POF - Liceo Daniele Crespi

CRITERI PER L’ATTRIBUZIONE DEL CREDITO FORMATIVO
In riferimento all‟art. 12.1 del Regolamento (D.P.R. 23 luglio 1998, n. 323), che prevede, per l‟attribuzione di crediti formativi, il riconoscimento di “competenze coerenti con il
tipo di corso cui si riferisce l‟esame di Stato”, saranno considerate valide le certificazioni attestanti:
La frequenza di corsi specifici e il superamento di esami di lingua straniera presso Enti Certificatori accreditati o presso istituzioni pubbliche o attraverso test ufficiali;
Il superamento di esami di Conservatorio musicale e/o impegno di studio musicale continuativo presso enti culturali privati o statali;
La frequenza a corsi specifici e il superamento di almeno due esami della Patente Europea di Informatica; il possesso della Patente Europea di Informatica (E.C.D.L.);
La partecipazione e il superamento di almeno un livello della Patente Musicale Europea;
La partecipazione agonistica ad attività sportive a livello provinciale, regionale o nazionale;
La partecipazione a uno stage lavorativo comunicato preventivamente alla Scuola, in collaborazione con associazioni ed enti esterni, previa relazione positiva da parte
dell‟azienda o ente datore del lavoro;
La partecipazione ad attività di alternanza scuola-lavoro;
La partecipazione e la selezione a concorsi locali e nazionali, dell‟USP o dell‟USR;
La partecipazione alla Learning Week;
La partecipazione a laboratori di Istituto che vedano una validazione da parte di enti esterni o nel corso di pubblici eventi;
La partecipazione a progetti ponte di enti accreditati o universitari (Es. Politecnico);
La partecipazione a progetti finalizzati all‟orientamento universitario;
La partecipazione all‟attività di volontariato organizzata dalla scuola (Commissione Ben-Essere);
La partecipazione all‟ora di Religione Cattolica e ora alternativa su progetto anche individuale.
Entro il 13 maggio lo studente presenta alla Scuola (al Coordinatore di classe) la certificazione dell‟attività cui si è dedicato e per cui chiede l‟attribuzione del credito formativo,
fornendo i dati relativi all‟ Ente presso il quale si è impegnato.
Lo studente può presentare la proposta di attività formative coerenti con il corso di studio frequentato che esulino da quelle già riconosciute dal Collegio Docenti come valide per
l‟attribuzione del Credito formativo: in questo caso spetta al Consiglio di classe valutarne l‟ammissibilità e la coerenza con le finalità formative del corso di studi.
Al termine dell‟anno scolastico, è facoltà del Consiglio di classe attribuire o no, motivatamente, il punteggio di credito formativo, sulla base delle certificazioni presentate. In ogni
caso il Consiglio di classe, se considera valide e coerenti con l‟indirizzo di studi le competenze acquisite dallo studente fuori dalla Scuola, si impegna a certificarle nello scrutinio
finale, come credito formativo che si inserisce nel curriculum di studi dello studente e che potrà essere tenuto in considerazione nell‟ambito di studi futuri o di inserimento
professionale.
L‟attribuzione del credito formativo costituisce elemento di definizione del credito scolastico.
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