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Disertace Brož - Theses

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CAPITOLO IV<br />

CONCLUSIONE DELLA PREGIERA SACERDOTALE<br />

(17,24-26)<br />

Testo<br />

24 Pa,ter(<br />

o] de,dwka,j moi(<br />

qe,lw i[na o[pou eivmi. evgw. kavkei/noi w=sin metV evmou/(<br />

i[na qewrw/sin th.n do,xan th.n evmh,n(<br />

h]n de,dwka,j moi o[ti hvga,phsa,j me pro. katabolh/j ko,smouÅ<br />

25 pa,ter di,kaie(<br />

kai. o` ko,smoj se ouvk e;gnw(<br />

evgw. de, se e;gnwn(<br />

kai. ou-toi e;gnwsan o[ti su, me avpe,steilaj\<br />

26 kai. evgnw,risa auvtoi/j to. o;noma, sou kai. gnwri,sw(<br />

i[na h` avga,ph h]n hvga,phsa,j me evn auvtoi/j h=| kavgw. evn auvtoi/jÅ<br />

Traduzione<br />

24 Padre,<br />

quelli che mi hai dato<br />

voglio che dove sono io<br />

anche loro siano con me,<br />

affinché vedano la mia gloria che mi hai dato<br />

perché mi hai amato prima della fondazione del mondo.<br />

25 Padre giusto, il mondo non ti ha conosciuto,<br />

io però ti ho conosciuto<br />

e loro hanno conosciuto che tu mi hai mandato.<br />

26 E ho fatto conoscere loro il tuo nome e farò conoscere,<br />

affinché l’amore con cui hai amato me, sia in loro, e io in loro.<br />

4.1 Critica testuale<br />

Il v. 24 presenta un’importante variante testuale. Il nostro testo subito<br />

dopo il vocativo pa,ter continua con una frase relativa introdotta col<br />

pronome relativo o]. Questa lettura è la meglio attestata sia dal punto di vista<br />

di quantità e importanza dei manosctritti (P 66 , a, B, D ecc.), sia in quanto<br />

presenta la lectio difficilior. Infatti, c’è un’altra lettura, attestata da A, C, L,<br />

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