Riconquistiamo il paesaggio - ACCA software SpA
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Riconquistare <strong>il</strong> <strong>paesaggio</strong><br />
Il Laboratorio di partecipazione, ospitato nel centro civico di San Giacomo del Martignone, ha<br />
avuto <strong>il</strong> compito istituzionale di avviare e animare la partecipazione per elaborare scelte progettuali<br />
e gestionali possib<strong>il</strong>mente condivise. Anche in questo laboratorio si è priv<strong>il</strong>egiata una conoscenza<br />
interattiva dei luoghi attraverso passeggiate a piedi nei luoghi ritenuti da loro<br />
particolarmente significativi.<br />
Compito degli esperti del Laboratorio è stato quello di integrare la conversazione, (tra abitanti,<br />
signore che hanno abitato a San Giacomo, esperti, tecnici dell’amministrazione comunale, assessori,<br />
bambini, rappresentanti delle associazioni), con descrizioni e racconti tratti dalla letteratura<br />
e dai documenti di Archivio. Il percorso della passeggiata è stato riportato in una mappa dove<br />
i cerchi azzurri indicano i momenti in cui <strong>il</strong> gruppo si è soffermato più a lungo per potersi confrontare<br />
sulle caratteristiche dei luoghi, per poi poterne apprezzare le qualità e denunciarne gli<br />
aspetti negativi. “In pianura non dimentichiamo che <strong>il</strong> cielo ha un posto importante nella configurazione<br />
del <strong>paesaggio</strong>; cielo che all’alba, o durante i temporali, è spesso abitato da mitiche e inquietanti<br />
presenze: dischi volanti, diavoli in carrozza…. E di notte, le stelle e la luna <strong>il</strong>luminano cavedagne,<br />
fossi, maceri, vecchie torri locande e v<strong>il</strong>le, argini dei torrenti” 22 . L’aspetto sperimentale della ricerca/azione<br />
partecipata ha consentito di esplorare concretamente alcune possib<strong>il</strong>ità di innovazione<br />
e cambiamento. Mamme, nonne, nonni, artisti, poeti, bambini e bambine hanno dato vita, negli<br />
spazi del Centro civico, alla Bottega “per fare balle di sapone odorifere”, laboratorio di ricerca<br />
artistica partecipata dove sono maturate nuove relazioni e idee per <strong>il</strong> futuro della frazione. La<br />
novità delle voci emerse a San Giacomo del Martignone pone al centro del progetto partecipato<br />
la ricerca di nuove, profonde e vitali relazioni tra: attitudini urbane e rurali, ambienti naturali<br />
e artificiali, ambiente di vita, economia e salute.<br />
Nel laboratorio di Foligno <strong>il</strong> processo si è articolato in cinque azioni, svolte priv<strong>il</strong>egiando linguaggi<br />
di rappresentazione e comunicazione e strumenti in grado di coinvolgere tutti i soggetti<br />
di qualsiasi età e grado di appartenenza sociale e culturale. Le azioni preliminari erano mirate a<br />
sensib<strong>il</strong>izzare e informare le comunità locali (campagna informativa dei centri frazionali coinvolti<br />
attraverso un primo piano di comunicazione e l’individuazione di portatori di interesse e rappresentanti<br />
delle cinque aree di progetto). Nella fase successiva i progettisti, a bordo di un pulmino<br />
del Comune, hanno attraversato <strong>il</strong> circondario di Foligno incontrando i bambini delle scuole, i<br />
rappresentanti delle circoscrizioni, e attori locali per lo più aderenti al mondo dell’associazionismo<br />
e del volontariato.<br />
A Belfiore, Scanzano, Sant’Ercalio, Sterpete e San Giovanni Profiamma i vari partecipanti hanno<br />
allestito, presso i propri centri, incontri e dibattiti finalizzati a fornire indicazioni e criteri che orientassero<br />
la progettazione delle loro aree. La fase successiva ha permesso di definire criteri comuni<br />
su cui orientare i progetti condivisi con gli obiettivi dell’Amministrazione pubblica.<br />
Nell’ultima fase, realizzata con <strong>il</strong> metodo SWOT 23 , i rappresentanti delle cinque frazioni interessate<br />
sono stati portati prima ad analizzare, su planimetrie, i dimensionamenti e la collocazione<br />
delle funzioni ipotizzate durante i sopralluoghi e successivamente a identificare una scala delle<br />
priorità di intervento.<br />
4. Alcune considerazioni finali…<br />
In generale la formula dell’interazione delle attività di laboratorio con i gruppi dei progettisti ha<br />
funzionato… perlomeno ha portato al superamento di uno dei limiti che qualche volta viene<br />
22 Dai racconti raccolti dal Laboratorio (op.Cit).<br />
23 Strenght Weakness Opportunities Threats (Punti di Forza, Debolezze, Opportunità, Minacce).<br />
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