Prove di esame Classe di Lettere - Area Download
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STORIA<br />
1) Analizzate e commentate il passo seguente:<br />
Anno accademico 2008/09<br />
“La verità è che il presente sistema delle nostre leggi, come la nostra lingua e la nostra cultura, è un<br />
ammasso molto misto ed eterogeneo; per alcuni aspetti del tutto nostro, per altri preso in prestito da<br />
altre nazioni e messo insieme, alterato e variamente mo<strong>di</strong>ficato, a seconda delle varie necessità che i<br />
costumi, la religione e il commercio del popolo hanno imposto in epoche <strong>di</strong>verse” (E. Burke, Essay<br />
Towards a History of the Laws ofEngland, 1757 circa).<br />
2) Analizzate e commentate il passo seguente:<br />
“Libertas creden<strong>di</strong> nihil aliud est quam libertas peccan<strong>di</strong>” (Card. Roberto<br />
Bellarmino, 1542-1621, Controversìae)<br />
3) Giovanni Botero, affermando l’importanza dell’esperienza per chi deve avere il “maneggio della<br />
republica” , la <strong>di</strong>stingue tra quella che si impara dai viventi e quella che si ha dai morti. Tra le due<br />
“molto maggior campo d’imparare è quello che ci porgono i morti con l’istorie scritte da loro, perché<br />
questi comprendono tutta la vita del mondo e tutte le parti <strong>di</strong> esso; ed invero “l’istoria è il più vago<br />
teatro che si possa imaginare: ivi a spese d’altri l’uomo impara quel che conviene a sé, ivi si veggono<br />
i naufragi senza orrore, le guerre senza pericolo, i costumi <strong>di</strong> varie genti e gl’istituti <strong>di</strong> <strong>di</strong>verse<br />
republiche senza spesa, ivi si scorgono i princìpi, i mezzi e i fini e le cagioni degli accrescimenti e<br />
delle rovine degl’imperi...”<br />
{Della ragion <strong>di</strong> stato, cap. III, Della istoria).<br />
Analizzate e commentate questo passo.<br />
4) Analizzate e commentate il passo seguente:<br />
“L’abolizione dei fedecommessi, nella sua crudezza rivoluzionaria...altro non è che l’ammodernamento<br />
dell’economia pubblica in quello sta<strong>di</strong>o estremo <strong>di</strong> <strong>di</strong>ssoluzione sociale, che abolisce il più sacro dei<br />
legami, l’unità ed autorità domestica...Spogliata la Chiesa, spogliato il monarca, saccheggiata la<br />
Provincia e il Comune, s’introduce nella famiglia l’in<strong>di</strong>vidualismo morale. Si abolisce col Beccaria<br />
il ben <strong>di</strong> famiglia perché si è detto con lui: la repubblica non è composta <strong>di</strong> famiglie ma <strong>di</strong> in<strong>di</strong>vidui,<br />
e gli in<strong>di</strong>vidui hanno tutti egual <strong>di</strong>ritto, <strong>di</strong> godere”.<br />
(Luigi Taparelli D’Azeglio (1793-1862), Esame critico degli or<strong>di</strong>ni rappresentativi nella società<br />
moderna, Roma 1854, pp. 290-92).