REPUBLIKA HRVATSKA - "Galileo Galilei" Umag
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Talijanska osnovna škola<br />
Scuola elementare italiana<br />
“<strong>Galileo</strong> Galilei”<br />
UMAG - UMAGO<br />
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
<strong>REPUBLIKA</strong> <strong>HRVATSKA</strong><br />
REPUBBLICA DI CROAZIA<br />
Istarska Županija<br />
Regione Istriana<br />
Grad <strong>Umag</strong><br />
Città di <strong>Umag</strong>o<br />
Godišnji plan i program rada<br />
za školsku godinu 2012./13.<br />
Piano e programma annuale della<br />
scuola<br />
per l’ anno scolastico 2012/13<br />
<strong>Umag</strong>, rujan 2012.<br />
<strong>Umag</strong>o settembre 2012<br />
1
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Talijanska osnovna «<strong>Galileo</strong> Galilei» – <strong>Umag</strong><br />
Scuola elementare italiana «<strong>Galileo</strong> Galilei – <strong>Umag</strong>o»<br />
Tel- Fax: 052 - 741 283<br />
Ulica-via:Via Edoardo Pascali 2/a<br />
Indirizzo posta elettronica: - E-mail adresa<br />
Talijan-os-skola@pu.htnet.hr<br />
Registracija – Registrazione<br />
Okružni privredni sud Rijeka - Tribunale circondariale Fiume<br />
br. – no.: U – 1 158 –00 del – od 23.02.98<br />
Osnivač – Fondatore<br />
GRAD UMAG – CITTÀ DI UMAGO<br />
RAZRED<br />
CLASSE<br />
BROJ UČENIKA<br />
NUMERO<br />
ALUNNI<br />
2<br />
RAZREDNIK - CAPOCLASSE<br />
Sede centrale - UMAGO<br />
Centralna škola - UMAG<br />
I 18 Svjetlana Pernić Ćetojević<br />
II 16 Gabriella Grbeša<br />
III 21 Ilenia Anić<br />
IV 14 Maura Miloš<br />
tot-ukupno 69<br />
V 20 Sabina Maurić<br />
VI 15 Gordana Andrijašević<br />
VII 16 Elena Rota<br />
VIIIa 14 Silvano Pelizzon<br />
VIIIb 13 Dean Brhan<br />
Tot-ukupno 78<br />
tot-ukupno 147<br />
Sezione periferica BASSANIA<br />
Područni odjel – BAŠANIJA<br />
Voditelj – caposezione : Loretta Giraldi Penco<br />
I-II 8 Loretta Giraldi Penco<br />
III 4 Carmen Rota<br />
tot-ukupno 12<br />
Tot- ukupno 159
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Broj razrednih odjela I – IV<br />
4<br />
Numero sezioni :I – IV<br />
Broj područnih razrednih odjela<br />
2<br />
Numero sezioni sede periferica<br />
Broj razrednih odjela V – VIII<br />
5<br />
Numero sezioni V – VIII<br />
totale ukupno 11<br />
Ravnatelj – Direttore: Arden Sirotić , dipl.ing VSS<br />
Tajnica – Segretaria Fiorella Campagnola , SSS-SMS<br />
Računovođa – Contabile Sara Serafin , VSŠ oec<br />
Knjižničar – Bibliotecario Vesna Rakić De Martin , VŠS ins – učitelj<br />
Psiholog – Psicologa Sara Bradić Božić, mag-psicologo - psiholog<br />
Pedagog - Pedagogo Vedran Korelić mag- psicologo - psiholog<br />
Broj djelatnika<br />
Numero<br />
dipendenti<br />
učitelja razredne nastave<br />
insegnanti di classe<br />
učitelja predmetne nastave<br />
insegnanti di materia<br />
stručnih suradnika<br />
collaboratori specializzati<br />
ostalih djelatnika<br />
altri dipendenti<br />
tot-ukupno 35<br />
Na osnovi članka 26. Zakona o osnovnoj školi i članka 14.<br />
Statuta Osnovne „<strong>Galileo</strong> Galilei“ - <strong>Umag</strong>, Školski odbor na<br />
sjednici održanoj 13.09.2012. , na prijedlog Učiteljskog vijeća<br />
i vijeća roditelja donosi:<br />
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM<br />
ZA 2012/13. ŠKOLSKU GODINU.<br />
In conformità all’ articolo 26 della legge sulle scuole<br />
elementari e all’ 14 articolo dello statuto della SEI „<strong>Galileo</strong><br />
Galilei” di <strong>Umag</strong>o, e su proposta del consiglio insegnanti e del<br />
consiglio dei genitori il comitato scolastico nella sua seduta<br />
del 13.09.2012 ha portato:<br />
IL PIANO E PROGRAMMA ANNUALE<br />
PER L’ ANNO SCOLASTICO 2012/13<br />
3<br />
8<br />
15<br />
2<br />
10
UVOD – INTRODUZIONE<br />
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Osnovna škola <strong>Galileo</strong> Galilei jedna je od tri talijanske osnovne škole na<br />
području Bujštine. Ova škola najvećim dijelom obuhvaća djecu s područja grada<br />
<strong>Umag</strong>a.<br />
Rad škole odvija se u dvije zgrade.<br />
Matična škola u <strong>Umag</strong>u, ulica Edoardo Pascali 2/a -za učenike od I-VIII razreda<br />
(147 učenik, 9 odjeljenja). Centralno grijanje.<br />
Područna škola u Bašaniji za učenike od I do IV. razreda ( 12- učenika, dva<br />
kombinirana odjeljenja, I-II razred – 8 učenika, III razred – 4 učenika, ukupno 12<br />
učenika). Grijanje Centralno grijanje.<br />
La scuola elementare <strong>Galileo</strong> Galilei è una delle tre scuole elementari italiane del<br />
Buiese.<br />
Le attività scolastiche si svolgono in due edifici.<br />
La scuola centrale a <strong>Umag</strong>o in via Edoardo Pascali 2/a per gli alunni dalla I alla<br />
VIII classe (147 alunni, 9 sezioni). Riscaldamento centrale.<br />
La scuola periferica di Bassania per gli alunni dalla I alla IV classe (12 alunni,<br />
due classi combinate, I-II classe 8 alunni, e III classe 4 alunni, totale 12 alunni).<br />
Riscaldamento centrale.<br />
Totale alunni – ukupno učenika 159<br />
1. UVJETI RADA - CONDIZIONI DI LAVORO<br />
1.1.STANJE ZGRADE-STATO DEGLI EDIFICI<br />
Zgrada matične škole stara je više od pedeset godina te treba skoru i brzu<br />
sanaciju. Neophodno je završetak uređenja vanjskih pročelja, što zahtjeva poslovi<br />
sanacije fasade, ličenje i mijenjanje stolarije (trošak cca. 1.000.000 kuna). Nužna je<br />
sanacija školskih igrališta.<br />
Školi nedostaju i adekvatno opremljene učionice, koje bi služile kao laboratoriji<br />
za nastavu jezika, zemljopisa i povijesti.<br />
Radijatori za centralno grijanje u školskim prostorijama nisu ispravni, te bi i oni<br />
trebali svi biti zamijenjeni novima.<br />
Zgrada područne škole ima više od pedeset godina , trebalo bi zamijeniti<br />
električne instalacije.<br />
L’ edificio centrale a <strong>Umag</strong>o ha più di 50 anni ed ha urgente bisogno di<br />
manutenzione e restauro ( facciate, serramenti ).Durante il corso dell’anno scolastico<br />
si effettuano interventi di verniciatura delle pareti , e si fa fronte agli interventi<br />
imprevisti causati dallo stato in cui versa l’ edificio.<br />
Il riscaldamento centrale non è efficace, in tutto l’ edificio bisognerebbe<br />
sostituire tutti i radiatori.<br />
Bisognerebbe allestire aule specializzate per le lingue, per la storia e la<br />
geografia.<br />
L’ edificio della sede periferica di Bassania versa in uno stato migliore rispetto a<br />
quello centrale .Bisogna rifare l' impianto elettrico.<br />
4
1.2. POTREBNE INVESTICIJE<br />
INTERVENTI DI CARATTERE EDILE<br />
Potrebne su slijedeće intervencije :<br />
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
- uređenje svih vanjskih pročelja ličenje i mijenjanje stolarije<br />
- sanacija školskih igrališta<br />
- promijena radijatora za centralno grijanje<br />
- Školi nedostaju i adekvatno opremljene učionice koja bi služile kao<br />
laboratorij za nastavu jezika, zemljopisa<br />
Allo scopo di svolgere normalmente le attività scolastiche accanto ai lavori di<br />
ordinaria manutenzione bisognerebbe rifare la facciata esterna ed i serramenti (per il<br />
quale intervento disponiamo del preventivo che ammonta a circa 1.000.000 di kn).<br />
- sanamento impianto di riscaldamento e sostituzione radiatori<br />
- sanamento dei campi sportivi.<br />
Bisognerebbe allestire delle aule specializzate per le lingue, per la storia e la<br />
geografia.<br />
.<br />
5
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
1.3 Unutrašnji školski prostori – ambienti scolastici<br />
Namjena<br />
Uso<br />
1. Učionice za razrednu nastavu<br />
Aule classi inferiori<br />
2. Učionice predmetne nastave<br />
Aule classi superiori<br />
6<br />
Br.<br />
Prostora<br />
Num vani<br />
Površina<br />
superficie<br />
7 290<br />
5 229<br />
3. Specijalizirane<br />
nastavu<br />
učionice za predmetnu 3 141<br />
4.<br />
Aule specializzate<br />
Kabineti (bio., kem.,fiz., the. I posebna gr.)<br />
Gabinetti<br />
4 67<br />
5. Dvorana za TZK<br />
Palestra<br />
1 90<br />
6. Školska kuhinja (kuhinja,ostava i 2 150<br />
7.<br />
blagavaonica)<br />
Cucina refettorio<br />
Informatička učionica<br />
Aula informatica<br />
1 55<br />
8. Knjižnica – biblioteca 1 75<br />
9. Upravni dio (rav., taj., rač. I ped-def, 8 150<br />
zbornica, arhiva, teh osoblje...)<br />
Amministrazione<br />
POVRŠINA UČIONICA-SUPERFICIE AULE 519<br />
POVRŠINA VANJSKIH PROSTORA ŠKOLE<br />
SUPERFICIE ESTERNE<br />
5687<br />
1.4. Didatička oprema – Mezzi didattici<br />
Većina udžbenika potrebnih za nastavu prevedena je na talijanski jezik. Kao<br />
pomoćna literatura koriste se knjige talijanskih autora.<br />
Potrebno je pribaviti dodatna didaktička sredstva i pomagala za izvođenje<br />
nastave fizike, kemije, bijologije, zemljopisa , tjelesne i likovne kulture.<br />
Klasične školske ploče i krede bi trebalo zamijeniti novim bijelim pločama i<br />
flomasterima.<br />
La maggioranza dei libri disponibili per l’ insegnamento nella scuola sono<br />
tradotti in lingua italiana, vengono pure usati libri di autori italiani.<br />
Inoltre serve acquistare mezzi per lo svolgimento delle lezioni delle seguenti materie:<br />
chimica, biologia, fisica, geografia ,cultura fisica ed artistica.<br />
Bisogna acquistare gli arredi per le aula specializzate di la cultura musicale e<br />
per lingue.<br />
Treba nabaviti uređaje za posebnu prostoriju za glazbenu kulturu i jezike.
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Bisognerebbe procedere con la sostituzione delle lavagne classiche e del gesso e<br />
introdurre le lavagne bianche ed i pennarelli.<br />
Bisognerebbe acquistare:<br />
Trebalo bi nabaviti:<br />
4 lavagne interattive 4 interaktivne ploče<br />
6 lettori CD e DVD 6 CD čitača (playera)<br />
6 apparecchi TV LED 6 TV LED uređaj<br />
2 stampanti (bianco e nero) 2 fotokopirna stroja (crno-bijela)<br />
6 stampanti laser a colori 6 laserskim štampača u boji<br />
1 fotocopiatrice a colori 1 fotokopirni stroj u boji<br />
1 stampante laser A3 1 laserski štampač A3<br />
1.5. Vanjski prostori – superfici verdi<br />
Osim redovnog uređenja interijera škole, treba stalno uređivati prostor ispred<br />
ulaza i park oko glavne zgrade, te park područne zgrade u Bašaniji. Za veće površine<br />
troškove pokriva Grad <strong>Umag</strong> u suradnji sa komunalnom poduzeču „Vlastiti pogon“ iz<br />
Grada <strong>Umag</strong>a<br />
Oltre ai vari interni la scuola deve badare alle superfici verdi che circondano la<br />
scuola, ed al parco della sede periferica di Bassania. La manuntenzione dei parchi è<br />
realizzata in collaborazione con la ditta comunale “Reparto autonomo ” e realizzata<br />
grazie ai finanziamenti della Città di <strong>Umag</strong>o.<br />
1.6 Topli obrok – Merende calde<br />
La scuola centrale prepara le merende calde per gli alunni nella propria cucina.<br />
Matična škola sama priprema tople obroke za učenike škole .<br />
7
Redni broj<br />
Numero<br />
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
2.ZAPOSLENI RADNICI U ŠKOLI U 2012./ 13. ŠKOLSKOJ GODINI<br />
DIPENDENTI SCOLASTICI ANNO SCOLASTICO 2012/13<br />
2.1. PODACI O UČITELJIMA /DATI INSEGNANTI.<br />
Ime i prezime nastavnika<br />
Nome e cognome<br />
God. Staža<br />
Anzianità<br />
lavoro<br />
Zvanje<br />
Titolo Stručna<br />
8<br />
sprema<br />
Grado<br />
d’istruzione<br />
Predmet koji predaje<br />
Materia d’ insegnamento<br />
1. Maura Miloš 26 Učitelj razredne nastave – ins. di classe VŠS razredna nastava – insegnamento di classe<br />
2. Svjetlana Pernić Ćetojević 16 Učitelj razredne nastave – ins. di classe VSS razredna nastava – insegnamento di classe<br />
3. Gabriela Grbeša 26 Učitelj razredne nastave – ins. di classe VŠS razredna nastava – insegnamento di classe<br />
4. Ilenija Anić 16 Učitelj razredne nastave – ins. di classe VSS razredna nastava – insegnamento di classe<br />
5. Loretta Giraldi Penco<br />
6. Carmen Rota<br />
26 Učitelj razredne nastave – ins. di classe VŠS razredna nastava – insegnamento di classe<br />
16 Učitelj razredne nastave – ins. di classe VSS razredna nastava – insegnamento di classe<br />
7. Dajana Krastić 7 Diplomirani učitelj – maestra laureata VSS Produženi boravak – soggiorno prolungato<br />
8. Tina Monica 1 Diplomirani učitelj – maestra laureata VSS Produženi boravak – soggiorno prolungato<br />
9. Cristina Sodomaco 7 Prof.talijanskog jezika-ins di lingua italiana VSS talijanski jezik – lingua italiana<br />
10. Dušanka Cuculić<br />
Učitelj hr.-engl. Jezika – ins. Di lingua<br />
36<br />
croata-ing.<br />
VŠS<br />
hrvatski i engleski jezik – lingua croata e<br />
inglese<br />
11. Gordana Andrijašević 14 Učitelj hrv jezika – ins. di lingua croata VSS hrvatski jezik – lingua croata<br />
12. Dubravka Kodela Pacenti 29 Prof.engleskog jezika-ins di lingua inglese VSS engleski jezik – lingua inglese<br />
13. Vesna Rakić De Martin 17 Učitelj likovne kulture – ins.di cult. Artistica VŠS likovna kultura – cultura figurativa<br />
14. Silvano Pelizzon 38 Učitelj-insegnante SSS tjel.i zdrav..kult-cultura fisica e sanitaria<br />
15. Keti Visintin 13 Prof. Biologije - prof. di biologia VSS priroda , bijologija-natura ,biologia<br />
16. Elena Rota 10 Apsolvent-assolvente SSS<br />
Kem fiz,mat, tehnička kult. – chimica,<br />
cult.tecnica
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
17. Elisa Kraljević 2 Apsolvent-assolvente SSS matematika-matematica<br />
18. Dean Brhan 13 Učitelj povijesti– ins. di storia VSS povijest – storia<br />
19. Sabina Ribarić Bajok 10 Učitelj zemljopisa VSS Zemljopis- geografia<br />
20. Maurić Sabina 5<br />
Učit.razred.nastave s poj.pred.informatika –<br />
ins.di classe con materia suppl.:informatica<br />
VSS Informatika – informatica<br />
21. Dario Bassanese 31 Vjeroučitelj – ins. di religione VSS vjeronauk – religione<br />
22. Alen Zufić 5 Vjeroučitelj – ins. di religione VSS vjeronauk – religione<br />
23. Silvano Kalagac 15 Diplomirani violinist – violinista laureato VSS Glazbena kultura – cultura musicale<br />
2.2. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima – Dati sul direttore e collaboratori<br />
Redni broj<br />
Numero<br />
Ime i prezime nastavnika<br />
Nome e cognome<br />
God. Staža<br />
Anzianità<br />
lavoro<br />
Zvanje<br />
Titolo Stručna<br />
9<br />
sprema<br />
Grado<br />
d’istruzione<br />
1 Arden Sirotić 21 Dipl.Inž.sig-ing.dipl. sic VSS ravnatelj – direttore<br />
2 Sara Bradić Božić 9<br />
3<br />
Vedran Korelić<br />
4 Vesna Rakić De Martin 17<br />
8<br />
mag. Psihologije-mag. Psicologia<br />
mag. Psihologije-mag. Psicologia<br />
Učitelj likovne kulture – inseg. di<br />
cult.artistica<br />
VSS psiholog-psicologo<br />
Poslove koje obavlja<br />
Lavoro svolto<br />
VSS pedagog – pedagogo<br />
VŠS Knjižničar – Bibliotecario
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
2.3.Podaci o administrativno – tehničkom osoblju – Dati sul personale tecnico – amministrativo<br />
