REPUBLIKA HRVATSKA - "Galileo Galilei" Umag

Talijanska osnovna škola 

Scuola elementare italiana 

“Galileo Galilei” 

UMAG - UMAGO 

SEI “Galileo Galilei” Umago 

Piano e programma annuale 2012-13 

REPUBLIKA HRVATSKA 

REPUBBLICA DI CROAZIA 

Istarska Županija 

Regione Istriana 

Grad Umag 

Città di Umago 

Godišnji plan i program rada 

za školsku godinu 2012./13. 

Piano e programma annuale della 

scuola 

per l’ anno scolastico 2012/13 

Umag, rujan 2012. 

Umago settembre 2012 

1



Talijanska osnovna «Galileo Galilei» – Umag 

Scuola elementare italiana «Galileo Galilei – Umago» 

Tel- Fax: 052 - 741 283 

Ulica-via:Via Edoardo Pascali 2/a 

Indirizzo posta elettronica: - E-mail adresa 

Talijan-os-skola@pu.htnet.hr 

Registracija – Registrazione 

Okružni privredni sud Rijeka - Tribunale circondariale Fiume 

br. – no.: U – 1 158 –00 del – od 23.02.98 

Osnivač – Fondatore 

GRAD UMAG – CITTÀ DI UMAGO 

RAZRED 

CLASSE 

BROJ UČENIKA 

NUMERO 

ALUNNI 

2 

RAZREDNIK - CAPOCLASSE 

Sede centrale - UMAGO 

Centralna škola - UMAG 

I 18 Svjetlana Pernić Ćetojević 

II 16 Gabriella Grbeša 

III 21 Ilenia Anić 

IV 14 Maura Miloš 

tot-ukupno 69 

V 20 Sabina Maurić 

VI 15 Gordana Andrijašević 

VII 16 Elena Rota 

VIIIa 14 Silvano Pelizzon 

VIIIb 13 Dean Brhan 

Tot-ukupno 78 

tot-ukupno 147 

Sezione periferica BASSANIA 

Područni odjel – BAŠANIJA 

Voditelj – caposezione : Loretta Giraldi Penco 

I-II 8 Loretta Giraldi Penco 

III 4 Carmen Rota 

tot-ukupno 12 

Tot- ukupno 159



Broj razrednih odjela I – IV 

4 

Numero sezioni :I – IV 

Broj područnih razrednih odjela 

2 

Numero sezioni sede periferica 

Broj razrednih odjela V – VIII 

5 

Numero sezioni V – VIII 

totale ukupno 11 

Ravnatelj – Direttore: Arden Sirotić , dipl.ing VSS 

Tajnica – Segretaria Fiorella Campagnola , SSS-SMS 

Računovođa – Contabile Sara Serafin , VSŠ oec 

Knjižničar – Bibliotecario Vesna Rakić De Martin , VŠS ins – učitelj 

Psiholog – Psicologa Sara Bradić Božić, mag-psicologo - psiholog 

Pedagog - Pedagogo Vedran Korelić mag- psicologo - psiholog 

Broj djelatnika 

Numero 

dipendenti 

učitelja razredne nastave 

insegnanti di classe 

učitelja predmetne nastave 

insegnanti di materia 

stručnih suradnika 

collaboratori specializzati 

ostalih djelatnika 

altri dipendenti 

tot-ukupno 35 

Na osnovi članka 26. Zakona o osnovnoj školi i članka 14. 

Statuta Osnovne „Galileo Galilei“ - Umag, Školski odbor na 

sjednici održanoj 13.09.2012. , na prijedlog Učiteljskog vijeća 

i vijeća roditelja donosi: 

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM 

ZA 2012/13. ŠKOLSKU GODINU. 

In conformità all’ articolo 26 della legge sulle scuole 

elementari e all’ 14 articolo dello statuto della SEI „Galileo 

Galilei” di Umago, e su proposta del consiglio insegnanti e del 

consiglio dei genitori il comitato scolastico nella sua seduta 

del 13.09.2012 ha portato: 

IL PIANO E PROGRAMMA ANNUALE 

PER L’ ANNO SCOLASTICO 2012/13 

3 

8 

15 

2 

10

UVOD – INTRODUZIONE 



Osnovna škola Galileo Galilei jedna je od tri talijanske osnovne škole na 

području Bujštine. Ova škola najvećim dijelom obuhvaća djecu s područja grada 

Umaga. 

Rad škole odvija se u dvije zgrade. 

Matična škola u Umagu, ulica Edoardo Pascali 2/a -za učenike od I-VIII razreda 

(147 učenik, 9 odjeljenja). Centralno grijanje. 

Područna škola u Bašaniji za učenike od I do IV. razreda ( 12- učenika, dva 

kombinirana odjeljenja, I-II razred – 8 učenika, III razred – 4 učenika, ukupno 12 

učenika). Grijanje Centralno grijanje. 

La scuola elementare Galileo Galilei è una delle tre scuole elementari italiane del 

Buiese. 

Le attività scolastiche si svolgono in due edifici. 

La scuola centrale a Umago in via Edoardo Pascali 2/a per gli alunni dalla I alla 

VIII classe (147 alunni, 9 sezioni). Riscaldamento centrale. 

La scuola periferica di Bassania per gli alunni dalla I alla IV classe (12 alunni, 

due classi combinate, I-II classe 8 alunni, e III classe 4 alunni, totale 12 alunni). 

Riscaldamento centrale. 

Totale alunni – ukupno učenika 159 

1. UVJETI RADA - CONDIZIONI DI LAVORO 

1.1.STANJE ZGRADE-STATO DEGLI EDIFICI 

Zgrada matične škole stara je više od pedeset godina te treba skoru i brzu 

sanaciju. Neophodno je završetak uređenja vanjskih pročelja, što zahtjeva poslovi 

sanacije fasade, ličenje i mijenjanje stolarije (trošak cca. 1.000.000 kuna). Nužna je 

sanacija školskih igrališta. 

Školi nedostaju i adekvatno opremljene učionice, koje bi služile kao laboratoriji 

za nastavu jezika, zemljopisa i povijesti. 

Radijatori za centralno grijanje u školskim prostorijama nisu ispravni, te bi i oni 

trebali svi biti zamijenjeni novima. 

Zgrada područne škole ima više od pedeset godina , trebalo bi zamijeniti 

električne instalacije. 

L’ edificio centrale a Umago ha più di 50 anni ed ha urgente bisogno di 

manutenzione e restauro ( facciate, serramenti ).Durante il corso dell’anno scolastico 

si effettuano interventi di verniciatura delle pareti , e si fa fronte agli interventi 

imprevisti causati dallo stato in cui versa l’ edificio. 

Il riscaldamento centrale non è efficace, in tutto l’ edificio bisognerebbe 

sostituire tutti i radiatori. 

Bisognerebbe allestire aule specializzate per le lingue, per la storia e la 

geografia. 

L’ edificio della sede periferica di Bassania versa in uno stato migliore rispetto a 

quello centrale .Bisogna rifare l' impianto elettrico. 

4

1.2. POTREBNE INVESTICIJE 

INTERVENTI DI CARATTERE EDILE 

Potrebne su slijedeće intervencije : 



- uređenje svih vanjskih pročelja ličenje i mijenjanje stolarije 

- sanacija školskih igrališta 

- promijena radijatora za centralno grijanje 

- Školi nedostaju i adekvatno opremljene učionice koja bi služile kao 

laboratorij za nastavu jezika, zemljopisa 

Allo scopo di svolgere normalmente le attività scolastiche accanto ai lavori di 

ordinaria manutenzione bisognerebbe rifare la facciata esterna ed i serramenti (per il 

quale intervento disponiamo del preventivo che ammonta a circa 1.000.000 di kn). 

- sanamento impianto di riscaldamento e sostituzione radiatori 

- sanamento dei campi sportivi. 

Bisognerebbe allestire delle aule specializzate per le lingue, per la storia e la 

geografia. 

. 

5



1.3 Unutrašnji školski prostori – ambienti scolastici 

Namjena 

Uso 

1. Učionice za razrednu nastavu 

Aule classi inferiori 

2. Učionice predmetne nastave 

Aule classi superiori 

6 

Br. 

Prostora 

Num vani 

Površina 

superficie 

7 290 

5 229 

3. Specijalizirane 

nastavu 

učionice za predmetnu 3 141 

4. 

Aule specializzate 

Kabineti (bio., kem.,fiz., the. I posebna gr.) 

Gabinetti 

4 67 

5. Dvorana za TZK 

Palestra 

1 90 

6. Školska kuhinja (kuhinja,ostava i 2 150 

7. 

blagavaonica) 

Cucina refettorio 

Informatička učionica 

Aula informatica 

1 55 

8. Knjižnica – biblioteca 1 75 

9. Upravni dio (rav., taj., rač. I ped-def, 8 150 

zbornica, arhiva, teh osoblje...) 

Amministrazione 

POVRŠINA UČIONICA-SUPERFICIE AULE 519 

POVRŠINA VANJSKIH PROSTORA ŠKOLE 

SUPERFICIE ESTERNE 

5687 

1.4. Didatička oprema – Mezzi didattici 

Većina udžbenika potrebnih za nastavu prevedena je na talijanski jezik. Kao 

pomoćna literatura koriste se knjige talijanskih autora. 

Potrebno je pribaviti dodatna didaktička sredstva i pomagala za izvođenje 

nastave fizike, kemije, bijologije, zemljopisa , tjelesne i likovne kulture. 

Klasične školske ploče i krede bi trebalo zamijeniti novim bijelim pločama i 

flomasterima. 

La maggioranza dei libri disponibili per l’ insegnamento nella scuola sono 

tradotti in lingua italiana, vengono pure usati libri di autori italiani. 

Inoltre serve acquistare mezzi per lo svolgimento delle lezioni delle seguenti materie: 

chimica, biologia, fisica, geografia ,cultura fisica ed artistica. 

Bisogna acquistare gli arredi per le aula specializzate di la cultura musicale e 

per lingue. 

Treba nabaviti uređaje za posebnu prostoriju za glazbenu kulturu i jezike.



Bisognerebbe procedere con la sostituzione delle lavagne classiche e del gesso e 

introdurre le lavagne bianche ed i pennarelli. 

Bisognerebbe acquistare: 

Trebalo bi nabaviti: 

4 lavagne interattive 4 interaktivne ploče 

6 lettori CD e DVD 6 CD čitača (playera) 

6 apparecchi TV LED 6 TV LED uređaj 

2 stampanti (bianco e nero) 2 fotokopirna stroja (crno-bijela) 

6 stampanti laser a colori 6 laserskim štampača u boji 

1 fotocopiatrice a colori 1 fotokopirni stroj u boji 

1 stampante laser A3 1 laserski štampač A3 

1.5. Vanjski prostori – superfici verdi 

Osim redovnog uređenja interijera škole, treba stalno uređivati prostor ispred 

ulaza i park oko glavne zgrade, te park područne zgrade u Bašaniji. Za veće površine 

troškove pokriva Grad Umag u suradnji sa komunalnom poduzeču „Vlastiti pogon“ iz 

Grada Umaga 

Oltre ai vari interni la scuola deve badare alle superfici verdi che circondano la 

scuola, ed al parco della sede periferica di Bassania. La manuntenzione dei parchi è 

realizzata in collaborazione con la ditta comunale “Reparto autonomo ” e realizzata 

grazie ai finanziamenti della Città di Umago. 

1.6 Topli obrok – Merende calde 

La scuola centrale prepara le merende calde per gli alunni nella propria cucina. 

Matična škola sama priprema tople obroke za učenike škole . 

7

Redni broj 

Numero 



2.ZAPOSLENI RADNICI U ŠKOLI U 2012./ 13. ŠKOLSKOJ GODINI 

DIPENDENTI SCOLASTICI ANNO SCOLASTICO 2012/13 

2.1. PODACI O UČITELJIMA /DATI INSEGNANTI. 

Ime i prezime nastavnika 

Nome e cognome 

God. Staža 

Anzianità 

lavoro 

Zvanje 

Titolo Stručna 

8 

sprema 

Grado 

d’istruzione 

Predmet koji predaje 

Materia d’ insegnamento 

1. Maura Miloš 26 Učitelj razredne nastave – ins. di classe VŠS razredna nastava – insegnamento di classe 

2. Svjetlana Pernić Ćetojević 16 Učitelj razredne nastave – ins. di classe VSS razredna nastava – insegnamento di classe 

3. Gabriela Grbeša 26 Učitelj razredne nastave – ins. di classe VŠS razredna nastava – insegnamento di classe 

4. Ilenija Anić 16 Učitelj razredne nastave – ins. di classe VSS razredna nastava – insegnamento di classe 

5. Loretta Giraldi Penco 

6. Carmen Rota 

26 Učitelj razredne nastave – ins. di classe VŠS razredna nastava – insegnamento di classe 

16 Učitelj razredne nastave – ins. di classe VSS razredna nastava – insegnamento di classe 

7. Dajana Krastić 7 Diplomirani učitelj – maestra laureata VSS Produženi boravak – soggiorno prolungato 

8. Tina Monica 1 Diplomirani učitelj – maestra laureata VSS Produženi boravak – soggiorno prolungato 

9. Cristina Sodomaco 7 Prof.talijanskog jezika-ins di lingua italiana VSS talijanski jezik – lingua italiana 

10. Dušanka Cuculić 

Učitelj hr.-engl. Jezika – ins. Di lingua 

36 

croata-ing. 

VŠS 

hrvatski i engleski jezik – lingua croata e 

inglese 

11. Gordana Andrijašević 14 Učitelj hrv jezika – ins. di lingua croata VSS hrvatski jezik – lingua croata 

12. Dubravka Kodela Pacenti 29 Prof.engleskog jezika-ins di lingua inglese VSS engleski jezik – lingua inglese 

13. Vesna Rakić De Martin 17 Učitelj likovne kulture – ins.di cult. Artistica VŠS likovna kultura – cultura figurativa 

14. Silvano Pelizzon 38 Učitelj-insegnante SSS tjel.i zdrav..kult-cultura fisica e sanitaria 

15. Keti Visintin 13 Prof. Biologije - prof. di biologia VSS priroda , bijologija-natura ,biologia 

16. Elena Rota 10 Apsolvent-assolvente SSS 

Kem fiz,mat, tehnička kult. – chimica, 

cult.tecnica



17. Elisa Kraljević 2 Apsolvent-assolvente SSS matematika-matematica 

18. Dean Brhan 13 Učitelj povijesti– ins. di storia VSS povijest – storia 

19. Sabina Ribarić Bajok 10 Učitelj zemljopisa VSS Zemljopis- geografia 

20. Maurić Sabina 5 

Učit.razred.nastave s poj.pred.informatika – 

ins.di classe con materia suppl.:informatica 

VSS Informatika – informatica 

21. Dario Bassanese 31 Vjeroučitelj – ins. di religione VSS vjeronauk – religione 

22. Alen Zufić 5 Vjeroučitelj – ins. di religione VSS vjeronauk – religione 

23. Silvano Kalagac 15 Diplomirani violinist – violinista laureato VSS Glazbena kultura – cultura musicale 

2.2. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima – Dati sul direttore e collaboratori 

Redni broj 

Numero 



God. Staža 

Anzianità 

lavoro 

Zvanje 


9 

sprema 

Grado 


1 Arden Sirotić 21 Dipl.Inž.sig-ing.dipl. sic VSS ravnatelj – direttore 

2 Sara Bradić Božić 9 

3 

Vedran Korelić 

4 Vesna Rakić De Martin 17 

8 

mag. Psihologije-mag. Psicologia 

mag. Psihologije-mag. Psicologia 

Učitelj likovne kulture – inseg. di 

cult.artistica 

VSS psiholog-psicologo 

Poslove koje obavlja 

Lavoro svolto 

VSS pedagog – pedagogo 

VŠS Knjižničar – Bibliotecario



2.3.Podaci o administrativno – tehničkom osoblju – Dati sul personale tecnico – amministrativo 

5 

Redni broj 

Numero 



God. Staža 

Anzianità 

lavoro 

Zvanje 


10 

sprema 

Grado 


1 Campagnola Fiorella 41 Gimnazija- ginnasio SSS tajnik – segretaria 


Lavoro svolto 

2 Sara Serafin 2 Fin. Računski djelatnik – economista VSŠ računovođa-contabile 

3 Dagoštin Ornella 35 Radnik – operaio NKV spremačica – donna delle pulizie 

4 Giraldi Marinella 35 Radnik – operaio NKV spremačica – donna delle pulizie 

5 Vanja Miloš 12 Radnik – operaio NKV spremačica – donna delle pulizie 

6 Damiani Ester 28 Radnik – operaio NKV pomoćni kuhar – inserviente 

7 Ursić Loredana 37 Radnik – operaio NKV kuharica – cuoca 

8 Cherti Ivošević Michela 24 Radnik – operaio KV servirka/spremač.-inserv./donna puliz. 

10 Silvano Pelizzon 37 Gimnazija- ginnasio SSS Vozač – autista 

11 Sanja Maurel 3 Srednjaškola-scuola media superiore SSS servirka/spremač.-inserv./donna puliz.



3.ORGANIZACIJA RADA – ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO 

3.1. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA- 

DATI ALUNNI E SEZIONI 

RAZRED 

CLASSE 

BROJ 

UČENIKA 

NUMERO 

ALUNNI 

11 

RAZREDNIK - CAPOCLASSE 

Sede centrale – UMAGO 

Centralna škola – UMAG 

I 18 Svjetlana Pernić Ćetojević 

II 16 Gabriella Grbeša 

III 21 Ilenia Anić 

IV 14 Maura Miloš 

V 20 Sabina Maurić 

VI 15 Gordana Andrijašević 

VII 16 Elena Rota 

VIII a 14 Silvano Pelizzon 

VIII b 13 Dean Brhan 

tot-ukupno 147 

Sezione periferica BASSANIA 

Područni odjel – BAŠANIJA 

I-II 8 Loretta Giraldi Penco 

III 4 Carmen Rota 

tot-ukupno 12 

totale 

ukupno 159

Razred 

Učen 

Odjel 

djev darovitih 

classe alunni sezione fem Dotati 



B R O J U Č E N I K A 

NUMERO ALUNNI 

S drugih 

govornih 

područja 

a)doručak 

colazione 

12 

Putnika 

pendolari 

U 

produženom 

boravku 

Soggiorno 

prolungato 

b) ručak 

pranzo 3 do 6 do Cije. Prod. 

