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il contesto familiare
vengono modulate dalle persone intervistate in ragione della possibilità d’im -
piego dei loro congiunti, considerando i punti di forza e i punti di de bolezza
di questi ultimi, in relazione ai vantaggi o agli svantaggi che essi pos sono
rappresentare nel mondo del lavoro, e distinguendo tra collocazioni pos sibili e
collocazioni escluse. Un caso a sé è rappresentato da tre familiari su di cian nove
(la figlia di Greta, il padre d’Ilaria, la madre di Marco), parenti di persone che
sono stabilmente occupate, i quali non danno indicazioni circa la possibile
collocazione lavorativa del proprio parente ma si limitano a tratteggiare le
prerogative e le mancanze dei propri congiunti in relazione agli aspetti
dell’attività lavorativa svolta che hanno una ricaduta positiva o negativa su di
loro 61 . Un altro caso a parte è rappresentato dall’intervista “anomala” alla
madre di Giorgia, che è altresì datrice di lavoro della figlia, la quale non dà in -
dicazioni precise sulle possibili collocazioni lavorative di quest’ultima, ma si li -
mita a indicare il lavoro di profumiere come l’attività che soddisferebbe le in -
clinazioni naturali della figlia. Infine l’ultimo caso ai margini è quello della so -
rella di Sara, che esclude la propria sorella dal mondo produttivo, ritenendola
tem poraneamente inidonea allo svolgimento di qualsivoglia attività
lavorativa 62 .
Le linee argomentative dei quattordici familiari che offrono indicazioni
precise in merito al lavoro più consono al proprio congiunto, possono essere
ordinate incrociando le due dimensioni di cui al diagramma 1. La dimensione
“area di collocazione” indica il complesso di contesti occupazionali che i
familiari dei pazienti psichiatrici ritengono adeguati alle caratteristiche dei
loro congiunti. L’area è stretta quando il contesto consono è limitato a settori
non governati dai vincoli stringenti della produttività e della competizione, è
estesa quando comprende tutte le possibilità occupazionali disponibili sul mer -
cato del lavoro. La dimensione “bilancio punti di forza/punti di debolezza” in -
dica la ponderazione fra le prerogative e le mancanze dei propri congiunti, che
costituiscono rispettivamente una facilitazione o una limitazione nel mondo
del lavoro. Il bilancio può essere negativo quando il piatto contenente i punti
di debolezza ha un maggiore peso rispetto ai punti di forza, positivo quando il
rendiconto gioca a favore dei punti di forza.
Lo spazio di attributi così costruito, tuttavia, è ridotto a causa dell’assenza
del prodotto logico, ossia dell’intersezione fra la classe “stretta” sulla di -
mensione “area di collocazione” e la classe “positivo” sulla dimensione “bi lan -
cio punti di forza/punti di debolezza”. Nella casella 4 del diagramma 1, infatti,
non ricade alcuna delle persone da noi interpellate. Sulla base di queste
considerazioni, l’incrocio fra le classi delle due dimensioni genera una
tipologia di familiari, che comprende tre diversi tipi di familiare: La casella 1 -
area di collocazione stretta e bilancio fra punti di forza e punti di debolezza
negativo - definisce la situazione più diffusa tra i familiari intervistati, per i
qua li una collocazione lavorativa dei propri congiunti è possibile presso con -
testi aziendali diversi da quelli privatistici. I familiari che rientrano in questo
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