5<br />
Redni broj<br />
Numero<br />
Ime i prezime nastavnika<br />
Nome e cognome<br />
God. Staža<br />
Anzianità<br />
lavoro<br />
Zvanje<br />
Titolo Stručna<br />
10<br />
sprema<br />
Grado<br />
d’istruzione<br />
1 Campagnola Fiorella 41 Gimnazija- ginnasio SSS tajnik – segretaria<br />
Poslove koje obavlja<br />
Lavoro svolto<br />
2 Sara Serafin 2 Fin. Računski djelatnik – economista VSŠ računovođa-contabile<br />
3 Dagoštin Ornella 35 Radnik – operaio NKV spremačica – donna delle pulizie<br />
4 Giraldi Marinella 35 Radnik – operaio NKV spremačica – donna delle pulizie<br />
5 Vanja Miloš 12 Radnik – operaio NKV spremačica – donna delle pulizie<br />
6 Damiani Ester 28 Radnik – operaio NKV pomoćni kuhar – inserviente<br />
7 Ursić Loredana 37 Radnik – operaio NKV kuharica – cuoca<br />
8 Cherti Ivošević Michela 24 Radnik – operaio KV servirka/spremač.-inserv./donna puliz.<br />
10 Silvano Pelizzon 37 Gimnazija- ginnasio SSS Vozač – autista<br />
11 Sanja Maurel 3 Srednjaškola-scuola media superiore SSS servirka/spremač.-inserv./donna puliz.
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
3.ORGANIZACIJA RADA – ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO<br />
3.1. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA-<br />
DATI ALUNNI E SEZIONI<br />
RAZRED<br />
CLASSE<br />
BROJ<br />
UČENIKA<br />
NUMERO<br />
ALUNNI<br />
11<br />
RAZREDNIK - CAPOCLASSE<br />
Sede centrale – UMAGO<br />
Centralna škola – UMAG<br />
I 18 Svjetlana Pernić Ćetojević<br />
II 16 Gabriella Grbeša<br />
III 21 Ilenia Anić<br />
IV 14 Maura Miloš<br />
V 20 Sabina Maurić<br />
VI 15 Gordana Andrijašević<br />
VII 16 Elena Rota<br />
VIII a 14 Silvano Pelizzon<br />
VIII b 13 Dean Brhan<br />
tot-ukupno 147<br />
Sezione periferica BASSANIA<br />
Područni odjel – BAŠANIJA<br />
I-II 8 Loretta Giraldi Penco<br />
III 4 Carmen Rota<br />
tot-ukupno 12<br />
totale<br />
ukupno 159
Razred<br />
Učen<br />
Odjel<br />
djev darovitih<br />
classe alunni sezione fem Dotati<br />
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
B R O J U Č E N I K A<br />
NUMERO ALUNNI<br />
S drugih<br />
govornih<br />
područja<br />
a)doručak<br />
colazione<br />
12<br />
Putnika<br />
pendolari<br />
U<br />
produženom<br />
boravku<br />
Soggiorno<br />
prolungato<br />
b) ručak<br />
pranzo 3 do 6 do Cije. Prod.<br />
c) napitak<br />
colazione 5 km 10 km<br />
a b c<br />
I 18 1 8 0 0 15 12<br />
II 16 1 7 0 0 15 10<br />
12 7 6 12<br />
10 3 3 9<br />
Ime i prezime<br />
razrednika<br />
Nome e<br />
cognome del<br />
capoclasse<br />
Svjetlana Pernić<br />
Ćetojević<br />
Gabriella<br />
Grbeša<br />
III 21 1 12 0 0 16 8 8 7 7 8 Ilenia Anić<br />
IV 14 1 7 0 0 14 6 6 5 3 3 Maura Miloš<br />
I-II B 8 1 3 0 0 8 2 2 0 0 1<br />
L. Giraldi<br />
Penco<br />
III B 4 1 1 0 0 4 0 0 0 0 0 Carmen Rota<br />
I–IV 81 6 38 0 0 72 38 38 22 19 33<br />
V 20 1 7 0 0 17 3 3 8 6 3<br />
VI 15 1 6 0 0 7 0 0 2 8 0<br />
Sabina<br />
Maurić<br />
Gordana<br />
Andrijašević<br />
VII 16 1 7 0 0 10 0 0 3 9 0 Elena Rota<br />
VIIIA 14 1 9 0 0 14 0 0 3 5 0<br />
Silvano<br />
Pelizzon<br />
VIIIB 13 1 7 0 0 6 0 0 3 3 0 Dean Brhan<br />
V.-<br />
VIII. 78 5 36 0 0 54 3 3 19 31 3<br />
I.-<br />
VIII. 159 11 74 0 0 126 41 41 41 50 36
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
ELENCO ALUNNI ANNO SCOLASTICO 2012/2013<br />
SEI <strong>Umag</strong>o<br />
2012/13<br />
N°<br />
CLASSE I<br />
CAPOCLASSE SVJETLANA PERNIĆ<br />
ĆETOJEVIĆ<br />
N° ALUNNI 18<br />
FEMMINE 8 MASCHI 10<br />
NOME E COGNOME<br />
1 LEONA BRANKOVIĆ<br />
2 ALISON CORONICA<br />
3 MAXIM FILIPOV<br />
4 INES JURIČIĆ<br />
5 FRANCESCO LAKOŠELJAC<br />
6 MIRIAM MEHIČIĆ<br />
7 ANNA MESAROŠ<br />
8 NOVAK MILOŠEVIĆ<br />
9 NICOLA PALJUH<br />
10 PATRIK PETROVIĆ<br />
11 MILENA SAVIĆ<br />
12 RAFAEL SINOŽIĆ<br />
13 GABRIEL TOLJ<br />
14 SAMUEL VEKIĆ<br />
15 THOMAS VEŽNAVER<br />
16 LARA VILLANOVICH<br />
17 MAXIMILIAN ZEUKE<br />
18 VANJA ŽUDIĆ<br />
13<br />
SEI <strong>Umag</strong>o CLASSE II<br />
2012/13 CAPOCLASSE GABRIELLA GRBEŠA<br />
N° ALUNNI 16<br />
N°<br />
FEMMINE 7 MASCHI<br />
NOME E COGNOME<br />
9<br />
1 MARIN BARUKČIĆ<br />
2 DORIAN BREČEVIĆ<br />
3 RENEE’ COSSUTTA<br />
4 RYAN GRASSI<br />
5 ALEKSA GRUJIČIĆ<br />
6 ELVEDINA HODŽIĆ<br />
7 MATEA KORONIKA<br />
8 RENEE DE ANDREA<br />
LADIŠIĆ<br />
9 ERIK MIŠKOVIĆ<br />
10 ALEX MRAU<br />
11 MLADEN PERKOVIĆ<br />
12 ALEKSANDAR PETROV<br />
13 EMA STIKIĆ<br />
14 NICOLAS SODOMACO<br />
15 ALEX VALENTIĆ<br />
16 GAIA ZEC
SEI <strong>Umag</strong>o<br />
2012/13<br />
N°<br />
CLASSE III<br />
CAPOCLASSE ILENIA ANIĆ<br />
N° ALUNNI 21<br />
FEMMINE 12 MASCHI 9<br />
NOME E COGNOME<br />
1 LAURA ALESSIO<br />
2 ANJA BENAK<br />
3 MANUELA BENVEGNU’<br />
4 MAJ BISAKI<br />
5 MIŠO BRANKOVIĆ<br />
6 BARBARA BREČEVIĆ<br />
7 SERENA CORONICA<br />
8 ALEX ĆETOJEVIĆ<br />
9 KEVIN DEKLIĆ<br />
10 EDOARDO GJINI<br />
11 ERIK KOZLOVIĆ<br />
12 LARA MANZIN<br />
13 GABRIEL NADAL<br />
14 LEONARDO POZZECCO<br />
15 MIA RADEŠIĆ<br />
16 MICHELL ROTAR<br />
17 TARA ŠTOKOVAC<br />
18 ERIKA TRENTO<br />
19 LINDA VILLANOVICH<br />
20 DOMINIK RABAK VUKIĆ<br />
21 MARIANNA ZUGAN<br />
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
14<br />
SEI <strong>Umag</strong>o<br />
2012/13<br />
N°<br />
CLASSE IV<br />
CAPOCLASSE MAURA MILOŠ<br />
N° ALUNNI 14<br />
FEMMINE 7 MASCHI 7<br />
NOME E COGNOME<br />
1 ANTHONY ANDREASIĆ<br />
2 CHIARA ANIĆ<br />
3 NOA BARTOLIĆ<br />
4 DANIEL BEK<br />
5 ILARIA BROZIĆ<br />
6 RENE' COSLOVICH<br />
7 MATIAS MATIJAŠIĆ<br />
8 MICHELLE MRAU<br />
9 CATERINA NAPOLETANO<br />
10 RENEE ANGELA SALIOV<br />
11 ERIC VALENTIĆ<br />
12 DARREN VUK<br />
13 ELA ESTER ZORIĆ<br />
14 INES SIROTIĆ
SEI <strong>Umag</strong>o<br />
2012/13<br />
N°<br />
CLASSE I- II<br />
CAPOCLASSE LORETTA GIRALDI<br />
PENCO<br />
N° ALUNNI 8<br />
FEMMINE 3 MASCHI 5<br />
NOME E COGNOME<br />
CLASSE I TOT 2 alunni F: 1 M: 1<br />
1 ELIAN CONTI<br />
2 ERIKA VIŽINTIN<br />
CLASSE II TOT 6 alunni F:2 M:4<br />
1 KEVIN BREŠČIĆ<br />
2 GIULIA BROSOLO<br />
3 LUCIO LAGANIS<br />
4 JOAN MARFAN<br />
5 ALEX RADIN<br />
6 THOMAS ROTA<br />
SEI <strong>Umag</strong>o CLASSE III CAPOCLASSE<br />
2012/13 CARMEN ROTA<br />
N°<br />
N° ALUNNI 4<br />
FEMMINE 1 MASCHI<br />
NOME E COGNOME<br />
CLASSE I F : 0 – M : 1<br />
3<br />
1 TIMOTI COCIANCICH<br />
2 FEDERICA GLIŠIĆ ROTA<br />
3 TIMOTHY LAKOŠELJAC<br />
4 LUCA VIGINI<br />
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
15<br />
SEI <strong>Umag</strong>o CLASSE V<br />
2012/13 CAPOCLASSE SABINA MAURIĆ<br />
N° ALUNNI 20<br />
N°<br />
FEMMINE 7 MASCHI<br />
NOME E COGNOME<br />
13<br />
1 FILIP ALESSIO<br />
2 ERIKA BERNARDIS<br />
3 FREYA FAKIN<br />
4 AURORA FAVRETTO<br />
5 DAVID FERLIN<br />
6 RIKARD GAŠPAROVIĆ<br />
7 MARTIN KONČAR<br />
8 LUCA KRAJCAR<br />
9 LUCA LAGANIS<br />
10 ALEX EMERIK LUKIN<br />
11 AURORA LUNARDI<br />
12 ROMINA MILOŠ<br />
13 DENI MLINARIĆ<br />
14 MARK PETROVIĆ<br />
15 LEO SAVIĆ<br />
16 PATRIK ŠKORIĆ<br />
17 GIULIA SVETINA<br />
18 MASSIMO VUCH<br />
19 LORENZO ZACCHIGNA<br />
20 CORINNA ŽUŽIĆ
SEI <strong>Umag</strong>o<br />
2012/13<br />
N°<br />
CLASSE VI<br />
CAPOCLASSE GORDANA<br />
ANDREJAŠEVIĆ<br />
N° ALUNNI 15<br />
FEMMINE 6 MASCHI 9<br />
NOME E COGNOME<br />
1 MARIJAN BASANEŽE<br />
2 NICOLE BENOLIĆ<br />
3 KARLO BURIĆ<br />
4 ANTONIO DEGRASSI<br />
5 RICCARDO FAVRETTO<br />
6 KETRIN KUŠĆE<br />
7 DAJANA LAKOŠELJAC<br />
8 NICOLL LAZAR<br />
9 SALVATORE NAPOLETANO<br />
10 FILIP PALJUH<br />
11 ANDREJ PELKO<br />
12 IVAN SAVIĆ<br />
12 CRYSTAL TOLJ<br />
14 GAIA VEŽNAVER<br />
15 NIKO VULIĆ<br />
SEI <strong>Umag</strong>o CLASSE VIII A<br />
2012/13 CAPOCLASSE Silvano Pelizzon<br />
N° ALUNNI 14<br />
N°<br />
FEMMINE 9 MASCHI<br />
NOME E COGNOME<br />
5<br />
1 ALESSANDRO BOSE<br />
2 ROY CORONICA<br />
3 DIJANA GJINI<br />
4 MATTEA GRBEŠA<br />
5 EVELIN JAKAC<br />
6 ANDREA KRALJEVIĆ<br />
7 LISA LONGHI<br />
8 GORAN MIKAVICA<br />
9 NICOLE NOVAKOV<br />
10 MATTEO RADIN<br />
11 VALENTINA RADIZLOVIĆ<br />
12 JESSICA VUK<br />
13 MARTINA VILLANOVICH<br />
14 SARA ŽIKOVIĆ<br />
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
16<br />
SEI <strong>Umag</strong>o<br />
2012/13<br />
N°<br />
CLASSE VII<br />
CAPOCLASSE: ELENA ROTA<br />
N° ALUNNI 16<br />
FEMMINE 7 MASCHI 9<br />
NOME E COGNOME<br />
1 MARIANNA BENČIĆ<br />
2 CHIARA BOSE<br />
3 GIULIA BRAICO<br />
4 PATRIK BUMBAK<br />
5 LAURA BUROLO<br />
6 CESARE FLORIS<br />
7 DOMENIK GJINI<br />
8 STEFANO GOLČIĆ<br />
9 KARIN KLABOT<br />
10 JAN KOLER<br />
11 STEFAN MALENIĆ<br />
12 DORA NAČINOVIĆ<br />
13 TONI PREDEN-BERTOŠA<br />
14 GIANLUCA PRELOGAR<br />
15 LARISSA ROTA<br />
16 ERIK VELIČKOVIĆ<br />
SEI <strong>Umag</strong>o CLASSE VIII B<br />
2012/13 CAPOCLASSE Dean Brhan<br />
N° ALUNNI 13<br />
N°<br />
FEMMINE 7 MASCHI<br />
NOME E COGNOME<br />
6<br />
1 KATTY COCIANCICH<br />
2 LUCA COCIANCICH<br />
3 SIMONA CROBU<br />
4 LEONARDO FAVRETTO<br />
5 NATALIA LAKIĆ<br />
6 PATRICK MARFAN<br />
7 MICHELE OSSICH<br />
8 SIMEON PERICH<br />
9 SANDRA ŠAVRON<br />
10 RINO SINČIĆ<br />
11 ADNA ŠITO<br />
12 VALENTINA TRENTO<br />
13 KARIN URIH
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
3.2.ORGANIZACIJA SMJENA – ORGANIZZAZIONI TURNI DI<br />
LAVORO<br />
Nastava u svim razredima, kao i u područnoj školi odvija se u jednoj smjeni,<br />
prijepodnevnoj.<br />
U školi je organizirano dežurstvo.<br />
Prehrana učenika organizirana je u školi. Škola je opremila vlastitu kuhinju, u kojoj se<br />
pripremaju obroci za učenike svih razreda, s nužnim namirnicama.<br />
La merenda degli alunni è preparata a scuola. La scuola dispone di una propria cucina<br />
nella quale si preparano i pasti per gli alunni per tutta la verticale scolastica.<br />
Le lezioni vengono svolte in mattinata in turno unico.<br />
A scuola è organizzato il servizio.<br />
Disposizione delle ore d’insegnamento<br />
Orario delle lezioni<br />
ORARIO – RASPORED<br />
1. 7 45 – 8 30<br />
2. 8 35 - 9 20<br />
3. 9 25 - 10 10<br />
RIPOSO 10 10 – 10 25 – 10 30<br />
4. 10 30 – 11 15<br />
5. 11 20 – 12 05<br />
6. 12 10 – 12 55<br />
7. 13 00 – 13 45<br />
DOPO SCUOLA – PRODUŽENI BORAVAK<br />
DO / FINO 16.30 SATI<br />
3.2.1. Prijevoz učenika – Trasporto alunni<br />
Učenici, koji su udaljeni više od 3 km od škole, dolaze u školu školskim autobusima.<br />
Gli alunni pendolari (relazione oltre i 3 km) usufruiscono degli autobus scolastici.<br />
Uslugu prijevoza obavlja tvrtka AUTOTRANS d.o.o. Rijeka.<br />
Il servizio del trasporto viene svolto dalla ditta AUTOTRANS d.o.o. di Fiume.<br />
17
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
3.3 GODIŠNJI KALENDAR RADA<br />
CALENDARIO DI LAVORO ANNUALE<br />
Broj dana<br />
Blagdani<br />
a) Upis u 1. Raz.<br />
Iscrizioni classe<br />
Obrazovno<br />
Razdoblje<br />
Mjesec<br />
Num giorni<br />
Festività Nadnevci prima<br />
semestre mese Radni Nastavni i neradni obilježavanja b) Podjela<br />
dani<br />
svjedodžbi<br />
Non blagdana Consegna<br />
lavorativi insegnamento lavorativi Date<br />
pagelle<br />
I.sem IX 20 20 10<br />
X 22 22 9<br />
od<br />
03.09.12.do<br />
21.12.12.<br />
broj n.<br />
Dana<br />
giornate lav<br />
XI 21 21 9<br />
78 XII 19 15 12<br />
II. sem I 22 14 9<br />
II 20 20 8<br />
18<br />
Dan učitelja<br />
Giornata dell'<br />
insegnante<br />
Dan neovisnosti<br />
Giornata<br />
indipendenza<br />
Svi Sveci-<br />
Ognissanti<br />
Božićni blagdani<br />
Festività<br />
natalizie<br />
Sveta tri kralja<br />
I re magi<br />
III 21 16 10 Uskrs Pasqua<br />
IV 21 21 9<br />
od 14.01.13do<br />
14.06.13. V 21 21 10<br />
VI 19 10 11<br />
broj n.<br />
Dana VII 23 8<br />
Giornate<br />
lav 102 VIII 20 11<br />
UKUPNO<br />
TOT 249 180 116<br />
Giornata scuola<br />
Dan škole<br />
Dan državnosti<br />
Giornata<br />
statalità<br />
Giornata<br />
dell'antifasc.<br />
Dan antifašizma<br />
3, 4, 5 upisi u<br />
prvi razred<br />
Iscrizioni in<br />
prima classe<br />
27 podjela<br />
svjedodžbi VIII<br />
consegna<br />
pagelle VIII<br />
28 podjela<br />
svjedodžbi<br />
consegna<br />
pagelle I-VII
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Mese<br />
settimana<br />
lavorativa Data 1 2 3 4 5 6 GIORNI<br />
MANCANTI<br />
Settembre I 3-7-IX 1 2 3 4 5 6 5<br />
II 10-14-IX 2 4 6 8 10 12 10<br />
III 17-21-IX 3 6 9 12 15 18 15<br />
IV 24-28-IX 4 8 12 16 20 24 20<br />
Ottobre V 1-5-X 5 10 15 20 25 30 25<br />
VI 8-12-X 6 12 18 24 30 36 29 Lunedi'<br />
VII 15-19-X 7 14 21 28 35 42 34<br />
VIII 22-26-X 8 16 24 32 40 48 39<br />
Novembre IX 29-X-2-XI 9 18 27 36 45 54 43 Giovedi'<br />
X 5-9-XI 10 20 30 40 50 60 48<br />
XI 12-16-XI 11 22 33 44 55 66 53<br />
XII 19-23-XI 12 24 36 48 60 72 58<br />
XIII 26-30-XI 13 26 39 52 65 78 63<br />
Dicembre XIV 3-7-XII 14 28 42 56 70 84 68<br />
XV 10-14-XII 15 30 45 60 75 90 73<br />
XVI 17-21-XII 16 32 48 64 80 96 78<br />
VACANZE INVERNALI 22.XII.12 – 13.I.13<br />
Gennaio XVII 14-18-I 17 34 51 68 85 102 83<br />
XVIII 21-25-I 18 36 54 72 90 108 88<br />
XIX 28-I-1-II 19 38 57 76 95 114 93<br />
Febbraio XX 4-8-II 20 40 60 80 100 120 98<br />
XXI 11-15-II 21 42 63 84 105 126 103<br />
XXII 18-22-II 22 44 66 88 110 132 108<br />
XXIII 25-II-1-III 23 46 69 92 115 138 113<br />
Marzo XXIV 4-8-III 24 48 72 96 120 144 118<br />
XXV 11-15-III 25 50 75 100 125 150 123<br />
XXVI 18-22-III 26 52 78 104 130 156 128<br />
VACANZE PRIMAVERILI 25.III.13 – 1.IV.13<br />
Aprile XXVII 1-5-IV 27 54 81 108 135 162 132 Lunedi'<br />
XXVIII 8-12-IV 28 56 84 112 140 168 137<br />
XXIX 15-19-IV 29 58 87 116 145 174 142<br />
XXX 22-26-IV 30 60 90 120 150 180 147<br />
XXXI 29-IV-3-V 31 62 93 124 155 186 151 Mercoledi'<br />
Maggio XXXII 6-10-V 32 64 96 128 160 192 156<br />
XXXIII 13-17-V 33 66 99 132 165 198 161<br />
XXXIV 20-24-V 34 68 102 136 170 204 166<br />
XXXV 27-31-V 35 70 105 140 175 210 170 Giovedi'<br />
Giugno XXXVI 3-7-VI 36 72 108 144 180 216 175<br />
XXXVII 10-14-VI 37 74 111 148 185 222 180<br />
Tot gior lavorative 180 Corrispondono a 36 sett<br />
19
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
20
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
21
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
La scuola a seconda delle attivita’ organizzate assieme ad altre istituzioni locali,<br />
regionali e statali in riccorrenza di varie manifestazioni e attivita’ culturali, con lo scopo<br />
di completare i piani e programmi di studio degli alunni prevede le seguenti possibili<br />
integrazioni e modifiche al calendario scolastico:<br />
- la giornata lavorativa n. 25 del 5 ottobre 2012 verra' organizzata in accordo con il<br />
fondatore, e recuperata in data 13 ottobre 2012<br />
- la giornata lavorativa n. 43 del 2 novembre 2012 in caso essa non sia prevista come<br />
giornata d'insegnamento verra' svolta il giorno 8 dicembre 2012 in occasione della<br />
giornata dei diritti umani<br />
- la giornata lavorativa n. 170 del venerdi' 31 maggio 2013 in caso essa non sia prevista<br />
come giornata d'insegnamento si terranno gli incontri sportivi.<br />
Po potrebama organiziranih aktivnosti zajedno sa lokalnim, županijskim i državnim<br />
ustanovama povodom obljetnica različitih manifestacija i kulturalnih aktivnosti, škola s<br />
ciljem da dopuni obrazovne planove i programe učenika predviđa sljedeće moguće<br />
integracije i promjene u školskom kalendaru:<br />
- radni dan br. 25 koji pada 5. listopada 2012. bit će organiziran zajedno s<br />
Osnivačem Škole, i odrađen dana 13. listopada 2012.<br />
- radni dan br. 43 koji pada 2. studenog 2012. u slučaju da tog dana nije<br />
predviđen nastavni dan bit će odrađen dana 8. prosinca 2012. povodom Dana<br />
ljudskih prava<br />
- radni dan br. 170 koji pada u petak 31. svibnja 2013. u slučaju da tog dana nije<br />
predviđen nastavni dan bit će održani sportski susreti.<br />
22
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
4. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE<br />
PIANO E PROGRAMMA D’INSEGNAMENTO ANNUALE<br />
4.1. Tjedni broj sati nastave – Ore d’ insegnamento settimanali<br />
R. B.<br />
Numero<br />
Naziv predmeta<br />
Materia d’ insegnamento<br />
I II III IV V VI VII VIII<br />
1 Talijanski jezik – lingua italiana 5 5 5 5 5 5 4 4<br />
2 Hrvatski jezik – lingua croata 4 4 4 4 4 4 4 4<br />
3 Likovna kultura – cultura<br />
figurativa<br />
4 Glazbena kultura – cultura<br />
musicale<br />
5 Engleski jezik – lingua inglese<br />
1<br />
1<br />
2<br />
1<br />
1<br />
2<br />
1<br />
1<br />
2<br />
1<br />
1<br />
2<br />
1<br />
1<br />
3<br />
1<br />
1<br />
3<br />
1<br />
1<br />
3<br />
1<br />
1<br />
3<br />
6 Matematika – matematica 4 4 4 4 4 4 4 4<br />
7 Priroda – natura 1,5 2<br />
8 Biologija – biologia 2 2<br />
9 Kemija – chimica 2 2<br />
10 Fizika – fisica 2 2<br />
11 Priroda i društvo – natura e<br />
società<br />
12 Povijest – storia<br />
2 2 2 3<br />
2 2 2 2<br />
13 Zemljopis – geografia 1,5 2 2 2<br />
14 Tehnička kultura – cultura tecnica 1 1 1 1<br />
15 TZK – cultura fisica 3 3 3 2 2 2 2 2<br />
16 Vjeronauk – religione 2 2 2 2 2 2 2 2<br />
17 Izborna-opzionale 2 2 2 4 6 6 6 6<br />
18<br />
R. B.<br />
Numero<br />
1zvannastavne aktivnosti-<br />
attività libere<br />
1 1 1 1 1 1 1 1<br />
19 Dop-dod-agg-supp. 1+1 1+1 1+1 1+1 1+1 1+1 1+1 1+1<br />
. Plan izbornih predmeta – Materie opzionali<br />
Naziv predmeta<br />
Materia d’ insegnamento<br />
Razred<br />
Classe<br />
23<br />
Učitelj<br />
Insegnante<br />
Sati tjedno<br />
Ore<br />
settimanali<br />
1 Vjeronauk – Religione I Dario Bassanese 2<br />
2 Vjeronauk - Religione II-VIII Alen Žufić 16<br />
3 Vjeronauk – Religione<br />
I – IV<br />
Bašanija – Bassania<br />
Dario Bassanese 4<br />
4 Informatika – informatica V-VIII Sabina Maurić 5
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
4.2. GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO<br />
RAZREDNIM ODJELIMA (Redovna nastava)<br />
FONDO ANNUALE DELLE ORE D’ INSEGNAMENTO<br />
NASTAVNI PREDMET<br />
MATERIA<br />
Talijanski jezik<br />
Lingua italiana<br />
Hrvatski jezik<br />
Lingua croata<br />
Cultura artistica<br />
Likovna kultura<br />
Cultura musicale<br />
Glazbena kultura<br />
Lingua inglese<br />
Engleski jezik<br />
Matematica<br />
Matematika<br />
Natura e società<br />
Priroda i društvo<br />
Cultura fisica<br />
Tjelesna i zdra.<br />
Kultura<br />
UKUPNO TOT<br />
: 1. – 4.<br />
NASTAVNI PREDMET<br />
MATERIA<br />
Talijanski jezik<br />
Lingua italiana<br />
Hrvatski jezik<br />
Lingua croata<br />
Cultura artistica<br />
Likovna kultura<br />
Cultura musicale<br />
Glazbena kultura<br />
GODIŠNJI BROJ SATI REDOVNE NASTAVE<br />