c) napitak 

colazione 5 km 10 km 

a b c 

I 18 1 8 0 0 15 12 

II 16 1 7 0 0 15 10 

12 7 6 12 

10 3 3 9 

Ime i prezime 

razrednika 

Nome e 

cognome del 

capoclasse 

Svjetlana Pernić 

Ćetojević 

Gabriella 

Grbeša 

III 21 1 12 0 0 16 8 8 7 7 8 Ilenia Anić 

IV 14 1 7 0 0 14 6 6 5 3 3 Maura Miloš 

I-II B 8 1 3 0 0 8 2 2 0 0 1 

L. Giraldi 

Penco 

III B 4 1 1 0 0 4 0 0 0 0 0 Carmen Rota 

I–IV 81 6 38 0 0 72 38 38 22 19 33 

V 20 1 7 0 0 17 3 3 8 6 3 

VI 15 1 6 0 0 7 0 0 2 8 0 

Sabina 

Maurić 

Gordana 

Andrijašević 

VII 16 1 7 0 0 10 0 0 3 9 0 Elena Rota 

VIIIA 14 1 9 0 0 14 0 0 3 5 0 

Silvano 

Pelizzon 

VIIIB 13 1 7 0 0 6 0 0 3 3 0 Dean Brhan 

V.- 

VIII. 78 5 36 0 0 54 3 3 19 31 3 

I.- 

VIII. 159 11 74 0 0 126 41 41 41 50 36



ELENCO ALUNNI ANNO SCOLASTICO 2012/2013 

SEI Umago 

2012/13 

N° 

CLASSE I 

CAPOCLASSE SVJETLANA PERNIĆ 

ĆETOJEVIĆ 

N° ALUNNI 18 

FEMMINE 8 MASCHI 10 

NOME E COGNOME 

1 LEONA BRANKOVIĆ 

2 ALISON CORONICA 

3 MAXIM FILIPOV 

4 INES JURIČIĆ 

5 FRANCESCO LAKOŠELJAC 

6 MIRIAM MEHIČIĆ 

7 ANNA MESAROŠ 

8 NOVAK MILOŠEVIĆ 

9 NICOLA PALJUH 

10 PATRIK PETROVIĆ 

11 MILENA SAVIĆ 

12 RAFAEL SINOŽIĆ 

13 GABRIEL TOLJ 

14 SAMUEL VEKIĆ 

15 THOMAS VEŽNAVER 

16 LARA VILLANOVICH 

17 MAXIMILIAN ZEUKE 

18 VANJA ŽUDIĆ 

13 

SEI Umago CLASSE II 

2012/13 CAPOCLASSE GABRIELLA GRBEŠA 

N° ALUNNI 16 

N° 

FEMMINE 7 MASCHI 


9 

1 MARIN BARUKČIĆ 

2 DORIAN BREČEVIĆ 

3 RENEE’ COSSUTTA 

4 RYAN GRASSI 

5 ALEKSA GRUJIČIĆ 

6 ELVEDINA HODŽIĆ 

7 MATEA KORONIKA 

8 RENEE DE ANDREA 

LADIŠIĆ 

9 ERIK MIŠKOVIĆ 

10 ALEX MRAU 

11 MLADEN PERKOVIĆ 

12 ALEKSANDAR PETROV 

13 EMA STIKIĆ 

14 NICOLAS SODOMACO 

15 ALEX VALENTIĆ 

16 GAIA ZEC


2012/13 

N° 

CLASSE III 

CAPOCLASSE ILENIA ANIĆ 

N° ALUNNI 21 



1 LAURA ALESSIO 

2 ANJA BENAK 

3 MANUELA BENVEGNU’ 

4 MAJ BISAKI 

5 MIŠO BRANKOVIĆ 

6 BARBARA BREČEVIĆ 

7 SERENA CORONICA 

8 ALEX ĆETOJEVIĆ 

9 KEVIN DEKLIĆ 

10 EDOARDO GJINI 

11 ERIK KOZLOVIĆ 

12 LARA MANZIN 

13 GABRIEL NADAL 

14 LEONARDO POZZECCO 

15 MIA RADEŠIĆ 

16 MICHELL ROTAR 

17 TARA ŠTOKOVAC 

18 ERIKA TRENTO 

19 LINDA VILLANOVICH 

20 DOMINIK RABAK VUKIĆ 

21 MARIANNA ZUGAN 



14 


2012/13 

N° 

CLASSE IV 

CAPOCLASSE MAURA MILOŠ 

N° ALUNNI 14 



1 ANTHONY ANDREASIĆ 

2 CHIARA ANIĆ 

3 NOA BARTOLIĆ 

4 DANIEL BEK 

5 ILARIA BROZIĆ 

6 RENE' COSLOVICH 

7 MATIAS MATIJAŠIĆ 

8 MICHELLE MRAU 

9 CATERINA NAPOLETANO 

10 RENEE ANGELA SALIOV 

11 ERIC VALENTIĆ 

12 DARREN VUK 

13 ELA ESTER ZORIĆ 

14 INES SIROTIĆ


2012/13 

N° 

CLASSE I- II 

CAPOCLASSE LORETTA GIRALDI 

PENCO 

N° ALUNNI 8 



CLASSE I TOT 2 alunni F: 1 M: 1 

1 ELIAN CONTI 

2 ERIKA VIŽINTIN 

CLASSE II TOT 6 alunni F:2 M:4 

1 KEVIN BREŠČIĆ 

2 GIULIA BROSOLO 

3 LUCIO LAGANIS 

4 JOAN MARFAN 

5 ALEX RADIN 

6 THOMAS ROTA 

SEI Umago CLASSE III CAPOCLASSE 

2012/13 CARMEN ROTA 

N° 

N° ALUNNI 4 



CLASSE I F : 0 – M : 1 

3 

1 TIMOTI COCIANCICH 

2 FEDERICA GLIŠIĆ ROTA 

3 TIMOTHY LAKOŠELJAC 

4 LUCA VIGINI 



15 

SEI Umago CLASSE V 

2012/13 CAPOCLASSE SABINA MAURIĆ 

N° ALUNNI 20 

N° 



13 

1 FILIP ALESSIO 

2 ERIKA BERNARDIS 

3 FREYA FAKIN 

4 AURORA FAVRETTO 

5 DAVID FERLIN 

6 RIKARD GAŠPAROVIĆ 

7 MARTIN KONČAR 

8 LUCA KRAJCAR 

9 LUCA LAGANIS 

10 ALEX EMERIK LUKIN 

11 AURORA LUNARDI 

12 ROMINA MILOŠ 

13 DENI MLINARIĆ 

14 MARK PETROVIĆ 

15 LEO SAVIĆ 

16 PATRIK ŠKORIĆ 

17 GIULIA SVETINA 

18 MASSIMO VUCH 

19 LORENZO ZACCHIGNA 

20 CORINNA ŽUŽIĆ


2012/13 

N° 

CLASSE VI 

CAPOCLASSE GORDANA 

ANDREJAŠEVIĆ 

N° ALUNNI 15 



1 MARIJAN BASANEŽE 

2 NICOLE BENOLIĆ 

3 KARLO BURIĆ 

4 ANTONIO DEGRASSI 

5 RICCARDO FAVRETTO 

6 KETRIN KUŠĆE 

7 DAJANA LAKOŠELJAC 

8 NICOLL LAZAR 

9 SALVATORE NAPOLETANO 

10 FILIP PALJUH 

11 ANDREJ PELKO 

12 IVAN SAVIĆ 

12 CRYSTAL TOLJ 

14 GAIA VEŽNAVER 

15 NIKO VULIĆ 

SEI Umago CLASSE VIII A 

2012/13 CAPOCLASSE Silvano Pelizzon 

N° ALUNNI 14 

N° 



5 

1 ALESSANDRO BOSE 

2 ROY CORONICA 

3 DIJANA GJINI 

4 MATTEA GRBEŠA 

5 EVELIN JAKAC 

6 ANDREA KRALJEVIĆ 

7 LISA LONGHI 

8 GORAN MIKAVICA 

9 NICOLE NOVAKOV 

10 MATTEO RADIN 

11 VALENTINA RADIZLOVIĆ 

12 JESSICA VUK 

13 MARTINA VILLANOVICH 

14 SARA ŽIKOVIĆ 



16 


2012/13 

N° 

CLASSE VII 

CAPOCLASSE: ELENA ROTA 

N° ALUNNI 16 



1 MARIANNA BENČIĆ 

2 CHIARA BOSE 

3 GIULIA BRAICO 

4 PATRIK BUMBAK 

5 LAURA BUROLO 

6 CESARE FLORIS 

7 DOMENIK GJINI 

8 STEFANO GOLČIĆ 

9 KARIN KLABOT 

10 JAN KOLER 

11 STEFAN MALENIĆ 

12 DORA NAČINOVIĆ 

13 TONI PREDEN-BERTOŠA 

14 GIANLUCA PRELOGAR 

15 LARISSA ROTA 

16 ERIK VELIČKOVIĆ 

SEI Umago CLASSE VIII B 

2012/13 CAPOCLASSE Dean Brhan 

N° ALUNNI 13 

N° 



6 

1 KATTY COCIANCICH 

2 LUCA COCIANCICH 

3 SIMONA CROBU 

4 LEONARDO FAVRETTO 

5 NATALIA LAKIĆ 

6 PATRICK MARFAN 

7 MICHELE OSSICH 

8 SIMEON PERICH 

9 SANDRA ŠAVRON 

10 RINO SINČIĆ 

11 ADNA ŠITO 

12 VALENTINA TRENTO 

13 KARIN URIH



3.2.ORGANIZACIJA SMJENA – ORGANIZZAZIONI TURNI DI 

LAVORO 

Nastava u svim razredima, kao i u područnoj školi odvija se u jednoj smjeni, 

prijepodnevnoj. 

U školi je organizirano dežurstvo. 

Prehrana učenika organizirana je u školi. Škola je opremila vlastitu kuhinju, u kojoj se 

pripremaju obroci za učenike svih razreda, s nužnim namirnicama. 

La merenda degli alunni è preparata a scuola. La scuola dispone di una propria cucina 

nella quale si preparano i pasti per gli alunni per tutta la verticale scolastica. 

Le lezioni vengono svolte in mattinata in turno unico. 

A scuola è organizzato il servizio. 

Disposizione delle ore d’insegnamento 

Orario delle lezioni 

ORARIO – RASPORED 

1. 7 45 – 8 30 

2. 8 35 - 9 20 

3. 9 25 - 10 10 

RIPOSO 10 10 – 10 25 – 10 30 

4. 10 30 – 11 15 

5. 11 20 – 12 05 

6. 12 10 – 12 55 

7. 13 00 – 13 45 

DOPO SCUOLA – PRODUŽENI BORAVAK 

DO / FINO 16.30 SATI 

3.2.1. Prijevoz učenika – Trasporto alunni 

Učenici, koji su udaljeni više od 3 km od škole, dolaze u školu školskim autobusima. 

Gli alunni pendolari (relazione oltre i 3 km) usufruiscono degli autobus scolastici. 

Uslugu prijevoza obavlja tvrtka AUTOTRANS d.o.o. Rijeka. 

Il servizio del trasporto viene svolto dalla ditta AUTOTRANS d.o.o. di Fiume. 

17



3.3 GODIŠNJI KALENDAR RADA 

CALENDARIO DI LAVORO ANNUALE 

Broj dana 

Blagdani 

a) Upis u 1. Raz. 

Iscrizioni classe 

Obrazovno 

Razdoblje 

Mjesec 

Num giorni 

Festività Nadnevci prima 

semestre mese Radni Nastavni i neradni obilježavanja b) Podjela 

dani 

svjedodžbi 

Non blagdana Consegna 

lavorativi insegnamento lavorativi Date 

pagelle 

I.sem IX 20 20 10 

X 22 22 9 

od 

03.09.12.do 

21.12.12. 

broj n. 

Dana 

giornate lav 

XI 21 21 9 

78 XII 19 15 12 

II. sem I 22 14 9 

II 20 20 8 

18 

Dan učitelja 

Giornata dell' 

insegnante 

Dan neovisnosti 

Giornata 

indipendenza 

Svi Sveci- 

Ognissanti 

Božićni blagdani 

Festività 

natalizie 

Sveta tri kralja 

I re magi 

III 21 16 10 Uskrs Pasqua 

IV 21 21 9 

od 14.01.13do 

14.06.13. V 21 21 10 

VI 19 10 11 

broj n. 

Dana VII 23 8 

Giornate 

lav 102 VIII 20 11 

UKUPNO 

TOT 249 180 116 

Giornata scuola 

Dan škole 

Dan državnosti 

Giornata 

statalità 

Giornata 

dell'antifasc. 

Dan antifašizma 

3, 4, 5 upisi u 

prvi razred 

Iscrizioni in 

prima classe 

27 podjela 

svjedodžbi VIII 

consegna 

pagelle VIII 

28 podjela 

svjedodžbi 

consegna 

pagelle I-VII



Mese 

settimana 

lavorativa Data 1 2 3 4 5 6 GIORNI 

MANCANTI 

Settembre I 3-7-IX 1 2 3 4 5 6 5 

II 10-14-IX 2 4 6 8 10 12 10 

III 17-21-IX 3 6 9 12 15 18 15 

IV 24-28-IX 4 8 12 16 20 24 20 

Ottobre V 1-5-X 5 10 15 20 25 30 25 

VI 8-12-X 6 12 18 24 30 36 29 Lunedi' 

VII 15-19-X 7 14 21 28 35 42 34 

VIII 22-26-X 8 16 24 32 40 48 39 

Novembre IX 29-X-2-XI 9 18 27 36 45 54 43 Giovedi' 

X 5-9-XI 10 20 30 40 50 60 48 

XI 12-16-XI 11 22 33 44 55 66 53 

XII 19-23-XI 12 24 36 48 60 72 58 

XIII 26-30-XI 13 26 39 52 65 78 63 

Dicembre XIV 3-7-XII 14 28 42 56 70 84 68 

XV 10-14-XII 15 30 45 60 75 90 73 

XVI 17-21-XII 16 32 48 64 80 96 78 

VACANZE INVERNALI 22.XII.12 – 13.I.13 

Gennaio XVII 14-18-I 17 34 51 68 85 102 83 

XVIII 21-25-I 18 36 54 72 90 108 88 

XIX 28-I-1-II 19 38 57 76 95 114 93 

Febbraio XX 4-8-II 20 40 60 80 100 120 98 

XXI 11-15-II 21 42 63 84 105 126 103 

XXII 18-22-II 22 44 66 88 110 132 108 

XXIII 25-II-1-III 23 46 69 92 115 138 113 

Marzo XXIV 4-8-III 24 48 72 96 120 144 118 

XXV 11-15-III 25 50 75 100 125 150 123 

XXVI 18-22-III 26 52 78 104 130 156 128 

VACANZE PRIMAVERILI 25.III.13 – 1.IV.13 

Aprile XXVII 1-5-IV 27 54 81 108 135 162 132 Lunedi' 

XXVIII 8-12-IV 28 56 84 112 140 168 137 

XXIX 15-19-IV 29 58 87 116 145 174 142 

XXX 22-26-IV 30 60 90 120 150 180 147 

XXXI 29-IV-3-V 31 62 93 124 155 186 151 Mercoledi' 

Maggio XXXII 6-10-V 32 64 96 128 160 192 156 

XXXIII 13-17-V 33 66 99 132 165 198 161 

XXXIV 20-24-V 34 68 102 136 170 204 166 

XXXV 27-31-V 35 70 105 140 175 210 170 Giovedi' 

Giugno XXXVI 3-7-VI 36 72 108 144 180 216 175 

XXXVII 10-14-VI 37 74 111 148 185 222 180 

Tot gior lavorative 180 Corrispondono a 36 sett 

19



20



21



La scuola a seconda delle attivita’ organizzate assieme ad altre istituzioni locali, 

regionali e statali in riccorrenza di varie manifestazioni e attivita’ culturali, con lo scopo 

di completare i piani e programmi di studio degli alunni prevede le seguenti possibili 

integrazioni e modifiche al calendario scolastico: 

- la giornata lavorativa n. 25 del 5 ottobre 2012 verra' organizzata in accordo con il 

fondatore, e recuperata in data 13 ottobre 2012 

- la giornata lavorativa n. 43 del 2 novembre 2012 in caso essa non sia prevista come 

giornata d'insegnamento verra' svolta il giorno 8 dicembre 2012 in occasione della 

giornata dei diritti umani 

- la giornata lavorativa n. 170 del venerdi' 31 maggio 2013 in caso essa non sia prevista 

come giornata d'insegnamento si terranno gli incontri sportivi. 

Po potrebama organiziranih aktivnosti zajedno sa lokalnim, županijskim i državnim 

ustanovama povodom obljetnica različitih manifestacija i kulturalnih aktivnosti, škola s 

ciljem da dopuni obrazovne planove i programe učenika predviđa sljedeće moguće 

integracije i promjene u školskom kalendaru: 

- radni dan br. 25 koji pada 5. listopada 2012. bit će organiziran zajedno s 

Osnivačem Škole, i odrađen dana 13. listopada 2012. 

- radni dan br. 43 koji pada 2. studenog 2012. u slučaju da tog dana nije 

predviđen nastavni dan bit će odrađen dana 8. prosinca 2012. povodom Dana 

ljudskih prava 

- radni dan br. 170 koji pada u petak 31. svibnja 2013. u slučaju da tog dana nije 

predviđen nastavni dan bit će održani sportski susreti. 

22



4. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE 

PIANO E PROGRAMMA D’INSEGNAMENTO ANNUALE 

4.1. Tjedni broj sati nastave – Ore d’ insegnamento settimanali 

R. B. 

Numero 

Naziv predmeta 


I II III IV V VI VII VIII 

1 Talijanski jezik – lingua italiana 5 5 5 5 5 5 4 4 

2 Hrvatski jezik – lingua croata 4 4 4 4 4 4 4 4 

3 Likovna kultura – cultura 

figurativa 

4 Glazbena kultura – cultura 

musicale 

5 Engleski jezik – lingua inglese 

1 

1 

2 

1 

1 

2 

1 

1 

2 

1 

1 

2 

1 

1 

3 

1 

1 

3 

1 

1 

3 

1 

1 

3 

6 Matematika – matematica 4 4 4 4 4 4 4 4 

7 Priroda – natura 1,5 2 

8 Biologija – biologia 2 2 

9 Kemija – chimica 2 2 

10 Fizika – fisica 2 2 

11 Priroda i društvo – natura e 

società 

12 Povijest – storia 

2 2 2 3 

2 2 2 2 

13 Zemljopis – geografia 1,5 2 2 2 

14 Tehnička kultura – cultura tecnica 1 1 1 1 

15 TZK – cultura fisica 3 3 3 2 2 2 2 2 

16 Vjeronauk – religione 2 2 2 2 2 2 2 2 

17 Izborna-opzionale 2 2 2 4 6 6 6 6 

18 

R. B. 

Numero 

1zvannastavne aktivnosti- 

attività libere 

1 1 1 1 1 1 1 1 

19 Dop-dod-agg-supp. 1+1 1+1 1+1 1+1 1+1 1+1 1+1 1+1 

. Plan izbornih predmeta – Materie opzionali 

Naziv predmeta 


Razred 

Classe 

23 

Učitelj 

Insegnante 

Sati tjedno 

Ore 

settimanali 

1 Vjeronauk – Religione I Dario Bassanese 2 

2 Vjeronauk - Religione II-VIII Alen Žufić 16 

3 Vjeronauk – Religione 

I – IV 

Bašanija – Bassania 

Dario Bassanese 4 

4 Informatika – informatica V-VIII Sabina Maurić 5



4.2. GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO 

RAZREDNIM ODJELIMA (Redovna nastava) 

FONDO ANNUALE DELLE ORE D’ INSEGNAMENTO 

NASTAVNI PREDMET 

MATERIA 

Talijanski jezik 

Lingua italiana 

Hrvatski jezik 

Lingua croata 

Cultura artistica 

Likovna kultura 

Cultura musicale 

Glazbena kultura 

Lingua inglese 

Engleski jezik 

Matematica 

Matematika 

Natura e società 

Priroda i društvo 

Cultura fisica 

Tjelesna i zdra. 

Kultura 

UKUPNO TOT 

: 1. – 4. 

