagnia di San Paolo

grafico 4 - Periodo 1882-1942. Permanenza alunne in istituto.
sono indicati: il numero di anni di permanenza, il numero delle alunne relative al
periodo e il valore percentuale. l’analisi si riferisce a 2001 record su 2178.
oltre 11 anni
11 anni
10 anni
9 anni
8 anni
7 anni
6 anni
5 anni
4 anni
3 anni
2 anni
1 anno
0%
9
16
25
71
123
212
213
177
224
299
293
339
5% 10% 15%
20%
ciò spiega la ricchezza e la varietà dell’offerta formativa che l’educatorio,
soprattutto nei primi due decenni del novecento, forniva: oltre alle classi
elementari, il corso complementare e normale, vi si poteva frequentare la
scuola professionale e di commercio. anche l’annessione nel 1926 dell’istituto
magistrale domenico Berti nei locali dell’educatorio, a discapito degli altri
canali formativi precedentemente attivati, non deve stupire, anzi si pone in
sintonia con la scelta strategica operata dalle opere pie di san Paolo di orientarsi
alla formazione di una specifica e ben definita popolazione scolastica e
sociale. ospitare presso i propri locali un istituto governativo rappresentò
senza alcun dubbio un motivo di vanto e di prestigio per l’educatorio duchessa
isabella che, oltre all’istruzione magistrale diurna, poteva anche offrire un
rinomato convitto.
l’analisi dei dati offre ulteriori spunti di riflessione: se per circa l’88%
delle ospiti dell’educatorio la permanenza in istituto non superava i sette
anni, per il restante 12% il soggiorno si protraeva anche più a lungo: il 10%
circa va distribuito tra gli otto e i nove anni di permanenza, mentre oltre i
dieci anni si fermava poco più del 2%. è plausibile pensare che un certo
numero di fanciulle, dapprima allieve presso l’istituto, rimanessero poi all’interno
dell’educatorio oltre il tempo necessario a concludere gli studi con
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