FONDO ORE DELLE MATERIE<br />
PO ODJELIMA OD I. DO IV. RAZREDA<br />
PER CLASSI DALLA I ALLA IV<br />
1 1 b 2 2 b 3 3 b 4<br />
175 175 175 175 175 175 175<br />
24<br />
UKUPNO<br />
TOTALE<br />
PLANIRANO<br />
PIANIFICATO<br />
1225<br />
140 140 140 140 140 140 140 980<br />
35 35 35 35 35 35 35 245<br />
35 35 35 35 35 35 35 245<br />
70 70 70 70 70 70 70 490<br />
140 140 140 140 140 140 140 980<br />
70 70 70 70 70 70 105 525<br />
105 105 105 105 105 105 70 700<br />
770 770 770 770 770 770 770 5390<br />
GODIŠNJI BROJ SATI REDOVNE NASTAVE<br />
FONDO ORE DELLE MATERIE<br />
PO ODJELIMA OD V. DO VIII. RAZREDA<br />
PER CLASSI DALLA V ALLA VIII<br />
V VI VII VIII a VIII b<br />
175 175 140 140 140<br />
140 140 140 140 140<br />
35 35 35 35 35<br />
35 35 35 35 35<br />
UKUPNO<br />
TOTALE<br />
PLANIRANO<br />
PIANIFICATO<br />
770<br />
700<br />
175<br />
175
Lingua inglese<br />
Engleski jezik<br />
Matematica<br />
Matematika<br />
Priroda<br />
Natura<br />
Biologija<br />
Biologia<br />
Kemija<br />
Chimica<br />
Fizika<br />
Fisica<br />
Povijest<br />
Storia<br />
Geografija<br />
Geografia<br />
Tehnička kultura<br />
Cultura tecnica<br />
Tjelesna i zdra. Kultura<br />
Cultura fisica<br />
UKUPNO TOT:<br />
V. – VIII.<br />
UKUPNO TOT:<br />
I. – IV.<br />
UKUPNO TOT:<br />
I. – VIII.<br />
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
105 105 105 105 105<br />
140 140 140 140 140<br />
52,5 70 / / /<br />
/ / 70 70 70<br />
/ / 70 70 70<br />
/ / 70 70 70<br />
70 70 70 70 70<br />
52,5 70 70 70 70<br />
35 35 35 35 35<br />
70 70 70 70 70<br />
25<br />
525<br />
700<br />
122,5<br />
210<br />
210<br />
210<br />
350<br />
332,5<br />
175<br />
350<br />
910 945 1120 1120 1120 5005<br />
5390<br />
10395
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
4.3. PIANIFICAZIONE MENSILE<br />
MJESEČNO PLANIRANJE<br />
Pianificazione per la classe _PRIMA I_ anno scolastico 2012-2013<br />
Planiranje za _PRVI I_ razred školska godina 2012-2013<br />
PIANIFICAZIONE ANNUALE<br />
MESE<br />
MJESEC<br />
SETTEMBRE<br />
OTTOBRE<br />
NOVEMBRE<br />
DICEMBRE<br />
GENNAIO<br />
FEBBRAIO<br />
MARZO<br />
APRILE<br />
MAGGIO<br />
GIUGNO<br />
MATERIA<br />
PREDMET<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
TEMA MENSILE<br />
MJESEČNA TEMA<br />
La scuola<br />
La famiglia e la casa<br />
L'autunno nel mio<br />
paese<br />
Il tempo<br />
L'inverno<br />
La salute<br />
Bentornata<br />
primavera<br />
Proteggiamo la<br />
natura<br />
Il traffico<br />
26<br />
LEZIONI ALL'APERTO,<br />
USCITE E GITE<br />
IZVAN UČIONIČKA NASTAVA<br />
visita della sede periferica di Bassania;<br />
Žbevnica - ins. responsabile: Ilenia Anić<br />
(24-IX o 1-X-2012) Giornata olimpica –<br />
ins responsabile: ins.responsabile:<br />
Silvano Pelizzon (10-IX-2012)<br />
lezione all'aperto: tipi di abitazioni<br />
(uscita locale) Le leggende di Salvore –<br />
ins. responsabile: Carmen Rota (11 o 18-<br />
X-2012)<br />
Torchio, Romania – ins. responsabile:<br />
Loretta Giraldi Penco<br />
(19 o 22-XI-2012)<br />
uscita locale: al mercato<br />
Cinema Trieste – ins. responsabile: Loretta<br />
Giraldi Penco<br />
(21-XII-2012 o 18-I-2013)<br />
visita alla chiesa di <strong>Umag</strong>o<br />
– ins. responsabile: Dario Bassanese e Alen<br />
Žufić (18 o 19-XII-2012)<br />
visita alla casa della salute<br />
– ins. responsabile: Svjetlana Pernić<br />
Ćetojević (14 o 21-II-2013)<br />
Sfilata di Carnevale<br />
Fattoria Galici – ins. responsabile:<br />
Svjetlana Pernić Ćetojević<br />
(19 o 21-III-2013)<br />
visita ed incontro con il responsabile<br />
della ditta ''6. Maj'' (ecologia e raccolta<br />
differenziata)<br />
Giornata integrativa: Il mare<br />
– ins. responsabile: Gabriella Grbeša<br />
(10 o 17-IV-2013)<br />
all'incrocio (uscita locale)<br />
Giornata integrativa: MINIGIOCHI –<br />
ins. responsabile: Maura Miloš<br />
(10 o 17-V-2013)<br />
Gita istruttiva: Gorski Kotar<br />
– ins. responsabile: Svjetlana Pernić<br />
Ćetojević (22-24-V-2013)<br />
Arriva l'estate uscite locali (spiaggia, pineta)
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Pianificazione per la classe _PRIMA I_Bassania anno scolastico 2012-2013<br />
Planiranje za _PRVI I Bašanija_ razred školska godina 2012-2013<br />
PIANIFICAZIONE ANNUALE<br />
MESE<br />
MJESEC<br />
SETTEMBR<br />
E<br />
MATERIA<br />
PREDMET<br />
TEMA MENSILE<br />
MJESEČNA TEMA<br />
NeS La mia scuola<br />
OTTOBRE Nes L'autunno<br />
NOVEMBRE Nes<br />
La mia famiglia e<br />
la casa<br />
DICEMBRE Nes Il tempo<br />
GENNAIO Nes Io e l'inverno<br />
FEBBRAIO Nes Il mio corpo<br />
MARZO Nes Primavera<br />
APRILE Nes Il traffico<br />
MAGGIO Nes Ambiente pulito<br />
GIUGNO Nes L'estate<br />
27<br />
LEZIONI ALL'APERTO,<br />
USCITE E GITE<br />
IZVAN UČIONIČKA NASTAVA<br />
Žbevnica - Ins. responsabile Ilenia Anić<br />
(24-IX o 1-X-2012), visita alla scuola di<br />
<strong>Umag</strong>o, Giornata olimpica – ins<br />
responsabile: Silvano Pelizzon (10-IX-<br />
2012)<br />
Uscite locali; Giornata integrativa: Le<br />
leggende di Salvore<br />
– ins. responsabile: Carmen Rota<br />
(11 o 18-X-2012)<br />
Baredine - ins. responsabile: Carmen<br />
Rota (15 o 29-XI-2012); Torchio<br />
Romania - ins. responsabile: Loretta<br />
Giraldi Penco (19 o 22-XI-2012)<br />
Cinema Trieste – ins. responsabile: Loretta<br />
Giraldi Penco (21-XII-2012 o 18-I-2013),<br />
visita alla chiesa<br />
– ins. responsabile: Dario Bassanese e Alen<br />
Žufić (18 o 19-XII-2012)<br />
Spettacolo alla CI di Salvore<br />
Radio Capodistria – ins. responsabile:<br />
Carmen Rota (17 o 24-I-2013), uscite<br />
locali<br />
Sfilata di Carnevale a Bassania e <strong>Umag</strong>o,<br />
Casa della Salute <strong>Umag</strong>o<br />
Duecastelli – ins. responsabile: Loretta<br />
Giraldi Penco (14 o 21-III-2013), la<br />
fattoria Galici – ins. responsabile:<br />
Svjetlana Pernić Ćetojević (19 o 21-III-<br />
2013)<br />
Costa orientale dell'Istria – ins.<br />
responsabile: Loretta Giraldi Penco (04 o<br />
11-IV-2013), uscite locali; Giornata<br />
integrativa: Il mare<br />
– ins. responsabile: Gabriella Grbeša<br />
(10 o 17-IV-2013)<br />
Giornata integrativa: MINIGIOCHI<br />
– ins. responsabile: Maura Miloš<br />
(10 o 17-V-2013)<br />
Gita istruttiva: Gorski Kotar<br />
– ins. responsabile: Svjetlana Pernić<br />
Ćetojević (22-24-V-2013)<br />
Uscite locali<br />
Spettacolo alla CI di Salvore
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Pianificazione per la classe _SECONDA II_ anno scolastico 2012-2013<br />
Planiranje za _DRUGI II_ razred školska godina 2012-2013<br />
PIANIFICAZIONE ANNUALE<br />
MESE<br />
MJESEC<br />
SETTEMBR<br />
E<br />
OTTOBRE<br />
NOVEMBRE<br />
DICEMBRE<br />
GENNAIO<br />
FEBBRAIO<br />
MARZO<br />
APRILE<br />
MAGGIO<br />
GIUGNO<br />
MATERIA<br />
PREDMET<br />
NeS<br />
Italiano<br />
NeS<br />
Italiano<br />
NeS<br />
Italiano<br />
NeS<br />
Italiano<br />
NeS<br />
Italiano<br />
NeS<br />
Italiano<br />
NeS<br />
Italiano<br />
NeS<br />
Italiano<br />
Nes<br />
Italiano<br />
NeS<br />
Italiano<br />
TEMA MENSILE<br />
MJESEČNA TEMA<br />
Noi a scuola<br />
Io e la mia<br />
famiglia<br />
Casa dolce casa<br />
Tic,tac...il<br />
tempo vola<br />
Lui e lei<br />
In forma e in<br />
salute<br />
28<br />
LEZIONI ALL'APERTO,<br />
USCITE E GITE<br />
IZVAN UČIONIČKA NASTAVA<br />
Žbevnica - ins. Responsabile: Ilenia<br />
Anić (24-IX o 1-X-2012), Giornata<br />
olimpica – ins responsabile: Silvano<br />
Pelizzon (10-IX-2012)<br />
Pastificio Te-Ni<br />
Giornata integrativa: Le leggende di<br />
Salvore – ins. responsabile:<br />
Carmen Rota (11 o 18-X-2012)<br />
Pisino: Il castello – ins. responsabile:<br />
Ilenia Anić (4 o 11-XI-2012)<br />
Pompieri<br />
Cinema Trieste – ins. responsabile:<br />
Loretta Giraldi Penco (21-XII-2012<br />
o 18-I-2013), visita alla chiesa – ins.<br />
responsabile: Dario Bassanese e Alen<br />
Žufić (18 o 19-XII-2012); Orologiaio<br />
Istituzione sanitaria<br />
Dentista<br />
La mia regione Per le vie della città<br />
Ploch,ploch...<br />
le acque<br />
Bambini nel<br />
traffico<br />
Profumo di<br />
mare e di<br />
vacanze<br />
Giornata integrativa: Il mare – ins.<br />
responsabile: Gabriella Grbeša (10 o<br />
17-IV-2013), Al mare<br />
Alla stazione degli autobus<br />
Giornata integrativa: MINIGIOCHI<br />
– ins. responsabile: Maura Miloš<br />
(10 o 17-V-2013)<br />
Gita istruttiva: Gorski Kotar<br />
– ins. responsabile: Svjetlana Pernić<br />
Ćetojević (22-24-V-2013)
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Pianificazione per la classe SECONDA IIBassania anno scolastico2012-2013<br />
Planiranje za _DRUGI II Bašanija_ razred školska godina 2012-2013<br />
MESE<br />
MJESEC<br />
SETTEMBR<br />
E<br />
OTTOBRE<br />
NOVEMBRE<br />
DICEMBRE<br />
GENNAIO<br />
FEBBRAIO<br />
MARZO<br />
APRILE<br />
MAGGIO<br />
GIUGNO<br />
MATERIA<br />
PREDMET<br />
NeS<br />
Italiano<br />
NeS<br />
Italiano<br />
NeS<br />
Italiano<br />
NeS<br />
Italiano<br />
NeS<br />
Italiano<br />
NeS<br />
Italiano<br />
NeS<br />
Italiano<br />
NeS<br />
Italiano<br />
Nes<br />
Italiano<br />
NeS<br />
Italiano<br />
PIANIFICAZIONE ANNUALE<br />
TEMA MENSILE<br />
MJESEČNA TEMA<br />
Noi a scuola<br />
Io e la mia<br />
famiglia<br />
Casa dolce casa<br />
Tic,tac...il<br />
tempo vola<br />
Lui e lei<br />
In forma e in<br />
salute<br />
29<br />
LEZIONI ALL'APERTO,<br />
USCITE E GITE<br />
IZVAN UČIONIČKA NASTAVA<br />
Žbevnica - ins. Responsabile: Ilenia<br />
Anić (24-IX o 1-X-2012), Giornata<br />
olimpica – ins responsabile: Silvano<br />
Pelizzon (10-IX-2012)<br />
Pastificio Te-Ni<br />
Giornata integrativa: Le leggende di<br />
Salvore – ins. responsabile:<br />
Carmen Rota (11 o 18-X-2012)<br />
Pisino: Il castello – ins. responsabile:<br />
Ilenia Anić (4 o 11-XI-2012)<br />
Pompieri<br />
Cinema Trieste – ins. responsabile:<br />
Loretta Giraldi Penco (21-XII-2012<br />
o 18-I-2013), visita alla chiesa – ins.<br />
responsabile: Dario Bassanese e Alen<br />
Žufić (18 o 19-XII-2012); Orologiaio<br />
Istituzione sanitaria<br />
Dentista<br />
La mia regione Per le vie della città<br />
Ploch,ploch...<br />
le acque<br />
Bambini nel<br />
traffico<br />
Profumo di<br />
mare e di<br />
vacanze<br />
Giornata integrativa: Il mare – ins.<br />
responsabile: Gabriella Grbeša (10 o<br />
17-IV-2013), Al mare<br />
Alla stazione degli autobus<br />
Giornata integrativa: MINIGIOCHI<br />
– ins. responsabile: Maura Miloš<br />
(10 o 17-V-2013)<br />
Gita istruttiva: Gorski Kotar<br />
– ins. responsabile: Svjetlana Pernić<br />
Ćetojević (22-24-V-2013)
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Pianificazione per la classe _TERZA III_ anno scolastico 2012-2013<br />
Planiranje za _TREĆI III_ razred školska godina 2012-2013<br />
PIANIFICAZIONE ANNUALE<br />
MESE<br />
MJESEC<br />
SETTEMBR<br />
E<br />
OTTOBRE<br />
NOVEMBRE<br />
DICEMBRE<br />
GENNAIO<br />
FEBBRAIO<br />
MARZO<br />
APRILE<br />
MAGGIO<br />
GIUGNO<br />
MATERIA<br />
PREDMET<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
TEMA MENSILE<br />
MJESEČNA TEMA<br />
Orientarsi nello<br />
spazio<br />
La carta<br />
geografica<br />
La mia contea<br />
Il tempo passa<br />
30<br />
LEZIONI ALL'APERTO,<br />
USCITE E GITE<br />
IZVAN UČIONIČKA NASTAVA<br />
Žbevnica - ins. responsabile Ilenia<br />
Anić (24-IX o 1-X-2012),<br />
Giornata olimpica – ins responsabile:<br />
Silvano Pelizzon (10-IX-2012)<br />
Giornata integrativa: Le leggende di<br />
Salvore – ins. responsabile: Carmen<br />
Rota (11 o 18-X-2012)<br />
La pianta della citta'<br />
Pisino – ins. responsabile: Ilenia Anić<br />
(4 o 11-XI-2012)<br />
Cinema Trieste – ins. responsabile:<br />
Loretta Giraldi Penco (21-XII-2012<br />
o 18-I-2013), Visita alla chiesa<br />
– ins. responsabile: Dario Bassanese<br />
e Alen Žufić (18 o 19-XII-2012)<br />
L' esperimento Uscite locali<br />
La salute Visita al day hospital<br />
Le acque nella<br />
mia regione<br />
L' economia e il<br />
traffico<br />
Salvagurdia dell'<br />
ambiente<br />
Fattoria Galici – ins. responsabile:<br />
Svjetlana Pernić Ćetojević<br />
(19 o 21-III-2013)<br />
Uscite locali<br />
Giornata integrativa: Il mare<br />
– ins. responsabile: Gabriella Grbeša<br />
(10 o 17-IV-2013)<br />
Giornata integrativa: MINIGIOCHI<br />
- ins. responsabile: Maura Miloš<br />
(10 o 17-V-2013)<br />
Gita istruttiva: Gorski Kotar<br />
– ins. responsabile: Svjetlana Pernić<br />
Ćetojević (22-24-V-2013)<br />
Ripetiamo.. Uscite locali
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Pianificazione per la classe _TERZA III_Bassania anno scolastico 2012-<br />
2013<br />
Planiranje za _TREĆI III Bašanija_ razred školska godina 2012-2013<br />
MESE<br />
MJESEC<br />
SETTEMBR<br />
E<br />
OTTOBRE<br />
NOVEMBRE<br />
DICEMBRE<br />
GENNAIO<br />
FEBBRAIO<br />
MARZO<br />
APRILE<br />
MAGGIO<br />
GIUGNO<br />
MATERIA<br />
PREDMET<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
Natura e<br />
societa'<br />
PIANIFICAZIONE ANNUALE<br />
TEMA MENSILE<br />
MJESEČNA TEMA<br />
Orietarsi nello<br />
spazio<br />
La carta<br />
geografica<br />
La mia contea<br />
Il tempo passa<br />
L' esperimento<br />
La salute<br />
Le acque nella<br />
mia regione<br />
L' economia e il<br />
traffico<br />
Salvagurdia dell'<br />
ambiente<br />
Ripetiamo..<br />
31<br />
LEZIONI ALL'APERTO,<br />
USCITE E GITE<br />
IZVAN UČIONIČKA NASTAVA<br />
Žbevnica - Ins. responsabile Ilenia Anić<br />
(24-IX o 1-X-2012), Giornata olimpica –<br />
ins responsabile: Silvano Pelizzon (10-<br />
IX-2012)<br />
Giornata integrativa: Le leggende di<br />
Salvore – ins. responsabile: Carmen Rota<br />
(11 o 18-X-2012)<br />
La pianta della città<br />
Pisino – ins. responsabile: Ilenia Anić (4 o<br />
11-XI-2012)<br />
Baredine – ins. responsabile:<br />
Carmen Rota (15 o 29-XI-2012);<br />
Cinema Trieste – ins. responsabile:<br />
Loretta Giraldi Penco (21-XII-2012 o<br />
18-I-2013), Visita alla chiesa – ins.<br />
responsabile: Dario Bassanese e Alen<br />
Žufić (18 o 19-XII-2012)<br />
Spettacolino alla CI Salvore<br />
Visita a Radio Capodistria<br />
– ins. responsabile: Carmen Rota<br />
(17 o 24-I-2013)<br />
Carnevale a <strong>Umag</strong>o e Salvore<br />
Visita al day hospital<br />
Duecastelli – ins. responsabile: Loretta<br />
Giraldi Penco<br />
(14 o 21-III-2013)<br />
Costa orientale dell'Istria – ins.<br />
responsabile: Loretta Giraldi Penco (04 o<br />
11-IV-2013),<br />
Giornata integrativa: Il mare<br />
– ins. responsabile: Gabriella Grbeša<br />
(10 o 17-IV-2013)<br />
Giornata integrativa: MINIGIOCHI<br />
– ins. responsabile: Maura Miloš<br />
(10 o 17-V-2013)<br />
Gita istruttiva: Gorski Kotar<br />
– ins. responsabile: Svjetlana Pernić<br />
Ćetojević (22-24-V-2013)<br />
Uscite locali<br />
Spettacolino alla CI Salvore
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Pianificazione per la classe _QUARTA IV_ anno scolastico 2012-2013<br />
Planiranje za _ČETVRTI IV_ razred školska godina 2012-2013<br />
PIANIFICAZIONE ANNUALE<br />
MESE<br />
MJESEC<br />
SETTEMBRE<br />
OTTOBRE<br />
NOVEMBRE<br />
DICEMBRE<br />
GENNAIO<br />
FEBBRAIO<br />
MARZO<br />
APRILE<br />
MAGGIO<br />
GIUGNO<br />
MATERIA<br />
PREDMET<br />
TEMA MENSILE<br />
MJESEČNA TEMA<br />
NeS FONTI DI VITA<br />
ITALIANO DA GRANDE FARO'<br />
NeS<br />
LA NOSTRA<br />
CROAZIA<br />
ITALIANO FA FREDDO<br />
NeS<br />
NeS<br />
ITALIANO<br />
UOMO,QUESTO<br />
SONO IO<br />
IL NOSTRO<br />
PASSATO<br />
L'EUROPA SENZA<br />
CONFINI<br />
NeS AREE VERDI<br />
NeS CARTOLINE DA...<br />
32<br />
LEZIONI ALL'APERTO,<br />
USCITE E GITE<br />
IZVAN UČIONIČKA NASTAVA<br />
Žbevnica - ins. responsabile:<br />
Ilenia Anić (24-IX o 1-X-2012),<br />
Giornata olimpica – ins responsabile:<br />
Silvano Pelizzon (10-IX-2012)<br />
Le leggende di Salvore<br />
– ins. responsabile: Carmen Rota<br />
(11 o 18-X-2012)<br />
Istria slovena litoranea<br />
– ins. responsabile: Maura Miloš<br />
(12 o 26-X-2012)<br />
Parenzo, Rovigno – ins. responsabile:<br />
Maura Miloš (15 o 23-XI-2012)<br />
Cinema Trieste – ins. responsabile:<br />
Loretta Giraldi Penco<br />
(21-XII-2012 o 18-I-2013)<br />
Visita alla chiesa- ins. responsabile:<br />
Dario Bassanese e Alen Žufić<br />
(18 o 19-XII-2012)<br />
Studio dentistico<br />
Scuola di Morino<br />
Incontro con la scrittrice<br />
Giornata integrativa: Il mare<br />
– ins. responsabile: Gabriella Grbeša<br />
(10 o 17-IV-2013); Pola – ins.<br />
responsabile: Maura Miloš (12 o 19-IV-<br />
2013)<br />
Giornata integrativa: MINIGIOCHI<br />
-ins. responsabile: Maura Miloš<br />
(10 o 17-V-2013); Gita istruttiva: Gorski<br />
Kotar – ins. responsabile: Svjetlana<br />
Pernić Ćetojević<br />
(22-24-V-2013)<br />
OCC CIAO... QUARTA Giro in barca
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Pianificazione per la classe _QUINTA V_ anno scolastico 2012-2013<br />
Planiranje za _PETI V_ razred školska godina 2012-2013<br />
MESE<br />
MJESEC<br />
SETTEMBR<br />
E<br />
OTTOBRE<br />
NOVEMBRE<br />
MATERIA<br />
PREDMET<br />
Storia,<br />
cultura fisica<br />
e sanitaria<br />
Natura,<br />
geografia<br />
Tutte le<br />
materie<br />
PIANIFICAZIONE ANNUALE<br />
TEMA MENSILE<br />
MJESEČNA TEMA<br />
LE OLIMPIADI<br />
L'AMBIENTE<br />
IL GALATEO<br />
33<br />
LEZIONI ALL'APERTO,<br />
USCITE E GITE<br />
IZVAN UČIONIČKA NASTAVA<br />
10 settembre 2012<br />
Uscita locale per la giornata delle<br />
Olimpiadi (Silvano P.)<br />
7 o 12-XI-12 Giornata interdisciplinare<br />
„IL GALATEO“<br />
Insegnanti responsabili: Vesna Rakić<br />
Demartin e Cristina Sodomaco<br />
DICEMBRE<br />
Lingue e<br />
religione<br />
LE FESTIVITÀ Teatro/cinema (Cristina)<br />
GENNAIO Lingue MASS-MEDIA<br />
FEBBRAIO<br />
Cultura<br />
figurativa,<br />
storia<br />
BENI<br />
CULTURALI<br />
MARZO Natura ACQUA<br />
APRILE<br />
MAGGIO<br />
GIUGNO<br />
Geografia,<br />
cultura<br />
tecnica<br />
Tutte le<br />
materie<br />
Cultura fisica<br />
e sanitaria<br />
PIANETA<br />
TERRA<br />
IL MONDO DEL<br />
LAVORO<br />
LO SPORT<br />
14/21 febbraio 2013<br />
Uscita locale: la sicurezza<br />
stradale (Elena, Sabina M.,<br />
poliziotto Vlatko)<br />
6/13 marzo 2013<br />
Moncodogno (Dean, Silvano P.,<br />
direttore)<br />
20/22 marzo 2013<br />
Giornata integrativa Pinguente<br />
– Quieto (Elena, Keti)<br />
3/10 maggio 2013<br />
Padova (Sabina M., Rivana,<br />
direttore)<br />
8/15 maggio 2013<br />
Istria e dintorni (Sabina R.B.,<br />
Dubravka K.P., Silvano P.)<br />
14 giugno 2013, Uscita locale:<br />
San Pellegrino (Silvano P.)