NASTAVNI PREDMET 

MATERIA 

Talijanski jezik 

Lingua italiana 

Hrvatski jezik 

Lingua croata 

Cultura artistica 

Likovna kultura 

Cultura musicale 

Glazbena kultura 

GODIŠNJI BROJ SATI REDOVNE NASTAVE 

FONDO ORE DELLE MATERIE 

PO ODJELIMA OD I. DO IV. RAZREDA 

PER CLASSI DALLA I ALLA IV 

1 1 b 2 2 b 3 3 b 4 

175 175 175 175 175 175 175 

24 

UKUPNO 

TOTALE 

PLANIRANO 

PIANIFICATO 

1225 

140 140 140 140 140 140 140 980 

35 35 35 35 35 35 35 245 

35 35 35 35 35 35 35 245 

70 70 70 70 70 70 70 490 

140 140 140 140 140 140 140 980 

70 70 70 70 70 70 105 525 

105 105 105 105 105 105 70 700 

770 770 770 770 770 770 770 5390 

GODIŠNJI BROJ SATI REDOVNE NASTAVE 

FONDO ORE DELLE MATERIE 

PO ODJELIMA OD V. DO VIII. RAZREDA 

PER CLASSI DALLA V ALLA VIII 

V VI VII VIII a VIII b 

175 175 140 140 140 

140 140 140 140 140 

35 35 35 35 35 

35 35 35 35 35 

UKUPNO 

TOTALE 

PLANIRANO 

PIANIFICATO 

770 

700 

175 

175

Lingua inglese 

Engleski jezik 

Matematica 

Matematika 

Priroda 

Natura 

Biologija 

Biologia 

Kemija 

Chimica 

Fizika 

Fisica 

Povijest 

Storia 

Geografija 

Geografia 

Tehnička kultura 

Cultura tecnica 

Tjelesna i zdra. Kultura 


UKUPNO TOT: 

V. – VIII. 

UKUPNO TOT: 

I. – IV. 

UKUPNO TOT: 

I. – VIII. 



105 105 105 105 105 

140 140 140 140 140 

52,5 70 / / / 

/ / 70 70 70 

/ / 70 70 70 

/ / 70 70 70 

70 70 70 70 70 

52,5 70 70 70 70 

35 35 35 35 35 

70 70 70 70 70 

25 

525 

700 

122,5 

210 

210 

210 

350 

332,5 

175 

350 

910 945 1120 1120 1120 5005 

5390 

10395



4.3. PIANIFICAZIONE MENSILE 

MJESEČNO PLANIRANJE 

Pianificazione per la classe _PRIMA I_ anno scolastico 2012-2013 

Planiranje za _PRVI I_ razred školska godina 2012-2013 

PIANIFICAZIONE ANNUALE 

MESE 

MJESEC 

SETTEMBRE 

OTTOBRE 

NOVEMBRE 

DICEMBRE 

GENNAIO 

FEBBRAIO 

MARZO 

APRILE 

MAGGIO 

GIUGNO 

MATERIA 

PREDMET 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

TEMA MENSILE 

MJESEČNA TEMA 

La scuola 

La famiglia e la casa 

L'autunno nel mio 

paese 

Il tempo 

L'inverno 

La salute 

Bentornata 

primavera 

Proteggiamo la 

natura 

Il traffico 

26 

LEZIONI ALL'APERTO, 

USCITE E GITE 

IZVAN UČIONIČKA NASTAVA 

visita della sede periferica di Bassania; 

Žbevnica - ins. responsabile: Ilenia Anić 

(24-IX o 1-X-2012) Giornata olimpica – 

ins responsabile: ins.responsabile: 

Silvano Pelizzon (10-IX-2012) 

lezione all'aperto: tipi di abitazioni 

(uscita locale) Le leggende di Salvore – 

ins. responsabile: Carmen Rota (11 o 18- 

X-2012) 

Torchio, Romania – ins. responsabile: 

Loretta Giraldi Penco 

(19 o 22-XI-2012) 

uscita locale: al mercato 

Cinema Trieste – ins. responsabile: Loretta 

Giraldi Penco 

(21-XII-2012 o 18-I-2013) 

visita alla chiesa di Umago 

– ins. responsabile: Dario Bassanese e Alen 

Žufić (18 o 19-XII-2012) 

visita alla casa della salute 

– ins. responsabile: Svjetlana Pernić 

Ćetojević (14 o 21-II-2013) 

Sfilata di Carnevale 

Fattoria Galici – ins. responsabile: 

Svjetlana Pernić Ćetojević 

(19 o 21-III-2013) 

visita ed incontro con il responsabile 

della ditta ''6. Maj'' (ecologia e raccolta 

differenziata) 

Giornata integrativa: Il mare 

– ins. responsabile: Gabriella Grbeša 

(10 o 17-IV-2013) 

all'incrocio (uscita locale) 

Giornata integrativa: MINIGIOCHI – 

ins. responsabile: Maura Miloš 

(10 o 17-V-2013) 

Gita istruttiva: Gorski Kotar 


Ćetojević (22-24-V-2013) 

Arriva l'estate uscite locali (spiaggia, pineta)



Pianificazione per la classe _PRIMA I_Bassania anno scolastico 2012-2013 

Planiranje za _PRVI I Bašanija_ razred školska godina 2012-2013 


MESE 

MJESEC 

SETTEMBR 

E 

MATERIA 

PREDMET 

TEMA MENSILE 


NeS La mia scuola 

OTTOBRE Nes L'autunno 

NOVEMBRE Nes 

La mia famiglia e 

la casa 

DICEMBRE Nes Il tempo 

GENNAIO Nes Io e l'inverno 

FEBBRAIO Nes Il mio corpo 

MARZO Nes Primavera 

APRILE Nes Il traffico 

MAGGIO Nes Ambiente pulito 

GIUGNO Nes L'estate 

27 


USCITE E GITE 


Žbevnica - Ins. responsabile Ilenia Anić 

(24-IX o 1-X-2012), visita alla scuola di 

Umago, Giornata olimpica – ins 

responsabile: Silvano Pelizzon (10-IX- 

2012) 

Uscite locali; Giornata integrativa: Le 

leggende di Salvore 

– ins. responsabile: Carmen Rota 

(11 o 18-X-2012) 

Baredine - ins. responsabile: Carmen 

Rota (15 o 29-XI-2012); Torchio 

Romania - ins. responsabile: Loretta 

Giraldi Penco (19 o 22-XI-2012) 

Cinema Trieste – ins. responsabile: Loretta 

Giraldi Penco (21-XII-2012 o 18-I-2013), 

visita alla chiesa 

– ins. responsabile: Dario Bassanese e Alen 

Žufić (18 o 19-XII-2012) 

Spettacolo alla CI di Salvore 

Radio Capodistria – ins. responsabile: 

Carmen Rota (17 o 24-I-2013), uscite 

locali 

Sfilata di Carnevale a Bassania e Umago, 

Casa della Salute Umago 

Duecastelli – ins. responsabile: Loretta 

Giraldi Penco (14 o 21-III-2013), la 

fattoria Galici – ins. responsabile: 

Svjetlana Pernić Ćetojević (19 o 21-III- 

2013) 

Costa orientale dell'Istria – ins. 

responsabile: Loretta Giraldi Penco (04 o 

11-IV-2013), uscite locali; Giornata 

integrativa: Il mare 


(10 o 17-IV-2013) 

Giornata integrativa: MINIGIOCHI 

– ins. responsabile: Maura Miloš 

(10 o 17-V-2013) 




Uscite locali 

Spettacolo alla CI di Salvore



Pianificazione per la classe _SECONDA II_ anno scolastico 2012-2013 

Planiranje za _DRUGI II_ razred školska godina 2012-2013 


MESE 

MJESEC 

SETTEMBR 

E 

OTTOBRE 

NOVEMBRE 

DICEMBRE 

GENNAIO 

FEBBRAIO 

MARZO 

APRILE 

MAGGIO 

GIUGNO 

MATERIA 

PREDMET 

NeS 

Italiano 

NeS 

Italiano 

NeS 

Italiano 

NeS 

Italiano 

NeS 

Italiano 

NeS 

Italiano 

NeS 

Italiano 

NeS 

Italiano 

Nes 

Italiano 

NeS 

Italiano 

TEMA MENSILE 


Noi a scuola 

Io e la mia 

famiglia 

Casa dolce casa 

Tic,tac...il 

tempo vola 

Lui e lei 

In forma e in 

salute 

28 


USCITE E GITE 


Žbevnica - ins. Responsabile: Ilenia 

Anić (24-IX o 1-X-2012), Giornata 

olimpica – ins responsabile: Silvano 

Pelizzon (10-IX-2012) 

Pastificio Te-Ni 

Giornata integrativa: Le leggende di 

Salvore – ins. responsabile: 

Carmen Rota (11 o 18-X-2012) 

Pisino: Il castello – ins. responsabile: 

Ilenia Anić (4 o 11-XI-2012) 

Pompieri 

Cinema Trieste – ins. responsabile: 

Loretta Giraldi Penco (21-XII-2012 

o 18-I-2013), visita alla chiesa – ins. 

responsabile: Dario Bassanese e Alen 

Žufić (18 o 19-XII-2012); Orologiaio 

Istituzione sanitaria 

Dentista 

La mia regione Per le vie della città 

Ploch,ploch... 

le acque 

Bambini nel 

traffico 

Profumo di 

mare e di 

vacanze 

Giornata integrativa: Il mare – ins. 

responsabile: Gabriella Grbeša (10 o 

17-IV-2013), Al mare 

Alla stazione degli autobus 



(10 o 17-V-2013) 



Ćetojević (22-24-V-2013)



Pianificazione per la classe SECONDA IIBassania anno scolastico2012-2013 

Planiranje za _DRUGI II Bašanija_ razred školska godina 2012-2013 

MESE 

MJESEC 

SETTEMBR 

E 

OTTOBRE 

NOVEMBRE 

DICEMBRE 

GENNAIO 

FEBBRAIO 

MARZO 

APRILE 

MAGGIO 

GIUGNO 

MATERIA 

PREDMET 

NeS 

Italiano 

NeS 

Italiano 

NeS 

Italiano 

NeS 

Italiano 

NeS 

Italiano 

NeS 

Italiano 

NeS 

Italiano 

NeS 

Italiano 

Nes 

Italiano 

NeS 

Italiano 


TEMA MENSILE 


Noi a scuola 

Io e la mia 

famiglia 

Casa dolce casa 

Tic,tac...il 

tempo vola 

Lui e lei 

In forma e in 

salute 

29 


USCITE E GITE 


Žbevnica - ins. Responsabile: Ilenia 

Anić (24-IX o 1-X-2012), Giornata 

olimpica – ins responsabile: Silvano 

Pelizzon (10-IX-2012) 

Pastificio Te-Ni 


Salvore – ins. responsabile: 

Carmen Rota (11 o 18-X-2012) 

Pisino: Il castello – ins. responsabile: 

Ilenia Anić (4 o 11-XI-2012) 

Pompieri 



o 18-I-2013), visita alla chiesa – ins. 


Žufić (18 o 19-XII-2012); Orologiaio 

Istituzione sanitaria 

Dentista 

La mia regione Per le vie della città 

Ploch,ploch... 

le acque 

Bambini nel 

traffico 

Profumo di 

mare e di 

vacanze 

Giornata integrativa: Il mare – ins. 

responsabile: Gabriella Grbeša (10 o 

17-IV-2013), Al mare 

Alla stazione degli autobus 



(10 o 17-V-2013) 



Ćetojević (22-24-V-2013)



Pianificazione per la classe _TERZA III_ anno scolastico 2012-2013 

Planiranje za _TREĆI III_ razred školska godina 2012-2013 


MESE 

MJESEC 

SETTEMBR 

E 

OTTOBRE 

NOVEMBRE 

DICEMBRE 

GENNAIO 

FEBBRAIO 

MARZO 

APRILE 

MAGGIO 

GIUGNO 

MATERIA 

PREDMET 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

TEMA MENSILE 


Orientarsi nello 

spazio 

La carta 

geografica 

La mia contea 

Il tempo passa 

30 


USCITE E GITE 


Žbevnica - ins. responsabile Ilenia 

Anić (24-IX o 1-X-2012), 

Giornata olimpica – ins responsabile: 



Salvore – ins. responsabile: Carmen 

Rota (11 o 18-X-2012) 

La pianta della citta' 

Pisino – ins. responsabile: Ilenia Anić 

(4 o 11-XI-2012) 



o 18-I-2013), Visita alla chiesa 

– ins. responsabile: Dario Bassanese 

e Alen Žufić (18 o 19-XII-2012) 

L' esperimento Uscite locali 

La salute Visita al day hospital 

Le acque nella 

mia regione 

L' economia e il 

traffico 

Salvagurdia dell' 

ambiente 

Fattoria Galici – ins. responsabile: 

Svjetlana Pernić Ćetojević 

(19 o 21-III-2013) 

Uscite locali 



(10 o 17-IV-2013) 


- ins. responsabile: Maura Miloš 

(10 o 17-V-2013) 




Ripetiamo.. Uscite locali



Pianificazione per la classe _TERZA III_Bassania anno scolastico 2012- 

2013 

Planiranje za _TREĆI III Bašanija_ razred školska godina 2012-2013 

MESE 

MJESEC 

SETTEMBR 

E 

OTTOBRE 

NOVEMBRE 

DICEMBRE 

GENNAIO 

FEBBRAIO 

MARZO 

APRILE 

MAGGIO 

GIUGNO 

MATERIA 

PREDMET 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 

Natura e 

societa' 


TEMA MENSILE 


Orietarsi nello 

spazio 

La carta 

geografica 

La mia contea 

Il tempo passa 

L' esperimento 

La salute 

Le acque nella 

mia regione 

L' economia e il 

traffico 

Salvagurdia dell' 

ambiente 

Ripetiamo.. 

31 


USCITE E GITE 


Žbevnica - Ins. responsabile Ilenia Anić 

(24-IX o 1-X-2012), Giornata olimpica – 

ins responsabile: Silvano Pelizzon (10- 

IX-2012) 


Salvore – ins. responsabile: Carmen Rota 

(11 o 18-X-2012) 

La pianta della città 

Pisino – ins. responsabile: Ilenia Anić (4 o 

11-XI-2012) 

Baredine – ins. responsabile: 

Carmen Rota (15 o 29-XI-2012); 


Loretta Giraldi Penco (21-XII-2012 o 

18-I-2013), Visita alla chiesa – ins. 


Žufić (18 o 19-XII-2012) 

Spettacolino alla CI Salvore 

Visita a Radio Capodistria 


(17 o 24-I-2013) 

Carnevale a Umago e Salvore 

Visita al day hospital 

Duecastelli – ins. responsabile: Loretta 

Giraldi Penco 

(14 o 21-III-2013) 

Costa orientale dell'Istria – ins. 

responsabile: Loretta Giraldi Penco (04 o 

11-IV-2013), 



(10 o 17-IV-2013) 



(10 o 17-V-2013) 




Uscite locali 

Spettacolino alla CI Salvore



Pianificazione per la classe _QUARTA IV_ anno scolastico 2012-2013 

Planiranje za _ČETVRTI IV_ razred školska godina 2012-2013 


MESE 

MJESEC 

SETTEMBRE 

OTTOBRE 

NOVEMBRE 

DICEMBRE 

GENNAIO 

FEBBRAIO 

MARZO 

APRILE 

MAGGIO 

GIUGNO 

MATERIA 

PREDMET 

TEMA MENSILE 


NeS FONTI DI VITA 

ITALIANO DA GRANDE FARO' 

NeS 

LA NOSTRA 

CROAZIA 

ITALIANO FA FREDDO 

NeS 

NeS 

ITALIANO 

UOMO,QUESTO 

SONO IO 

IL NOSTRO 

PASSATO 

L'EUROPA SENZA 

CONFINI 

NeS AREE VERDI 

NeS CARTOLINE DA... 

32 


USCITE E GITE 


Žbevnica - ins. responsabile: 

Ilenia Anić (24-IX o 1-X-2012), 

Giornata olimpica – ins responsabile: 


Le leggende di Salvore 


(11 o 18-X-2012) 

Istria slovena litoranea 


(12 o 26-X-2012) 

Parenzo, Rovigno – ins. responsabile: 

Maura Miloš (15 o 23-XI-2012) 


Loretta Giraldi Penco 

(21-XII-2012 o 18-I-2013) 

Visita alla chiesa- ins. responsabile: 

Dario Bassanese e Alen Žufić 

(18 o 19-XII-2012) 

Studio dentistico 

Scuola di Morino 

Incontro con la scrittrice 



(10 o 17-IV-2013); Pola – ins. 

responsabile: Maura Miloš (12 o 19-IV- 

2013) 


-ins. responsabile: Maura Miloš 

(10 o 17-V-2013); Gita istruttiva: Gorski 

Kotar – ins. responsabile: Svjetlana 

Pernić Ćetojević 

(22-24-V-2013) 

OCC CIAO... QUARTA Giro in barca



Pianificazione per la classe _QUINTA V_ anno scolastico 2012-2013 

Planiranje za _PETI V_ razred školska godina 2012-2013 

MESE 

MJESEC 

SETTEMBR 

E 

OTTOBRE 

NOVEMBRE 

MATERIA 

PREDMET 

Storia, 

cultura fisica 

e sanitaria 

Natura, 

geografia 

Tutte le 

materie 


TEMA MENSILE 


LE OLIMPIADI 

L'AMBIENTE 

IL GALATEO 

33 


USCITE E GITE 


10 settembre 2012 

Uscita locale per la giornata delle 

Olimpiadi (Silvano P.) 

7 o 12-XI-12 Giornata interdisciplinare 

„IL GALATEO“ 

Insegnanti responsabili: Vesna Rakić 

Demartin e Cristina Sodomaco 

DICEMBRE 

Lingue e 

religione 

LE FESTIVITÀ Teatro/cinema (Cristina) 

GENNAIO Lingue MASS-MEDIA 

FEBBRAIO 

Cultura 

figurativa, 

storia 

BENI 

CULTURALI 

MARZO Natura ACQUA 

APRILE 

MAGGIO 

GIUGNO 

Geografia, 

cultura 

tecnica 

Tutte le 

materie 


e sanitaria 

PIANETA 

TERRA 

IL MONDO DEL 

LAVORO 

LO SPORT 

14/21 febbraio 2013 

Uscita locale: la sicurezza 

stradale (Elena, Sabina M., 

poliziotto Vlatko) 

6/13 marzo 2013 

Moncodogno (Dean, Silvano P., 

direttore) 

20/22 marzo 2013 

Giornata integrativa Pinguente 

– Quieto (Elena, Keti) 

3/10 maggio 2013 

Padova (Sabina M., Rivana, 

direttore) 

8/15 maggio 2013 

Istria e dintorni (Sabina R.B., 

Dubravka K.P., Silvano P.) 

14 giugno 2013, Uscita locale: 

San Pellegrino (Silvano P.)



Pianificazione per la classe _SESTA VI_ anno scolastico 2012-2013 

Planiranje za _ŠESTI VI_ razred školska godina 2012-2013 

MESE 

MJESEC 

SETTEMBRE 

OTTOBRE 

NOVEMBRE 

DICEMBRE 

GENNAIO 

FEBBRAIO 

MARZO 

APRILE 

MATERIA 

PREDMET 

Storia e 

ginnastica 

Natura e 

geografia 

Tutte le 

materie 

Italiano, croato, 

inglese e 

religione 


inglese 

Educazione 

figurativa e 

storia 

Biologia e 

chimica 

Geografia e 

teccnica 


TEMA MENSILE 


Le olimpiadi 

L' ambiente 

Il galateo 

Le festivita' 

34 


USCITE E GITE 


Celebrazione della Giornata olimpionica – 

10-IX-12 (Silvano Pelizzon) 

25 o 26-IX-12 USCITA: ACI MARINA, 

Umago 

Insegnante responsabile: Gordana 

Andrijašević 

24 o 31-X-12 USCITA: BOSCO LOCALE 

Insegnante responsabile: Keti Visintin 

7 o 12-XI-12 Giornata interdisciplinare 

„IL GALATEO“ 



USCITA: In teatro o in cinema 

Insegnante responsabile: Cristina 

Sodomaco 

I massmedia / 

I beni culturali / 

L' acqua 

Il pianeta Terra 

20 o 22-III-13 Giornata 

interdisciplinare „L' acqua“ 

Insegnanti responsabili: Keti Visintin e 

Elena Rota; 

20-III o 3-IV-13 USCITA: COLMO 

Insegnanti responsabili: Gordana 

Andrijašević e Maura Miloš; 

13 o 20-III-13 USCITA: SPIAGGIA 

Insegnante responsabile: Keti Visintin 

17 o 24-IV-13 USCITA: PALU' E 

CAPOPROMONTORE 


Gordana Andrijašević 

MAGGIO Tutte le materie Il mondo del lavoro / 

GIUGNO 

Cultura fisica e 

sanitaria 

Lo sport e la 

ricreazione 

Giornata sportiva, USCITA: SAN 

PELLEGRINO, 14-VI-13 

Insegnante responsabile: Silvano 

Pelizzon



Pianificazione per la classe _SETTIMA VII_ anno scolastico 2012-2013 

Planiranje za _ SEDMI VII_ razred školska godina 2012-2013 

MESE 

MJESEC 

SETTEMBRE 

OTTOBRE 

NOVEMBRE 

DICEMBRE 

MATERIA 

PREDMET 

STORIA, ED. 

