Riconquistiamo il paesaggio - ACCA software SpA

Riconquistare il paesaggio
Il Laboratorio di partecipazione, ospitato nel centro civico di San Giacomo del Martignone, ha
avuto il compito istituzionale di avviare e animare la partecipazione per elaborare scelte progettuali
e gestionali possibilmente condivise. Anche in questo laboratorio si è privilegiata una conoscenza
interattiva dei luoghi attraverso passeggiate a piedi nei luoghi ritenuti da loro
particolarmente significativi.
Compito degli esperti del Laboratorio è stato quello di integrare la conversazione, (tra abitanti,
signore che hanno abitato a San Giacomo, esperti, tecnici dell’amministrazione comunale, assessori,
bambini, rappresentanti delle associazioni), con descrizioni e racconti tratti dalla letteratura
e dai documenti di Archivio. Il percorso della passeggiata è stato riportato in una mappa dove
i cerchi azzurri indicano i momenti in cui il gruppo si è soffermato più a lungo per potersi confrontare
sulle caratteristiche dei luoghi, per poi poterne apprezzare le qualità e denunciarne gli
aspetti negativi. “In pianura non dimentichiamo che il cielo ha un posto importante nella configurazione
del paesaggio; cielo che all’alba, o durante i temporali, è spesso abitato da mitiche e inquietanti
presenze: dischi volanti, diavoli in carrozza…. E di notte, le stelle e la luna illuminano cavedagne,
fossi, maceri, vecchie torri locande e ville, argini dei torrenti” 22 . L’aspetto sperimentale della ricerca/azione
partecipata ha consentito di esplorare concretamente alcune possibilità di innovazione
e cambiamento. Mamme, nonne, nonni, artisti, poeti, bambini e bambine hanno dato vita, negli
spazi del Centro civico, alla Bottega “per fare balle di sapone odorifere”, laboratorio di ricerca
artistica partecipata dove sono maturate nuove relazioni e idee per il futuro della frazione. La
novità delle voci emerse a San Giacomo del Martignone pone al centro del progetto partecipato
la ricerca di nuove, profonde e vitali relazioni tra: attitudini urbane e rurali, ambienti naturali
e artificiali, ambiente di vita, economia e salute.
Nel laboratorio di Foligno il processo si è articolato in cinque azioni, svolte privilegiando linguaggi
di rappresentazione e comunicazione e strumenti in grado di coinvolgere tutti i soggetti
di qualsiasi età e grado di appartenenza sociale e culturale. Le azioni preliminari erano mirate a
sensibilizzare e informare le comunità locali (campagna informativa dei centri frazionali coinvolti
attraverso un primo piano di comunicazione e l’individuazione di portatori di interesse e rappresentanti
delle cinque aree di progetto). Nella fase successiva i progettisti, a bordo di un pulmino
del Comune, hanno attraversato il circondario di Foligno incontrando i bambini delle scuole, i
rappresentanti delle circoscrizioni, e attori locali per lo più aderenti al mondo dell’associazionismo
e del volontariato.
A Belfiore, Scanzano, Sant’Ercalio, Sterpete e San Giovanni Profiamma i vari partecipanti hanno
allestito, presso i propri centri, incontri e dibattiti finalizzati a fornire indicazioni e criteri che orientassero
la progettazione delle loro aree. La fase successiva ha permesso di definire criteri comuni
su cui orientare i progetti condivisi con gli obiettivi dell’Amministrazione pubblica.
Nell’ultima fase, realizzata con il metodo SWOT 23 , i rappresentanti delle cinque frazioni interessate
sono stati portati prima ad analizzare, su planimetrie, i dimensionamenti e la collocazione
delle funzioni ipotizzate durante i sopralluoghi e successivamente a identificare una scala delle
priorità di intervento.
4. Alcune considerazioni finali…
In generale la formula dell’interazione delle attività di laboratorio con i gruppi dei progettisti ha
funzionato… perlomeno ha portato al superamento di uno dei limiti che qualche volta viene
22 Dai racconti raccolti dal Laboratorio (op.Cit).
23 Strenght Weakness Opportunities Threats (Punti di Forza, Debolezze, Opportunità, Minacce).
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