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Pianificazione per la classe _SESTA VI_ anno scolastico 2012-2013<br />
Planiranje za _ŠESTI VI_ razred školska godina 2012-2013<br />
MESE<br />
MJESEC<br />
SETTEMBRE<br />
OTTOBRE<br />
NOVEMBRE<br />
DICEMBRE<br />
GENNAIO<br />
FEBBRAIO<br />
MARZO<br />
APRILE<br />
MATERIA<br />
PREDMET<br />
Storia e<br />
ginnastica<br />
Natura e<br />
geografia<br />
Tutte le<br />
materie<br />
Italiano, croato,<br />
inglese e<br />
religione<br />
Italiano, croato,<br />
inglese<br />
Educazione<br />
figurativa e<br />
storia<br />
Biologia e<br />
chimica<br />
Geografia e<br />
teccnica<br />
PIANIFICAZIONE ANNUALE<br />
TEMA MENSILE<br />
MJESEČNA TEMA<br />
Le olimpiadi<br />
L' ambiente<br />
Il galateo<br />
Le festivita'<br />
34<br />
LEZIONI ALL'APERTO,<br />
USCITE E GITE<br />
IZVAN UČIONIČKA NASTAVA<br />
Celebrazione della Giornata olimpionica –<br />
10-IX-12 (Silvano Pelizzon)<br />
25 o 26-IX-12 USCITA: ACI MARINA,<br />
<strong>Umag</strong>o<br />
Insegnante responsabile: Gordana<br />
Andrijašević<br />
24 o 31-X-12 USCITA: BOSCO LOCALE<br />
Insegnante responsabile: Keti Visintin<br />
7 o 12-XI-12 Giornata interdisciplinare<br />
„IL GALATEO“<br />
Insegnanti responsabili: Vesna Rakić<br />
Demartin e Cristina Sodomaco<br />
USCITA: In teatro o in cinema<br />
Insegnante responsabile: Cristina<br />
Sodomaco<br />
I massmedia /<br />
I beni culturali /<br />
L' acqua<br />
Il pianeta Terra<br />
20 o 22-III-13 Giornata<br />
interdisciplinare „L' acqua“<br />
Insegnanti responsabili: Keti Visintin e<br />
Elena Rota;<br />
20-III o 3-IV-13 USCITA: COLMO<br />
Insegnanti responsabili: Gordana<br />
Andrijašević e Maura Miloš;<br />
13 o 20-III-13 USCITA: SPIAGGIA<br />
Insegnante responsabile: Keti Visintin<br />
17 o 24-IV-13 USCITA: PALU' E<br />
CAPOPROMONTORE<br />
Insegnanti responsabili: Keti Visintin e<br />
Gordana Andrijašević<br />
MAGGIO Tutte le materie Il mondo del lavoro /<br />
GIUGNO<br />
Cultura fisica e<br />
sanitaria<br />
Lo sport e la<br />
ricreazione<br />
Giornata sportiva, USCITA: SAN<br />
PELLEGRINO, 14-VI-13<br />
Insegnante responsabile: Silvano<br />
Pelizzon
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Pianificazione per la classe _SETTIMA VII_ anno scolastico 2012-2013<br />
Planiranje za _ SEDMI VII_ razred školska godina 2012-2013<br />
MESE<br />
MJESEC<br />
SETTEMBRE<br />
OTTOBRE<br />
NOVEMBRE<br />
DICEMBRE<br />
MATERIA<br />
PREDMET<br />
STORIA, ED.<br />
FISICA<br />
BIOLOGIA,<br />
GEOGRAFIA<br />
TUTTE LE<br />
MATERIE<br />
LINGUE,<br />
RELIGIONE<br />
PIANIFICAZIONE ANNUALE<br />
TEMA MENSILE<br />
MJESEČNA TEMA<br />
LE OLIMPIADI<br />
L'AMBIENTE<br />
IL GALATEO<br />
LE FESTIVITÁ<br />
35<br />
LEZIONI ALL'APERTO,<br />
USCITE E GITE<br />
IZVAN UČIONIČKA NASTAVA<br />
Giornata dell'olimpiade<br />
( Silvano Pelizzon )<br />
10.09.2012.<br />
LIFE LEARNING CENTER<br />
TRIESTE<br />
(Rota Elena, Elisa Kraljević, Keti<br />
Visintin )<br />
17.10.2012.<br />
24.10.2012.<br />
Giornata integrativa<br />
IL GALATEO<br />
( C.Sodomaco,V.Rakić De Martin )<br />
07.11.2012. 12.11.2012.<br />
Spettacolo<br />
( C. Sodomaco )<br />
GENNAIO LINGUE MASS-MEDIA -<br />
FEBBRAIO<br />
ED.FISICA,<br />
STORIA<br />
BENI CULTURALI<br />
MARZO CHIMICA ACQUA<br />
APRILE<br />
MAGGIO<br />
GEOGRAFIA,<br />
C. TECNICA<br />
TUTTE LE<br />
MATERIE<br />
DIGNANO E SANTA FOSCA<br />
( Dario Bassanese, Alen Žufić, S.<br />
Pelizzon,D. Brhan, E. Rota )<br />
12.02.2013.<br />
19.02.2013.<br />
PINGUENTE<br />
( E.Rota )<br />
20.03.2013.<br />
22.03.2013. e<br />
Giornata integrativa<br />
L'ACQUA<br />
Pinguente-Quieto<br />
(E.Rota, K. Visintin )<br />
PIANETA TERRA -<br />
IL MONDO DEL<br />
LAVORO<br />
GIUGNO ED.FISICA LO SPORT<br />
PADOVA<br />
( S. Maurić )<br />
03.05.2013.<br />
10.05.2013.<br />
Giornata sportiva<br />
S. Pelegrino<br />
( S. Pelizzon )<br />
14.06.2013.
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Pianificazione per la classe _OTTAVA VIII_ anno scolastico 2012-2013<br />
Planiranje za _OSMI VIII_ razred školska godina 2012-2013<br />
MESE<br />
MJESEC<br />
SETTEMBRE<br />
OTTOBRE<br />
NOVEMBRE<br />
DICEMBRE<br />
GENNAIO<br />
FEBBRAIO<br />
MATERIA<br />
PREDMET<br />
Storia e<br />
ginnastica<br />
Natura e<br />
geografia<br />
Tutte le<br />
materie<br />
Italiano, croato,<br />
inglese e<br />
religione<br />
Italiano, croato,<br />
inglese<br />
Educazione<br />
figurativa e<br />
storia<br />
PIANIFICAZIONE ANNUALE<br />
TEMA MENSILE<br />
MJESEČNA TEMA<br />
Le olimpiadi<br />
L' ambiente<br />
Il galateo<br />
Le festivita'<br />
36<br />
LEZIONI ALL'APERTO,<br />
USCITE E GITE<br />
IZVAN UČIONIČKA NASTAVA<br />
Celebrazione della Giornata olimpionica –<br />
10-IX-12 (Silvano Pelizzon)<br />
USCITA: Firenze 17-20-X-2012<br />
Insegnante responsabile: Dean Brhan, S.<br />
Pelizzon<br />
USCITA: LLC Trieste 17 o 24-X-2012<br />
(Elena R., Keti V., Elisa K.)<br />
Giornata interdisciplinare „IL GALATEO“<br />
7 o 12-XI-12<br />
Insegnanti responsabili: Vesna Rakić<br />
Demartin e Cristina Sodomaco<br />
USCITA: EDIT Fiume 23 o 30-XI-12<br />
(Cristina Sodomaco e Silvano Pelizzon)<br />
USCITA: In teatro o in cinema<br />
Insegnante responsabile: Cristina<br />
Sodomaco<br />
I massmedia /<br />
I beni culturali<br />
MARZO Biologia e chimica L' acqua<br />
APRILE<br />
Geografia e<br />
teccnica<br />
Il pianeta Terra<br />
USCITA: 12 o 19-II-2013 Dignano e<br />
S.Fosca-, D.Bassanese, Alen Ž., Silvano<br />
P., Dean B., Elena R.<br />
Giornata interdisciplinare „L' acqua“, 20<br />
o 22-III-2013 e uscita a Pinguente<br />
Insegnanti responsabili: Keti Visintin e<br />
Elena Rota<br />
USCITA: URBINO e RAVENNA, 15 o 22-<br />
III-2013<br />
Insegnanti responsabili:<br />
Dean Brhan<br />
USCITA: Caroiba-centrale elettrica-<br />
16 o 23-IV-2013 (E.Rota-D.Brhan)<br />
MAGGIO Tutte le materie Il mondo del lavoro USCITA:<br />
GIUGNO<br />
Cultura fisica e<br />
sanitaria<br />
Lo sport e la<br />
ricreazione<br />
Giornata sportiva, USCITA: SAN<br />
PELLEGRINO, 14-VI-2013<br />
Insegnante responsabile: Silvano Pelizzon
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
U planu su i posjete radnim organizacijama u svrhu upoznavanja učenika proizvodnjom<br />
i uvjetima života i rada radnika.<br />
Suradnja sa Gradom <strong>Umag</strong>om, Otvorenim učilištem u <strong>Umag</strong>u i Zajednicom Talijana<br />
našeg Grada, odvijat će se kroz organizaciju i izvođenje kulturno umjetničkih programa<br />
u vrijeme značajnih dana, suradnjom u organizaciji raznih korisnih i humanitarnih<br />
zajedničkih akcija: uređenje okoliša škole i mjesta, akcija Crvenog križa ...<br />
Si organizzeranno pure visite alle imprese locali.<br />
In collaborazione con la città di <strong>Umag</strong>o, l'Università popolare e le Comunità degli<br />
Italiani del comune di <strong>Umag</strong>o si organizzeranno programmini culturali,si parteciperà a<br />
tutte le azioni ecologiche, a quelle umanitarie, all'allestimento dell'ambiente scolastico e<br />
del luogo, all'azione «Croce Rossa», ecc.<br />
Prema potrebama plana i programa i kurikuluma organizirat će se i drugi oblici<br />
izvanučioničke nastave (plivanje, ekskurzije, škola u prirodi, posjete i sl.)<br />
In base alle esigenze del piano e programma e al curricolo si organizzeranno altre<br />
lezioni all'aperto.<br />
Izlete i gostovanja organizirat će i različite školske družine na čelu sa svojim<br />
voditeljima npr.:<br />
likovna sekcija- predviđa različita gostovanja muzejima i galerijama u <strong>Umag</strong>u i okolici<br />
tijekom cijele školske godine, tokom cijele godine organizirani posjeti na različite<br />
izložbe, Pula (sajam knjige): posjet umjetničkim radionicama; knjižnica – posjet<br />
Gradskoj knjižnici, posjet knjižnici talijanske zajednice, posjet sajmu knjige u Puli<br />
(prosinac 2012), posjet gradskoj knjžnici u Puli, posjet knjižari „Fenice“ u Trstu<br />
(listopad 2012). Tijekom cijele ŠG 2012-2013 sudjelovanje i posjet svim važnim<br />
događanjima kulturalnog i umjetničkog interesa.<br />
Il gruppo artistico prevede durante tutto l'anno scolastico 2012/2013 delle visite alle<br />
mostre allestite presso il museo civico di <strong>Umag</strong>o, all'Università popolare aperta, e alle<br />
gallerie dell'<strong>Umag</strong>hese; nonche', visite guidate alle varie mostre: Pola: visita agli studi<br />
artistici; biblioteca – uscite: visita alla biblioteca civica, visita alla biblioteca della<br />
comunità, visita alla fiera del libro a Pola (dicembre 2012), visita alla biblioteca civica<br />
di Pola, visita alla libreria „Fenice“ a Trieste (ottobre 2012). Durante tutto l'anno<br />
scolastico 2012-2013 partecipazione e le visite agli eventi di interesse culturale e<br />
artistico.<br />
10. rujna 2012. Olimpijski dan – 10 settembre 2012 Giornata dell'Olimpiade<br />
14. lipnja 2013. Sportski dan – 14 giugno 2013 Giornata sportiva<br />
ATTIVITA' PIANIFICATE:<br />
PARTECIPAZIONE ALLE RASSEGNE E ATTIVITÁ ORGANIZZATE DA UI-UPT:<br />
Appuntamento con la fantasia UI-UPT, Itinerari di bellezza, Visita all' Immaginario<br />
scientifico di Trieste, Visita al Life learning Center a Trieste, La magia delle parole.<br />
PARTECIPAZIONE AI CONCORSI : Lik / Un fiore per la mammma / Mailing list<br />
Histria / Boletus / Riciclare per imparare / Festival dell'Istro-veneto/ Concorso canoro<br />
„Cuoricino d'oro“ / Che la mia Istria risplenda.<br />
37
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
USCITE D' ISTRUZIONE:<br />
Pisino, Zbevnica, L'Istria slovena, uscita a Pola, uscita a Parenzo e a Rovigno, Le grotte<br />
di Baredine, cinema a Trieste, la costa orientale d'Istria, Duecastelli, Torchio a<br />
Romania, Radio Capodistria, la fattoria a Galici, Istria e dintorni, spiaggia, Capo<br />
Promontore, Palu' e Rovigno, bosco locale, uscita ACI Marina, Firenze, Colmo,<br />
Dignano e Santa Fosca, chiesa parrocchiale a <strong>Umag</strong>o, la casa della Salute, Gorski Kotar,<br />
Moncodogno, Ravenna, Edit a Fiume, Caroiba, Life learning Center a Trieste, la libreria<br />
„Fenice“ a Trieste, la fiera del libro a Pola, scuola di Morino, studio dentistico, Visita al<br />
day hospital, la stazione degli autobus, orologiaio, pompieri, un pastificio locale, al<br />
mercato ed altre.<br />
COLLABORAZIONE CON LE ALTRE ISTITUZIONI: Incontri con gli asili, visite<br />
alle comunita' italiane dell'<strong>Umag</strong>hese, Museo civico,Ufficio del sindaco.<br />
PROGETTI:<br />
- Il nostro passato<br />
- bambini sani<br />
- progetto „Ecologia“<br />
- La primavera<br />
- La radio a scuola<br />
- Io e lo sport<br />
- Ti canto una canzone<br />
- Come eravamo<br />
-Dal reperto archeologico al souvenir d'Istria<br />
- laboratorio corpo, progetto movimento<br />
- El Carneval<br />
- Giocosport del doposcuola<br />
- Il giardino dei colori<br />
- Il progetto „I lachi“<br />
- Projekt „Izlet u zavičaj duha“<br />
- „Conoscere un mondo soffice... il software“<br />
GIORNATE INTEGRATIVE: „Le leggende di Salvore“ OTTOBRE (I-IV), Il mare<br />
APRILE (I-IV), Lo sport MAGGIO (I-IV), Il galateo NOVEMBRE (V-VIII), L'acqua<br />
MARZO (V-VIII).<br />
RICORRENZE :10 settembre giornata dell' Olimpiade, 5 ottobre giornata dell'<br />
insegnante, 21 settembre giornata dell' ozono – senza traffico, il mese del libro,<br />
Benedizione del pane, Natale , Carnevale.<br />
ATTIVITÀ DI CARATTERE UMANITARIO E VOLONTARIATO: collaborazione<br />
con l' associazione COCCINELLA di <strong>Umag</strong>o, con la CROCEROSSA, visita alla casa<br />
del pensionato, partecipazione al mercatino della bontà di Udine.<br />
GIORNATA DELLA SCUOLA : spettacolino finale, giornata sportiva<br />
PLANIRANE AKTIVNOSTI<br />
SUDJELOVANJE NA SMOTRAMA I NA AKTIVNOSTIMA ORGANIZIRANIM<br />
OD STRANE UI-UPT:<br />
38
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
«Appuntamento con la fantasia» UI-UPT, Putevi ljepote, posjet «Immaginario<br />
scientifico» u Trstu, posjet u Life learning Center u Trstu, La magia delle parole.<br />
SUDJELOVANJE NA NATJEČAJIMA:<br />
LIK, Jedan cvijet za majku, Mailing list Histria, Boletus, Reciklirati kako bismo naučili,<br />
Festival istarsko-venetski, natječaj „Cuoricino d'oro“, Neka moja Istra blista.<br />
IZVANUČIONIČKA NASTAVA:<br />
Pazin, Žbevnica, Slovenska Istra, Pula, Poreč i Rovinj, špilja Baredine, kino u Trstu,<br />
istočna obala Istre, Dvigrad, Uljara u Romaniji, Radio Kopar, farma u Galićima, Istra i<br />
okolica, plaža, Rt Kamenjak, Palu' i Rovinj, lokalna šuma, Aci Marina u <strong>Umag</strong>u,<br />
Firence, Hum, Vodnjan i Batvači, župna crkva u <strong>Umag</strong>u, Dom zdravlja u <strong>Umag</strong>u,<br />
Gorski Kotar, Moncodogno, Ravenna, Edit Rijeka, Karojba, Life learning Center u<br />
Trstu, knjižara „Fenice“ u Trstu, sajam knjige u Puli, škola u Murinama, ordinacija<br />
zubara, posjet Dnevnoj bolnici, autobusna postaja, urar, vatrogasci, lokalna tvornica<br />
tjestenine, tržnica i druga.<br />
SURADNJA S OSTALIM INSTITUCIJAMA: Susreti sa vrtićima, posjet Zajednicama<br />
talijana u <strong>Umag</strong>u, Gradski muzej, gradonačelnički ured.<br />
PROJEKTI:<br />
- Naša prošlost<br />
- Zdrava djeca<br />
- projekt „Ekologija“<br />
- Proljeće<br />
- Radio u školi<br />
- Ja i sport<br />
- Pjevam ti jednu pjesmu<br />
- Kako bijasmo<br />
-Od arheološkog nalazišta do istarskog suvenira<br />
- radionica tijelo, projekt pokret<br />
- El Carneval<br />
- Sportske igre produženog boravka<br />
- Vrt boja<br />
- Projekt „I lachi“<br />
- Projekt „Izlet u zavičaj duha“<br />
- „Upoznati jedan mekan svijet ... software“<br />
INTERDISCIPLINARNI DANI: „Savudrijske legende“ LISTOPAD (I-IV), „More“<br />
TRAVANJ (I-IV), „Šport“ SVIBANJ (I-IV), „Bonton“ STUDENI (V-VIII), „Voda“<br />
OŽUJAK (V-VIII)<br />
OBLJETNICE: 10. rujna – Olimpijski dan, 5. listopada – dan učitelja, 21. rujna – Dan<br />
ozona- grad bez prometa, mjesec knjige, Blagoslov kruha, Božić, Karneval.<br />
HUMANITARNE AKTIVNOSTI I VOLONTARIJAT: Suradnja sa udrugom<br />
«Bubamara» iz <strong>Umag</strong>a, sa Crvenim Križem, posjet Domu umirovljenika, sudjelovanje u<br />
«mercatino della bonta'» u Udinama.<br />
DAN ŠKOLE: Priredba kraja školske godine, sportski dan.<br />
39
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
4.4. PLAN IZBORNE NASTAVE U ŠKOLI<br />
MATERIE OPZIONALI<br />
Naziv<br />
programa<br />
Razred<br />
CLASSE<br />
Broj<br />
učenika<br />
Broj<br />
grupa<br />
Vjeronauk<br />
Religione<br />
cattolica<br />
Vjeronauk<br />
Religione<br />
I 10 1<br />
cattolica<br />
Vjeronauk<br />
Religione<br />
II 10 1<br />
cattolica<br />
Vjeronauk<br />
Religione<br />
III 16 1<br />
cattolica<br />
Vjeronauk<br />
Religione<br />
IV 11 1<br />
cattolica<br />
Vjeronauk<br />
Religione<br />
I-II B 7 1<br />
cattolica<br />
Vjeronauk<br />
Religione<br />
III B 4 1<br />
cattolica<br />
Vjeronauk<br />
Religione<br />
V 11 1<br />
Cattolica<br />
Vjeronauk<br />
Religione<br />
VI 8 1<br />
cattolica<br />
Vjeronauk<br />
Religione<br />
VII 12 1<br />
cattolica<br />
Vjeronauk<br />
Religione<br />
VIIIa 8 1<br />
cattolica<br />
Informatica<br />
VIIIb 2 1<br />
informatika V – VIII 78 5<br />
40<br />
Izvršitelj<br />
programa<br />
Sati<br />
tjedno<br />
Sati<br />
godišnje<br />
Dario<br />
Bassanese<br />
Alen Žufić<br />
2 70<br />
Alen Žufić<br />