FISICA 

BIOLOGIA, 

GEOGRAFIA 

TUTTE LE 

MATERIE 

LINGUE, 

RELIGIONE 


TEMA MENSILE 


LE OLIMPIADI 

L'AMBIENTE 

IL GALATEO 

LE FESTIVITÁ 

35 


USCITE E GITE 


Giornata dell'olimpiade 

( Silvano Pelizzon ) 

10.09.2012. 

LIFE LEARNING CENTER 

TRIESTE 

(Rota Elena, Elisa Kraljević, Keti 

Visintin ) 

17.10.2012. 

24.10.2012. 

Giornata integrativa 

IL GALATEO 

( C.Sodomaco,V.Rakić De Martin ) 

07.11.2012. 12.11.2012. 

Spettacolo 

( C. Sodomaco ) 

GENNAIO LINGUE MASS-MEDIA - 

FEBBRAIO 

ED.FISICA, 

STORIA 

BENI CULTURALI 

MARZO CHIMICA ACQUA 

APRILE 

MAGGIO 

GEOGRAFIA, 

C. TECNICA 

TUTTE LE 

MATERIE 

DIGNANO E SANTA FOSCA 

( Dario Bassanese, Alen Žufić, S. 

Pelizzon,D. Brhan, E. Rota ) 

12.02.2013. 

19.02.2013. 

PINGUENTE 

( E.Rota ) 

20.03.2013. 

22.03.2013. e 

Giornata integrativa 

L'ACQUA 

Pinguente-Quieto 

(E.Rota, K. Visintin ) 

PIANETA TERRA - 

IL MONDO DEL 

LAVORO 

GIUGNO ED.FISICA LO SPORT 

PADOVA 

( S. Maurić ) 

03.05.2013. 

10.05.2013. 

Giornata sportiva 

S. Pelegrino 

( S. Pelizzon ) 

14.06.2013.



Pianificazione per la classe _OTTAVA VIII_ anno scolastico 2012-2013 

Planiranje za _OSMI VIII_ razred školska godina 2012-2013 

MESE 

MJESEC 

SETTEMBRE 

OTTOBRE 

NOVEMBRE 

DICEMBRE 

GENNAIO 

FEBBRAIO 

MATERIA 

PREDMET 

Storia e 

ginnastica 

Natura e 

geografia 

Tutte le 

materie 


inglese e 

religione 


inglese 

Educazione 

figurativa e 

storia 


TEMA MENSILE 


Le olimpiadi 

L' ambiente 

Il galateo 

Le festivita' 

36 


USCITE E GITE 


Celebrazione della Giornata olimpionica – 

10-IX-12 (Silvano Pelizzon) 

USCITA: Firenze 17-20-X-2012 

Insegnante responsabile: Dean Brhan, S. 

Pelizzon 

USCITA: LLC Trieste 17 o 24-X-2012 

(Elena R., Keti V., Elisa K.) 

Giornata interdisciplinare „IL GALATEO“ 

7 o 12-XI-12 



USCITA: EDIT Fiume 23 o 30-XI-12 

(Cristina Sodomaco e Silvano Pelizzon) 

USCITA: In teatro o in cinema 

Insegnante responsabile: Cristina 

Sodomaco 

I massmedia / 

I beni culturali 

MARZO Biologia e chimica L' acqua 

APRILE 

Geografia e 

teccnica 

Il pianeta Terra 

USCITA: 12 o 19-II-2013 Dignano e 

S.Fosca-, D.Bassanese, Alen Ž., Silvano 

P., Dean B., Elena R. 

Giornata interdisciplinare „L' acqua“, 20 

o 22-III-2013 e uscita a Pinguente 


Elena Rota 

USCITA: URBINO e RAVENNA, 15 o 22- 

III-2013 

Insegnanti responsabili: 

Dean Brhan 

USCITA: Caroiba-centrale elettrica- 

16 o 23-IV-2013 (E.Rota-D.Brhan) 

MAGGIO Tutte le materie Il mondo del lavoro USCITA: 

GIUGNO 

Cultura fisica e 

sanitaria 

Lo sport e la 

ricreazione 

Giornata sportiva, USCITA: SAN 

PELLEGRINO, 14-VI-2013 

Insegnante responsabile: Silvano Pelizzon



U planu su i posjete radnim organizacijama u svrhu upoznavanja učenika proizvodnjom 

i uvjetima života i rada radnika. 

Suradnja sa Gradom Umagom, Otvorenim učilištem u Umagu i Zajednicom Talijana 

našeg Grada, odvijat će se kroz organizaciju i izvođenje kulturno umjetničkih programa 

u vrijeme značajnih dana, suradnjom u organizaciji raznih korisnih i humanitarnih 

zajedničkih akcija: uređenje okoliša škole i mjesta, akcija Crvenog križa ... 

Si organizzeranno pure visite alle imprese locali. 

In collaborazione con la città di Umago, l'Università popolare e le Comunità degli 

Italiani del comune di Umago si organizzeranno programmini culturali,si parteciperà a 

tutte le azioni ecologiche, a quelle umanitarie, all'allestimento dell'ambiente scolastico e 

del luogo, all'azione «Croce Rossa», ecc. 

Prema potrebama plana i programa i kurikuluma organizirat će se i drugi oblici 

izvanučioničke nastave (plivanje, ekskurzije, škola u prirodi, posjete i sl.) 

In base alle esigenze del piano e programma e al curricolo si organizzeranno altre 

lezioni all'aperto. 

Izlete i gostovanja organizirat će i različite školske družine na čelu sa svojim 

voditeljima npr.: 

likovna sekcija- predviđa različita gostovanja muzejima i galerijama u Umagu i okolici 

tijekom cijele školske godine, tokom cijele godine organizirani posjeti na različite 

izložbe, Pula (sajam knjige): posjet umjetničkim radionicama; knjižnica – posjet 

Gradskoj knjižnici, posjet knjižnici talijanske zajednice, posjet sajmu knjige u Puli 

(prosinac 2012), posjet gradskoj knjžnici u Puli, posjet knjižari „Fenice“ u Trstu 

(listopad 2012). Tijekom cijele ŠG 2012-2013 sudjelovanje i posjet svim važnim 

događanjima kulturalnog i umjetničkog interesa. 

Il gruppo artistico prevede durante tutto l'anno scolastico 2012/2013 delle visite alle 

mostre allestite presso il museo civico di Umago, all'Università popolare aperta, e alle 

gallerie dell'Umaghese; nonche', visite guidate alle varie mostre: Pola: visita agli studi 

artistici; biblioteca – uscite: visita alla biblioteca civica, visita alla biblioteca della 

comunità, visita alla fiera del libro a Pola (dicembre 2012), visita alla biblioteca civica 

di Pola, visita alla libreria „Fenice“ a Trieste (ottobre 2012). Durante tutto l'anno 

scolastico 2012-2013 partecipazione e le visite agli eventi di interesse culturale e 

artistico. 

10. rujna 2012. Olimpijski dan – 10 settembre 2012 Giornata dell'Olimpiade 

14. lipnja 2013. Sportski dan – 14 giugno 2013 Giornata sportiva 

ATTIVITA' PIANIFICATE: 

PARTECIPAZIONE ALLE RASSEGNE E ATTIVITÁ ORGANIZZATE DA UI-UPT: 

Appuntamento con la fantasia UI-UPT, Itinerari di bellezza, Visita all' Immaginario 

scientifico di Trieste, Visita al Life learning Center a Trieste, La magia delle parole. 

PARTECIPAZIONE AI CONCORSI : Lik / Un fiore per la mammma / Mailing list 

Histria / Boletus / Riciclare per imparare / Festival dell'Istro-veneto/ Concorso canoro 

„Cuoricino d'oro“ / Che la mia Istria risplenda. 

37



USCITE D' ISTRUZIONE: 

Pisino, Zbevnica, L'Istria slovena, uscita a Pola, uscita a Parenzo e a Rovigno, Le grotte 

di Baredine, cinema a Trieste, la costa orientale d'Istria, Duecastelli, Torchio a 

Romania, Radio Capodistria, la fattoria a Galici, Istria e dintorni, spiaggia, Capo 

Promontore, Palu' e Rovigno, bosco locale, uscita ACI Marina, Firenze, Colmo, 

Dignano e Santa Fosca, chiesa parrocchiale a Umago, la casa della Salute, Gorski Kotar, 

Moncodogno, Ravenna, Edit a Fiume, Caroiba, Life learning Center a Trieste, la libreria 

„Fenice“ a Trieste, la fiera del libro a Pola, scuola di Morino, studio dentistico, Visita al 

day hospital, la stazione degli autobus, orologiaio, pompieri, un pastificio locale, al 

mercato ed altre. 

COLLABORAZIONE CON LE ALTRE ISTITUZIONI: Incontri con gli asili, visite 

alle comunita' italiane dell'Umaghese, Museo civico,Ufficio del sindaco. 

PROGETTI: 

- Il nostro passato 

- bambini sani 

- progetto „Ecologia“ 

- La primavera 

- La radio a scuola 

- Io e lo sport 

- Ti canto una canzone 

- Come eravamo 

-Dal reperto archeologico al souvenir d'Istria 

- laboratorio corpo, progetto movimento 

- El Carneval 

- Giocosport del doposcuola 

- Il giardino dei colori 

- Il progetto „I lachi“ 

- Projekt „Izlet u zavičaj duha“ 

- „Conoscere un mondo soffice... il software“ 

GIORNATE INTEGRATIVE: „Le leggende di Salvore“ OTTOBRE (I-IV), Il mare 

APRILE (I-IV), Lo sport MAGGIO (I-IV), Il galateo NOVEMBRE (V-VIII), L'acqua 

MARZO (V-VIII). 

RICORRENZE :10 settembre giornata dell' Olimpiade, 5 ottobre giornata dell' 

insegnante, 21 settembre giornata dell' ozono – senza traffico, il mese del libro, 

Benedizione del pane, Natale , Carnevale. 

ATTIVITÀ DI CARATTERE UMANITARIO E VOLONTARIATO: collaborazione 

con l' associazione COCCINELLA di Umago, con la CROCEROSSA, visita alla casa 

del pensionato, partecipazione al mercatino della bontà di Udine. 

GIORNATA DELLA SCUOLA : spettacolino finale, giornata sportiva 

PLANIRANE AKTIVNOSTI 

SUDJELOVANJE NA SMOTRAMA I NA AKTIVNOSTIMA ORGANIZIRANIM 

OD STRANE UI-UPT: 

38



«Appuntamento con la fantasia» UI-UPT, Putevi ljepote, posjet «Immaginario 

scientifico» u Trstu, posjet u Life learning Center u Trstu, La magia delle parole. 

SUDJELOVANJE NA NATJEČAJIMA: 

LIK, Jedan cvijet za majku, Mailing list Histria, Boletus, Reciklirati kako bismo naučili, 

Festival istarsko-venetski, natječaj „Cuoricino d'oro“, Neka moja Istra blista. 

IZVANUČIONIČKA NASTAVA: 

Pazin, Žbevnica, Slovenska Istra, Pula, Poreč i Rovinj, špilja Baredine, kino u Trstu, 

istočna obala Istre, Dvigrad, Uljara u Romaniji, Radio Kopar, farma u Galićima, Istra i 

okolica, plaža, Rt Kamenjak, Palu' i Rovinj, lokalna šuma, Aci Marina u Umagu, 

Firence, Hum, Vodnjan i Batvači, župna crkva u Umagu, Dom zdravlja u Umagu, 

Gorski Kotar, Moncodogno, Ravenna, Edit Rijeka, Karojba, Life learning Center u 

Trstu, knjižara „Fenice“ u Trstu, sajam knjige u Puli, škola u Murinama, ordinacija 

zubara, posjet Dnevnoj bolnici, autobusna postaja, urar, vatrogasci, lokalna tvornica 

tjestenine, tržnica i druga. 

SURADNJA S OSTALIM INSTITUCIJAMA: Susreti sa vrtićima, posjet Zajednicama 

talijana u Umagu, Gradski muzej, gradonačelnički ured. 

PROJEKTI: 

- Naša prošlost 

- Zdrava djeca 

- projekt „Ekologija“ 

- Proljeće 

- Radio u školi 

- Ja i sport 

- Pjevam ti jednu pjesmu 

- Kako bijasmo 

-Od arheološkog nalazišta do istarskog suvenira 

- radionica tijelo, projekt pokret 

- El Carneval 

- Sportske igre produženog boravka 

- Vrt boja 

- Projekt „I lachi“ 

- Projekt „Izlet u zavičaj duha“ 

- „Upoznati jedan mekan svijet ... software“ 

INTERDISCIPLINARNI DANI: „Savudrijske legende“ LISTOPAD (I-IV), „More“ 

TRAVANJ (I-IV), „Šport“ SVIBANJ (I-IV), „Bonton“ STUDENI (V-VIII), „Voda“ 

OŽUJAK (V-VIII) 

OBLJETNICE: 10. rujna – Olimpijski dan, 5. listopada – dan učitelja, 21. rujna – Dan 

ozona- grad bez prometa, mjesec knjige, Blagoslov kruha, Božić, Karneval. 

HUMANITARNE AKTIVNOSTI I VOLONTARIJAT: Suradnja sa udrugom 

«Bubamara» iz Umaga, sa Crvenim Križem, posjet Domu umirovljenika, sudjelovanje u 

«mercatino della bonta'» u Udinama. 

DAN ŠKOLE: Priredba kraja školske godine, sportski dan. 

39



4.4. PLAN IZBORNE NASTAVE U ŠKOLI 

MATERIE OPZIONALI 

Naziv 

programa 

Razred 

CLASSE 

Broj 

učenika 

Broj 

grupa 

Vjeronauk 

Religione 

cattolica 

Vjeronauk 

Religione 

I 10 1 

cattolica 

Vjeronauk 

Religione 

II 10 1 

cattolica 

Vjeronauk 

Religione 

III 16 1 

cattolica 

Vjeronauk 

Religione 

IV 11 1 

cattolica 

Vjeronauk 

Religione 

I-II B 7 1 

cattolica 

Vjeronauk 

Religione 

III B 4 1 

cattolica 

Vjeronauk 

Religione 

V 11 1 

Cattolica 

Vjeronauk 

Religione 

VI 8 1 

cattolica 

Vjeronauk 

Religione 

VII 12 1 

cattolica 

Vjeronauk 

Religione 

VIIIa 8 1 

cattolica 

Informatica 

VIIIb 2 1 

informatika V – VIII 78 5 

40 

Izvršitelj 

programa 

Sati 

tjedno 

Sati 

godišnje 

Dario 

Bassanese 

Alen Žufić 

2 70 

Alen Žufić 

Alen Žufić 

Dario 

Bassanese 

Dario 

Bassanese 

Alen Žufić 

Alen Žufić 

Alen Žufić 

Alen Žufić 

Alen Žufić 

2 70 

2 70 

2 70 

2 70 

2 70 

2 70 

2 70 

2 70 

2 70 

2 70 

Sabina 

Maurić 5 175 

UKUPNO 11 177 16 27 945

Ime i prezime 

učenika 



4.5 RAD PO PRILAGOĐENIM PROGRAMIMA 

LAVORO INDIVIDUALIZZATO 

Razred Sudionici 

ostvarivanja prilago. 

Programa (imena) 

41 

Planirani 

broj sati 

Nastavni predmeti na 

koje se odnosi čl. 

