camminare insieme - Diocesi Altamura - Gravina - Acquaviva delle ...

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ben definita, e non si rivolgano ad altri sacerdoti. Quanto al sesto anno,
approva l’impostazione di una permanenza continua in seminario, non
condividendo la proposta dei tre periodi. Per il rientro in Diocesi dei seminaristi,
Mons. D’Ambrosio si dice d’accordo ma a precise condizioni,
in particolare, previo accordo del Vescovo.
Mons. Negro interviene su diversi aspetti: gli educatori (siano meglio
preparati per questo tipo di servizio); la traccia formativa (va bene
quella indicata per l’anno, ma sarebbe opportuno rivedere il Progetto “A
immagine del buon Pastore”); la formazione pastorale (da coniugare con
la formazione teologica riunendo i seminaristi per corsi, per esempio il
sabato mattina); l’anno propedeutico (formare una piccola equipe); il sesto
anno (la Commissione Vescovile per il Seminario Regionale formuli
una proposta); il ritorno in Diocesi (meglio di no!).
Mons. Di Molfetta richiama la necessità che la vita liturgica sia integrata
da una formazione alla spiritualità liturgica, perché le celebrazioni
comunitarie nel Seminario siano veramente esemplari e, pertanto, formative
in senso pieno.
Mons. Papa ringrazia il Rettore per le iniziative già assunte coinvolgendo
educatori, genitori e seminaristi. Esprime qualche preoccupazione
per l’anno propedeutico che meriterebbe più attenzione, soprattutto
in vista di un aumento numerico. Si dovrebbero stabilire dei criteri comuni
prima di inviare dei giovani al propedeutico. È importante formare
con prospettive pastorali idonee, con attenzione al cammino della Chiesa
italiana (Verona...) ma senza inseguire eventi episodici.
Mons. Padovano propone che i futuri sacerdoti siano sensibilizzati
anche al problema del “sovvenire e dell’otto per mille”.
Mons. Caliandro condivide ed apprezza l’entusiasmo del Rettore riscontrato
anche nei seminaristi; insiste perché i giovani siano più seguiti
e si sentano guidati nel percorso formativo.
Mons. Talucci gode per il clima di serenità e sottolinea la necessità
della vicinanza di educatori che incidano sulla formazione. Sarebbe opportuno
una relazione al termine delle vacanze estive, essendo un periodo
lungo trascorso fuori dal seminario. Nei primi anni di seminario si dia
più importanza alla formazione che all’esperienza pastorale. Quanto al
sesto anno si deve approfondire meglio.
Mons. Martella interviene a proposito dei padri spirituali invitando
i confratelli a cominciare a pensare a qualche nome. Per il sesto anno
ritiene che manca ancora una proposta seria. Se c’è una proposta vera e