Relazione finale SSIS Filosofia e Storia - DarioDanti.it
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Competenze:<br />
Abil<strong>it</strong>à:<br />
• rafforzare le competenze relative alla selezione, all'interpretazione e alla valutazione<br />
delle letture, proprio a partire della loro eterogene<strong>it</strong>à sia per collocazione temporale,<br />
che per approccio stilistico e di contenuto;<br />
• saper r<strong>it</strong>rovare a partire dei testi proposti tratti comuni e tratti differenti, dopo aver<br />
svolto un breve riassunto di ogni brano;<br />
• saper individuare/riconoscere/esplic<strong>it</strong>are/discutere cr<strong>it</strong>eri per l’analisi, la<br />
comparazione e l’interpretazione dei testi;<br />
• saper mettere in relazione/comparare i messaggi, i contenuti, le suggestioni dei testi<br />
con proprie esperienze personali o culturali;<br />
• saper formulare e discutere, attraverso un procedimento argomentativo e un<br />
adeguato lessico, ipotesi di confronto ed interpretazione dei testi.<br />
Usare le conoscenze e le competenze acquis<strong>it</strong>e per valutare, confrontare e integrare tutti e<br />
cinque i testi a partire dalle seguenti polar<strong>it</strong>à: vero/falso; ver<strong>it</strong>à/segreto; giorno/notte;<br />
luce/ombra; luce/tenebra; libertà/sicurezza; fuori/dentro; realtà/sogno; realtà/illusione;<br />
salire/scendere; alto/basso; rumore/silenzio.<br />
Valutare, confrontare, mettere in relazione messaggi e testi secondo cr<strong>it</strong>eri filosofici<br />
(dati/ricavati/costru<strong>it</strong>i e condivisi) ed essere in grado di distinguerli da cr<strong>it</strong>eri di altro tipo (es.<br />
letterario).<br />
Saper individuare ed esporre procedimenti argomentativi con riferimento alle polar<strong>it</strong>à<br />
precedentemente indicate.<br />
Metodo<br />
Lezione frontale; letture individuali dei brani selezionati; lavoro domestico degli studenti;<br />
esposizione e dialogo filosofico collettivo in classe; eventuale schematizzazione o<br />
rielaborazione in forma scr<strong>it</strong>ta – saggio breve interdisciplinare; riscr<strong>it</strong>tura creativa.<br />
Bibliografia di riferimento<br />
Platone, La Repubblica, Laterza, Roma-Bari 1994.<br />
L. Pirandello, Ciàula scopre la Luna, in Il meglio dei racconti di Luigi Pirandello, Mondadori,<br />
Milano.<br />
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