Pravilnika 

Ivan Savić VI Svi nastavni 

predmeti osim TZK, 

Likovne kulture i 

glazbene kulture 

Valentina Trento VIII b Svi nastavni 

predmeti osim TZK, 

Likovne kulture i 

glazbene kulture 

4.6 DOPUNSKA NASTAVA – SUPPLETIVO 

Predmet 

materia 

l. italiana 

talijanski jezik 

Matematica 

matematika 

l. italiana 

talijanski jezik 

Matematica 

matematika 

Razred 

grupa 

Classe 

gruppo 

Broj 

učenika 

Numero 

alunni 

Godišnji 

broj sati 

Ore 

annuali 

1;1 4 35 

1;1 5 35 

Ime i prezime 

učitelja izvršitelja 


insegnante 


Ćetojević 


Ćetojević 

2;1 5 35 Gabriella Grbeša 

2;1 3 35 Gabriella Grbeša 

l. italiana 

talijanski jezik 3;1 4 35 Ilenia Anić 

Matematica 

matematika 3;1 5 35 Ilenia Anić 

l. italiana 

talijanski jezik 4;1 4 35 Maura Miloš 

Matematica 

4;1 3 35 Maura Miloš 

matematika 

l. italiana 

talijanski jezik 1 e 2 B;1 2 35 Loretta Giraldi Penko 

Matematica 

matematika 1 e 2 B;1 2 35 Loretta Giraldi Penko 

Matematica 

matematika 3 B;1 1 35 Carmen Rota 

l. italiana 

talijanski jezik 3 B;1 1 35 Carmen Rota 

UKUPNO I. – IV. 6,12 39 420



l. inglese 

engleski jezik 5;1 3 35 

Dubravka Kodela 

Pacenti 

Matematica 

matematika 5;1 4 35 Elisa Kraljević 

Matematica 


Matematica 


Matematica 


Natura .Biologia 

Priroda-Bijologija 5,6,7,8 10 35 Keti Visintin 

UKUPNO V. – VIII. 6,6 36 210 

UKUPNO I. – VIII. 16, 18 75 630 

4.7. DODATNI RAD – AGGIUNTIVO 

Ime i prezime 

učenika 

Razred 

Naziv 

programa 

Godišnji 

broj sati 

Ime i prezime 

učitelja izvršitelja 

Chiara Anić 4 matematica 35 Maura Miloš 

Noa Bartolić 4 matematica 35 Maura Miloš 

Eric Valentić 4 matematica 35 Maura Miloš 

Anthony Andreašić 4 matematica 35 Maura Miloš 

Caterina 

Napoletano 4 matematica 35 Maura Miloš 

Salvatore 

Napoletano 6 geografia 35 Sabina Ribarić Bajok 

Ketrin Kušće 6 geografia 35 Sabina Ribarić Bajok 

Filip Paljuh 6 geografia 35 Sabina Ribarić Bajok 

Larissa Rota 7 geografia 35 Sabina Ribarić Bajok 

Leonardo Favretto 8B geografia 35 Sabina Ribarić Bajok 

Karin Urih 8B geografia 35 Sabina Ribarić Bajok 

Sandra Šavron 8B geografia 35 Sabina Ribarić Bajok 

Alessandro Bose 8A geografia 35 Sabina Ribarić Bajok 

Evelin Jakac 8A geografia 35 Sabina Ribarić Bajok 


Simeon Perich 8B l. inglese 35 Pacenti 


Rino Sinčić 8B l. inglese 35 Pacenti 


Adna Šito 8B l. inglese 35 Pacenti 


Karin Urih 8B l. inglese 35 Pacenti 


Mattea Grbeša 

Salvatore 

8A l. inglese 35 Pacenti 

Napoletano 6 storia 35 Dean Brhan 

42



Karin Klabot 7 storia 35 Dean Brhan 

Marianna Bencich 7 storia 35 Dean Brhan 

Alessandro Bose 8A storia 35 Dean Brhan 

Matteo Radin 8A storia 35 Dean Brhan 

Marianna Benčić 7 biologia 35 Keti Visintin 

Evelin Jakac 8A biologia 35 Keti Visintin 

Rino Sinčić 8B biologia 35 Keti Visintin 

Simeon Perić 8B biologia 35 Keti Visintin 

4.8. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI 

PROGRAMMA DELLE ATTIVITÀ LIBERE 

Broj Godišnji 

Naziv aktivnosti ili grupe 

učenika broj sati 

43 

Ime i prezime učitelja 

izvršitelja 

Gruppo «teatrando» - grupa «teatrando» 18 35 Svjetlana Pernić Ćetojević 

Gruppo burattini Ok-lutkarska grupa 14 35 Maura Miloš 

Gruppo ritmico espressivo – Ritmičko 

ekspresivna grupa 21 35 Ilenia Anić 

Gruppo artistico – umjetnička grupa 16 35 Gabriella Grbeša 

Gruppo «Pastrocioni» - Grupa «Pastrocioni» 8 35 Loretta Giraldi Penco 

Gruppo musicale-glazbena grupa 4 35 Carmen Rota 

Gruppo giornalistico-novinarska grupa 13 70 Cristina Sodomaco 

Gruppo sportivo-sportska grupa 20 70 Silvano Pelizzon 

Gruppo di ceramica-keramička grupa 8 70 Vesna Rakić DeMartin 

Gruppo tec.scientifico (V-VI classi)- 

Znanstvena grupa 10 35 Elena Rota 

Gruppo tec.scientifico (VII-VIII classi)- 

Znanstvena grupa 10 35 Elena Rota 

Piccoli bliotecari-mali knjižničari 10 70 Vesna Rakić DeMartin 

Gruppo «pallavolo» - Odbojkaška grupa 11 70 Silvano Pelizzon 

Gruppo informatico 

Informatička grupa 15 70 Sabina Maurić 

Gruppo vocale della scuola – školska klapa 8 35 Silvano Kalagac 

Coro scolastico – školski zbor 18 70 Silvano Kalagac 

Orchestrina scolastica 

-minicantanti 

Školski orkestar 6 35 Silvano Kalagac 

Gruppo storico – grupa povijesničara 6 70 Dean Brhan 

Gruppo geografico– zemljopisna grupa 10 35 Sabina Ribarić Bajok



4.9. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE 

AKTIVNOSTI 

Naziv aktivnosti ili Broj učenika 

grupe 

Scuola di musica- 

I. – IV. V. – VIII. I. – VIII. 

glazbena škola 

Gruppi sportivi- 

11 13 24 

sportske grupe 

Gruppi artistici- 

21 27 48 

umjetničke grupe 21 12 33 

UKUPNO 53 52 105 

44 

Način 

komunikacije 

S voditeljima/con i 

responsabili 


responsabili 


responsabili 

5- PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNIH DJELATNOSTI 

ŠKOLE - PIANO ATTIVITÀ CULTURALI 

Mjesec Sadržaji aktivnosti 

Broj 

učenika 

Nositelji 

aktivnosti 

X Mese del libro – Mjesec knjige 78 Vesna R.D. 

Cristina 

XII Spettacolo di Natale – Božićna predstava 78 Sodomaco 

II Ballo mascherato – Maskenbal 78 Elisa Kraljević 

IV e V Pianeta Terra – Planet Zemlja 78 Vesna R.D. 

Spettacolo di fine anno – Predstava za kraj 

Cristina 

VI godine 78 Sodomaco 

Giornata del pane e della frutta, Giornata della 

Le insegnanti di 

terra-Dani kruha i plodova, dan planete Zemlja 

classe – 

X Settimana del bambino-Dječji tjedan 81 razredni učitelji 


classe – 

XII Spettacolo di Natale – Božićna priredba 81 razredni učitelji 


classe – 

II Ballo mascherato – Maskenbal 81 razredni učitelji 


classe – 

razredni 

III Festa del papa' 81 nastavnici 


classe – 

razredni 

V Festa della mamma – Majčin Dan 

Spettacolo di fine anno – Predstava za kraj 

81 nastavnici 

VI godine 81 Tina Monica



6.PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE 

Poslovi i zadaci 

Radionice o mogućim izborima za buduće školovanje 

Laboratori per consigliare sulle iscrizioni alla scuola media 

superiore e il proseguimento degli studi 

Testiranje osmog razreda za profesionalnu orijentaciju 

Somministrazione test per l'orientamento professionale 

Individualno i grupno savjetovanje učenika 

Consultazioni individuali e di gruppo con gli alunni 

6.1.. PLAN BRIGE ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENO-SOCIJALNU 

I EKOLOŠKU ZAŠTITU UČENIKA 

TUTELA SOCIALE E SANITARIA DEGLI ALUNNI 

45 

Nositelj – 

portatotri 

Razrednik psiholog 

pedagog 

Capoclasse, psicologo, 

pedagogista 


pedagog 


pedagogista 


pedagog 


pedagogista 

U suradnji s Domom zdravlja, u preventivne svrhe, vršit će se cijepljenje učenika, sistematski i 

drugi zdravstveni pregledi, pregledi i liječenje zubi, te preventivni ortopedski 

pregledi, sve prema zakonu i planovima Doma zdravlja. 

U sklopu ekološke zaštite sudjelovat će učenici od prvog do osmog razreda i to u svrhu uređenja 

zgrade i okoline u kojoj se odvijaju nastavni sadržaji. 

In collaborazione con la Casa della salute si effettueranno i controlli igenico sanitari, le 

vaccinazioni e tutto il resto previsto dalla legge (esami stomatologici, ortopedici 

….ecc). Gli alunni saranno inclusi nelle azioni ecologiche. 

1. sistematski pregledi- prije upisa u 1.razred (već obavljeni) 

- 5. razred (u 2.polugodištu: siječanj- ožujak) 

- 8. razred (u svrhu profesionalne orjentacije: listopad-siječanj) 

2. Screening pregledi- praćenje rasta i razvoja: mjerenja TT, TV i ITM u 1, 

3, 5, 6 i 8. razredu 

- vid 1, 3, 5, 8.razred 

- vid na boje 3. razred 

- pregled kralježnice 6. razred 

- utvrđivanje poremećaja sluha audiometrom 7.razr. 

3. Obavezan program cijepljenja: 

- 1. razr. DI-TE+ Polio, Mo-Pa-Ru 

- 6. razr. Hepatitis B u 3 doze (shema 0,1,6 mj) 

- 7.razr. PPD test i cijepljenje nereaktora BCG-om 

- 8. razr. DI-TE+Polio 

4. zdravstveni odgoj za učenike, roditelje, djelatnike škole 

Teme za učenike: Higijena i pravilna prehrana 1. do 4.razred 

Higijena menstruacije i promjene u pubertetu 5.-6.razr. 

Ovisnosti 7.razr. 

Profesionalna orjentacija-pravilan izbor zanimanja 8.razr. 

Tema: „Spolno prenosive bolesti“ – 7. i 8. Razr.



5. Rad u Komisiji za utvrđivanje zdravstvenog stanja za svladanje redovnog, 

prilagođenog ili posebnog programa TZK-e, zajedno s profesorima TZK. 

6. Rad u Komisiji za utvrđivanje primjerenog oblika školovanja za djecu s teškoćama u 

razvoju: individualizirani, prilagođeni ili posebni programi 

1. i controlli sistematici- prima dell'iscrizione in prima classe (gia' fatti) 

- 5. classe (in secondo semestre: gennaio - marzo) 

- 8. classe (col fine dell'orientamento professionale: ottobre-gennaio) 

2. i controlli screening- il seguire la crescita e lo sviluppo: la misurazione del peso 

corporeo, 

dell'altezza corporea e della massa ideale corporea in 1. classe, in 3. classe, in 5. 

classe, in 6. classe e in 8. classe 

- la vista in classi 1., 3., 5. e 8. 

- la vista dei colori in 3. classe 

- il controllo della colonna vertebrale in 6. classe 

- lo stabilire il disturbo dell'udito con l'audiometro in 7. 

classe 

3. il programma obbligatorio di vaccinazioni: 

- 1. classe DI-TE+ Polio, Mo-Pa-Ru 

- 6. classe Epatite B in 3 dosi (lo schema 0,1,6 m) 

- 7. classe test PPD e vaccino non reattori BCG 

- 8. classe DI-TE+Polio 

4. la formazione sanitaria per gli alunni, i genitori e i dipendenti della scuola 

I temi per gli alunni: l'igiene e la sana alimentazione dalla 1. alla 4. classe 

L'igiene della menstruazione e i cambiamenti nella puberta' 5. e 6. classi 

Le tossicodipendenze 7. classe 

L'orientamento professionale - la corretta scelta professionale 8. classe 

Il tema delle malattie sessualmente trasmissibili 7. e 8. classi 

5. lavoro in commissione per lo stabilire le condizioni sanitarie per il superamento 

del programma regolare, del programma adattato o del programma specifico della 

cultura fisico-sanitaria, assieme agli insegnanti di cultura fisico-sanitaria 

6.lavoro in commissione per lo stabilire la forma adeguata d'istruzione per i 

bambini con difficolta' nello sviluppo: programmi individualizzati, programmi 

adattati o programmi specifici. 

46



7. PODACI O RADNIM ZADUŽENJIMA DJELATNIKA ŠKOLE 

norma 

7.1. TJEDNO ZADUŽENJE UČITELJA RAZREDNE NASTAVE i 

UČITELJA PREDMETNE NASTAVE 

razredništvo 

capoclassato 

redovita.nastava 

insegnamento 

izborna.nastava 

opzionale 

razredništvo 

capoclassato 

Svjetlana Pernić I classe I I 16 2 1 1 1 21 19 40 

Gabriella Grbeša II classe II II 16 2 1 1 1 21 19 40 

Ilenija Anić III classe III III 16 2 1 1 1 21 19 40 

Miloš Maura IVclasse IV IV 14 2 1 1 1 19 19 2 40 

Giraldi Penko Loretta I-II 

Bass I-II I-II 16 2 1 1 1 21 19 40 

Careme Rota III Bass III II 16 2 1 1 1 21 19 40 

Dajana Krastić 20+2 25 25 15 40 

Tina Monika 20+2 25 25 15 40 

Cristina sodomaco 20+2 22 2 24 16 40 

Cuculić Dušanka 20+2 22 22 18 40 

Andreašić Gordana 20+2 VI 20 2 22 18 40 

Kodela Pacati Dubravka 21+2 21 1 1 23 17 40 

dodatna aggiuntivo 

dopunska 

suppletivo 

47 

slob.aktivnosti attivita 

liabere 

zbor coro 

Športski.klub club 

sportivo 

Uređenje allestimento 

informatica PG WEB 

Ukupno totale 

Ostali.poslovi altri 

lavori 

Posebni.poslovi 

lavori specifici 

Ukupno - totale 

Prekovremeni.rad ore 

onorarie



Rakić Demartin Vesna 20+2 6 4 3 13 7 22 42 2 

Sabina Ribarić Bajok 22+2 9,5 1 1 11,5 5,5 17 2 

Visintin Keti 22+2 9,5 1 1 11,5 6,5 18 

Brhan Dean 22+2 VIII b 10 2 1 2 15 10 25 

Silvano Pelizzon 22+2 VIII a 10 2 2 2 16 10 16 42 2 

Elisa Kraljević 20+2 16 4 20 20 40 

Rota Elena 22+2 VII 17 2 2 21 19 40 

Sabina Maurić 20+2 V 15 2 2 3 22 10 32 2 

Alen Zufić 22+2 16 16 6 22 

Dario Bassanese 22+2 6 4 6 10 

Silvano Kalagac 20+2 6 2 2 10 6 16 

48



7.2. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima – Dati sul direttore e collaboratori 

Redni broj 

Numero 



God. Staža 

Anzianità 

lavoro 

Zvanje 


49 

sprema 

Grado 


1 Arden Sirotić 21 Dipl.inž.sig-dipl.ing.sic VSS ravnatelj – direttore 

2 Sara Bradić Božić 9 

3 

Vedran Korelić 

8 

mag. Psihologije-prof. Psicologia 

Mag, Psihologije-prof. Psicologia 

VSS psiholog-psicologo 


Lavoro svolto 

VSS Pedagog – Pedagogo 

4 Vesna Rakić De Martin 17 VŠS ins – učitelj VŠS Knjižničar – Bibliotecario



7.3.Podaci o administrativno – tehničko osoblje – Dati sul personale tecnico – amministrativo 

Redni broj 

Numero 



God. Staža 

Anzianità 

lavoro 

Zvanje 


50 

sprema 

Grado 


1 Campagnola Fiorella 41 Gimnazija- ginnasio SSS tajnik – segretaria 


Lavoro svolto 

2 Sara Serafin 2 Fin. Računski djelatnik – economista VSŠ računovođa-contabile 

3 Dagoštin Ornella 35 Radnik – operaio NKV spremačica – donna delle pulizie 

4 Giraldi Marinella 34 Radnik – operaio NKV spremačica – donna delle pulizie 

5 Vanja Miloš 12 Radnik – operaio NKV spremačica – donna delle pulizie 

6 Damiani Ester 28 Radnik – operaio NKV pomoćni kuhar – inserviente 

7 Ursić Loredana 37 Radnik – operaio NKV kuharica – cuoca 

8 Cherti Michela 24 Radnik – operaio KV servirka/spremač.-inserv./donna puliz. 

10 Silvano Pelizzon 37 Gimnazija- ginnasio SSS Vozač – autista 

11 Sanja Maurel 3 Srednjaškola-scuola media superiore SSS servirka/spremač.-inserv./donna puliz.



7.4. PODACI O OSTALIM DJELATNICIMA ŠKOLE I NJIHOVIM 

ZADUŽENJIMA 

Ime i prezime 


Arden Sirotić 

Campagnola Fiorella 

Sara Serafin 

Dagoštin Ornella 

Giraldi Marinella 

Vanja Miloš 

Damiani Ester 

Ursić Loredana 

Cherti Michela 

Sanja Maurel 

Struka 

Titolo di studio 

Dipl.inž.sig 

dipl.ing.sic 

Gimnazija- 

ginnasio 

Fin. Računski 

djelatnik – 

economista 

Radnik – 

operaio 

Radnik – 

operaio 

Radnik – 

operaio 

Radnik – 

operaio 

Radnik – 

operaio 

Radnik – 

operaio 

Radnik – 

operaio 

Silvano Pelizzon Vozač – autista 

Ime i prezime 

Nome e 

cognome 

Sara Bradić 

Božić 

Vedran 

Korelić 

Struka 

Titolo di studio 

VSS –psiholog 

psicologo 

VSS –psiholog 

psicologo 

Naziv poslova 

koje obavlja 

Posto i lavoro 

ravnatelj – 

direttore 

tajnik – 

segretaria 

računovođacontabile 

spremačica – 

donna delle 

pulizie 


donna delle 

pulizie 


donna delle 

pulizie 

pomoćni kuhar 

– inserviente 

kuharica – 

cuoca 

servirka/sprema 

č.-inserv./donna 

puliz. 

školski vozač – 

autista 

školski vozač – 

autista 

Naziv poslova 

koje obavlja 

Posto di lavoro 

Psiholog 

psicologo 

Pedagog 

pedagogo 

51 

Broj sati 

Tjedno 

Ore 

settimanali 

Br sati 

Tjedno 

Ore sett 

Broj sati 

god. Zad 

Ore 

annuali. 

Radno vrijeme 

(od do sati) 

Orario di 

lavoro 

40 1784 7.30 

15.00 

i po potrebi 

in base alle 

esigenze 

40 1792 8-16 

40 1792 7-15 

40 1808 12-20 

40 1808 12-20 

40 1808 12-20 

40 1816 7-15 

40 1808 7-15 

40 1800 7-15 

40 1800 7-15 

10 180 13.00-14.00 

I po potrebi 

in base alle 

esigenze 

Broj sati 

god. Zad 

Ore 

annuali. 

Radno vrijeme 

Orario di 

lavoro 

Obavezno 

radno 

vrijeme u 

školi 

40 1792 7:00-15:00 7:30- 

13.30 

40 1792 7:00-15:00 7:30- 

13.30



8. 

PLANOVI PERMANENTNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJA 

IL PIANO SULL' AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE 

Tutti gli insegnanti della scuola seguiranno i corsi d'aggiornamento 

professionale organizzati dal ministero, dall' Agenzia e dall'Unione italiana. 

Svi učitelji škole pratit će tečajeve stručnog usavršavanja organizirane od 

ministarstva, od Agencije i od Talijanske Unije. 

9. PLAN RADA STRUČNIH ORGANA; STRUČNIH SURADNIKA I 

ORGANA UPRAVLJANJA 

PIANO DI LAVORO DEI COLLABORATORI PROFESSIONALI 

Mjesec 

Mese 

VIII 

IX 

X 

XI 

9.1. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA 

PIANO DI LAVORO DEL CONSIGLIO INSEGNANTI 


Lavori e compiti 

Određivanje rasporeda rada u nastavi, podjela razrednih 

odjeljenja i razredništva 

-Determinazione dell'orario di lavoro per l'insegnamento, 

distribuzione delle sezioni di classe e di capoclassato 

Izmijene i dopune odg.obr. programa , razmatranje 

kolektivnog ugovora 

-Modifiche e completamento del programma educativo, presa 

in esame dell' accordo del collettivo 

Podjela nastavnih predmeta i broj izvršitelja 

-Distribuzione delle materie d'insegnamento e del numero di 

esecutori 

Uvođenje HNOSa i školskog kurikuluma 

Intoduzione dello HNOS e del curricolo scolastico 

Prihvaćanje plana i programa škole i školskog kurikuluma 

L'accettazione del piano e programma della scuola e del 

curricolo scolastico 

Vlutazione esterna scuola 

Samovrijednovanje škola 

Analiza HNOSa 

Analisi dello HNOS 

Analiza uspjeha i rezultata učenika 

L'analisi dei successi e dei risultati degli alunni 

52 

Izvršitelji 

Esecutori 

RavnateljdirettoreUčiteljiinsegnante 

RavnateljdirettoreUčiteljiinsegnanteRavnateljdirettoreučiteljiinsegnantePedagogpedagogoRavnateljdirettoreUčiteljiinsegnante

XII 

II 

III 

IV 

V 

VI 

VII 



Analiza uspjeha i rezultata, na kraju prvog polugodišta 

L'analisi dei successi e dei risultati alla fine del primo 

semestre 

Agresivnost kod djece i nenasilno 

rješavanje sukoba – iskustva 

L'aggressivita' tra i bambini e la soluzione non forzata dei 

conflitti- esperienze 

Analiza uspjeha rezultata učenika 

L'analisi dei successi degli alunni 

Analiza rada odbora protiv ovisnosti 

L'analisi del lavoro del consiglio contro le dipendenze 

Analiza rada grupa slobodnih aktivnosti 

L'analisi del lavoro dei gruppi che svolgono attivita' libere 

Valutazione esterna scuola 

Samovrijednovanje škola 

Razmatranje prijedloga za pohvale , nagrade i posebna 

priznanja učenicima 

Considerazione delle proposte per gli elogi, i premi e i 

riconoscimenti particolari per gli alunni 

Analiza rezultata, na kraju II polugodišta 

L'analisi dei risultati alla fine del II semestre 

Analiza rezultata tokom cijele školske godine 

L'analisi dei risultati di tutto l'anno scolastico 

9.2. PLAN RADA RAZREDNOG VIJEĆA 

PIANO DI LAVORO DEL CONSIGLIO DI CLASSE 

Stalni zadaci 

Compiti fissi 

- provvede all’ educazione e l’ istruzione degli alunni inclusi nella sezione, 

- provvede all’ attuazione del piano e del programma didattico, 

- propone le gite alle quali aderisce la sezione, 

- assegna il voto di condotta, 

- collabora con i genitori e tutori degli alunni, 

- esegue le rimanenti attività stabilite dal presente Statuto ed atti della Scuola. 