Alen Žufić<br />
Dario<br />
Bassanese<br />
Dario<br />
Bassanese<br />
Alen Žufić<br />
Alen Žufić<br />
Alen Žufić<br />
Alen Žufić<br />
Alen Žufić<br />
2 70<br />
2 70<br />
2 70<br />
2 70<br />
2 70<br />
2 70<br />
2 70<br />
2 70<br />
2 70<br />
2 70<br />
Sabina<br />
Maurić 5 175<br />
UKUPNO 11 177 16 27 945
Ime i prezime<br />
učenika<br />
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
4.5 RAD PO PRILAGOĐENIM PROGRAMIMA<br />
LAVORO INDIVIDUALIZZATO<br />
Razred Sudionici<br />
ostvarivanja prilago.<br />
Programa (imena)<br />
41<br />
Planirani<br />
broj sati<br />
Nastavni predmeti na<br />
koje se odnosi čl.<br />
Pravilnika<br />
Ivan Savić VI Svi nastavni<br />
predmeti osim TZK,<br />
Likovne kulture i<br />
glazbene kulture<br />
Valentina Trento VIII b Svi nastavni<br />
predmeti osim TZK,<br />
Likovne kulture i<br />
glazbene kulture<br />
4.6 DOPUNSKA NASTAVA – SUPPLETIVO<br />
Predmet<br />
materia<br />
l. italiana<br />
talijanski jezik<br />
Matematica<br />
matematika<br />
l. italiana<br />
talijanski jezik<br />
Matematica<br />
matematika<br />
Razred<br />
grupa<br />
Classe<br />
gruppo<br />
Broj<br />
učenika<br />
Numero<br />
alunni<br />
Godišnji<br />
broj sati<br />
Ore<br />
annuali<br />
1;1 4 35<br />
1;1 5 35<br />
Ime i prezime<br />
učitelja izvršitelja<br />
Nome e cognome<br />
insegnante<br />
Svjetlana Pernić<br />
Ćetojević<br />
Svjetlana Pernić<br />
Ćetojević<br />
2;1 5 35 Gabriella Grbeša<br />
2;1 3 35 Gabriella Grbeša<br />
l. italiana<br />
talijanski jezik 3;1 4 35 Ilenia Anić<br />
Matematica<br />
matematika 3;1 5 35 Ilenia Anić<br />
l. italiana<br />
talijanski jezik 4;1 4 35 Maura Miloš<br />
Matematica<br />
4;1 3 35 Maura Miloš<br />
matematika<br />
l. italiana<br />
talijanski jezik 1 e 2 B;1 2 35 Loretta Giraldi Penko<br />
Matematica<br />
matematika 1 e 2 B;1 2 35 Loretta Giraldi Penko<br />
Matematica<br />
matematika 3 B;1 1 35 Carmen Rota<br />
l. italiana<br />
talijanski jezik 3 B;1 1 35 Carmen Rota<br />
UKUPNO I. – IV. 6,12 39 420
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
l. inglese<br />
engleski jezik 5;1 3 35<br />
Dubravka Kodela<br />
Pacenti<br />
Matematica<br />
matematika 5;1 4 35 Elisa Kraljević<br />
Matematica<br />
matematika 6;1 6 35 Elisa Kraljević<br />
Matematica<br />
matematika 7;1 6 35 Elisa Kraljević<br />
Matematica<br />
matematika 8;1 7 35 Elisa Kraljević<br />
Natura .Biologia<br />
Priroda-Bijologija 5,6,7,8 10 35 Keti Visintin<br />
UKUPNO V. – VIII. 6,6 36 210<br />
UKUPNO I. – VIII. 16, 18 75 630<br />
4.7. DODATNI RAD – AGGIUNTIVO<br />
Ime i prezime<br />
učenika<br />
Razred<br />
Naziv<br />
programa<br />
Godišnji<br />
broj sati<br />
Ime i prezime<br />
učitelja izvršitelja<br />
Chiara Anić 4 matematica 35 Maura Miloš<br />
Noa Bartolić 4 matematica 35 Maura Miloš<br />
Eric Valentić 4 matematica 35 Maura Miloš<br />
Anthony Andreašić 4 matematica 35 Maura Miloš<br />
Caterina<br />
Napoletano 4 matematica 35 Maura Miloš<br />
Salvatore<br />
Napoletano 6 geografia 35 Sabina Ribarić Bajok<br />
Ketrin Kušće 6 geografia 35 Sabina Ribarić Bajok<br />
Filip Paljuh 6 geografia 35 Sabina Ribarić Bajok<br />
Larissa Rota 7 geografia 35 Sabina Ribarić Bajok<br />
Leonardo Favretto 8B geografia 35 Sabina Ribarić Bajok<br />
Karin Urih 8B geografia 35 Sabina Ribarić Bajok<br />
Sandra Šavron 8B geografia 35 Sabina Ribarić Bajok<br />
Alessandro Bose 8A geografia 35 Sabina Ribarić Bajok<br />
Evelin Jakac 8A geografia 35 Sabina Ribarić Bajok<br />
Dubravka Kodela<br />
Simeon Perich 8B l. inglese 35 Pacenti<br />
Dubravka Kodela<br />
Rino Sinčić 8B l. inglese 35 Pacenti<br />
Dubravka Kodela<br />
Adna Šito 8B l. inglese 35 Pacenti<br />
Dubravka Kodela<br />
Karin Urih 8B l. inglese 35 Pacenti<br />
Dubravka Kodela<br />
Mattea Grbeša<br />
Salvatore<br />
8A l. inglese 35 Pacenti<br />
Napoletano 6 storia 35 Dean Brhan<br />
42
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Karin Klabot 7 storia 35 Dean Brhan<br />
Marianna Bencich 7 storia 35 Dean Brhan<br />
Alessandro Bose 8A storia 35 Dean Brhan<br />
Matteo Radin 8A storia 35 Dean Brhan<br />
Marianna Benčić 7 biologia 35 Keti Visintin<br />
Evelin Jakac 8A biologia 35 Keti Visintin<br />
Rino Sinčić 8B biologia 35 Keti Visintin<br />
Simeon Perić 8B biologia 35 Keti Visintin<br />
4.8. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI<br />
PROGRAMMA DELLE ATTIVITÀ LIBERE<br />
Broj Godišnji<br />
Naziv aktivnosti ili grupe<br />
učenika broj sati<br />
43<br />
Ime i prezime učitelja<br />
izvršitelja<br />
Gruppo «teatrando» - grupa «teatrando» 18 35 Svjetlana Pernić Ćetojević<br />
Gruppo burattini Ok-lutkarska grupa 14 35 Maura Miloš<br />
Gruppo ritmico espressivo – Ritmičko<br />
ekspresivna grupa 21 35 Ilenia Anić<br />
Gruppo artistico – umjetnička grupa 16 35 Gabriella Grbeša<br />
Gruppo «Pastrocioni» - Grupa «Pastrocioni» 8 35 Loretta Giraldi Penco<br />
Gruppo musicale-glazbena grupa 4 35 Carmen Rota<br />
Gruppo giornalistico-novinarska grupa 13 70 Cristina Sodomaco<br />
Gruppo sportivo-sportska grupa 20 70 Silvano Pelizzon<br />
Gruppo di ceramica-keramička grupa 8 70 Vesna Rakić DeMartin<br />
Gruppo tec.scientifico (V-VI classi)-<br />
Znanstvena grupa 10 35 Elena Rota<br />
Gruppo tec.scientifico (VII-VIII classi)-<br />
Znanstvena grupa 10 35 Elena Rota<br />
Piccoli bliotecari-mali knjižničari 10 70 Vesna Rakić DeMartin<br />
Gruppo «pallavolo» - Odbojkaška grupa 11 70 Silvano Pelizzon<br />
Gruppo informatico<br />
Informatička grupa 15 70 Sabina Maurić<br />
Gruppo vocale della scuola – školska klapa 8 35 Silvano Kalagac<br />
Coro scolastico – školski zbor 18 70 Silvano Kalagac<br />
Orchestrina scolastica<br />
-minicantanti<br />
Školski orkestar 6 35 Silvano Kalagac<br />
Gruppo storico – grupa povijesničara 6 70 Dean Brhan<br />
Gruppo geografico– zemljopisna grupa 10 35 Sabina Ribarić Bajok
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
4.9. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE<br />
AKTIVNOSTI<br />
Naziv aktivnosti ili Broj učenika<br />
grupe<br />
Scuola di musica-<br />
I. – IV. V. – VIII. I. – VIII.<br />
glazbena škola<br />
Gruppi sportivi-<br />
11 13 24<br />
sportske grupe<br />
Gruppi artistici-<br />
21 27 48<br />
umjetničke grupe 21 12 33<br />
UKUPNO 53 52 105<br />
44<br />
Način<br />
komunikacije<br />
S voditeljima/con i<br />
responsabili<br />
S voditeljima/con i<br />
responsabili<br />
S voditeljima/con i<br />
responsabili<br />
5- PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNIH DJELATNOSTI<br />
ŠKOLE - PIANO ATTIVITÀ CULTURALI<br />
Mjesec Sadržaji aktivnosti<br />
Broj<br />
učenika<br />
Nositelji<br />
aktivnosti<br />
X Mese del libro – Mjesec knjige 78 Vesna R.D.<br />
Cristina<br />
XII Spettacolo di Natale – Božićna predstava 78 Sodomaco<br />
II Ballo mascherato – Maskenbal 78 Elisa Kraljević<br />
IV e V Pianeta Terra – Planet Zemlja 78 Vesna R.D.<br />
Spettacolo di fine anno – Predstava za kraj<br />
Cristina<br />
VI godine 78 Sodomaco<br />
Giornata del pane e della frutta, Giornata della<br />
Le insegnanti di<br />
terra-Dani kruha i plodova, dan planete Zemlja<br />
classe –<br />
X Settimana del bambino-Dječji tjedan 81 razredni učitelji<br />
Le insegnanti di<br />
classe –<br />
XII Spettacolo di Natale – Božićna priredba 81 razredni učitelji<br />
Le insegnanti di<br />
classe –<br />
II Ballo mascherato – Maskenbal 81 razredni učitelji<br />
Le insegnanti di<br />
classe –<br />
razredni<br />
III Festa del papa' 81 nastavnici<br />
Le insegnanti di<br />
classe –<br />
razredni<br />
V Festa della mamma – Majčin Dan<br />
Spettacolo di fine anno – Predstava za kraj<br />
81 nastavnici<br />
VI godine 81 Tina Monica
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
6.PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE<br />
Poslovi i zadaci<br />
Radionice o mogućim izborima za buduće školovanje<br />
Laboratori per consigliare sulle iscrizioni alla scuola media<br />
superiore e il proseguimento degli studi<br />
Testiranje osmog razreda za profesionalnu orijentaciju<br />
Somministrazione test per l'orientamento professionale<br />
Individualno i grupno savjetovanje učenika<br />
Consultazioni individuali e di gruppo con gli alunni<br />
6.1.. PLAN BRIGE ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENO-SOCIJALNU<br />
I EKOLOŠKU ZAŠTITU UČENIKA<br />
TUTELA SOCIALE E SANITARIA DEGLI ALUNNI<br />
45<br />
Nositelj –<br />
portatotri<br />
Razrednik psiholog<br />
pedagog<br />
Capoclasse, psicologo,<br />
pedagogista<br />
Razrednik psiholog<br />
pedagog<br />
Capoclasse, psicologo,<br />
pedagogista<br />
Razrednik psiholog<br />
pedagog<br />
Capoclasse, psicologo,<br />
pedagogista<br />
U suradnji s Domom zdravlja, u preventivne svrhe, vršit će se cijepljenje učenika, sistematski i<br />
drugi zdravstveni pregledi, pregledi i liječenje zubi, te preventivni ortopedski<br />
pregledi, sve prema zakonu i planovima Doma zdravlja.<br />
U sklopu ekološke zaštite sudjelovat će učenici od prvog do osmog razreda i to u svrhu uređenja<br />
zgrade i okoline u kojoj se odvijaju nastavni sadržaji.<br />
In collaborazione con la Casa della salute si effettueranno i controlli igenico sanitari, le<br />
vaccinazioni e tutto il resto previsto dalla legge (esami stomatologici, ortopedici<br />
….ecc). Gli alunni saranno inclusi nelle azioni ecologiche.<br />
1. sistematski pregledi- prije upisa u 1.razred (već obavljeni)<br />
- 5. razred (u 2.polugodištu: siječanj- ožujak)<br />
- 8. razred (u svrhu profesionalne orjentacije: listopad-siječanj)<br />
2. Screening pregledi- praćenje rasta i razvoja: mjerenja TT, TV i ITM u 1,<br />
3, 5, 6 i 8. razredu<br />
- vid 1, 3, 5, 8.razred<br />
- vid na boje 3. razred<br />
- pregled kralježnice 6. razred<br />
- utvrđivanje poremećaja sluha audiometrom 7.razr.<br />
3. Obavezan program cijepljenja:<br />
- 1. razr. DI-TE+ Polio, Mo-Pa-Ru<br />
- 6. razr. Hepatitis B u 3 doze (shema 0,1,6 mj)<br />
- 7.razr. PPD test i cijepljenje nereaktora BCG-om<br />
- 8. razr. DI-TE+Polio<br />
4. zdravstveni odgoj za učenike, roditelje, djelatnike škole<br />
Teme za učenike: Higijena i pravilna prehrana 1. do 4.razred<br />
Higijena menstruacije i promjene u pubertetu 5.-6.razr.<br />
Ovisnosti 7.razr.<br />
Profesionalna orjentacija-pravilan izbor zanimanja 8.razr.<br />
Tema: „Spolno prenosive bolesti“ – 7. i 8. Razr.
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
5. Rad u Komisiji za utvrđivanje zdravstvenog stanja za svladanje redovnog,<br />
prilagođenog ili posebnog programa TZK-e, zajedno s profesorima TZK.<br />
6. Rad u Komisiji za utvrđivanje primjerenog oblika školovanja za djecu s teškoćama u<br />
razvoju: individualizirani, prilagođeni ili posebni programi<br />
1. i controlli sistematici- prima dell'iscrizione in prima classe (gia' fatti)<br />
- 5. classe (in secondo semestre: gennaio - marzo)<br />
- 8. classe (col fine dell'orientamento professionale: ottobre-gennaio)<br />
2. i controlli screening- il seguire la crescita e lo sviluppo: la misurazione del peso<br />
corporeo,<br />
dell'altezza corporea e della massa ideale corporea in 1. classe, in 3. classe, in 5.<br />
classe, in 6. classe e in 8. classe<br />
- la vista in classi 1., 3., 5. e 8.<br />
- la vista dei colori in 3. classe<br />
- il controllo della colonna vertebrale in 6. classe<br />
- lo stabilire il disturbo dell'udito con l'audiometro in 7.<br />
classe<br />
3. il programma obbligatorio di vaccinazioni:<br />
- 1. classe DI-TE+ Polio, Mo-Pa-Ru<br />
- 6. classe Epatite B in 3 dosi (lo schema 0,1,6 m)<br />
- 7. classe test PPD e vaccino non reattori BCG<br />
- 8. classe DI-TE+Polio<br />
4. la formazione sanitaria per gli alunni, i genitori e i dipendenti della scuola<br />
I temi per gli alunni: l'igiene e la sana alimentazione dalla 1. alla 4. classe<br />
L'igiene della menstruazione e i cambiamenti nella puberta' 5. e 6. classi<br />
Le tossicodipendenze 7. classe<br />
L'orientamento professionale - la corretta scelta professionale 8. classe<br />
Il tema delle malattie sessualmente trasmissibili 7. e 8. classi<br />
5. lavoro in commissione per lo stabilire le condizioni sanitarie per il superamento<br />
del programma regolare, del programma adattato o del programma specifico della<br />
cultura fisico-sanitaria, assieme agli insegnanti di cultura fisico-sanitaria<br />
6.lavoro in commissione per lo stabilire la forma adeguata d'istruzione per i<br />
bambini con difficolta' nello sviluppo: programmi individualizzati, programmi<br />
adattati o programmi specifici.<br />
46
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
7. PODACI O RADNIM ZADUŽENJIMA DJELATNIKA ŠKOLE<br />
norma<br />
7.1. TJEDNO ZADUŽENJE UČITELJA RAZREDNE NASTAVE i<br />
UČITELJA PREDMETNE NASTAVE<br />
razredništvo<br />
capoclassato<br />
redovita.nastava<br />
insegnamento<br />
izborna.nastava<br />
opzionale<br />
razredništvo<br />
capoclassato<br />
Svjetlana Pernić I classe I I 16 2 1 1 1 21 19 40<br />
Gabriella Grbeša II classe II II 16 2 1 1 1 21 19 40<br />
Ilenija Anić III classe III III 16 2 1 1 1 21 19 40<br />
Miloš Maura IVclasse IV IV 14 2 1 1 1 19 19 2 40<br />
Giraldi Penko Loretta I-II<br />
Bass I-II I-II 16 2 1 1 1 21 19 40<br />
Careme Rota III Bass III II 16 2 1 1 1 21 19 40<br />
Dajana Krastić 20+2 25 25 15 40<br />
Tina Monika 20+2 25 25 15 40<br />
Cristina sodomaco 20+2 22 2 24 16 40<br />
Cuculić Dušanka 20+2 22 22 18 40<br />
Andreašić Gordana 20+2 VI 20 2 22 18 40<br />
Kodela Pacati Dubravka 21+2 21 1 1 23 17 40<br />
dodatna aggiuntivo<br />
dopunska<br />
suppletivo<br />
47<br />
slob.aktivnosti attivita<br />
liabere<br />
zbor coro<br />
Športski.klub club<br />
sportivo<br />
Uređenje allestimento<br />
informatica PG WEB<br />
Ukupno totale<br />
Ostali.poslovi altri<br />
lavori<br />
Posebni.poslovi<br />
lavori specifici<br />
Ukupno - totale<br />
Prekovremeni.rad ore<br />
onorarie
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Rakić Demartin Vesna 20+2 6 4 3 13 7 22 42 2<br />
Sabina Ribarić Bajok 22+2 9,5 1 1 11,5 5,5 17 2<br />
Visintin Keti 22+2 9,5 1 1 11,5 6,5 18<br />
Brhan Dean 22+2 VIII b 10 2 1 2 15 10 25<br />
Silvano Pelizzon 22+2 VIII a 10 2 2 2 16 10 16 42 2<br />
Elisa Kraljević 20+2 16 4 20 20 40<br />
Rota Elena 22+2 VII 17 2 2 21 19 40<br />
Sabina Maurić 20+2 V 15 2 2 3 22 10 32 2<br />
Alen Zufić 22+2 16 16 6 22<br />
Dario Bassanese 22+2 6 4 6 10<br />
Silvano Kalagac 20+2 6 2 2 10 6 16<br />
48
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
7.2. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima – Dati sul direttore e collaboratori<br />
Redni broj<br />
Numero<br />
Ime i prezime nastavnika<br />
Nome e cognome<br />
God. Staža<br />
Anzianità<br />
lavoro<br />
Zvanje<br />
Titolo Stručna<br />
49<br />
sprema<br />
Grado<br />
d’istruzione<br />
1 Arden Sirotić 21 Dipl.inž.sig-dipl.ing.sic VSS ravnatelj – direttore<br />
2 Sara Bradić Božić 9<br />
3<br />
Vedran Korelić<br />
8<br />
mag. Psihologije-prof. Psicologia<br />
Mag, Psihologije-prof. Psicologia<br />
VSS psiholog-psicologo<br />
Poslove koje obavlja<br />
Lavoro svolto<br />
VSS Pedagog – Pedagogo<br />
4 Vesna Rakić De Martin 17 VŠS ins – učitelj VŠS Knjižničar – Bibliotecario
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
7.3.Podaci o administrativno – tehničko osoblje – Dati sul personale tecnico – amministrativo<br />
