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vol I 685 [PDF] - Compagnia di San Paolo

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lo scopo principale rimaneva l’educazione morale e intellettuale della ragazza «<strong>di</strong><br />

civile con<strong>di</strong>zione», futura sposa e madre.<br />

il saggio <strong>di</strong> Bruno signorelli identifica nell’antico tessuto urbano torinese<br />

le se<strong>di</strong> del soccorso e del deposito, via via più ampie per la presenza <strong>di</strong><br />

un maggior numero <strong>di</strong> ospiti e ricostruisce la storia e<strong>di</strong>lizia <strong>di</strong> vari e<strong>di</strong>fici, molti<br />

dei quali successivamente demoliti o riplasmati. ampio spazio è riservato<br />

al palazzo <strong>di</strong> piazza Bernini, e<strong>di</strong>ficato dalle opere Pie <strong>di</strong> san <strong>Paolo</strong> con un<br />

note<strong>vol</strong>e investimento economico secondo i più aggiornati criteri per l’e<strong>di</strong>lizia<br />

scolastica alla fine del XiX secolo. la particolare attenzione e oculatezza prestata<br />

all’acquisto e alla ven<strong>di</strong>ta <strong>di</strong> lotti e<strong>di</strong>lizi ed immobili portava anche ad<br />

avvalersi, per quanto possibile, dell’opera <strong>di</strong> confratelli (come carlo giacinto<br />

roero <strong>di</strong> guarene o Benedetto Brunati), <strong>di</strong> <strong>di</strong>rettori (come alessandro antonelli)<br />

o <strong>di</strong> tecnici al servizio del san <strong>Paolo</strong> (come giuseppe e attilio davicini).<br />

dall’antico educatorio è sorta in anni recenti la Fondazione per la scuola.<br />

la testimonianza del suo primo presidente lorenzo caselli ne in<strong>di</strong>ca linee programmatiche,<br />

funzioni e finalità, proponendone un primo, me<strong>di</strong>tato bilancio, con<br />

uno sguardo attento sul presente e sulle nuove aspettative del e verso il sistema<br />

educativo dell'italia <strong>di</strong> inizio XXi secolo.<br />

il secondo <strong>vol</strong>ume raccoglie in forma <strong>di</strong> album un variegato apparato iconografico<br />

con ritratti, documenti e mappe, fotografie, curato da ilaria Bibollet, erika<br />

salassa e anna cantaluppi. Quest’ultima si sofferma sulle campagne fotografiche<br />

realizzate tra la fine dell’ottocento e gli anni trenta del novecento nel nuovo<br />

educatorio, anche in occasione delle gran<strong>di</strong> esposizioni. tra i soggetti figurano<br />

le allieve e le insegnanti, le aule scolastiche e gli ambienti interni del convitto, le<br />

facciate e i giar<strong>di</strong>ni del palazzo. un linguaggio, quello delle immagini, <strong>di</strong> utile supporto<br />

quale in<strong>di</strong>catore <strong>di</strong> fasi e contesti <strong>di</strong>versi della storia dell'ente.<br />

l’insieme dell’opera si propone pertanto <strong>di</strong> offrire svariati in<strong>di</strong>catori che<br />

aiutano a ripercorrere la storia delle Figlie della <strong>Compagnia</strong>. si tratta <strong>di</strong> una storia<br />

articolata, ricca <strong>di</strong> richiami e intrecci multiformi e variegati, dalla quale nascono<br />

nuove domande e un quadro particolarmente mosso e talora anche più<br />

complesso <strong>di</strong> quello finora storiograficamente consolidato. uno strumento che<br />

il gruppo <strong>di</strong> ricerca auspica si possa rivelare utile e significativo per rileggere<br />

vicende e contesti <strong>di</strong> storia sociale, o almeno <strong>di</strong> alcuni suoi settori, quali l'assistenza,<br />

l'educazione, il ruolo della donna che, ricostruiti attraverso uno sguardo<br />

<strong>di</strong> lungo periodo, si spingono fino alla contemporaneità e contribuiscono ad approfon<strong>di</strong>re<br />

la conoscenza <strong>di</strong> quelle forme <strong>di</strong> associazionismo bene<strong>vol</strong>o che tocqueville<br />

in<strong>di</strong>cava come una componente fondamentale della «società civile».<br />

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i curatori

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