Analisi dei risultati sul profitto conseguito dagli alunni. 

Analisi della disciplina della classe. 

Analisi delle ore di assenza degli alunni. 

53 

RavnateljdirettoreučiteljiinsegnantePedagogpedagogo 

PsihologpsicologoPedagogpedagogoRavnateljdirettoreUčiteljiinsegnantePedagogpedagogo 

PsihologpsicologoRavnateljdirettoreučiteljiinsegnantePedagogpedagogo 

RavnateljdirettoreučiteljiinsegnantePedagogpedagogo 

Pedagogpedagogo



Discussione sui problemi specifici degli alunni. 

Proposta al Consiglio insegnanti sugli elogi agli alunni per meriti particolari. 

Proposta al Consiglio insegnanti sulle misure disciplinari nei confronti degli alunni. 

Analisi di ore realizzate per singola materia. 

- 

- - skrbi o odgoju i obrazovanju učenika u razrednom odjelu 

- - skrbi o ostvarivanju nastavnog plana i programa 

- - predlaže izlete razrednog odjela 

- - utvrđuje ocjenu iz vladanja 

- - surađuje s roditeljima i skrbnicima učenika 

- - obavlja druge poslove određene ovim statutom i drugim aktima Škole. 

Mjesec 

Mese 

IX-VI 

IX-VI 

IX-VI 

IX-VI 

IX-VI 

IX-XII- 

III-V 

IX-VIII 

IX-VIII 

9.3. PLAN RADA RAZREDNIKA 

PIANO DI LAVORO DEL CAPOCLASSE 

Planirani zadaci i aktivnosti 

I. Rad razrednika s učenicima 

I. Lavoro del capoclasse con gli alunni 

Obrada prigodnih tema – tzv. tema mjeseca 

Elaborazione dei temi mensili 

Individualni rad s učenicima i briga o napredovanju učenika 

Lavoro individuale con gli alunni 

Pravovremeno poduzimanje odgovarajućih odgojnih mjera 

Interventi in merito alle ammonizioni ed elogi per gli alunni 

II. Rad razrednika u razrednom vijeću: 

Lavoro del capoclasse nel consiglio di classe 

Vođenje vijeća 

Conduzione dei consigli di classe 

Izrada kvartalnih, polugodišnjih i godišnjih izvještaja 

Stesura delle relazioni sull’andamento della classe 

II. Rad s roditeljima učenika: 

II. Lavoro con i genitori egli alunni 

Suradnja sa roditeljima i starateljima 

Collaborazione con i genitori 

Priprema i održavanje roditeljskih sastanaka 

Riunione dei genitori 

III.Administrativni poslovi razrednika 

III. Lavori di amministrazione del capoclasse 

Uredno i redovno vođenje administracije i pedagoške 

dokumentacije 

Compilazione della documentazione 

Uređivanje razreda i dijela okoliša škole 

Cura dell’aula e della scuola 

54 

Izvršitelji 

Esecutore

IX-VIII 

IX-VI 



Redovna suradnja i konsultacija s psihologom i ravnateljem 

Consultazioni con la psicologa ed il direttore 

Priprema i provođenje izleta, posjeta kazalištu, muzejima i 

izložbama 

Organizzazione di uscite con i ragazzi (teatri, musei, mostre) 

9.4. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA 

PIANO DI LAVORO DEL CONSIGLIO DEI GENITORI 

Stalni zadaci 

Compiti fissi 

Vijeće roditelja raspravlja o pitanjima značajnim za život i rad Škole te daje mišljenja i 

prijedloge u svezi: 

s prijedlogom godišnjeg plana i programa rada Škole i školskog kurikuluma 

s izvješćima ravnatelja o realizaciji godišnjeg plana i programa rada Škole 

s pritužbama roditelja u svezi s odgojno-obrazovnim radom 

s mjerima za unapređenje odgojno-obrazovnog rada 

predstavnika u Školski odbor 

s radnim vremenom učenika, početkom i završetkom nastave te drugim oblicima 

odgojno-obrazovnog rada 

s organiziranjem izleta, ekskurzija, športskih natjecanja i kulturnih manifestacija 

s vladanjem i ponašanjem učenika u Školi i izvan nje 

s uvjetima rada i poboljšanjem uvjeta rada u Školi 

s osnivanjem i djelatnosti učeničkih udruga te sudjelovanjem učenika u njihovu radu 

sa socijalno-ekonomskim položajem učenika i pružanjem odgovarajuće pomoći 

s organiziranjem nastave, uspjehom učenika u obrazovnom radu, izvanškolskim i 

izvannastavnim aktivnostima. 

collabora con il comitato scolastico 

collabora con il consiglio insegnanti 

fa da tramite tra la scuola e la società del territorio che copre la scuola 

opera per il miglioramento della situazione materiale della scuola 

opera per il miglioramento del quadro docente e del personale scolastico 

opera per il miglioramento della fornitura e del servizio merende scolastiche 

propone uscite (gite) e collabora nella realizzazione delle stesse 

collabora nella stesura del piano e programma della scuola 

propone programmi di attività extrascolastiche 

collabora nell’organizzazione di incontri (con la presentazione di temi utili ai genitori e i 

ai loro figli) 

55



Mjesec Poslovi i zadaci Izvršitelj 

rujan 

Siječanj 

Lipanj 

-razmatranje godišnjeg plana i programa rada škole i 

školskog kurikuluma za 2012./2013. godinu 

-analisi del piano e programma e del curricolo 

sciolasticoper il 2012/2013 

- informiranje o organiziranju rada u ovoj školskoj 

godini 

- informazione sull 'organizzazione di lavoro della 

scuola 

- upoznavanje sa aktualnim informacijama u 

školstvu, 

- informazione sui temi attuali legati al mondo della 

scuola 

- rezultati uspjeha učenika u I. polugodištu 

- investicijska ulaganja, stanje opreme i objekata 

analisi profitto e disciplina degli alunni alla fine del primo 

semestre 

piano degli investimenti e fornitura mezzi didattici 

- ocjena ostvarivanja Godišnjeg plana i programa 

rada škole 

- analisi realiazzazione piano e programma della 

scuola 

- priprema za novu školsku godinu 

-preparativi per il nuovo anno scolastico 

- ostala pitanja iz djelokruga Vijeća roditelja 

analisi richieste consiglio dei genitori 

9.5.PIANO DI LAVORO DEL CONSIGLIO DEGLI ALUNNI 

PLAN RADA UČENIČKOG VIJEĆA 

- collaborazione tra alunni 

Stalni zadaci 

Compiti fissi 

- collaborazione dei rappresentanti degli alunni con gli insegnanti 

56 

Predsjednik 

Ravnatelj 

Pedagog 

Presidente 

direttore 

pedagogo 

Predsjednik 

Ravnatelj 

Pedagog 

Presidente 

direttore 

pedagogo 

Predsjednik 

Ravnatelj 

Pedagog 

Presidente 

direttore 

pedagogo 

- in caso di necessità la partecipazione ai consigli di classe degli insegnanti e dei genitori 

- preparazione della tombola di fine anno 

- preparazione di serate di ballo e di altre attività 

preparazione di giornate sportive 

- suradnja među učenicima



- suradnja predstavnika učenika sa učiteljima 

- u slučaju potrebe sudjelovanje na učeteljskim i roditeljskim vijećima 

- priprema tombole na kraju godine 

- priprema večernjih plesova i ostalih aktivnosti 

- priprema sportskih dana 

Mjesec Poslovi i zadaci 

– elezione dei rappresentanti 

Izvršitelj 

Rujan 

settembre 

Listopad 

ottobre 

Studeni – 

Prosinac 

Novembre 

Dicembre 

Veljača 

febbraio 

Maggio 

svibanj 

- costituzione del consiglio 

- nomina del presidente e del vicepresidente 

– biranje predstavnika 

- konstituiranje vijeća 

- imenovanje predsjednika i zamjenika predsjednika 

- programma di lavoro 

– program rada 

preparativi fine semestre (tombola) 

pripreme za kraj polugodišta (tombola) 

- preparativi per il carnevale 

– pripreme za karneval 

- preparativi per la giornata sportiva e conclusione delle 

lezioni 

pripreme za sportski dan te za završetak nastave 

57 

Predsjednik 

Ravnatelj 

Pedagog 

Presidente 

direttore 

pedagogo 

Predsjednik 

Ravnatelj 

Pedagog 

Presidente 

direttore 

pedagogo 

Predsjednik 

Ravnatelj 

Pedagog 

Presidente 

direttore 

pedagogo



9.6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA 

PIANO DI LAVORO COMITATO SCOLASTICO 

Stalni zadaci 

- nomina il direttore della Scuola previo nullaosta del ministo pertinente, 

- destituisce dalla carica il direttore della Scuola in ottemperanza alla legge e le disposizioni 

del presente Statuto, 

- approva lo Statuto previo nullaosta del fondatore su proposta del direttore della Scuola, 

- approva gli atti generali della Scuola su proposta del direttore, 

- approva il curriculum scolastico su proposta del Consiglio degli insegnanti e del direttore 

della Scuola, 

- approva il piano ed il programma di lavoro annuale su proposta del direttore, 

provvedendo alla sua attuazione, 

- delibera il piano finanziario, il consuntivo semestrale ed annuale su proposta del direttore, 

- approva le decisioni inerenti al finanziamento e cofinanziamento dei progetti da parte 

dell’ Unione italiana, dell’ Università Popolare di Trieste ed altri enti donatori, 

- concede il nullaosta al direttore della Scuola per quanto attiene all’ inizio e cessazione del 

rapporto di lavoro in ottemperanza alla Legge sull’ educazione ed istruzione nella scuola 

elementare e media, 

- su proposta del direttore, decide in materia di invio del personale a perizie attinenti all’ 

accertamento della capacità lavorativa nei casi ove sussiste l’ indizio di deterioramento 

dello stato psicofisico, atto a cagionare la riduzione della capacità lavorativa, 

- decide in merito alle richieste presentate dai lavoratori, relative alla tutela dei diritti 

scaturiti dal rapporto di lavoro, 

- decide in merito agli investimenti, l’ acquisto delle attrezzature, l’ acquisto dei mezzi ad 

utilità pluriennale e rimanenti beni mobili il cui singolo valore risulti superiore a 

70.000,00 kune, 

- decide in merito al gravame e l’ alienazione del patrimonio mobile, 

- previo nullaosta del fondatore decide in materia di: 

- cambiamenti relativi all’ attività della Scuola, 

- utilizzo degli utili in base all’ apposita decisione del fondatore, 

- cambiamento della denominazione e sede della Scuola, 

- cambiamenti di carattere giuridico, 

- esprime pareri e proposte al fondatore e al direttore in merito a singole questioni rilevanti 

per il lavoro e la sicurezza nella Scuola, 

- elegge ed esonera dall’ incarico il presidente ed il vicepresidente del Comitato scolastico, 

- esamina i risultati delle attività formative, 

- esamina i ricorsi e istanze presentate dai cittadini che concernono l’ operato della Scuola, 

- svolge rimanenti mansioni previste dal presente Statuto e dai rimanenti atti generali della 

Scuola. 

- imenuje ravnatelja Škole uz prethodnu suglasnost ministra 

- razrješuje ravnatelja Škole sukladno zakonskim odredbama i odredbama 

ovoga statuta 

- donosi Statut uz prethodnu suglasnost osnivača,a na prijedlog ravnatelja 

58



Škole 

- donosi opće akte Škole na prijedlog ravnatelja Škole 

- donosi školski kurikulum na prijedlog Učiteljskog vijeća i ravnatelja 

Škole 

- donosi godišnji plan i program rada na prijedlog ravnatelja škole i nadzire 

njegovo izvršavanje 

- donosi financijski plan, polugodišnji i godišnji obračun na prijedlog 

ravnatelja 

- donosi odluke o prihvaćanju financiranja i sufinanciranja projekata od 

strane Talijanske Unije, Narodnog sveučilišta iz Trsta i drugih donatora 

- daje prethodnu suglasnost ravnatelju Škole u vezi zasnivanja i prestanka 

radnog odnosa sukladno odredbama Zakona o odgoju i obrazovanju u 

osnovnoj i srednjoj školi 

- na prijedlog ravnatelja donosi odluku o upućivanju na ovlaštenu prosudbu 

radne sposobnosti radnika za kojega postoji osnovana sumnja da mu je 

psihofizičko zdravlje narušeno u mjeri koja umanjuje njegovu radnu 

sposobnost 

- odlučuje o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa 

- odlučuje o ulaganju i nabavi opreme, te nabavi osnovnih sredstava i ostale 

pokretne imovine čija je pojedinačna vrijednost preko 70.000,00 kuna 

- o opterećivanju ili otuđivanju pokretne imovine . 

- uz suglasnost osnivača odlučuje: 

- o promjeni djelatnosti Škole, 

- o raspodjeli dobiti u skladu s posebnom odlukom osnivača 

- o promjeni naziva i sjedišta Škole 

- o statusnim promjenama škole 

- daje osnivaču i ravnatelju prijedloge i mišljenja o pojedinim pitanjima 

važnim za rad i sigurnost u školi 

- bira i razrješava predsjednika i zamjenika predsjednika Školskog odbora 

- razmatra rezultate obrazovnog rada 

- razmatra predstavke i prijedloge građana u svezi s radom Škole 

- obavlja druge poslove određene ovim statutom i drugim općim aktima 

Škole. 

Mjesec Poslovi i zadaci 

Prihvaćanje plana i programa i Kurikola škole 

Approvazione del piano e programma della scuola e del Curricolo scolastico 

IX 

Analizirati izviješća ravnatelja o radu škole 

VI Analizi della relazione del direttore. 

59



9.7. PLAN RADA RAVNATELJA 

PIANO DI LAVORO DEL DIRETTORE 

1. Planiranje i programiranje 

Pianificazione e programmazione 

- sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada škole i školskog kurikuluma 

- partecipazione alla stesura del piano e programma annuale della scuola e del 

curricolo scolastico IX. 

- izrada plana rada ravnatelja 

- stesura del piano di lavoro del direttore VII., IX. 

- sudjelovanje u planiranju i programiranju rada učitelja 

- partecipazione alla pianificazione pedagogica degli insegnanti " " 

- sudjelovanje u izradi financijskih planova 

- partecipazione alla stesura dei piani finanziari " " 

- sudjelovanje u izradi plana kadrovskih potreba škole 

- assunzione personale docente " " 

- sudjelovanje u planiranju projekata 

- partecipazione alla pianificazione di progetti scolastici IX., X. 

2. Organizacioni poslovi 

Lavori di organizzazione 

- izrada prijedloga zaduženja učitelja u nastavi i ostalim 

oblicima rada s učenicima 

- elaborazione delle disposizioni dei docenti VII., 

VIII. 

- priprema za početak školske godine 

- preparazione per l' inizio dell' anno scolastico 

VIII., IX. 

- briga o nabavi nastavnih sredstva i pomagala 

- pianificazioni per l' acquisto dei mezzi didattici tijekom 

godine 

nel corso dell'anno scolastico 

- uvid u izradu rasporeda sati 

- partecipare alla stesura dell'orario delle classi 

VIII., IX. 

- ostali organizacijski poslovi 

- altri lavori tijekom godine 


3. Pedagoško – instruktivni rad 

Lavoro pedagogico-istruttivo 

60



- prisustvovanje redovnoj nastavi i razgovor s učiteljima tijekom godine 

- visite in classe ed analisi del lavoro pedagogico didattico 


- prisustvovanje izbornoj i dopunskoj nastavi te dodatnom radu 

- pianificazione ed analisi del lavoro suppletivo e aggiuntivo " 

4. Analitičko - studijski rad 

Lavoro di studio analitico 

- sudjelovanje u izradi analize rezultata učenja i vladanja 

na kraju obrazovnih razdoblja 

- partecipazione alla stesura e all'analisi del profitto e della disciplina 

alla fine dei semestri XIII., VI. 

- koordinacija na izradi izvješća o radu Škole 

- coordinamentoper la realizzazione della relazione sul lavoro 

svolto a scuola VII. 

- sudjelovanje u izradi i obradi statističkih podataka i analiza 

- partecipazione alla stesura dei dati statistici della scuola XII., VI. 

- sudjelovanje u izradi i realizaciji posebnih projekata u našoj školi 

- partecipazione alla realizzazione dei progetti scolastici 

5. Rad u stručnim organima i organima upravljanja 

- sudjelovanje u pripremanju i radu Školskog odbora tijekom godine 

- partecipazione alla preparazione e al lavoro del comitato scolastico nel corso 

dell'a.s. 

- sudjelovanje u radu Vijeća roditelja 

- partecipazione al lavoro del consiglio dei genitori 

- sudjelovanje u pripremanju i radu komisija 

- partecipazione alla preparazione del lavoro delle commissioni 

- sudjelovanje u radu razrednih vijeća " 

- partecipazione e preparazione del lavoro dei consigli di classe 

- sudjelovanje u radu stručnih aktiva " 

- sudjelovanje u radu učeničkih društava i organizacij " 

- rad i kontrola provođenja stručnih organa i organa 

upravljanja " 

- coordinamento e controllo dell lavoro degli organismi di gestione della scuola 

6. Suradnja s članovima stručno – razvojne službe i ostalim radnicima 

- rukovođenje i koordinacija rada stručno – razvojne službe tijekom godine 

- gestione e coordinamento del team pedagogico psicologico della scuola 

- rukovođenje i koordinacija rada financijske i pravne službe " 

- gestione e coordinamento della sezione finanziaria e legislativa 

- suradnja s razrednicima i ostalim učiteljima " 

- collaborazione con i capiclasse e tutti gli insegnanti 

- suradnja s ostalim djelatnicima u škole " 

61



- gestione , coordinamento e collaborazione con tutti i dipendenti della scuola 

7. Suradnja s institucijama i organizacijama izvan škole 

Collaborazione con le istituzioni pubbliche 

- suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa RH tijekom godine 

- collaborazione con il ministero per l'istruzione croato 

- suradnja Agencijom " 

- collaborazione con l'Agenzia per lo sviluppo delle scuole 

- suradnja s Uredom državne uprave: Službom za društvene djelatnosti 

Istarske županije " 

- collaborazione con l'Assessorato Regionale per le scuole 

- suradnja s hrvatskom osnovnom školom Umag, Dječjim vrtićima 

Umaga te ostalim osnovnim i srednjim školama 

- collaborazione con le scuole e gli asili del territorio di Umago 

e del resto della Croazia 

- suradnja s Gradom Umagom, Novigradom, i Bujama 

- collaborazione con le municipalitá di Umago, Buie e Cittanova 

- suradnja s kulturnim institucijama " 

- collaborazione con le istituzioni culturali 

- suradnja s Centrom za socijalnu skrb " 

- collaborazione con il centro per l'assistenza sociale 

- suradnja s Caritasom i Crvenim križem " 

- collaborazione con la croce rossa e la Caritas 

- suradnja s Pučkim otvorenim učilištem Umag, Novigrad, i Buje " 

- collaborazione con le Universita' Popolari aperte di Umago, Buie e Cittanova 

- suradnja s liječnicima " 

- collaborazione con i medici della casa della salute 

- suradnja s Turističkim zajednicama Umag i Savudrija " 

- collaborazione con gli Enti per il turismo di Umago e Salvore 

8. Rad na pedagoškoj dokumentaciji 

Documentazione pedagogica 

- uvid i kontrola pedagoške dokumentacije tijekom godine 

- controllo della documentazione pedagogica 

- sudjelovanje u vođenju spomenice Škole " 

- stesura del libro ricordo della scuola 

- rad na ostaloj dokumentaciji " 

- compilazione di altra documentazione pedagogica 

9. Rad na međuljudskim odnosima 

Rapporti interpersonali 

- osigurati potpuno obavješćivanje djelatnika tijekom godine 

62



- garantire la completa informazione ai dipendenti 

- praćenje primjene zakona " 

- applicazione e aggiornamento delle leggi 

- rad na radnoj disciplini " 

- mantenimento della disciplina lavorativa 

10. Rad s roditeljima i strankama 

Lavoro con i genitori 

- rad s roditeljima te prema potrebi sudjelovanje na roditeljskim 

sastancima i pojedinačnim razgovorima tijekom godine 

- lavoro con i genitori, e in caso di necessitá partecipare alle 

riunioni dei genitori 

- rad s drugim strankama " 

- ricevimento di parti 

- rad s učenicima " 

- lavoro con gli alunni 

10 stali poslovi 

altri lavori 

- prisustvovanje priredbama i svečanostima tijekom godine 

- partecipazione alle attivitá pubbliche 

- sudjelovanje na Aktivima ravnatelja Bujštine tijekom godine 

- partecipazione agli attivi dei direttori delle scuole elementari del buiese 

- sudjelovanje na Stručnim vijećima ravnatelja Istarske županije " 

- sudjelovanje na savjetovanjima HUROŠ-a X. IV. 