Redni broj<br />
Numero<br />
Ime i prezime nastavnika<br />
Nome e cognome<br />
God. Staža<br />
Anzianità<br />
lavoro<br />
Zvanje<br />
Titolo Stručna<br />
50<br />
sprema<br />
Grado<br />
d’istruzione<br />
1 Campagnola Fiorella 41 Gimnazija- ginnasio SSS tajnik – segretaria<br />
Poslove koje obavlja<br />
Lavoro svolto<br />
2 Sara Serafin 2 Fin. Računski djelatnik – economista VSŠ računovođa-contabile<br />
3 Dagoštin Ornella 35 Radnik – operaio NKV spremačica – donna delle pulizie<br />
4 Giraldi Marinella 34 Radnik – operaio NKV spremačica – donna delle pulizie<br />
5 Vanja Miloš 12 Radnik – operaio NKV spremačica – donna delle pulizie<br />
6 Damiani Ester 28 Radnik – operaio NKV pomoćni kuhar – inserviente<br />
7 Ursić Loredana 37 Radnik – operaio NKV kuharica – cuoca<br />
8 Cherti Michela 24 Radnik – operaio KV servirka/spremač.-inserv./donna puliz.<br />
10 Silvano Pelizzon 37 Gimnazija- ginnasio SSS Vozač – autista<br />
11 Sanja Maurel 3 Srednjaškola-scuola media superiore SSS servirka/spremač.-inserv./donna puliz.
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
7.4. PODACI O OSTALIM DJELATNICIMA ŠKOLE I NJIHOVIM<br />
ZADUŽENJIMA<br />
Ime i prezime<br />
Nome e cognome<br />
Arden Sirotić<br />
Campagnola Fiorella<br />
Sara Serafin<br />
Dagoštin Ornella<br />
Giraldi Marinella<br />
Vanja Miloš<br />
Damiani Ester<br />
Ursić Loredana<br />
Cherti Michela<br />
Sanja Maurel<br />
Struka<br />
Titolo di studio<br />
Dipl.inž.sig<br />
dipl.ing.sic<br />
Gimnazija-<br />
ginnasio<br />
Fin. Računski<br />
djelatnik –<br />
economista<br />
Radnik –<br />
operaio<br />
Radnik –<br />
operaio<br />
Radnik –<br />
operaio<br />
Radnik –<br />
operaio<br />
Radnik –<br />
operaio<br />
Radnik –<br />
operaio<br />
Radnik –<br />
operaio<br />
Silvano Pelizzon Vozač – autista<br />
Ime i prezime<br />
Nome e<br />
cognome<br />
Sara Bradić<br />
Božić<br />
Vedran<br />
Korelić<br />
Struka<br />
Titolo di studio<br />
VSS –psiholog<br />
psicologo<br />
VSS –psiholog<br />
psicologo<br />
Naziv poslova<br />
koje obavlja<br />
Posto i lavoro<br />
ravnatelj –<br />
direttore<br />
tajnik –<br />
segretaria<br />
računovođacontabile<br />
spremačica –<br />
donna delle<br />
pulizie<br />
spremačica –<br />
donna delle<br />
pulizie<br />
spremačica –<br />
donna delle<br />
pulizie<br />
pomoćni kuhar<br />
– inserviente<br />
kuharica –<br />
cuoca<br />
servirka/sprema<br />
č.-inserv./donna<br />
puliz.<br />
školski vozač –<br />
autista<br />
školski vozač –<br />
autista<br />
Naziv poslova<br />
koje obavlja<br />
Posto di lavoro<br />
Psiholog<br />
psicologo<br />
Pedagog<br />
pedagogo<br />
51<br />
Broj sati<br />
Tjedno<br />
Ore<br />
settimanali<br />
Br sati<br />
Tjedno<br />
Ore sett<br />
Broj sati<br />
god. Zad<br />
Ore<br />
annuali.<br />
Radno vrijeme<br />
(od do sati)<br />
Orario di<br />
lavoro<br />
40 1784 7.30<br />
15.00<br />
i po potrebi<br />
in base alle<br />
esigenze<br />
40 1792 8-16<br />
40 1792 7-15<br />
40 1808 12-20<br />
40 1808 12-20<br />
40 1808 12-20<br />
40 1816 7-15<br />
40 1808 7-15<br />
40 1800 7-15<br />
40 1800 7-15<br />
10 180 13.00-14.00<br />
I po potrebi<br />
in base alle<br />
esigenze<br />
Broj sati<br />
god. Zad<br />
Ore<br />
annuali.<br />
Radno vrijeme<br />
Orario di<br />
lavoro<br />
Obavezno<br />
radno<br />
vrijeme u<br />
školi<br />
40 1792 7:00-15:00 7:30-<br />
13.30<br />
40 1792 7:00-15:00 7:30-<br />
13.30
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
8.<br />
PLANOVI PERMANENTNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJA<br />
IL PIANO SULL' AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE<br />
Tutti gli insegnanti della scuola seguiranno i corsi d'aggiornamento<br />
professionale organizzati dal ministero, dall' Agenzia e dall'Unione italiana.<br />
Svi učitelji škole pratit će tečajeve stručnog usavršavanja organizirane od<br />
ministarstva, od Agencije i od Talijanske Unije.<br />
9. PLAN RADA STRUČNIH ORGANA; STRUČNIH SURADNIKA I<br />
ORGANA UPRAVLJANJA<br />
PIANO DI LAVORO DEI COLLABORATORI PROFESSIONALI<br />
Mjesec<br />
Mese<br />
VIII<br />
IX<br />
X<br />
XI<br />
9.1. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA<br />
PIANO DI LAVORO DEL CONSIGLIO INSEGNANTI<br />
Poslovi i zadaci<br />
Lavori e compiti<br />
Određivanje rasporeda rada u nastavi, podjela razrednih<br />
odjeljenja i razredništva<br />
-Determinazione dell'orario di lavoro per l'insegnamento,<br />
distribuzione delle sezioni di classe e di capoclassato<br />
Izmijene i dopune odg.obr. programa , razmatranje<br />
kolektivnog ugovora<br />
-Modifiche e completamento del programma educativo, presa<br />
in esame dell' accordo del collettivo<br />
Podjela nastavnih predmeta i broj izvršitelja<br />
-Distribuzione delle materie d'insegnamento e del numero di<br />
esecutori<br />
Uvođenje HNOSa i školskog kurikuluma<br />
Intoduzione dello HNOS e del curricolo scolastico<br />
Prihvaćanje plana i programa škole i školskog kurikuluma<br />
L'accettazione del piano e programma della scuola e del<br />
curricolo scolastico<br />
Vlutazione esterna scuola<br />
Samovrijednovanje škola<br />
Analiza HNOSa<br />
Analisi dello HNOS<br />
Analiza uspjeha i rezultata učenika<br />
L'analisi dei successi e dei risultati degli alunni<br />
52<br />
Izvršitelji<br />
Esecutori<br />
RavnateljdirettoreUčiteljiinsegnante <br />
RavnateljdirettoreUčiteljiinsegnanteRavnateljdirettoreučiteljiinsegnantePedagogpedagogoRavnateljdirettoreUčiteljiinsegnante
XII<br />
II<br />
III<br />
IV<br />
V<br />
VI<br />
VII<br />
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Analiza uspjeha i rezultata, na kraju prvog polugodišta<br />
L'analisi dei successi e dei risultati alla fine del primo<br />
semestre<br />
Agresivnost kod djece i nenasilno<br />
rješavanje sukoba – iskustva<br />
L'aggressivita' tra i bambini e la soluzione non forzata dei<br />
conflitti- esperienze<br />
Analiza uspjeha rezultata učenika<br />
L'analisi dei successi degli alunni<br />
Analiza rada odbora protiv ovisnosti<br />
L'analisi del lavoro del consiglio contro le dipendenze<br />
Analiza rada grupa slobodnih aktivnosti<br />
L'analisi del lavoro dei gruppi che svolgono attivita' libere<br />
Valutazione esterna scuola<br />
Samovrijednovanje škola<br />
Razmatranje prijedloga za pohvale , nagrade i posebna<br />
priznanja učenicima<br />
Considerazione delle proposte per gli elogi, i premi e i<br />
riconoscimenti particolari per gli alunni<br />
Analiza rezultata, na kraju II polugodišta<br />
L'analisi dei risultati alla fine del II semestre<br />
Analiza rezultata tokom cijele školske godine<br />
L'analisi dei risultati di tutto l'anno scolastico<br />
9.2. PLAN RADA RAZREDNOG VIJEĆA<br />
PIANO DI LAVORO DEL CONSIGLIO DI CLASSE<br />
Stalni zadaci<br />
Compiti fissi<br />
- provvede all’ educazione e l’ istruzione degli alunni inclusi nella sezione,<br />
- provvede all’ attuazione del piano e del programma didattico,<br />
- propone le gite alle quali aderisce la sezione,<br />
- assegna il voto di condotta,<br />
- collabora con i genitori e tutori degli alunni,<br />
- esegue le rimanenti attività stabilite dal presente Statuto ed atti della Scuola.<br />
Analisi dei risultati sul profitto conseguito dagli alunni.<br />
Analisi della disciplina della classe.<br />
Analisi delle ore di assenza degli alunni.<br />
53<br />
RavnateljdirettoreučiteljiinsegnantePedagogpedagogo <br />
PsihologpsicologoPedagogpedagogoRavnateljdirettoreUčiteljiinsegnantePedagogpedagogo <br />
PsihologpsicologoRavnateljdirettoreučiteljiinsegnantePedagogpedagogo <br />
RavnateljdirettoreučiteljiinsegnantePedagogpedagogo <br />
Pedagogpedagogo
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Discussione sui problemi specifici degli alunni.<br />
Proposta al Consiglio insegnanti sugli elogi agli alunni per meriti particolari.<br />
Proposta al Consiglio insegnanti sulle misure disciplinari nei confronti degli alunni.<br />
Analisi di ore realizzate per singola materia.<br />
-<br />
- - skrbi o odgoju i obrazovanju učenika u razrednom odjelu<br />
- - skrbi o ostvarivanju nastavnog plana i programa<br />
- - predlaže izlete razrednog odjela<br />
- - utvrđuje ocjenu iz vladanja<br />
- - surađuje s roditeljima i skrbnicima učenika<br />
- - obavlja druge poslove određene ovim statutom i drugim aktima Škole.<br />
Mjesec<br />
Mese<br />
IX-VI<br />
IX-VI<br />
IX-VI<br />
IX-VI<br />
IX-VI<br />
IX-XII-<br />
III-V<br />
IX-VIII<br />
IX-VIII<br />
9.3. PLAN RADA RAZREDNIKA<br />
PIANO DI LAVORO DEL CAPOCLASSE<br />
Planirani zadaci i aktivnosti<br />
I. Rad razrednika s učenicima<br />
I. Lavoro del capoclasse con gli alunni<br />
Obrada prigodnih tema – tzv. tema mjeseca<br />
Elaborazione dei temi mensili<br />
Individualni rad s učenicima i briga o napredovanju učenika<br />
Lavoro individuale con gli alunni<br />
Pravovremeno poduzimanje odgovarajućih odgojnih mjera<br />
Interventi in merito alle ammonizioni ed elogi per gli alunni<br />
II. Rad razrednika u razrednom vijeću:<br />
Lavoro del capoclasse nel consiglio di classe<br />
Vođenje vijeća<br />
Conduzione dei consigli di classe<br />
Izrada kvartalnih, polugodišnjih i godišnjih izvještaja<br />
Stesura delle relazioni sull’andamento della classe<br />
II. Rad s roditeljima učenika:<br />
II. Lavoro con i genitori egli alunni<br />
Suradnja sa roditeljima i starateljima<br />
Collaborazione con i genitori<br />
Priprema i održavanje roditeljskih sastanaka<br />
Riunione dei genitori<br />
III.Administrativni poslovi razrednika<br />
III. Lavori di amministrazione del capoclasse<br />
Uredno i redovno vođenje administracije i pedagoške<br />
dokumentacije<br />
Compilazione della documentazione<br />
Uređivanje razreda i dijela okoliša škole<br />
Cura dell’aula e della scuola<br />
54<br />
Izvršitelji<br />
Esecutore
IX-VIII<br />
IX-VI<br />
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Redovna suradnja i konsultacija s psihologom i ravnateljem<br />
Consultazioni con la psicologa ed il direttore<br />
Priprema i provođenje izleta, posjeta kazalištu, muzejima i<br />
izložbama<br />
Organizzazione di uscite con i ragazzi (teatri, musei, mostre)<br />
9.4. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA<br />
PIANO DI LAVORO DEL CONSIGLIO DEI GENITORI<br />
Stalni zadaci<br />
Compiti fissi<br />
Vijeće roditelja raspravlja o pitanjima značajnim za život i rad Škole te daje mišljenja i<br />
prijedloge u svezi:<br />
s prijedlogom godišnjeg plana i programa rada Škole i školskog kurikuluma<br />
s izvješćima ravnatelja o realizaciji godišnjeg plana i programa rada Škole<br />
s pritužbama roditelja u svezi s odgojno-obrazovnim radom<br />
s mjerima za unapređenje odgojno-obrazovnog rada<br />
predstavnika u Školski odbor<br />
s radnim vremenom učenika, početkom i završetkom nastave te drugim oblicima<br />
odgojno-obrazovnog rada<br />
s organiziranjem izleta, ekskurzija, športskih natjecanja i kulturnih manifestacija<br />
s vladanjem i ponašanjem učenika u Školi i izvan nje<br />
s uvjetima rada i poboljšanjem uvjeta rada u Školi<br />
s osnivanjem i djelatnosti učeničkih udruga te sudjelovanjem učenika u njihovu radu<br />
sa socijalno-ekonomskim položajem učenika i pružanjem odgovarajuće pomoći<br />
s organiziranjem nastave, uspjehom učenika u obrazovnom radu, izvanškolskim i<br />
izvannastavnim aktivnostima.<br />
collabora con il comitato scolastico<br />
collabora con il consiglio insegnanti<br />
fa da tramite tra la scuola e la società del territorio che copre la scuola<br />
opera per il miglioramento della situazione materiale della scuola<br />
opera per il miglioramento del quadro docente e del personale scolastico<br />
opera per il miglioramento della fornitura e del servizio merende scolastiche<br />
propone uscite (gite) e collabora nella realizzazione delle stesse<br />
collabora nella stesura del piano e programma della scuola<br />
propone programmi di attività extrascolastiche<br />
collabora nell’organizzazione di incontri (con la presentazione di temi utili ai genitori e i<br />
ai loro figli)<br />
55
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Mjesec Poslovi i zadaci Izvršitelj<br />
rujan<br />
Siječanj<br />
Lipanj<br />
-razmatranje godišnjeg plana i programa rada škole i<br />
školskog kurikuluma za 2012./2013. godinu<br />
-analisi del piano e programma e del curricolo<br />
sciolasticoper il 2012/2013<br />
- informiranje o organiziranju rada u ovoj školskoj<br />
godini<br />
- informazione sull 'organizzazione di lavoro della<br />
scuola<br />
- upoznavanje sa aktualnim informacijama u<br />
školstvu,<br />
- informazione sui temi attuali legati al mondo della<br />
scuola<br />
- rezultati uspjeha učenika u I. polugodištu<br />
- investicijska ulaganja, stanje opreme i objekata<br />
analisi profitto e disciplina degli alunni alla fine del primo<br />
semestre<br />
piano degli investimenti e fornitura mezzi didattici<br />
- ocjena ostvarivanja Godišnjeg plana i programa<br />
rada škole<br />
- analisi realiazzazione piano e programma della<br />
scuola<br />
- priprema za novu školsku godinu<br />
-preparativi per il nuovo anno scolastico<br />
- ostala pitanja iz djelokruga Vijeća roditelja<br />
analisi richieste consiglio dei genitori<br />
9.5.PIANO DI LAVORO DEL CONSIGLIO DEGLI ALUNNI<br />
PLAN RADA UČENIČKOG VIJEĆA<br />
- collaborazione tra alunni<br />
Stalni zadaci<br />
Compiti fissi<br />
- collaborazione dei rappresentanti degli alunni con gli insegnanti<br />
56<br />
Predsjednik<br />
Ravnatelj<br />
Pedagog<br />
Presidente<br />
direttore<br />
pedagogo<br />
Predsjednik<br />
Ravnatelj<br />
Pedagog<br />
Presidente<br />
direttore<br />
pedagogo<br />
Predsjednik<br />
Ravnatelj<br />
Pedagog<br />
Presidente<br />
direttore<br />
pedagogo<br />
- in caso di necessità la partecipazione ai consigli di classe degli insegnanti e dei genitori<br />
- preparazione della tombola di fine anno<br />
- preparazione di serate di ballo e di altre attività<br />
preparazione di giornate sportive<br />
- suradnja među učenicima
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
- suradnja predstavnika učenika sa učiteljima<br />
- u slučaju potrebe sudjelovanje na učeteljskim i roditeljskim vijećima<br />
- priprema tombole na kraju godine<br />
- priprema večernjih plesova i ostalih aktivnosti<br />
- priprema sportskih dana<br />
Mjesec Poslovi i zadaci<br />
– elezione dei rappresentanti<br />
Izvršitelj<br />
Rujan<br />
settembre<br />
Listopad<br />
ottobre<br />
Studeni –<br />
Prosinac<br />
Novembre<br />
Dicembre<br />
Veljača<br />
febbraio<br />
Maggio<br />
svibanj<br />
- costituzione del consiglio<br />
- nomina del presidente e del vicepresidente<br />
– biranje predstavnika<br />
- konstituiranje vijeća<br />
- imenovanje predsjednika i zamjenika predsjednika<br />
- programma di lavoro<br />
– program rada<br />
preparativi fine semestre (tombola)<br />
pripreme za kraj polugodišta (tombola)<br />
- preparativi per il carnevale<br />
– pripreme za karneval<br />
- preparativi per la giornata sportiva e conclusione delle<br />
lezioni<br />
pripreme za sportski dan te za završetak nastave<br />
57<br />
Predsjednik<br />
Ravnatelj<br />
Pedagog<br />
Presidente<br />
direttore<br />
pedagogo<br />
Predsjednik<br />
Ravnatelj<br />
Pedagog<br />
Presidente<br />
direttore<br />
pedagogo<br />
Predsjednik<br />
Ravnatelj<br />
Pedagog<br />
Presidente<br />
direttore<br />
pedagogo
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
9.6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA<br />
PIANO DI LAVORO COMITATO SCOLASTICO<br />
Stalni zadaci<br />
- nomina il direttore della Scuola previo nullaosta del ministo pertinente,<br />
- destituisce dalla carica il direttore della Scuola in ottemperanza alla legge e le disposizioni<br />
del presente Statuto,<br />
- approva lo Statuto previo nullaosta del fondatore su proposta del direttore della Scuola,<br />
- approva gli atti generali della Scuola su proposta del direttore,<br />
- approva il curriculum scolastico su proposta del Consiglio degli insegnanti e del direttore<br />
della Scuola,<br />
- approva il piano ed il programma di lavoro annuale su proposta del direttore,<br />
provvedendo alla sua attuazione,<br />
- delibera il piano finanziario, il consuntivo semestrale ed annuale su proposta del direttore,<br />
- approva le decisioni inerenti al finanziamento e cofinanziamento dei progetti da parte<br />
dell’ Unione italiana, dell’ Università Popolare di Trieste ed altri enti donatori,<br />
- concede il nullaosta al direttore della Scuola per quanto attiene all’ inizio e cessazione del<br />
rapporto di lavoro in ottemperanza alla Legge sull’ educazione ed istruzione nella scuola<br />
elementare e media,<br />
- su proposta del direttore, decide in materia di invio del personale a perizie attinenti all’<br />
accertamento della capacità lavorativa nei casi ove sussiste l’ indizio di deterioramento<br />
dello stato psicofisico, atto a cagionare la riduzione della capacità lavorativa,<br />
- decide in merito alle richieste presentate dai lavoratori, relative alla tutela dei diritti<br />
scaturiti dal rapporto di lavoro,<br />
- decide in merito agli investimenti, l’ acquisto delle attrezzature, l’ acquisto dei mezzi ad<br />
utilità pluriennale e rimanenti beni mobili il cui singolo valore risulti superiore a<br />
70.000,00 kune,<br />
- decide in merito al gravame e l’ alienazione del patrimonio mobile,<br />
- previo nullaosta del fondatore decide in materia di:<br />
- cambiamenti relativi all’ attività della Scuola,<br />
- utilizzo degli utili in base all’ apposita decisione del fondatore,<br />
- cambiamento della denominazione e sede della Scuola,<br />
- cambiamenti di carattere giuridico,<br />
- esprime pareri e proposte al fondatore e al direttore in merito a singole questioni rilevanti<br />
per il lavoro e la sicurezza nella Scuola,<br />
- elegge ed esonera dall’ incarico il presidente ed il vicepresidente del Comitato scolastico,<br />
- esamina i risultati delle attività formative,<br />
- esamina i ricorsi e istanze presentate dai cittadini che concernono l’ operato della Scuola,<br />
- svolge rimanenti mansioni previste dal presente Statuto e dai rimanenti atti generali della<br />
Scuola.<br />
- imenuje ravnatelja Škole uz prethodnu suglasnost ministra<br />
- razrješuje ravnatelja Škole sukladno zakonskim odredbama i odredbama<br />
ovoga statuta<br />
- donosi Statut uz prethodnu suglasnost osnivača,a na prijedlog ravnatelja<br />
58
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Škole<br />
- donosi opće akte Škole na prijedlog ravnatelja Škole<br />
- donosi školski kurikulum na prijedlog Učiteljskog vijeća i ravnatelja<br />
Škole<br />
- donosi godišnji plan i program rada na prijedlog ravnatelja škole i nadzire<br />
njegovo izvršavanje<br />
- donosi financijski plan, polugodišnji i godišnji obračun na prijedlog<br />
ravnatelja<br />
- donosi odluke o prihvaćanju financiranja i sufinanciranja projekata od<br />
strane Talijanske Unije, Narodnog sveučilišta iz Trsta i drugih donatora<br />
- daje prethodnu suglasnost ravnatelju Škole u vezi zasnivanja i prestanka<br />
radnog odnosa sukladno odredbama Zakona o odgoju i obrazovanju u<br />
osnovnoj i srednjoj školi<br />
- na prijedlog ravnatelja donosi odluku o upućivanju na ovlaštenu prosudbu<br />
radne sposobnosti radnika za kojega postoji osnovana sumnja da mu je<br />
psihofizičko zdravlje narušeno u mjeri koja umanjuje njegovu radnu<br />
sposobnost<br />
- odlučuje o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa<br />
- odlučuje o ulaganju i nabavi opreme, te nabavi osnovnih sredstava i ostale<br />
pokretne imovine čija je pojedinačna vrijednost preko 70.000,00 kuna<br />
- o opterećivanju ili otuđivanju pokretne imovine .<br />
- uz suglasnost osnivača odlučuje:<br />
- o promjeni djelatnosti Škole,<br />
- o raspodjeli dobiti u skladu s posebnom odlukom osnivača<br />
- o promjeni naziva i sjedišta Škole<br />
- o statusnim promjenama škole<br />
- daje osnivaču i ravnatelju prijedloge i mišljenja o pojedinim pitanjima<br />
važnim za rad i sigurnost u školi<br />
- bira i razrješava predsjednika i zamjenika predsjednika Školskog odbora<br />
- razmatra rezultate obrazovnog rada<br />
- razmatra predstavke i prijedloge građana u svezi s radom Škole<br />
- obavlja druge poslove određene ovim statutom i drugim općim aktima<br />
Škole.<br />
Mjesec Poslovi i zadaci<br />
Prihvaćanje plana i programa i Kurikola škole<br />
Approvazione del piano e programma della scuola e del Curricolo scolastico<br />
IX<br />
Analizirati izviješća ravnatelja o radu škole<br />
VI Analizi della relazione del direttore.<br />
59
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
9.7. PLAN RADA RAVNATELJA<br />
PIANO DI LAVORO DEL DIRETTORE<br />
1. Planiranje i programiranje<br />
Pianificazione e programmazione<br />
- sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada škole i školskog kurikuluma<br />
- partecipazione alla stesura del piano e programma annuale della scuola e del<br />
curricolo scolastico IX.<br />
- izrada plana rada ravnatelja<br />
- stesura del piano di lavoro del direttore VII., IX.<br />
- sudjelovanje u planiranju i programiranju rada učitelja<br />
- partecipazione alla pianificazione pedagogica degli insegnanti " "<br />
- sudjelovanje u izradi financijskih planova<br />
- partecipazione alla stesura dei piani finanziari " "<br />
- sudjelovanje u izradi plana kadrovskih potreba škole<br />
- assunzione personale docente " "<br />
- sudjelovanje u planiranju projekata<br />
- partecipazione alla pianificazione di progetti scolastici IX., X.<br />
2. Organizacioni poslovi<br />
Lavori di organizzazione<br />
- izrada prijedloga zaduženja učitelja u nastavi i ostalim<br />
oblicima rada s učenicima<br />
- elaborazione delle disposizioni dei docenti VII.,<br />
VIII.<br />
- priprema za početak školske godine<br />
- preparazione per l' inizio dell' anno scolastico<br />
VIII., IX.<br />
- briga o nabavi nastavnih sredstva i pomagala<br />
- pianificazioni per l' acquisto dei mezzi didattici tijekom<br />
godine<br />
nel corso dell'anno scolastico<br />
- uvid u izradu rasporeda sati<br />
- partecipare alla stesura dell'orario delle classi<br />
VIII., IX.<br />
- ostali organizacijski poslovi<br />
- altri lavori tijekom godine<br />
nel corso dell'anno scolastico<br />
