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Relazione finale SSIS Filosofia e Storia - DarioDanti.it

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Venerdì 4 aprile '03 IV B 2 h <strong>Filosofia</strong> Consegna scr<strong>it</strong>to/spiegazione<br />

Riconsegna scr<strong>it</strong>to di filosofia.<br />

Spiegazione su Pascal<br />

(«L'uomo è una canna che pensa»... la classe: che tipo di “canna”? Ilar<strong>it</strong>à).<br />

Nasce discussione sulla differenza fra «spiegare» e «comprendere» rifer<strong>it</strong>i al pensiero. La classe è<br />

coinvolta, ma si lascia trasportare dalla dimensione a lei più vicina, ossia quella della relazione<br />

educativa, individuando una distinzione e delle definizioni che non coincidono con quelle di Pascal.<br />

Nuova discussione sulla «scommessa» di Pascal. Sara sostiene, a ragione, che non significa giocare al<br />

lotto, oppure essere profani perché scommettiamo strumentalmente sulla sua esistenza per trarne un<br />

qualche prof<strong>it</strong>to, ma che l scommettere va rappresentato come uno “stato già in atto”.<br />

Venerdì 4 aprile '03 V B 1 h <strong>Filosofia</strong> Spiegazione<br />

Continua la spiegazione sul pos<strong>it</strong>ivismo con fotocopie di riepiloghi visivi tratti dall'Abbagnano-<br />

Fornero Protagonisti e Testi della <strong>Filosofia</strong>.<br />

Venerdì 4 aprile '03 IV F 1 h <strong>Filosofia</strong> Spiegazione<br />

Metafilosofia e ragionevolezza in Pascal già affrontate.<br />

Vengono ora affrontati i sol<strong>it</strong>i argomenti spiegati due ore prima in V B: «canna che pensa» e<br />

«scommessa». Su quest'ultimo aspetto si evince come la professoressa abbia tratto vantaggio e util<strong>it</strong>à<br />

dalla spiegazione e, soprattutto dalle obiezioni precedenti: ora cerca di calibrare la spiegazione e<br />

facil<strong>it</strong>arla in modo da esplic<strong>it</strong>are meglio alcuni passaggi e in modo da prevenire alcune possibili<br />

obiezioni.<br />

Alla fine resoconto schematico dei concetti chiave, tipo Glossario.<br />

Giovedì 10 aprile '03 IV F 1 h <strong>Storia</strong> Spiegazione<br />

Domande sparse per fare il punto sulle ultime cose spiegate (Restaurazione).<br />

Spiegazione: Italia ed Europa anni '20; moti del '20-21 (società segrete).<br />

Giovedì 10 aprile '03 V B 2 h <strong>Filosofia</strong> Spiegazione<br />

Nietzsche: introduzione generale anche curando gli aspetti storiografici e bibliografici (edizione opere<br />

da parte della sorella, rapporto con il nazionalsocialismo; edizione Colli-Montinari).<br />

Le prime opere: alternare spiegazione a letture.<br />

Curios<strong>it</strong>à: «Io non sono un uomo, io sono dinam<strong>it</strong>e». Domanda di Dario: «ma quando è stat inventata<br />

la dinam<strong>it</strong>e?»<br />

Successivamente viene forn<strong>it</strong>a agli studenti una lista di testi filosofici fine '800-'900: ne devono<br />

scegliere uno da portare come approfondimento alla matur<strong>it</strong>à.<br />

Giovedì 10 aprile '03 V B 1 h <strong>Storia</strong> Approfondimento<br />

Attual<strong>it</strong>à: la questione kurda attraverso due brani tratti dall'ultimo quaderno speciale di Limes. [vedi<br />

allegato P]<br />

Martedì 15 aprile '03 IV B 1 h <strong>Filosofia</strong> Verifica orale<br />

Pascal, Cartesio.<br />

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