- partecipazioe agli attivi dello HUROŠ 

- prisustvovanje seminarima i savjetovanjima tijekom godine 

- partecipazione ai seminari 

63



9.8. PLAN RADA TAJNIŠTVA 

PIANO DI LAVORO SEGRETERIA 

Poslovi koji se obavljaju permanentno tijekom godine 

I lavori che si eseguono costantemente durante tutto l'anno 

izrada rješenja i ugovora (elaborazione delle delibere e dei contratti) 

pripremanje materijala za sjednicu organa upravljanja i dr.tijela( preparazione del materiale 

per la direzione e gli altri ) 

prisustvovanje sjednicama, provođenje njihovih odluka (presenza ai consigli, svolgimento 

delle loro decisioni prese durante i consigli) 

izdavanje raznih uvjerenja, tiskanica i sl.(consegna dei certificati e moduli e altro) 

svakodnevno uredsko komuniciranje, usmeno, pismeno, telefonom (comunicazione 

giornaliera d'ufficio,orale, scritta, telefonica) 

vođenje matične knjige zaposlenih (direzione-tenere l'evidenza del registro dei dipendenti) 

poslovi organizacije i praćenja tehničkog i pomoćnog osoblja (lavori di organizzazione e 

controllo del personale tecnico e d'aiuto) 

nabava materijala- uredskog i za čišćenje (acquisto dei materiali- per l'ufficio e per le pulizie) 

praćenje zakonskih propisa (seguire le leggi) 

poslovi oko raspisivanja natječaja za popunjavanje slobodnih radnih mjesta ( lavori inerenti l' 

uscita dei bandi di concorso) 

daktilografski poslovi( lavori di dattilografia) 

poslovi fotokopiranja i briga za održavanje(lavori d'ufficio) 

izrada rješenja i ugovora (elaborazione delle delibere e dei contratti) 

- statistički podaci (dati statistici) 

poslovi nabavke materijala, popravci oštećenih objekata i opreme (acquisto dei materiali, 

riparazione degli oggetti e delle attrezzature danneggiate) 

Mjesec 

Mese 

VII-IX 

I 

V 

VI 

VIII 



Statistički podaci- na početku i na kraju školske godine 

dati statistici- all'inizio e alla fine dell'anno scolastico 

Poslovi oko priprema za II.polugodište 

lavori di preparazione per il II semestre 

Izrada rješenja za godišnji odmor 

decisioni per le ferie annuali 

Organizacija rasporeda korištenja godišnjeg odmora, dežurstava 

tehničkog i pomoćnog osoblja (organizzazione dell'orario per le ferie 

annuali, i turni di servizio del personale tecnico e d'aiuto) 

Upisi u I (prvi) razred (iscrizioni in I (prima) classe) 

Nabava pedagoške dokumentacije (acquisto della documentazione 

pedagogica) 

64 

Izvršitelj 

Esecutore



9.9. PLAN RADA ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKE SLUŽBE 

PIANO DI LAVORO DEL SETTORE TECNICO 

AMMINISTRATIVO 

9.9.1 Plan rada računovodstva. 

Piano di lavoro della contabilità 

Mjesec 

mese 

III-VI- 

IX-XII 

XII-V- 

VII- 


(Lavori che si eseguono costantemente durante l'anno) 

Financijsko poslovanje-priprema naloga za knjiženje i planiranje 

(Gestione delle finanze-preparazione dell'ordine per l'organizzazione e pianificazione) 

Obračun plaće za djelatnika škole 

(Bilancio della paga per il personale della scuola) 

Osnovna sredstva 

(Mezzi fondamentali) 

Vođenje blagajne 

(Direzione della cassa) 

Školska kuhinja 

(Cucina scolastica) 



Financijski izvještaj 

(Resoconto finanziario) 

Priprema prijedloga rebalansa sredstva u proračunu grada Umaga 

(Preparazione delle proposte per l'assestamento del bilancio della citta'di 

Umago) 

9.9.2.Plan rada domara. 

Piano di lavoro dei bidelli 


I lavori che si eseguono costantemente durante l'anno 

Radovi održavanja u svim školskim zgradama. 

(Lavori di manutenzione in tutti gli edifici scolastici) 

Radovi vezani sa centralnim grijanjem . 

(Lavori legati al riscaldamento centrale) 

U slučaju spriječenosti školskog vozača obaviti prijevoz učenika putnika 

( In caso di impedimento del conducente svolgere il trasporto degli alunni che viaggiano) 

Održavanje okoliša škole 

(Mantenimento dell' ambiente attorno alla scuola) 

Nepredvidivi poslovi 

65 

Izvršitelj 

Esecutore

Mjesec 

Mese 



(Lavori imprevedibili) 



VI-VIII Ličenje zidova (Verniciatura dei muri) 

Pripremanje učionica za novu školsku godinu 

VIII 

(Preparazione delle classi per il nuovo anno scolastico) 

Priprema, kontrola kotlovnice za početak grijanja u zimskom periodu 

(Preparazione e controllo del reparto caldaie per l'inizio del 

X 

riscaldamento invernale) 

Stalna briga o ispravnosti centr.grijanja 

X-IV (Continua cura del funzionamento corretto del riscaldamento centrale) 

Inventura u svim školskim zgradama 

XII 

(Inventario in tutti gli edifici scolastici) 

Čiščenje kotlovnice 

IV 

(Pulizia delle caldaie) 

9.9.3.Plan rada vozača. 

Piano di lavoro dell’autista 


I lavori che vengono svolti costantemente durante l'anno 

66 

Izvršitelj 

Esecutore 

Prijevoz učenika putnika (relacije na kojima nije organiziran prijevoz učenika školskim autobusima.) 

Trasporto degli alunni viaggiatori(distanze per le quali non e' organizzato il trasporto degli alunni con lo 

scuolabus) 

Prijevoz učenika na raznim športskim takmičenjima. 

(Trasporto degli alunni alle competizioni sportive) 

Prijevoz učenika na raznim natjecanjima. 

(Trasporto degli alunni ai diversi concorsi) 

Prijevoz toplih obroka u područnu školu. 

(Trasporto delle merende nelle scuole periferiche) 

Prijevoz, nabava poterbnog materijala 

(Trasporto, acquisto del materiale necessario) 

Za vrijeme kad se ne obavljaju usluge prijevoza izvršiti radove održavanja. 

(Nel tempo in cui non si svolgono mansioni di trasporto, svolgere i compiti di mantenimento) 

Održavanje okoliša škole 

(Mantenimento dell' ambiente attorno alla scuola) 

Nepredvidivi postovi 

(lavori imprevedibili)

Mjesec 

mese 

VI-VIII 

VIII 

XII 

VIII i I 





Ličenje zidova 

(Verniciamento dei muri) 

Pripremanje učionica za novu školsku godinu 

(Preparazione delle aule per il nuovo anno scolastico) 

Inventara u svim školskim zgradama 

(Inventario in tutti gli edifici scolastici) 

Registracija vozila 

(Registrazione dei mezzi) 

9.9.4.Plan rada kuharice i pomoćne kuharice. 

Piano di lavoro delle cuoche e aiuto cuoche 


Lavori che si svolgono costantamente durante l'anno 

Pripremiti tople obroke u kuhinji 

(Preparare pasti caldi in cucina) 

Podjela marendi učenicima 

(Distribuzione della merenda agli alunni) 

Čišćenje inventara i prostorije kuhinje i blagovaonice. 

(Pulizia della cucina e del refettorio) 



Mjesec 

Mese 

VIII 

VI-VIII 

XII-I 

IV 



Planiranje tjednog jelovnika 

(Pianificazione del menu' settimanale) 

Generalno čiščenje 

(Pulizie generali) 





67 

Izvršitelj 

Esecutore 

Izvršitelj 

esecutore

9.9.5 Plan rada spremačica. 

Piano per gli inservienti 




Lavori che si svolgono costantamente durante l'anno 

Očistiti školske prostorije. 

(Pulire gli ambienti della scuola) 



Mjesec 

mese 

VI-VIII 

XII-I 

IV 









9.9. PLAN RADA STRUČNIH SURADNIKA 

PIANO DI LAVORO DEI COLLABORATORI SPECIALIZZATI 

PROGRAM RADA PSIHOLOGA U ŠKOLSKOJ GODINI 2012/2013 

PROGRAMMA DI LAVORO DELLA PSICOLOGA NELL’ANNO 

SCOLASTICO 2012/2013 

Način rada 

1. Savjetodavni rad 

učenicima 

nastavnicima/profesorima 

roditeljima djece 

Odnosi se na susrete učenicima i roditeljima učenika, individualno ili u 

grupi. Savjetodavni rad se sastoji na susrete sa ljudima koji dođu po 

vlastitom izboru ili po pozivu sa strane škole. Rad učenicima je kontinuiran 

(jedan sat tjedno, ili po potrebi) ovisno o potrebi učenika. Savjetodavni rad 

sa učiteljima je stalan, ali u individualnom obliku. 

2. Diagnosticiranje i terapija školskog neuspjeha i emocionalnih problema 

Individualan rad sa učenicima 

Rad u grupi 

68 

Izvršitelj 

esecutore



Suradnja sa roditeljima učenika 

Radi se o učenicima bez većih problema, ali zbog raznih faktora ne 

uspijevaju u školi. Većina takvih skučajeva se rješava u razredu pomoću 

pedagoških mjera i metoda, te sa suradnjom učitelja, psihologa i roditelja. 

3. Grupe sa posebnim potrebama 

Učenici sa poteškoćama u učenju 

Učenici sa poteškoćama društvenog ponašanja 

Učenici sa emocionalnim problemima 

Učenici sa obiteljskim problemima (alkoholizam, nasilje,...) 

Potrebno je u suradnji učiteljima prepoznati problem i krenuti prema 

protokolu o postupanju u takvim situacijama. Pratiti dijete i signalizirati 

svaku promjenu. 

4. Profesionalna orijentacija 

Primjeniti upitnik u 8. razredu 

Primjeniti problemni test u 8. razredu 

Individualni inteview sa svakim učenikom završnog osmog razreda 

Kratka prezentacija srednjih škola 

5. Profesionalno usavršavanje 

Stalno usavršavanje putem seminara, stručnih skupova, literature. 

Seminari u razredu 

Kako razviti samopoštovanje 

Kako kvalitezno organizirati svoje vrijeme 

Osobna higijena 

Ostalo 

Radionice za učitelje 

Uloga učitelja u razredu i školi 

Prevencija nasilnog ponašanja u školi i među vršnjacima 

Prevencija ovisnosti 

Izvještaj sa seminara 

6. Administracija 

69



Izvještaji, godišnji planovi i dnevne bilješke. Statistike za ministarstvo. 

Forme di lavoro 

1. Consultazioni 

Con gli alunni 

Con gli insegnanti 

Con i genitori 

Si riferisce agli incontri con gli alunni ed i genitori, individualmente o in 

gruppo. Si tratta di persone che vengono di propria volontà o vengono 

convocate dalla scuola ( il lavoro con gli alunni e’ continuo, un’ ora 

settimanale o secondo l’esigenza). I consigli agli insegnanti sono continui, 

ma vengono dati individualmente. 

2. Diagnostica e terapia dell’insuccesso nell’apprendimento e problemi emozionali 

Lavoro individuale con gli alunni 

Lavoro in gruppo 

Collaborazione con i genitori del bambino 

Si tratta di alunni senza grossi problemi con intelligenza normale, però per 

vari motivi (emozionali o educativi) non riescono nello studio. La 

maggioranza di questi problemi si cura in classe con metodi pedagogici e 

con un supporto da parte della capoclasse e dei genitori. 

3. Gruppi con esigenze particolari 

Alunni con difficoltà nell’apprendimento 

Alunni con difficoltà di comportamento sociale 

Alunni con problemi emozionali 

Alunni con problemi in famiglia (alcolismo, violenza, ecc.) 

E’ neccesario con l’aiuto degli insegnanti individuare il problema, dopo di 

che diagnosticare il problema. Il bambino a questo punto deve continuare 

regolarmente gli incontri con la psicologa in collaborazione con il 

capoclasse e i genitori. 

4. Orientamento professionale 

Applicazione del questionario in classe VIII 

Applicazione del Test dei problemi in classe VIII 

Colloquio individuale con gli alunni 

Presentazione delle scuole da scegliere 

5. Istruzione continua 

70



Approfondimento ed aggiornamento del sapere – tramite seminari, conferenze, 

letteratura, conferenze obbligatorie. 

Piccoli seminari in classe per gli alunni 

Come sviluppare il rispetto verso gli altri 

Come organizzare il proprio tempo 

L’igiene quotiduiana 

Altro 

Laboratori per gli insegnanti 

Il ruolo dell’insegnante in classe e a scuola 

Prevenzione del comportamento agressivo a scuola tra i compagni 

Prevenzione dalla dipendenza da sostanze nocive/ stupefacenti 

Resoconti dei seminari affrontati dal team professionale 

6. Ammistrazione 

Resoconti e piani annuali e appunti giornalieri. Statistiche per il ministero. 

PIANO E PROGRAMMA DI LAVORO ANNUALE DEL 

PEDAGOGO SCOLASTICO 

Durante tutto l’anno scolastico: 

- la pianificazione e la programmazione del lavoro con le preparazioni 

- l’analisi e la valutazione dell’efficacia del lavoro educativo ed istruttivo 

- l’introduzione delle misure per il miglioramento del lavoro educativo ed istruttivo 

- il perfezionamento professionale 

- la collaborazione con le istituzioni 

- la partecipazione nel lavoro del fiduciarato per l’iscrizione dei bambini nella scuola 

- la gestione adeguata della documentazione pedagogica 

- la dispensa di misure pedagogiche nel caso di alcuni episodi 

- l’organizzazione delle supplenze tra gli insegnanti 

- colloqui con gli insegnanti 

71



- elaborazioni di presentazioni per gli insegnanti relativamente al progetto ministeriale 

dell’Autovalutazione della scuola 

- lezioni mirate per le classi e laboratori per le classi per migliorare l’autostima degli 

alunni 

- seguire individualmente il percorso di alcuni alunni 

- la presentazione delle statistiche del profitto e della disciplina degli alunni 

- la possibilità di colloquio con i genitori e con gli alunni 

- la collaborazione con la psicologa scolastica 

PLAN I PROGRAM GODIŠNJEG RADA ŠKOLSKOG PEDAGOGA 

Tijekom cijele školske godine: 

- planiranje i programiranje rada pripremama 

- analiza i procjena djelotvornosti odgojno-obrazovnoga rada 

- uvođenje mjera za poboljšanje odgojnog-obrazovnoga rada 

- stručno usavršavanje 

- suradnja s institucijama 

- sudjelovanje u radu povjerenstva za upis djece u školu 

- upravljanje odgovarajućom pedagoškom dokumentacijom 

- davanje psiholoških mjera u slučaju nekih epizoda 

- organizacija zamjena među nastavnicima 

- razgovori s učiteljima 

- razrada prezentacija za učitelje glede Projekta ministarstva Samovrednovanja 

škole 

- ciljana predavanja po razrednim odjeljenjima i radionice po razrednim 

odjeljenjima s ciljem poboljšanja samopouzdanja učenika 

- pratiti individualno razvoj pojedinih učenika 

- predstavljanje statistika ocjena i vladanja učenika 

- mogućnost razgovora sa roditeljima i učenicima 

- suradnja sa školskim psihologom 

72



9.10. PROGRAM RADA KNJIŽNICE ( 20 sati tjedno ) 

1) ODGOJNO OBRAZOVNI RAD 

2) STRUČNI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST 

3) KULTURNA DJELATNOST 

1) Neposredna odgojno – obrazovna djelatnost 300 

sati 

Edukacija korisnika knjižnice 

Upoznavanje s organizacijom knjižnice 

Razvijanje interesa za knjigu i čitanje 

Upoznavanje učenika s različitim vrstama informacije 

Stvaranje navike korištenja knjiga i informacija 

Savjetovanje pri izboru građe 

Upute o metodi rada ( leksikon, enciklopedija, riječnik ) 

Osposobljavanje za individualni i intelektualni rad 

Pomaganje učenicima u pripremi i obrade zadane teme ili referata 

Timski rad 

Organizacija suradnje i koordinacija rada s učiteljima razredne i predmetne nastave 

Suradnja s učiteljima područne škole 

Suradnja s ravnateljem 

2) Stručni rad i informacijska djelatnost 50 

sati 

Izbor i nabava knjižnične građe 

Inventarizacija 

Klasifikacija 

Katalogizacija 

Tehnička obrada građe 

Posudba 

Vođenje statistike o uporabi knjižničnog fonda 

Otpis i revizija 

Sustavno izvješćivanje učenika i učitelje o novoj literaturi 

Prikupljanje dokumentacije iz novina i dječjih listova ( album – godišnjak škole ) 

3) Kultura i javna djelatnost 

Organizacija i priprema tematskih izložbi knjiga ( povodom Mjeseca knjige 15. 

listopada – 15. studeni ) 

Pripremanje panoa 

Organiziranje susreta s dječjim piscima 

73



Suradnja s ostalim knjižnicama i Gradskom knjižnicom 

Školska knjižnica je važno mjesto prijateljskog odnosa učenik – učitelj. 

Učenik dolazi u prostor knjižnice organizirano i po slobodnom izboru, te 

tamo razvija samostalnost i samopouzdanje. 

CILJ PROGRAMA S UČENICIMA 

a) od I. do IV. razreda je: 

- razvijanje interesa i ljubavi za knjigu 

- upoznavanje sa školskom knjižnicom i čitaonicom 

- upoznavanje sa fondom knjiga za njihov uzrast 

- lektira obavezna, usmjerena i slobodna 

- upoznavanja sa dječjom periodikom, objasniti razliku između knjige i 

dječjih listova 

- proces nastanka jedne knjige – slikovnice prilagođeno njihovom uzrastu 

b) od V. do VIII. razreda je: 

- učenici se upućuju i osposobljavaju za samostalno pronalaženje 

informacija i individualni rad 

- obrada zadane teme – referata 

- upoznavanje sa stručnim katalogom i način njegova korištenja 

- upoznavanje sa sadržajem, smještajem i rasporedom učeničkog fonda ( 

slobodni pristup – zasebne zbirke ) 

- tehnika posuđivanja i razduživanja knjiga 

- posjet gradskoj knjižnici i upoznavanje s njenim radom i fondom 

Učenike je potrebno sistematski umjeravati i poticati da se i dalje tokom školovanja 

služe školskom i ostalim knjižnicama ovisno o njihovim interesima. 

Jedan od ciljeva je i razvijanje interesa i ljubavi prema knjizi po vlastitom izboru. 

