camminare insieme - Diocesi Altamura - Gravina - Acquaviva delle ...

«“luogo” privilegiato della Chiesa e vera comunità ecclesiale in cui Cristo,
nella potenza dello Spirito, forma i suoi sacerdoti» 4 . Essa, inoltre,
sottolineava la dimensione pastorale del futuro presbitero e, seguendo
più da vicino l’Optatam totius, aiutava a percorrere la storia di ogni vocazione
nel suo genetico sviluppo, a cominciare dal seminario minore,
considerato come l’esperienza più significativa per riconoscere i primi
germi della vocazione presbiterale.
Ora, a venticinque anni di distanza, questa terza edizione, mentre fa
tesoro del patrimonio della collaudata tradizione formativa italiana, ha
cura di integrarlo con le scelte pedagogiche richieste dalle mutate circostanze.
3. Il testo, dopo aver raccolto le istanze per una formazione al presbiterato
più adeguata alle attuali esigenze della Chiesa, delinea, nel primo
capitolo, la figura di presbitero che deve essere ben presente agli educatori
e ai docenti dei seminari, ai seminaristi e alle comunità cristiane.
Si tratta di una figura che, in continuità con le indicazioni conciliari
e la receptio postconciliare, ha la sua chiave di volta nella nozione di
carità pastorale, concetto che racchiude in sé gli aspetti essenziali della
natura e della missione presbiterale, quali il riferimento prioritario a Cristo
Pastore, la necessaria relazione alla Chiesa, l’articolata dimensione
missionaria, l’unità di vita, la radicalità evangelica.
L’intreccio di questi aspetti permette di delineare una figura di presbitero
che ben si addice alla tradizione ecclesiale italiana e che si presta
a integrare i nuovi accenti richiesti dalle odierne circostanze.
4. Il secondo capitolo, sulla promozione della vocazione presbiterale
e sui percorsi propedeutici, coniuga le diverse esigenze evidenziate dalle
diocesi italiane. Alcune hanno chiesto espressamente che si continuasse
a trattare del seminario minore; altre che si precisassero in modo chiaro
e puntuale la configurazione e gli obiettivi della comunità propedeutica.
Al secondo e al terzo paragrafo del capitolo, dedicati a questi temi, se ne
è premesso uno sulla specifica promozione della vocazione presbiterale
e se ne è fatto seguire un quarto dedicato ai criteri di ammissione al seminario
maggiore.
4 A. Ambrosanio, Presentazione, in FP, p. 8.
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