3. Pedagoško – instruktivni rad<br />
Lavoro pedagogico-istruttivo<br />
60
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
- prisustvovanje redovnoj nastavi i razgovor s učiteljima tijekom godine<br />
- visite in classe ed analisi del lavoro pedagogico didattico<br />
nel corso dell'anno scolastico<br />
- prisustvovanje izbornoj i dopunskoj nastavi te dodatnom radu<br />
- pianificazione ed analisi del lavoro suppletivo e aggiuntivo "<br />
4. Analitičko - studijski rad<br />
Lavoro di studio analitico<br />
- sudjelovanje u izradi analize rezultata učenja i vladanja<br />
na kraju obrazovnih razdoblja<br />
- partecipazione alla stesura e all'analisi del profitto e della disciplina<br />
alla fine dei semestri XIII., VI.<br />
- koordinacija na izradi izvješća o radu Škole<br />
- coordinamentoper la realizzazione della relazione sul lavoro<br />
svolto a scuola VII.<br />
- sudjelovanje u izradi i obradi statističkih podataka i analiza<br />
- partecipazione alla stesura dei dati statistici della scuola XII., VI.<br />
- sudjelovanje u izradi i realizaciji posebnih projekata u našoj školi<br />
- partecipazione alla realizzazione dei progetti scolastici<br />
5. Rad u stručnim organima i organima upravljanja<br />
- sudjelovanje u pripremanju i radu Školskog odbora tijekom godine<br />
- partecipazione alla preparazione e al lavoro del comitato scolastico nel corso<br />
dell'a.s.<br />
- sudjelovanje u radu Vijeća roditelja<br />
- partecipazione al lavoro del consiglio dei genitori<br />
- sudjelovanje u pripremanju i radu komisija<br />
- partecipazione alla preparazione del lavoro delle commissioni<br />
- sudjelovanje u radu razrednih vijeća "<br />
- partecipazione e preparazione del lavoro dei consigli di classe<br />
- sudjelovanje u radu stručnih aktiva "<br />
- sudjelovanje u radu učeničkih društava i organizacij "<br />
- rad i kontrola provođenja stručnih organa i organa<br />
upravljanja "<br />
- coordinamento e controllo dell lavoro degli organismi di gestione della scuola<br />
6. Suradnja s članovima stručno – razvojne službe i ostalim radnicima<br />
- rukovođenje i koordinacija rada stručno – razvojne službe tijekom godine<br />
- gestione e coordinamento del team pedagogico psicologico della scuola<br />
- rukovođenje i koordinacija rada financijske i pravne službe "<br />
- gestione e coordinamento della sezione finanziaria e legislativa<br />
- suradnja s razrednicima i ostalim učiteljima "<br />
- collaborazione con i capiclasse e tutti gli insegnanti<br />
- suradnja s ostalim djelatnicima u škole "<br />
61
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
- gestione , coordinamento e collaborazione con tutti i dipendenti della scuola<br />
7. Suradnja s institucijama i organizacijama izvan škole<br />
Collaborazione con le istituzioni pubbliche<br />
- suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa RH tijekom godine<br />
- collaborazione con il ministero per l'istruzione croato<br />
- suradnja Agencijom "<br />
- collaborazione con l'Agenzia per lo sviluppo delle scuole<br />
- suradnja s Uredom državne uprave: Službom za društvene djelatnosti<br />
Istarske županije "<br />
- collaborazione con l'Assessorato Regionale per le scuole<br />
- suradnja s hrvatskom osnovnom školom <strong>Umag</strong>, Dječjim vrtićima<br />
<strong>Umag</strong>a te ostalim osnovnim i srednjim školama<br />
- collaborazione con le scuole e gli asili del territorio di <strong>Umag</strong>o<br />
e del resto della Croazia<br />
- suradnja s Gradom <strong>Umag</strong>om, Novigradom, i Bujama<br />
- collaborazione con le municipalitá di <strong>Umag</strong>o, Buie e Cittanova<br />
- suradnja s kulturnim institucijama "<br />
- collaborazione con le istituzioni culturali<br />
- suradnja s Centrom za socijalnu skrb "<br />
- collaborazione con il centro per l'assistenza sociale<br />
- suradnja s Caritasom i Crvenim križem "<br />
- collaborazione con la croce rossa e la Caritas<br />
- suradnja s Pučkim otvorenim učilištem <strong>Umag</strong>, Novigrad, i Buje "<br />
- collaborazione con le Universita' Popolari aperte di <strong>Umag</strong>o, Buie e Cittanova<br />
- suradnja s liječnicima "<br />
- collaborazione con i medici della casa della salute<br />
- suradnja s Turističkim zajednicama <strong>Umag</strong> i Savudrija "<br />
- collaborazione con gli Enti per il turismo di <strong>Umag</strong>o e Salvore<br />
8. Rad na pedagoškoj dokumentaciji<br />
Documentazione pedagogica<br />
- uvid i kontrola pedagoške dokumentacije tijekom godine<br />
- controllo della documentazione pedagogica<br />
- sudjelovanje u vođenju spomenice Škole "<br />
- stesura del libro ricordo della scuola<br />
- rad na ostaloj dokumentaciji "<br />
- compilazione di altra documentazione pedagogica<br />
9. Rad na međuljudskim odnosima<br />
Rapporti interpersonali<br />
- osigurati potpuno obavješćivanje djelatnika tijekom godine<br />
62
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
- garantire la completa informazione ai dipendenti<br />
- praćenje primjene zakona "<br />
- applicazione e aggiornamento delle leggi<br />
- rad na radnoj disciplini "<br />
- mantenimento della disciplina lavorativa<br />
10. Rad s roditeljima i strankama<br />
Lavoro con i genitori<br />
- rad s roditeljima te prema potrebi sudjelovanje na roditeljskim<br />
sastancima i pojedinačnim razgovorima tijekom godine<br />
- lavoro con i genitori, e in caso di necessitá partecipare alle<br />
riunioni dei genitori<br />
- rad s drugim strankama "<br />
- ricevimento di parti<br />
- rad s učenicima "<br />
- lavoro con gli alunni<br />
10 stali poslovi<br />
altri lavori<br />
- prisustvovanje priredbama i svečanostima tijekom godine<br />
- partecipazione alle attivitá pubbliche<br />
- sudjelovanje na Aktivima ravnatelja Bujštine tijekom godine<br />
- partecipazione agli attivi dei direttori delle scuole elementari del buiese<br />
- sudjelovanje na Stručnim vijećima ravnatelja Istarske županije "<br />
- sudjelovanje na savjetovanjima HUROŠ-a X. IV.<br />
- partecipazioe agli attivi dello HUROŠ<br />
- prisustvovanje seminarima i savjetovanjima tijekom godine<br />
- partecipazione ai seminari<br />
63
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
9.8. PLAN RADA TAJNIŠTVA<br />
PIANO DI LAVORO SEGRETERIA<br />
Poslovi koji se obavljaju permanentno tijekom godine<br />
I lavori che si eseguono costantemente durante tutto l'anno<br />
izrada rješenja i ugovora (elaborazione delle delibere e dei contratti)<br />
pripremanje materijala za sjednicu organa upravljanja i dr.tijela( preparazione del materiale<br />
per la direzione e gli altri )<br />
prisustvovanje sjednicama, provođenje njihovih odluka (presenza ai consigli, svolgimento<br />
delle loro decisioni prese durante i consigli)<br />
izdavanje raznih uvjerenja, tiskanica i sl.(consegna dei certificati e moduli e altro)<br />
svakodnevno uredsko komuniciranje, usmeno, pismeno, telefonom (comunicazione<br />
giornaliera d'ufficio,orale, scritta, telefonica)<br />
vođenje matične knjige zaposlenih (direzione-tenere l'evidenza del registro dei dipendenti)<br />
poslovi organizacije i praćenja tehničkog i pomoćnog osoblja (lavori di organizzazione e<br />
controllo del personale tecnico e d'aiuto)<br />
nabava materijala- uredskog i za čišćenje (acquisto dei materiali- per l'ufficio e per le pulizie)<br />
praćenje zakonskih propisa (seguire le leggi)<br />
poslovi oko raspisivanja natječaja za popunjavanje slobodnih radnih mjesta ( lavori inerenti l'<br />
uscita dei bandi di concorso)<br />
daktilografski poslovi( lavori di dattilografia)<br />
poslovi fotokopiranja i briga za održavanje(lavori d'ufficio)<br />
izrada rješenja i ugovora (elaborazione delle delibere e dei contratti)<br />
- statistički podaci (dati statistici)<br />
poslovi nabavke materijala, popravci oštećenih objekata i opreme (acquisto dei materiali,<br />
riparazione degli oggetti e delle attrezzature danneggiate)<br />
Mjesec<br />
Mese<br />
VII-IX<br />
I<br />
V<br />
VI<br />
VIII<br />
Poslovi i zadaci<br />
Lavori e compiti<br />
Statistički podaci- na početku i na kraju školske godine<br />
dati statistici- all'inizio e alla fine dell'anno scolastico<br />
Poslovi oko priprema za II.polugodište<br />
lavori di preparazione per il II semestre<br />
Izrada rješenja za godišnji odmor<br />
decisioni per le ferie annuali<br />
Organizacija rasporeda korištenja godišnjeg odmora, dežurstava<br />
tehničkog i pomoćnog osoblja (organizzazione dell'orario per le ferie<br />
annuali, i turni di servizio del personale tecnico e d'aiuto)<br />
Upisi u I (prvi) razred (iscrizioni in I (prima) classe)<br />
Nabava pedagoške dokumentacije (acquisto della documentazione<br />
pedagogica)<br />
64<br />
Izvršitelj<br />
Esecutore
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
9.9. PLAN RADA ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKE SLUŽBE<br />
PIANO DI LAVORO DEL SETTORE TECNICO<br />
AMMINISTRATIVO<br />
9.9.1 Plan rada računovodstva.<br />
Piano di lavoro della contabilità<br />
Mjesec<br />
mese<br />
III-VI-<br />
IX-XII<br />
XII-V-<br />
VII-<br />
Poslovi koji se obavljaju permanentno tijekom godine<br />
(Lavori che si eseguono costantemente durante l'anno)<br />
Financijsko poslovanje-priprema naloga za knjiženje i planiranje<br />
(Gestione delle finanze-preparazione dell'ordine per l'organizzazione e pianificazione)<br />
Obračun plaće za djelatnika škole<br />
(Bilancio della paga per il personale della scuola)<br />
Osnovna sredstva<br />
(Mezzi fondamentali)<br />
Vođenje blagajne<br />
(Direzione della cassa)<br />
Školska kuhinja<br />
(Cucina scolastica)<br />
Poslovi i zadaci<br />
Lavori e compiti<br />
Financijski izvještaj<br />
(Resoconto finanziario)<br />
Priprema prijedloga rebalansa sredstva u proračunu grada <strong>Umag</strong>a<br />
(Preparazione delle proposte per l'assestamento del bilancio della citta'di<br />
<strong>Umag</strong>o)<br />
9.9.2.Plan rada domara.<br />
Piano di lavoro dei bidelli<br />
Poslovi koji se obavljaju permanentno tijekom godine<br />
I lavori che si eseguono costantemente durante l'anno<br />
Radovi održavanja u svim školskim zgradama.<br />
(Lavori di manutenzione in tutti gli edifici scolastici)<br />
Radovi vezani sa centralnim grijanjem .<br />
(Lavori legati al riscaldamento centrale)<br />
U slučaju spriječenosti školskog vozača obaviti prijevoz učenika putnika<br />
( In caso di impedimento del conducente svolgere il trasporto degli alunni che viaggiano)<br />
Održavanje okoliša škole<br />
(Mantenimento dell' ambiente attorno alla scuola)<br />
Nepredvidivi poslovi<br />
65<br />
Izvršitelj<br />
Esecutore
Mjesec<br />
Mese<br />
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
(Lavori imprevedibili)<br />
Poslovi i zadaci<br />
Lavori e compiti<br />
VI-VIII Ličenje zidova (Verniciatura dei muri)<br />
Pripremanje učionica za novu školsku godinu<br />
VIII<br />
(Preparazione delle classi per il nuovo anno scolastico)<br />
Priprema, kontrola kotlovnice za početak grijanja u zimskom periodu<br />
(Preparazione e controllo del reparto caldaie per l'inizio del<br />
X<br />
riscaldamento invernale)<br />
Stalna briga o ispravnosti centr.grijanja<br />
X-IV (Continua cura del funzionamento corretto del riscaldamento centrale)<br />
Inventura u svim školskim zgradama<br />
XII<br />
(Inventario in tutti gli edifici scolastici)<br />
Čiščenje kotlovnice<br />
IV<br />
(Pulizia delle caldaie)<br />
9.9.3.Plan rada vozača.<br />
Piano di lavoro dell’autista<br />
Poslovi koji se obavljaju permanentno tijekom godine<br />
I lavori che vengono svolti costantemente durante l'anno<br />
66<br />
Izvršitelj<br />
Esecutore<br />
Prijevoz učenika putnika (relacije na kojima nije organiziran prijevoz učenika školskim autobusima.)<br />
Trasporto degli alunni viaggiatori(distanze per le quali non e' organizzato il trasporto degli alunni con lo<br />
scuolabus)<br />
Prijevoz učenika na raznim športskim takmičenjima.<br />
(Trasporto degli alunni alle competizioni sportive)<br />
Prijevoz učenika na raznim natjecanjima.<br />
(Trasporto degli alunni ai diversi concorsi)<br />
Prijevoz toplih obroka u područnu školu.<br />
(Trasporto delle merende nelle scuole periferiche)<br />
Prijevoz, nabava poterbnog materijala<br />
(Trasporto, acquisto del materiale necessario)<br />
Za vrijeme kad se ne obavljaju usluge prijevoza izvršiti radove održavanja.<br />
(Nel tempo in cui non si svolgono mansioni di trasporto, svolgere i compiti di mantenimento)<br />
Održavanje okoliša škole<br />
(Mantenimento dell' ambiente attorno alla scuola)<br />
Nepredvidivi postovi<br />
(lavori imprevedibili)
Mjesec<br />
mese<br />
VI-VIII<br />
VIII<br />
XII<br />
VIII i I<br />
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Poslovi i zadaci<br />
Lavori e compiti<br />
Ličenje zidova<br />
(Verniciamento dei muri)<br />
Pripremanje učionica za novu školsku godinu<br />
(Preparazione delle aule per il nuovo anno scolastico)<br />
Inventara u svim školskim zgradama<br />
(Inventario in tutti gli edifici scolastici)<br />
Registracija vozila<br />
(Registrazione dei mezzi)<br />
9.9.4.Plan rada kuharice i pomoćne kuharice.<br />
Piano di lavoro delle cuoche e aiuto cuoche<br />
Poslovi koji se obavljaju permanentno tijekom godine<br />
Lavori che si svolgono costantamente durante l'anno<br />
Pripremiti tople obroke u kuhinji<br />
(Preparare pasti caldi in cucina)<br />
Podjela marendi učenicima<br />
(Distribuzione della merenda agli alunni)<br />
Čišćenje inventara i prostorije kuhinje i blagovaonice.<br />
(Pulizia della cucina e del refettorio)<br />
Nepredvidivi poslovi<br />
(Lavori imprevedibili)<br />
Mjesec<br />
Mese<br />
VIII<br />
VI-VIII<br />
XII-I<br />
IV<br />
Poslovi i zadaci<br />
Lavori e compiti<br />
Planiranje tjednog jelovnika<br />
(Pianificazione del menu' settimanale)<br />
Generalno čiščenje<br />
(Pulizie generali)<br />
Generalno čiščenje<br />
(Pulizie generali)<br />
Generalno čiščenje<br />
(Pulizie generali)<br />
67<br />
Izvršitelj<br />
Esecutore<br />
Izvršitelj<br />
esecutore
9.9.5 Plan rada spremačica.<br />
Piano per gli inservienti<br />
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Poslovi koji se obavljaju permanentno tijekom godine<br />
Lavori che si svolgono costantamente durante l'anno<br />
Očistiti školske prostorije.<br />
(Pulire gli ambienti della scuola)<br />
Nepredvidivi poslovi<br />
(Lavori imprevedibili)<br />
Mjesec<br />
mese<br />
VI-VIII<br />
XII-I<br />
IV<br />
Generalno čiščenje<br />
(Pulizie generali)<br />
Generalno čiščenje<br />
(Pulizie generali)<br />
Generalno čiščenje<br />
(Pulizie generali)<br />
Poslovi i zadaci<br />
Lavori e compiti<br />
9.9. PLAN RADA STRUČNIH SURADNIKA<br />
PIANO DI LAVORO DEI COLLABORATORI SPECIALIZZATI<br />
PROGRAM RADA PSIHOLOGA U ŠKOLSKOJ GODINI 2012/2013<br />
PROGRAMMA DI LAVORO DELLA PSICOLOGA NELL’ANNO<br />
SCOLASTICO 2012/2013<br />
Način rada<br />
1. Savjetodavni rad<br />
učenicima<br />
nastavnicima/profesorima<br />
roditeljima djece<br />
Odnosi se na susrete učenicima i roditeljima učenika, individualno ili u<br />
grupi. Savjetodavni rad se sastoji na susrete sa ljudima koji dođu po<br />
vlastitom izboru ili po pozivu sa strane škole. Rad učenicima je kontinuiran<br />
(jedan sat tjedno, ili po potrebi) ovisno o potrebi učenika. Savjetodavni rad<br />
sa učiteljima je stalan, ali u individualnom obliku.<br />
2. Diagnosticiranje i terapija školskog neuspjeha i emocionalnih problema<br />
Individualan rad sa učenicima<br />
Rad u grupi<br />
68<br />
Izvršitelj<br />
esecutore
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Suradnja sa roditeljima učenika<br />
Radi se o učenicima bez većih problema, ali zbog raznih faktora ne<br />
uspijevaju u školi. Većina takvih skučajeva se rješava u razredu pomoću<br />
pedagoških mjera i metoda, te sa suradnjom učitelja, psihologa i roditelja.<br />
3. Grupe sa posebnim potrebama<br />
Učenici sa poteškoćama u učenju<br />
Učenici sa poteškoćama društvenog ponašanja<br />
Učenici sa emocionalnim problemima<br />
Učenici sa obiteljskim problemima (alkoholizam, nasilje,...)<br />
Potrebno je u suradnji učiteljima prepoznati problem i krenuti prema<br />
protokolu o postupanju u takvim situacijama. Pratiti dijete i signalizirati<br />
svaku promjenu.<br />
4. Profesionalna orijentacija<br />
Primjeniti upitnik u 8. razredu<br />
Primjeniti problemni test u 8. razredu<br />
Individualni inteview sa svakim učenikom završnog osmog razreda<br />
Kratka prezentacija srednjih škola<br />
5. Profesionalno usavršavanje<br />
Stalno usavršavanje putem seminara, stručnih skupova, literature.<br />
Seminari u razredu<br />
Kako razviti samopoštovanje<br />
Kako kvalitezno organizirati svoje vrijeme<br />
Osobna higijena<br />
Ostalo<br />
Radionice za učitelje<br />
Uloga učitelja u razredu i školi<br />
Prevencija nasilnog ponašanja u školi i među vršnjacima<br />
Prevencija ovisnosti<br />
Izvještaj sa seminara<br />
6. Administracija<br />
69
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Izvještaji, godišnji planovi i dnevne bilješke. Statistike za ministarstvo.<br />
Forme di lavoro<br />
1. Consultazioni<br />
Con gli alunni<br />
Con gli insegnanti<br />
Con i genitori<br />
Si riferisce agli incontri con gli alunni ed i genitori, individualmente o in<br />
gruppo. Si tratta di persone che vengono di propria volontà o vengono<br />
convocate dalla scuola ( il lavoro con gli alunni e’ continuo, un’ ora<br />
settimanale o secondo l’esigenza). I consigli agli insegnanti sono continui,<br />
ma vengono dati individualmente.<br />
2. Diagnostica e terapia dell’insuccesso nell’apprendimento e problemi emozionali<br />
Lavoro individuale con gli alunni<br />
Lavoro in gruppo<br />
Collaborazione con i genitori del bambino<br />
Si tratta di alunni senza grossi problemi con intelligenza normale, però per<br />
vari motivi (emozionali o educativi) non riescono nello studio. La<br />
maggioranza di questi problemi si cura in classe con metodi pedagogici e<br />
con un supporto da parte della capoclasse e dei genitori.<br />
3. Gruppi con esigenze particolari<br />
Alunni con difficoltà nell’apprendimento<br />
Alunni con difficoltà di comportamento sociale<br />
Alunni con problemi emozionali<br />
Alunni con problemi in famiglia (alcolismo, violenza, ecc.)<br />
E’ neccesario con l’aiuto degli insegnanti individuare il problema, dopo di<br />
che diagnosticare il problema. Il bambino a questo punto deve continuare<br />
regolarmente gli incontri con la psicologa in collaborazione con il<br />
capoclasse e i genitori.<br />
4. Orientamento professionale<br />
Applicazione del questionario in classe VIII<br />
Applicazione del Test dei problemi in classe VIII<br />
Colloquio individuale con gli alunni<br />
Presentazione delle scuole da scegliere<br />
5. Istruzione continua<br />
70
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Approfondimento ed aggiornamento del sapere – tramite seminari, conferenze,<br />
letteratura, conferenze obbligatorie.<br />
Piccoli seminari in classe per gli alunni<br />
Come sviluppare il rispetto verso gli altri<br />
Come organizzare il proprio tempo<br />
L’igiene quotiduiana<br />
Altro<br />
Laboratori per gli insegnanti<br />
Il ruolo dell’insegnante in classe e a scuola<br />
Prevenzione del comportamento agressivo a scuola tra i compagni<br />
Prevenzione dalla dipendenza da sostanze nocive/ stupefacenti<br />
Resoconti dei seminari affrontati dal team professionale<br />
6. Ammistrazione<br />
Resoconti e piani annuali e appunti giornalieri. Statistiche per il ministero.<br />
PIANO E PROGRAMMA DI LAVORO ANNUALE DEL<br />
PEDAGOGO SCOLASTICO<br />
Durante tutto l’anno scolastico:<br />
- la pianificazione e la programmazione del lavoro con le preparazioni<br />
- l’analisi e la valutazione dell’efficacia del lavoro educativo ed istruttivo<br />
- l’introduzione delle misure per il miglioramento del lavoro educativo ed istruttivo<br />
- il perfezionamento professionale<br />
- la collaborazione con le istituzioni<br />
- la partecipazione nel lavoro del fiduciarato per l’iscrizione dei bambini nella scuola<br />
- la gestione adeguata della documentazione pedagogica<br />
- la dispensa di misure pedagogiche nel caso di alcuni episodi<br />
- l’organizzazione delle supplenze tra gli insegnanti<br />
- colloqui con gli insegnanti<br />
71
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
- elaborazioni di presentazioni per gli insegnanti relativamente al progetto ministeriale<br />
dell’Autovalutazione della scuola<br />
- lezioni mirate per le classi e laboratori per le classi per migliorare l’autostima degli<br />
alunni<br />
- seguire individualmente il percorso di alcuni alunni<br />
- la presentazione delle statistiche del profitto e della disciplina degli alunni<br />
- la possibilità di colloquio con i genitori e con gli alunni<br />
- la collaborazione con la psicologa scolastica<br />
PLAN I PROGRAM GODIŠNJEG RADA ŠKOLSKOG PEDAGOGA<br />
Tijekom cijele školske godine:<br />
- planiranje i programiranje rada pripremama<br />
- analiza i procjena djelotvornosti odgojno-obrazovnoga rada<br />
- uvođenje mjera za poboljšanje odgojnog-obrazovnoga rada<br />
- stručno usavršavanje<br />
- suradnja s institucijama<br />
- sudjelovanje u radu povjerenstva za upis djece u školu<br />
- upravljanje odgovarajućom pedagoškom dokumentacijom<br />
- davanje psiholoških mjera u slučaju nekih epizoda<br />
- organizacija zamjena među nastavnicima<br />
- razgovori s učiteljima<br />
- razrada prezentacija za učitelje glede Projekta ministarstva Samovrednovanja<br />
škole<br />
- ciljana predavanja po razrednim odjeljenjima i radionice po razrednim<br />
odjeljenjima s ciljem poboljšanja samopouzdanja učenika<br />
- pratiti individualno razvoj pojedinih učenika<br />
- predstavljanje statistika ocjena i vladanja učenika<br />
- mogućnost razgovora sa roditeljima i učenicima<br />
- suradnja sa školskim psihologom<br />
72
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
9.10. PROGRAM RADA KNJIŽNICE ( 20 sati tjedno )<br />
1) ODGOJNO OBRAZOVNI RAD<br />
2) STRUČNI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST<br />
3) KULTURNA DJELATNOST<br />
1) Neposredna odgojno – obrazovna djelatnost 300<br />
sati<br />
Edukacija korisnika knjižnice<br />
Upoznavanje s organizacijom knjižnice<br />
Razvijanje interesa za knjigu i čitanje<br />
