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1- Il soggetto è fuori. All’inizio il soggetto è nel pieno delle sue<br />
capacità: è inserito in un ambiente quotidiano, si muove seguendo un suo volere, che trova<br />
compimento negli oggetti che egli focalizza. Un ritmo di tamburi attira la sua attenzione: egli si<br />
dirige incontro alla fonte del suono come all’oggetto del suo interesse, nella speranza di metterlo<br />
a fuoco, di osservarlo, di comprendere di che si tratta. Il suono proviene da una casa. Egli si<br />
avvicina, curioso.<br />
2- Il soggetto è dentro. Il soggetto viene accolto all’interno della<br />
casa: i ritmi sono molto più intensi, egli può percepire i canti e vedere le danze, nonché il circolo<br />
dei fedeli che danza e risponde al coro. Le pressioni sonore e corporee si fanno sempre più forti<br />
ad ogni passo che egli compie per avvicinarsi. La sua presenza non altera lo svolgimento del rito,<br />
anzi egli si sente ben accetto e, senza smettere di osservare, comincia impercettibilmente a<br />
muovere le gambe, nello stesso modo in cui lo stanno facendo gli altri. Poi nota i battiti di mani,<br />
che cerca di riprodurre assieme ai passi; infine cerca di comprendere, invano, le parole<br />
pronunciate dal coro, ma il coinvolgimento gli fa pronunciare lo stesso dei fonemi senza senso in<br />
sincronia con il gruppo.<br />
3- Il soggetto non c’è più. Per mantenere tutte queste attenzioni, il<br />
soggetto si scorda di sé. Egli abbandona la sua osservazione esclusiva per confondersi nella<br />
collettività corale: non appena si fonde col gruppo, il canto cambia strofa, oppure i battiti di mani<br />
suggeriscono ritmi diversi, cosicché egli non può più tornare a centrarsi su se stesso, sulla sua<br />
individualità e intenzionalità, perché il suo corpo è occupato da un transito di dinamiche<br />
coinvolgenti e impegnative. Non più il soggetto ma solo il corpo fa eco ai canti, sorride ai sorrisi,<br />
è attento alle danze centrali e ai ritmi. La fatica di tutte queste attività simultanee è confusa con<br />
la gioia di condividere un’esperienza nuova e affascinante. Ma la stanchezza, che riduce ogni<br />
comportamento alla sua nudità singolare, ha sospeso il soggetto in quanto identità separata,<br />
poiché in questo momento una costruzione indipendente rovinerebbe tutto. Così il volere ha<br />
abbandonato il corpo singolo: si è rarefatto, spartito in un corpo collettivo.<br />
Il coro ha orientato i movimenti di ogni partecipante perimetrale,<br />
sollevandolo dal suo volere, prendendone la soggettività. Ora questo si muove più agilmente,<br />
libero dal peso del senso, fuori dalla sua gabbia identitaria. Egli non si sta muovendo, è parte di<br />
un corpo in movimento; non sta osservando, percepisce nello stesso momento in cui si esprime: è<br />
informato, messo-in-forma come una parte del coro, che a sua volta è parte di un unico corpus<br />
simbiotico che intreccia espressioni simultanee e differenti. I partecipanti centrali informano la<br />
collettività con una pressione espressiva maggiore: essi diffondono una forza che si traduce in<br />
movimenti e comportamenti quasi-spontanei, o meglio riflettenti, come se questi fossero delle<br />
ripercussioni originali e non mimetiche, non simulazioni ma nuove creazioni, innescate dal rito e<br />
<strong>IL</strong> <strong>RITO</strong> <strong>SOTTRATTO</strong> 36