Slobodno vrijeme koji učenik provodi u traženju informacije i čitanje interesnih 

sadržaja razvija mladu osobu u pozitivnu ličnost. 

IL PROGRAMMA DI LAVORO DELLA BIBLIOTECA SCOLASTICA (20 ore 

settimanali) 

1) L’ ATTIVITA’ EDUCATIVO-ISTRUTTIVA 

2) LAVORO PROFESSIONALE E L’ ATTIVITA’ INFORMATIVA 

3) L’ATTIVITA’ CULTURALE 

1) L’immediata attività educativo-istruttiva ore 300 

La formazione degli utenti della biblioteca scolastica 

74



Far conoscere l’organizzazione della biblioteca 

Lo sviluppo dell’interesse per i libri e per la lettura 

Far conoscere agli alunni i diversi tipi di informazioni 

Creare le abitudini all’uso dei libri e delle informazioni 

La consultazione nella scelta dei libri 

Le istruzioni sul metodo di lavoro (lessico, enciclopedia, dizionario) 

L’abilitazione al lavoro individuale ed intellettuale 

L’aiuto agli alunni nelle preparazioni e nelle elaborazioni dei temi assegnati e delle 

relazioni 

Il lavoro d’equipe 

L’organizzazione della collaborazione e il coordinamento del lavoro tra gli insegnanti di 

classe e gli insegnanti di materia 

La collaborazione con gli insegnanti della scuola periferica 

La collaborazione col direttore 

2) IL Lavoro professionale e l’attività informativa ore 50 

La scelta e l’orinazione dei libri 

L’inventario 

La classificazione 

La catalogazione 

L’elaborazione tecnica dei libri 

I prestiti 

L’amministrazione statistica sull’uso del fondo bibliotecario 

La cancellazione e la revisione 

Informare sistematicamente gli alunni e gli insegnanti sulla nuova letteretura 

La raccolta della documentazione dai giornali e dalle riviste per ragazzi (albo – annuale 

della scuola) 

3) L’attività culturale e l’attività pubblica 

L’organizzazione e la preparazione delle mostre tematiche dei libri (durante il mese del 

libro 15 ottobre – 15 novembre) 

La preparazione dei manifesti 

L’organizzazione degli incontri con gli scrittori per i bambini 

La collaborazione con le altre bibliotece e con la biblioteca civica 

75



La biblioteca scolastica è un luogo importante del rapporto d’amicizia tra l’alunno e 

l’insegnante. L alunno giunge nello spazio della biblioteca in modo organizzato e per 

scelta libera e lì sviluppa l’autonomia e l’autostima. 

L’OBIETTIVO DEL PROGRAMMA CON GLI ALUNNI 

a) dalla I alla IV classe consiste: 

- nello sviluppo dell’interesse e dell’amore per il libro 

- nel far conoscere la biblioteca scolastica 

- nel far conoscere il fondo dei libri per la loro fascia d’età 

- nelle letture d’obbligo, nelle letture guidate e nelle letture libere 

- nel far conoscere il periodico per bambini, nel far distinguere tra i libri e le riviste per 

ragazzi 

- nel processo di nascita di un libro adattato alla loro fascia d’età 

b) dalla V all’VIII classe consiste: 

- gli alunni vengono formati alla ricerca autonoma dell’informazione e al lavoro 

individuale 

- nell’elaborazione dei tema assegnato – relazione 

- nel far conoscere il catalogo professionale e sul modo del suo uso 

- nel far conoscere il contenuto, la collocazione e l’orario del fondo degli alunni 

(l’approccio libero – le raccolte speciali) 

- nella tecnica del prestare i libri e dello sdebitamento dei libri 

- nella visita alla biblioteca civica e nel far conoscere il suo lavoro e il suo fondo 

Bisogna guidare e stimolare sistematicamente gli alunni affinché in continuazione 

durante il periodo scolastico essi usufruiscano della biblioteca scolastica e delle altre 

biblioteche in relazione ai loro interessi. 

Uno tra gli obiettivi à lo sviluppo dell’interesse e dell’amore per il libro secondo la 

propria scelta personale. 

Il tempo libero che l’alunno trascorre nella ricerca delle informazioni e nella lettura di 

contenuti interessanti fa sviluppare il giovane in una positiva personalità. 

76



9.11.ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM 

PROGRAMMA SCOLASTICO DI PREVENZIONE 

Uvod 

Temeljni cilj ŠPP-a je kroz odgojno obrazovni proces smanjiti broj mladih koji će 

započeti s iskušavanjem sredstava ovisnosti. Dugoročno to znači i smanjenje broja 

konzumenata sredstava ovisnosti i ovisnika u Hrvatskoj. 

Stoga naš program prevencije ovisnosti u osnovnoj školi obuhvaća podciljeve: 

1. Razvijanje pozitivne slike o sebi 

2. Učenje vještina donošenja odluka i rješavanja problema 

3. Učenje o osjećajima i njihovom izražavanju 

4. Formiranje ispravnog stava prema sredstvima ovisnosti i upoznavanje sa štetnim 

posljedicama zloupotreba droga 

5. Stjecanje vještine otpora pritiscima da se uzme droga 

6. Formiranje pozitivnog stava prema zdravim stilovima života. 

Navedeni podciljevi će se realizirati kroz predložene i razrađene tematske cjeline i 

aktivnosti za svaki razred, te u sklopu edukacije učitelja. 

Tko su nositelji programa? 

Koordinatori ŠPP-a realiziraju različite teme 

Razrednici obrađuju ostale teme za što ih je potrebno educirati 

Pojedine teme, u dogovoru s koordinatorom, obrađuju liječnici školske medicine 

Vanjski suradnici, članovi Povjerenstva za provedbu ŠPP-a i roditelji učenika prema 

svojim zanimanjima, educiranosti i područjima djelovanja, mogu obraditi pojedine teme 

u dogovoru s razrednicima i koordinatorima 

Učenici, članovi grupa Vršnjaci pomagači, Mali psiholozi i sl. mogu biti voditelji igara 

za razonodu i relaksaciju. 

Kada provoditi ŠPP? 

Većina tema će se realizirati na satovima razrednog odjela. 

Pojedini sadržaji su prikladni i za ostale nastavne sate: hrvatskog jezika, likovne kulture, 

tjelesno-zdrastvene kulture, prirode i biologije. 

Igre za razonodu i relaksaciju mogu se koristiti kao uvod ili dodatak temama ŠPP-a, na 

početku ili na kraju nastave, na satovima tjelesno-zdrastvene kulture, na nastavi izvan 

učionice, ili, uostalom, uvijek kad procijenite da učenicima treba osvježenje i zabava. 

Kako provoditi ŠPP? 

Da bi rad na prevenciji ovisnosti imao kontinuitet, preporučamo realizaciju radionica 

Bilo bi poželjno da učenici imaju bilježnicu u kojoj će raditi sve teme iz ŠPP-a. Radne 

listove mogu zalijepiti u svoje bilježnice. 

Iako u radnim materijalima nije posebno istaknuto, bilo bi poželjno da učenici na kraju 

radionice vrednuju ocjenama od 1 do 5 prema tomu koliko im je ono što su radili i 

naučili, korisno i zanimljivo. 

Kroz slobodne aktivnosti, izvannastavne aktivnosti u suradnji sa sportskim, kulturnim 

udrugama i udrugama lokalnih rekreacija, te putem Zajednica Talijana na području 

Umaga. 

77



Primjer povratne informacije koju možete koristiti dok se ne razradi sustavniji način 

evaluacije ovog programa: 

Ova tema mi je: 

Korisna 1 2 3 4 5 

Zanimljiva 1 2 3 4 5 

Zabavna 1 2 3 4 5 

Slobodno sam izražavao svoje mišljenje 1 2 3 4 5 

Ostali su me uvažavali 1 2 3 4 5 

Osjećao sam se prihvaćeno 1 2 3 4 5 

Napiši što si novo naučio danas? 

Introduzione 

L’obiettivo principale del programma scolastico di prevenzione (PSP) consiste nel 

ridurre il numero dei giovani che potrebbero iniziare l’esperienza della dipendenza da 

sostanze attraverso un processo educativo istruttivo. A lungo termine ciò altresì 

significa la riduzione del numero dei consumatori occasionali e dei tossicodipendenti in 

Croazia. 

Pertanto il nostro programma di prevenzione dalla tossicodipendenza nella scuola 

elementare comprende i sottoobiettivi: 

1. lo sviluppo di un’immagine positiva di sè 

2. l’apprendimento delle abilità di presa delle decisioni e di soluzione dei problemi 

3. l’apprendimento dei sentimenti della loro espressione 

4. la formazione di un corretto atteggiamento nei confronti delle sostanze tossiche 

e la conoscenza delle conseguenze nocive della dipendenza da droghe 

5. l’acquisizione delle abilità di resistenza alle pressioni di assumere droga 

6. la formazione di un atteggiamento positivo nei confronti degli stili di vita sani 

I suddetti sottoobiettivi si realizzeranno attraverso le unità tematiche proposte ed 

elaborate e le attività per ciascuna classe, e inoltre assieme all’educazione degli 

insegnanti. 

Chi sono i portatori del PSP? 

I coordinatori del PSP realizzano vari temi 

I capiclasse elaborano gli altri temi per i quali devono essere educati 

I medici della medicina scolastica elaborano ciascun tema in accordo col coordinatore 

I collaboratori esterni, i membri della Commissione per la realizzazione del PSP e i 

genitori degli alunni secondo le loro professioni, la loro educazione e gli ambiti del loro 

operare possono elaborare ciascun tema in accordo con i capiclasse e i coordinatori 

Gli alunni, i membri dei gruppi, coetanei aiutanti, piccoli psicologi e cose simili 

possono essere i conduttori dei giochi per lo svago e rilassamento.Quando realizzare il 

PSP? 

La maggior parte dei temi si realizzeranno durante le ore di capoclassato. 

Ciascun contenuto è adeguato anche per le altre ore di lezioni: lingua croata, disegno, 

educazione fisica, natura e biologia. 

I giochi per lo svago e il rilassamento si possono utilizzare come introduzione o come 

aggiunta ai temi del PSP, all’inizio o alla fine della lezione, durante le ore di educazione 

78



fisica, durante la lezione fuori dall’aula, oppure ogni volta che viene valutato che gli 

alunni necessitano di refrigerio e di divertimento 

Come realizzare il PSP? 

Affinchè il lavoro sulla prevenzione da tossicodipendenza abbia una continuità 

consigliamo la realizzazione dei laboratori. 

Sarebbe auspicabile che gli alunni avessero un quaderno nel quale svolgano ed 

elaborino tutti i temi del PSP. Possono pure attaccare i fogli di lavoro nei propri 

quaderni. 

Sebbene nei materiali di lavoro non sia rilevato in maniera particolare, sarebbe 

opportuno che gli alunni alla fine dei laboratori valutino con i voti da 1 a 5 secondo 

quanto quello che hanno fatto e appreso sia tornatoa loro utile e interessante. 

Attraverso le attività libere, attività extra scolastiche, in collaborazione con le 

associazioni sportive , culturali e di ricreazione locali, nonchè tramite le CI (Comunità 

degli Italiani) nell’Umaghese. 

LE ATTIVITA’ FATTE NELLA LOTTA CONTRO LE 

DIPENDENZE 

Il nostro programma preventivo scolastico per la lotta contro le dipendenze e’ diviso in 

tre categorie: 

I laboratori in classe con gli alunni (per sviluppare l’autostima, per migliorare le 

tecniche di comunicazione, per migliorare le abilita’ sociali) 

Gli incontri strutturati in classe con gli alunni sui temi concreti: 

prevenzione dall’abuso dell’alcool 

prevenzione dal fumo 

prevenzione dall’uso di droghe 

I laboratori coi genitori (Il progetto biennale AS 2009-10 e AS 2010-11 sulla 

comunicazione–Il progetto biennale AS 2011-12 e AS 2012-13 sul rapporto famiglia e 

scuola: partner nel processo educativo. Gli incontri mirati per i genitori sulla 

prevenzione dal fumo, dall’alcool e dalle droghe) 

Proposta di un programma nella lotta contro le dipendenze nell’AS 2012-2013 

Nel mese dedicato alla lotta contro le dipendenze nell’AS 2012-13 la nostra scuola si 

prefigge di svolgere i seguenti laboratori con gli alunni per classi: 

1.classe, “In cosa sono bravo?” – l’obiettivo dell’attivita’: far sentire ogni alunno 

importante. 

2.classe, “In che cosa io posso aiutare i miei compagni e in che cosa vorrei che essi 

aiutassero me?” – l’obiettivo dell’attivita’: migliorare le competenze sociali. 

3.e 4. classe, “Azione nociva degli adulti fumatori sui bambini” – l’obiettivo 

dell’attivita’: sensibilizzare gli alunni agli aspetti negativi del fumo. 

5. e 6. classe, “Come dire NO” – l’obiettivo dell’attivita’: sviluppare 

l’assertivita’ negli alunni. 

7. classe, “I danni della droga” – l’obiettivo dell’attivita’: far comprendere agli alunni il 

rischio dell’uso delle droghe. 

8. classe, “Le dipendenze negative” – l’obiettivo dell’attivita’: far riflettere gli alunni 

sull’alto rischio che si corre scegliendo di usare le droghe. 

79



Con l’obiettivo di diminuire il numero di persone giovani con comportamenti 

delinquenziali la scuola si propone di realizzare il programma del progetto “Famiglia e 

scuola – partner nel processo educativo” AS 2011-13 perche’ lavorando sul 

miglioramento del rapporto famiglia-scuola ci sono buone probabilita’ che il numero dei 

giovani con comportamenti delinquenziali venga ridotto. 

Con l'obiettivo affinche' l'amministrazione locale, come prevenzione contro le 

dipendenze e contro la delinquenza, possa agire sulla prevenzione e possa influire sulla 

diminuizione del numero di diverse categorie di tossicodipendenti nella comunita' 

locale, la nostra scuola propone che la Citta' di Umago stanzi dei mezzi finanziari che 

possano servire nella realizzazione delle diverse forme di attivita' extradidattiche che 

alcuni insegnanti, dipendenti della nostra scuola, potrebbero svolgere con gli alunni 

nelle ore pomeridiane. Pertanto, la nostra scuola ha l'opinione come attraverso le 

attivita' extradidattiche guidate e svolte dagli stessi insegnanti si possa influire sulla 

diminuzione del numero di diverse forme di dipendenza nella nostra comunita' locale. 

Gli alunni che frequentano la scuola elementare sentono il bisogno nella loro vita di 

indirizzare la propria energia mentale e quella motoria in quelle attivita' che sono 

formulate e strutturate in modo professionale e, le quali accanto alla componente 

educativa possiedano pure una componente creativa e inventiva. 

In modo simile potrebbero essere realizzate, grazie al supporto finanziario da parte della 

Citta' di Umago, durante tutto l'anno scolastico le attivita' connesse coi seguenti campi: 

il campo astronomico, il campo informatico, il campo sportivo, il campo letterario, il 

campo bibliotecario, il campo psico - pedagogico, il campo tecnico, il campo 

figurativo, il campo musicale ed altri. 

Tutte le suddette attivita' extradidattiche potrebbero essere concepite in modo mirato per 

definite eta' di tutta la popolazione scolastica. 

L’esempio di feedback che potete impiegare finchè non si elabori un modo più 

sistematico di valutazione di questo programma: 

Questo tema per me è: 

utile 1 2 3 4 5 

interessante 1 2 3 4 5 

divertente 1 2 3 4 5 

ho espresso il proprio pensiero in modo libero 1 2 3 4 5 

gli altri mi davano importanza 1 2 3 4 5 

mi sentivo accettato 1 2 3 4 5 

Scrivi quello che hai appreso oggi 

80

10.ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN 

PIANO DI SVILUPPO DELLA SCUOLA 

PRIORITETNO 

PODRUČJE 

UNAPRJEĐENJA 

-Obitelj i škola – 

partneri u odgojnom 

procesu 

-Famiglia e scuola – 

partner nel processo 

educativo 

CILJEVI 

-Poboljšati 

komunikaciju. Osvjestiti 

roditelje o odgovornosti 

koju imaju u procesu 

odgoja i obrazovanja 

djece. 

-Migliorare la 

comunicazione. 

Consapevolizzare 

responsabilizzare i 

genitori nel processo 

educativo e istruttivo 

dei bambini. 

METODE I 

AKTIVNOSTI ZA 

OSTVARIVANJE 

CILJEVA 

-Češći susreti s 

roditeljima. Unaprijed 

pripremljene radionice 

od strane stručnjaka i 

izvanškolskih službi. 

Upitnici i ankete o 

roditeljskim stajalištima. 

Učitelji – aktivni 

sudionici radionica 

-Incontri più frequenti 

con i genitori 

preparando laboratori 

mirati con specialisti 

esterni alla scuola. 

Inchieste, questionari su 

come i genitori vedono 

la questione. Gli 

insegnanti – attivi 

partecipanti dei 

laboratori. 



NUŽNI RESURSI 

-Prisutnost minimalno 

jednog roditelja. 

Financijska podrška 

grada. Sensibilizacija 

lokalne zajednice. 

-Presenza al minimo di 

un genitore, 

finanziamenti dalla 

città, sensibilità della 

comunità locale. 

81 

DATUM DO KOJEGA 

ĆE SE CILJ OSTVARITI 

-Datum: do 1. rujna 

2013. 

-1 settembre 2013 

OSOBE ODGOVORNE 

ZA PROVEDBU 

AKTIVNOSTI 

-Stručna služba škole i 

razrednici. 

- Team psicopedagogico 

e i 

capiclasse. 

MJERLJIVI 

POKAZATELJI 

OSTVARIVANJA 

CILJEVA 

-Prisutnost u kvantiteti i 

kvaliteti na ciljanim 

susretima. Porast 

interesa i prisutnosti. 

Otvorenost prema 

stručnoj podršci i 

povjerenje prema školi. 

-Adesioni: quantitativa e 

qualitativa agli incontri 

mirati e un aumento 

progressivo dell' 

interesse e delle 

presenze. L'apertura 

verso il supporto 

professionale e la 

fiducia verso la scuola.



11. PLAN I PROGRAM INVESTICIJA, INVESTICIJSKOG I 

TEKUĆEG ODRŽAVANJA 

Potrebne su slijedeće intervencije : 

- uređenje svih vanjskih pročelja, ličenje i mijenjanje stolarije 

- sanacija školskih igrališta 

- promijeniti radijatore za centralno grijanje 

- Školi nedostaje i adekvatno opremljene učionice koja bi služile kao 

laboratorij za nastavu jezika, zemljopisa, povijesti i glazbene kulture 

- Zgrada područne škole 

- Treba povečati broj kwh 

- Neophodno je mijenjanje stolarije. 

. 

Allo scopo di svolgere normalmente le attività scolastiche accanto ai lavori di ordinaria 

manutenzione ( muri interni ) sono necessari i seguenti interventi: 

- rifare la facciata esterna ed i serramenti (per il quale disponiamo del preventivo che 

ammonta a circa 1.000.000 di kn) 

-sanamento dell' impianto di riscaldamento e sostituzione dei radiatori 

-sostituzione della rete di recinzione dei campi sportivi e sanamento dei campi sportivi 

- allestimento delle aule specializzate per le lingue, per la storia e la geografia e per 

l'educazione musicale 

-Sede periferica di Bassania 

-Aumentare i chilowatt erogati 

Klasa: 602 - 02 / 12 – 01-1 

Ur broj: 2105 / 05 – 19 / 01 – 12 -01 

Ravnatelj škole: Predsjednik školskog odbora: 

Il direttore: Presidente del comitato scolastico: 

______________________ ____________________________ 

Arden Sirotić Mauro Jurman 

82

REPUBLIKA HRVATSKA - "Galileo Galilei" Umag

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