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il contesto lavorativo
par si di lui, anche al di là degli obblighi che il contesto di lavoro implica: “Era
sparito... invece poi insomma, alla fine era andato...era andato ad Assisi, [...] E poi
comunque quando è tornato di sua spontanea volontà, senza che nessuno gli
dicesse niente, probabilmente sapendo che il padre era venuto anche in uf ficio,
insomma, si è messo lì, ha raccontato cosa era successo e quindi insomma, son
cose che tutto sommato fanno piacere... perché vuol dire che ren de partecipe. Per
quanto magari ci sia un rapporto, diciamo, non stretto, non di confidenza, non di
amicizia... però insomma... quanto meno come se uno si rendesse conto, no? Fa
piacere per quello che c’è dietro insomma. Perché è un po’ come se uno fosse
consapevo... diventasse consapevole di quello che... che fa e non più fare le cose
così, giusto per farle”. (azienda 8, collega).
L’incontro col disabile può tradursi in una vera e propria crescita personale:
“Però poi col passare degli anni poi...tu cerchi di dare forza a lui e lui in un
certo qual modo ti restituisce quello che tu gli hai dato, senza magari neanche
accorgersene, perché comunque magari a me già solo vederlo tranquillo,
rilassato, che mi parla anche di donne - mi va bene lo stesso -...e...cioè, mi fa
felice. Mi fa felice perché mi rendo conto che comunque sta ritornando di
nuovo una persona tranquilla. Cioè, anche se non è che siamo amici per la
pelle o fratelli o cose del genere, però almeno è una persona che sta bene e che
non deve penare per andare avanti Positiva la...tutta la...tutta la cosa è positiva,
perché a me aiuta a crescere...certe cose non è che si vedono tutti i giorni: c’è
chi non le conosce proprio queste cose, quindi...”(azienda 8, collega)
Questi comportamenti prosociali hanno in molti degli intervistati una base
valoriale profonda, una sorta di volontariato aziendale: “Certo,certo e... quello
che mi, mi... dico in generale sempre, nel, nel, nella vita, cioè, uno non deve
prendere quel... comunque l’aiuto a una persona come un’ora di volontariato,
perché... il volontariato, che so, si può fare... andare a fare protezione civile
quando uno deve... dirigere il traffico, cioè quando si ha a che fare con delle
persone non deve essere volontariato, ma deve essere una cosa... cioè, una cosa
che uno deve sentire uno col cuore, nel senso che deve trattare chi ha di fronte,
non come, che so, quello che ha il problema e quindi... , m , dico, quasi alla,
non quasi alla pari, cioè alla pari, nel senso, magari, quando uno parla con un
bambino si rivolge al bambino, con insom con dei termini elementari. Quando
parla con una persona che magari ha qualche problema, cerca di farglielo
capire. Ma senza dire mai: ‘ah no, tanto tu non capi... non puoi capire’. Come
non lo si dice al bambino, non lo si deve dire... eh... ci vanno, insomma, le pa -
role giuste per farglielo capire, non sempre uno le trova, perché... però, in som -
ma, l’idea è quella”. (azienda 1, caporeparto); “cerchiamo di farne un... anche
una... non pensare solo a... ma a volte dedicare anche ste cose al prossimo di -
cia mo. Che poi ti viene anche utile tra parentesi, hai capito? Ti dà energie a te
so prat tutto. Questo è l’utile delle cose uno sforzo così, però mi...mi dà energie
nello stesso tempo...per la mia personalità, facendo questo, non è uno sfor zo...
è uno sforzo, okay... però è uno sforzo che poi mi...mi... mi ritorna perché mi
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