Upoznavanje učenika s različitim vrstama informacije<br />
Stvaranje navike korištenja knjiga i informacija<br />
Savjetovanje pri izboru građe<br />
Upute o metodi rada ( leksikon, enciklopedija, riječnik )<br />
Osposobljavanje za individualni i intelektualni rad<br />
Pomaganje učenicima u pripremi i obrade zadane teme ili referata<br />
Timski rad<br />
Organizacija suradnje i koordinacija rada s učiteljima razredne i predmetne nastave<br />
Suradnja s učiteljima područne škole<br />
Suradnja s ravnateljem<br />
2) Stručni rad i informacijska djelatnost 50<br />
sati<br />
Izbor i nabava knjižnične građe<br />
Inventarizacija<br />
Klasifikacija<br />
Katalogizacija<br />
Tehnička obrada građe<br />
Posudba<br />
Vođenje statistike o uporabi knjižničnog fonda<br />
Otpis i revizija<br />
Sustavno izvješćivanje učenika i učitelje o novoj literaturi<br />
Prikupljanje dokumentacije iz novina i dječjih listova ( album – godišnjak škole )<br />
3) Kultura i javna djelatnost<br />
Organizacija i priprema tematskih izložbi knjiga ( povodom Mjeseca knjige 15.<br />
listopada – 15. studeni )<br />
Pripremanje panoa<br />
Organiziranje susreta s dječjim piscima<br />
73
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Suradnja s ostalim knjižnicama i Gradskom knjižnicom<br />
Školska knjižnica je važno mjesto prijateljskog odnosa učenik – učitelj.<br />
Učenik dolazi u prostor knjižnice organizirano i po slobodnom izboru, te<br />
tamo razvija samostalnost i samopouzdanje.<br />
CILJ PROGRAMA S UČENICIMA<br />
a) od I. do IV. razreda je:<br />
- razvijanje interesa i ljubavi za knjigu<br />
- upoznavanje sa školskom knjižnicom i čitaonicom<br />
- upoznavanje sa fondom knjiga za njihov uzrast<br />
- lektira obavezna, usmjerena i slobodna<br />
- upoznavanja sa dječjom periodikom, objasniti razliku između knjige i<br />
dječjih listova<br />
- proces nastanka jedne knjige – slikovnice prilagođeno njihovom uzrastu<br />
b) od V. do VIII. razreda je:<br />
- učenici se upućuju i osposobljavaju za samostalno pronalaženje<br />
informacija i individualni rad<br />
- obrada zadane teme – referata<br />
- upoznavanje sa stručnim katalogom i način njegova korištenja<br />
- upoznavanje sa sadržajem, smještajem i rasporedom učeničkog fonda (<br />
slobodni pristup – zasebne zbirke )<br />
- tehnika posuđivanja i razduživanja knjiga<br />
- posjet gradskoj knjižnici i upoznavanje s njenim radom i fondom<br />
Učenike je potrebno sistematski umjeravati i poticati da se i dalje tokom školovanja<br />
služe školskom i ostalim knjižnicama ovisno o njihovim interesima.<br />
Jedan od ciljeva je i razvijanje interesa i ljubavi prema knjizi po vlastitom izboru.<br />
Slobodno vrijeme koji učenik provodi u traženju informacije i čitanje interesnih<br />
sadržaja razvija mladu osobu u pozitivnu ličnost.<br />
IL PROGRAMMA DI LAVORO DELLA BIBLIOTECA SCOLASTICA (20 ore<br />
settimanali)<br />
1) L’ ATTIVITA’ EDUCATIVO-ISTRUTTIVA<br />
2) LAVORO PROFESSIONALE E L’ ATTIVITA’ INFORMATIVA<br />
3) L’ATTIVITA’ CULTURALE<br />
1) L’immediata attività educativo-istruttiva ore 300<br />
La formazione degli utenti della biblioteca scolastica<br />
74
SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
Far conoscere l’organizzazione della biblioteca<br />
Lo sviluppo dell’interesse per i libri e per la lettura<br />
Far conoscere agli alunni i diversi tipi di informazioni<br />
Creare le abitudini all’uso dei libri e delle informazioni<br />
La consultazione nella scelta dei libri<br />
Le istruzioni sul metodo di lavoro (lessico, enciclopedia, dizionario)<br />
L’abilitazione al lavoro individuale ed intellettuale<br />
L’aiuto agli alunni nelle preparazioni e nelle elaborazioni dei temi assegnati e delle<br />
relazioni<br />
Il lavoro d’equipe<br />
L’organizzazione della collaborazione e il coordinamento del lavoro tra gli insegnanti di<br />
classe e gli insegnanti di materia<br />
La collaborazione con gli insegnanti della scuola periferica<br />
La collaborazione col direttore<br />
2) IL Lavoro professionale e l’attività informativa ore 50<br />
La scelta e l’orinazione dei libri<br />
L’inventario<br />
La classificazione<br />
La catalogazione<br />
L’elaborazione tecnica dei libri<br />
I prestiti<br />
L’amministrazione statistica sull’uso del fondo bibliotecario<br />
La cancellazione e la revisione<br />
Informare sistematicamente gli alunni e gli insegnanti sulla nuova letteretura<br />
La raccolta della documentazione dai giornali e dalle riviste per ragazzi (albo – annuale<br />
della scuola)<br />
3) L’attività culturale e l’attività pubblica<br />
L’organizzazione e la preparazione delle mostre tematiche dei libri (durante il mese del<br />
libro 15 ottobre – 15 novembre)<br />
La preparazione dei manifesti<br />
L’organizzazione degli incontri con gli scrittori per i bambini<br />
La collaborazione con le altre bibliotece e con la biblioteca civica<br />
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SEI “<strong>Galileo</strong> Galilei” <strong>Umag</strong>o<br />
Piano e programma annuale 2012-13<br />
La biblioteca scolastica è un luogo importante del rapporto d’amicizia tra l’alunno e<br />
l’insegnante. L alunno giunge nello spazio della biblioteca in modo organizzato e per<br />
scelta libera e lì sviluppa l’autonomia e l’autostima.<br />
L’OBIETTIVO DEL PROGRAMMA CON GLI ALUNNI<br />
a) dalla I alla IV classe consiste:<br />
- nello sviluppo dell’interesse e dell’amore per il libro<br />
- nel far conoscere la biblioteca scolastica<br />
- nel far conoscere il fondo dei libri per la loro fascia d’età<br />
- nelle letture d’obbligo, nelle letture guidate e nelle letture libere<br />
- nel far conoscere il periodico per bambini, nel far distinguere tra i libri e le riviste per<br />
ragazzi<br />
- nel processo di nascita di un libro adattato alla loro fascia d’età<br />
b) dalla V all’VIII classe consiste:<br />
- gli alunni vengono formati alla ricerca autonoma dell’informazione e al lavoro<br />
individuale<br />
- nell’elaborazione dei tema assegnato – relazione<br />
- nel far conoscere il catalogo professionale e sul modo del suo uso<br />
- nel far conoscere il contenuto, la collocazione e l’orario del fondo degli alunni<br />
(l’approccio libero – le raccolte speciali)<br />
- nella tecnica del prestare i libri e dello sdebitamento dei libri<br />
- nella visita alla biblioteca civica e nel far conoscere il suo lavoro e il suo fondo<br />
Bisogna guidare e stimolare sistematicamente gli alunni affinché in continuazione<br />
durante il periodo scolastico essi usufruiscano della biblioteca scolastica e delle altre<br />
biblioteche in relazione ai loro interessi.<br />
Uno tra gli obiettivi à lo sviluppo dell’interesse e dell’amore per il libro secondo la<br />
propria scelta personale.<br />
Il tempo libero che l’alunno trascorre nella ricerca delle informazioni e nella lettura di<br />
contenuti interessanti fa sviluppare il giovane in una positiva personalità.<br />
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Piano e programma annuale 2012-13<br />
9.11.ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM<br />
PROGRAMMA SCOLASTICO DI PREVENZIONE<br />
Uvod<br />
Temeljni cilj ŠPP-a je kroz odgojno obrazovni proces smanjiti broj mladih koji će<br />
započeti s iskušavanjem sredstava ovisnosti. Dugoročno to znači i smanjenje broja<br />
konzumenata sredstava ovisnosti i ovisnika u Hrvatskoj.<br />
Stoga naš program prevencije ovisnosti u osnovnoj školi obuhvaća podciljeve:<br />
1. Razvijanje pozitivne slike o sebi<br />
2. Učenje vještina donošenja odluka i rješavanja problema<br />
3. Učenje o osjećajima i njihovom izražavanju<br />
4. Formiranje ispravnog stava prema sredstvima ovisnosti i upoznavanje sa štetnim<br />
posljedicama zloupotreba droga<br />
5. Stjecanje vještine otpora pritiscima da se uzme droga<br />
6. Formiranje pozitivnog stava prema zdravim stilovima života.<br />
Navedeni podciljevi će se realizirati kroz predložene i razrađene tematske cjeline i<br />
aktivnosti za svaki razred, te u sklopu edukacije učitelja.<br />
Tko su nositelji programa?<br />
Koordinatori ŠPP-a realiziraju različite teme<br />
Razrednici obrađuju ostale teme za što ih je potrebno educirati<br />
Pojedine teme, u dogovoru s koordinatorom, obrađuju liječnici školske medicine<br />
Vanjski suradnici, članovi Povjerenstva za provedbu ŠPP-a i roditelji učenika prema<br />
svojim zanimanjima, educiranosti i područjima djelovanja, mogu obraditi pojedine teme<br />
u dogovoru s razrednicima i koordinatorima<br />
Učenici, članovi grupa Vršnjaci pomagači, Mali psiholozi i sl. mogu biti voditelji igara<br />
za razonodu i relaksaciju.<br />
Kada provoditi ŠPP?<br />
Većina tema će se realizirati na satovima razrednog odjela.<br />
Pojedini sadržaji su prikladni i za ostale nastavne sate: hrvatskog jezika, likovne kulture,<br />
tjelesno-zdrastvene kulture, prirode i biologije.<br />
Igre za razonodu i relaksaciju mogu se koristiti kao uvod ili dodatak temama ŠPP-a, na<br />
početku ili na kraju nastave, na satovima tjelesno-zdrastvene kulture, na nastavi izvan<br />
učionice, ili, uostalom, uvijek kad procijenite da učenicima treba osvježenje i zabava.<br />
Kako provoditi ŠPP?<br />
Da bi rad na prevenciji ovisnosti imao kontinuitet, preporučamo realizaciju radionica<br />
Bilo bi poželjno da učenici imaju bilježnicu u kojoj će raditi sve teme iz ŠPP-a. Radne<br />
listove mogu zalijepiti u svoje bilježnice.<br />
Iako u radnim materijalima nije posebno istaknuto, bilo bi poželjno da učenici na kraju<br />
radionice vrednuju ocjenama od 1 do 5 prema tomu koliko im je ono što su radili i<br />
naučili, korisno i zanimljivo.<br />
Kroz slobodne aktivnosti, izvannastavne aktivnosti u suradnji sa sportskim, kulturnim<br />
udrugama i udrugama lokalnih rekreacija, te putem Zajednica Talijana na području<br />
<strong>Umag</strong>a.<br />
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Piano e programma annuale 2012-13<br />
Primjer povratne informacije koju možete koristiti dok se ne razradi sustavniji način<br />
evaluacije ovog programa:<br />
Ova tema mi je:<br />
Korisna 1 2 3 4 5<br />
Zanimljiva 1 2 3 4 5<br />
Zabavna 1 2 3 4 5<br />
Slobodno sam izražavao svoje mišljenje 1 2 3 4 5<br />
Ostali su me uvažavali 1 2 3 4 5<br />
Osjećao sam se prihvaćeno 1 2 3 4 5<br />
Napiši što si novo naučio danas?<br />
Introduzione<br />
L’obiettivo principale del programma scolastico di prevenzione (PSP) consiste nel<br />
ridurre il numero dei giovani che potrebbero iniziare l’esperienza della dipendenza da<br />
sostanze attraverso un processo educativo istruttivo. A lungo termine ciò altresì<br />
significa la riduzione del numero dei consumatori occasionali e dei tossicodipendenti in<br />
Croazia.<br />
Pertanto il nostro programma di prevenzione dalla tossicodipendenza nella scuola<br />
elementare comprende i sottoobiettivi:<br />
1. lo sviluppo di un’immagine positiva di sè<br />
2. l’apprendimento delle abilità di presa delle decisioni e di soluzione dei problemi<br />
3. l’apprendimento dei sentimenti della loro espressione<br />
4. la formazione di un corretto atteggiamento nei confronti delle sostanze tossiche<br />
e la conoscenza delle conseguenze nocive della dipendenza da droghe<br />
5. l’acquisizione delle abilità di resistenza alle pressioni di assumere droga<br />
6. la formazione di un atteggiamento positivo nei confronti degli stili di vita sani<br />
I suddetti sottoobiettivi si realizzeranno attraverso le unità tematiche proposte ed<br />
elaborate e le attività per ciascuna classe, e inoltre assieme all’educazione degli<br />
insegnanti.<br />
Chi sono i portatori del PSP?<br />
I coordinatori del PSP realizzano vari temi<br />
I capiclasse elaborano gli altri temi per i quali devono essere educati<br />
I medici della medicina scolastica elaborano ciascun tema in accordo col coordinatore<br />
I collaboratori esterni, i membri della Commissione per la realizzazione del PSP e i<br />
genitori degli alunni secondo le loro professioni, la loro educazione e gli ambiti del loro<br />
operare possono elaborare ciascun tema in accordo con i capiclasse e i coordinatori<br />
Gli alunni, i membri dei gruppi, coetanei aiutanti, piccoli psicologi e cose simili<br />
possono essere i conduttori dei giochi per lo svago e rilassamento.Quando realizzare il<br />
PSP?<br />
La maggior parte dei temi si realizzeranno durante le ore di capoclassato.<br />
Ciascun contenuto è adeguato anche per le altre ore di lezioni: lingua croata, disegno,<br />
educazione fisica, natura e biologia.<br />
I giochi per lo svago e il rilassamento si possono utilizzare come introduzione o come<br />
aggiunta ai temi del PSP, all’inizio o alla fine della lezione, durante le ore di educazione<br />
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Piano e programma annuale 2012-13<br />
fisica, durante la lezione fuori dall’aula, oppure ogni volta che viene valutato che gli<br />
alunni necessitano di refrigerio e di divertimento<br />
Come realizzare il PSP?<br />
Affinchè il lavoro sulla prevenzione da tossicodipendenza abbia una continuità<br />
consigliamo la realizzazione dei laboratori.<br />
Sarebbe auspicabile che gli alunni avessero un quaderno nel quale svolgano ed<br />
elaborino tutti i temi del PSP. Possono pure attaccare i fogli di lavoro nei propri<br />
quaderni.<br />
Sebbene nei materiali di lavoro non sia rilevato in maniera particolare, sarebbe<br />
opportuno che gli alunni alla fine dei laboratori valutino con i voti da 1 a 5 secondo<br />
quanto quello che hanno fatto e appreso sia tornatoa loro utile e interessante.<br />
Attraverso le attività libere, attività extra scolastiche, in collaborazione con le<br />
associazioni sportive , culturali e di ricreazione locali, nonchè tramite le CI (Comunità<br />
degli Italiani) nell’<strong>Umag</strong>hese.<br />
LE ATTIVITA’ FATTE NELLA LOTTA CONTRO LE<br />
DIPENDENZE<br />
Il nostro programma preventivo scolastico per la lotta contro le dipendenze e’ diviso in<br />
tre categorie:<br />
I laboratori in classe con gli alunni (per sviluppare l’autostima, per migliorare le<br />
tecniche di comunicazione, per migliorare le abilita’ sociali)<br />
Gli incontri strutturati in classe con gli alunni sui temi concreti:<br />
prevenzione dall’abuso dell’alcool<br />
prevenzione dal fumo<br />
prevenzione dall’uso di droghe<br />
I laboratori coi genitori (Il progetto biennale AS 2009-10 e AS 2010-11 sulla<br />
comunicazione–Il progetto biennale AS 2011-12 e AS 2012-13 sul rapporto famiglia e<br />
scuola: partner nel processo educativo. Gli incontri mirati per i genitori sulla<br />
prevenzione dal fumo, dall’alcool e dalle droghe)<br />
Proposta di un programma nella lotta contro le dipendenze nell’AS 2012-2013<br />
Nel mese dedicato alla lotta contro le dipendenze nell’AS 2012-13 la nostra scuola si<br />
prefigge di svolgere i seguenti laboratori con gli alunni per classi:<br />
1.classe, “In cosa sono bravo?” – l’obiettivo dell’attivita’: far sentire ogni alunno<br />
importante.<br />
2.classe, “In che cosa io posso aiutare i miei compagni e in che cosa vorrei che essi<br />
aiutassero me?” – l’obiettivo dell’attivita’: migliorare le competenze sociali.<br />
3.e 4. classe, “Azione nociva degli adulti fumatori sui bambini” – l’obiettivo<br />
dell’attivita’: sensibilizzare gli alunni agli aspetti negativi del fumo.<br />
5. e 6. classe, “Come dire NO” – l’obiettivo dell’attivita’: sviluppare<br />
l’assertivita’ negli alunni.<br />
7. classe, “I danni della droga” – l’obiettivo dell’attivita’: far comprendere agli alunni il<br />
rischio dell’uso delle droghe.<br />
8. classe, “Le dipendenze negative” – l’obiettivo dell’attivita’: far riflettere gli alunni<br />
sull’alto rischio che si corre scegliendo di usare le droghe.<br />
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Piano e programma annuale 2012-13<br />
Con l’obiettivo di diminuire il numero di persone giovani con comportamenti<br />
delinquenziali la scuola si propone di realizzare il programma del progetto “Famiglia e<br />
scuola – partner nel processo educativo” AS 2011-13 perche’ lavorando sul<br />
miglioramento del rapporto famiglia-scuola ci sono buone probabilita’ che il numero dei<br />
giovani con comportamenti delinquenziali venga ridotto.<br />
Con l'obiettivo affinche' l'amministrazione locale, come prevenzione contro le<br />
dipendenze e contro la delinquenza, possa agire sulla prevenzione e possa influire sulla<br />
diminuizione del numero di diverse categorie di tossicodipendenti nella comunita'<br />
locale, la nostra scuola propone che la Citta' di <strong>Umag</strong>o stanzi dei mezzi finanziari che<br />
possano servire nella realizzazione delle diverse forme di attivita' extradidattiche che<br />
alcuni insegnanti, dipendenti della nostra scuola, potrebbero svolgere con gli alunni<br />
nelle ore pomeridiane. Pertanto, la nostra scuola ha l'opinione come attraverso le<br />
attivita' extradidattiche guidate e svolte dagli stessi insegnanti si possa influire sulla<br />
diminuzione del numero di diverse forme di dipendenza nella nostra comunita' locale.<br />
Gli alunni che frequentano la scuola elementare sentono il bisogno nella loro vita di<br />
indirizzare la propria energia mentale e quella motoria in quelle attivita' che sono<br />
formulate e strutturate in modo professionale e, le quali accanto alla componente<br />
educativa possiedano pure una componente creativa e inventiva.<br />
In modo simile potrebbero essere realizzate, grazie al supporto finanziario da parte della<br />
Citta' di <strong>Umag</strong>o, durante tutto l'anno scolastico le attivita' connesse coi seguenti campi:<br />
il campo astronomico, il campo informatico, il campo sportivo, il campo letterario, il<br />
campo bibliotecario, il campo psico - pedagogico, il campo tecnico, il campo<br />
figurativo, il campo musicale ed altri.<br />
Tutte le suddette attivita' extradidattiche potrebbero essere concepite in modo mirato per<br />
definite eta' di tutta la popolazione scolastica.<br />
L’esempio di feedback che potete impiegare finchè non si elabori un modo più<br />
sistematico di valutazione di questo programma:<br />
Questo tema per me è:<br />
utile 1 2 3 4 5<br />
interessante 1 2 3 4 5<br />
divertente 1 2 3 4 5<br />
ho espresso il proprio pensiero in modo libero 1 2 3 4 5<br />
gli altri mi davano importanza 1 2 3 4 5<br />
mi sentivo accettato 1 2 3 4 5<br />
Scrivi quello che hai appreso oggi<br />
80
10.ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN<br />
PIANO DI SVILUPPO DELLA SCUOLA<br />
PRIORITETNO<br />
PODRUČJE<br />
UNAPRJEĐENJA<br />
-Obitelj i škola –<br />
partneri u odgojnom<br />
procesu<br />
-Famiglia e scuola –<br />
partner nel processo<br />
educativo<br />
CILJEVI<br />
-Poboljšati<br />
komunikaciju. Osvjestiti<br />
roditelje o odgovornosti<br />
koju imaju u procesu<br />
odgoja i obrazovanja<br />
djece.<br />
-Migliorare la<br />
comunicazione.<br />
Consapevolizzare<br />
responsabilizzare i<br />
genitori nel processo<br />
educativo e istruttivo<br />
dei bambini.<br />
METODE I<br />
AKTIVNOSTI ZA<br />
OSTVARIVANJE<br />
CILJEVA<br />
-Češći susreti s<br />
roditeljima. Unaprijed<br />
pripremljene radionice<br />
od strane stručnjaka i<br />
izvanškolskih službi.<br />
Upitnici i ankete o<br />
roditeljskim stajalištima.<br />
Učitelji – aktivni<br />
sudionici radionica<br />
-Incontri più frequenti<br />
con i genitori<br />
preparando laboratori<br />
mirati con specialisti<br />
esterni alla scuola.<br />
Inchieste, questionari su<br />
come i genitori vedono<br />
la questione. Gli<br />
insegnanti – attivi<br />
partecipanti dei<br />
laboratori.<br />
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Piano e programma annuale 2012-13<br />
NUŽNI RESURSI<br />
-Prisutnost minimalno<br />
jednog roditelja.<br />
Financijska podrška<br />
grada. Sensibilizacija<br />
lokalne zajednice.<br />
-Presenza al minimo di<br />
un genitore,<br />
finanziamenti dalla<br />
città, sensibilità della<br />
comunità locale.<br />
81<br />
DATUM DO KOJEGA<br />
ĆE SE CILJ OSTVARITI<br />
-Datum: do 1. rujna<br />
2013.<br />
-1 settembre 2013<br />
OSOBE ODGOVORNE<br />
ZA PROVEDBU<br />
AKTIVNOSTI<br />
-Stručna služba škole i<br />
razrednici.<br />
- Team psicopedagogico<br />
e i<br />
capiclasse.<br />
MJERLJIVI<br />
POKAZATELJI<br />
OSTVARIVANJA<br />
CILJEVA<br />
-Prisutnost u kvantiteti i<br />
kvaliteti na ciljanim<br />
susretima. Porast<br />
interesa i prisutnosti.<br />
Otvorenost prema<br />
stručnoj podršci i<br />
povjerenje prema školi.<br />
-Adesioni: quantitativa e<br />
qualitativa agli incontri<br />
mirati e un aumento<br />
progressivo dell'<br />
interesse e delle<br />
presenze. L'apertura<br />
verso il supporto<br />
professionale e la<br />
fiducia verso la scuola.
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Piano e programma annuale 2012-13<br />
11. PLAN I PROGRAM INVESTICIJA, INVESTICIJSKOG I<br />
TEKUĆEG ODRŽAVANJA<br />
Potrebne su slijedeće intervencije :<br />
- uređenje svih vanjskih pročelja, ličenje i mijenjanje stolarije<br />
- sanacija školskih igrališta<br />
- promijeniti radijatore za centralno grijanje<br />
- Školi nedostaje i adekvatno opremljene učionice koja bi služile kao<br />
laboratorij za nastavu jezika, zemljopisa, povijesti i glazbene kulture<br />
- Zgrada područne škole<br />
- Treba povečati broj kwh<br />
- Neophodno je mijenjanje stolarije.<br />
.<br />
Allo scopo di svolgere normalmente le attività scolastiche accanto ai lavori di ordinaria<br />
manutenzione ( muri interni ) sono necessari i seguenti interventi:<br />
- rifare la facciata esterna ed i serramenti (per il quale disponiamo del preventivo che<br />
ammonta a circa 1.000.000 di kn)<br />
-sanamento dell' impianto di riscaldamento e sostituzione dei radiatori<br />
-sostituzione della rete di recinzione dei campi sportivi e sanamento dei campi sportivi<br />
- allestimento delle aule specializzate per le lingue, per la storia e la geografia e per<br />
l'educazione musicale<br />
-Sede periferica di Bassania<br />
-Aumentare i chilowatt erogati<br />
Klasa: 602 - 02 / 12 – 01-1<br />
Ur broj: 2105 / 05 – 19 / 01 – 12 -01<br />
Ravnatelj škole: Predsjednik školskog odbora:<br />
Il direttore: Presidente del comitato scolastico:<br />
______________________ ____________________________<br />
Arden Sirotić Mauro Jurman<br />
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