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GRAMMATICA - Online Italian Club

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<strong>GRAMMATICA</strong><br />

LE PREPOSIZIONI<br />

LA PREPOSIZIONE DI<br />

C2 WEEK 2<br />

➢ indica una proprietà, nel senso di possesso, appartenenza e caratteristica specifica<br />

la penna di Luca<br />

un cittadino di Bologna<br />

una donna di trent'anni<br />

➢ indica una specificitá di una persona o di una cosa<br />

foglio di carta<br />

un libro di geografia<br />

un ragazzo di talento<br />

➢ valore enfatico (quello + aggettivo + di + nome; tanto + di + quello + nome)<br />

Quel ritardatario del tuo amico è sempre in ritardo.<br />

Ho tante di quelle cose da preparare che non puoi immaginare.<br />

➢ valore strumentale o modale (come? In che modo?)<br />

di fretta<br />

di gusto<br />

di cuore<br />

d'accordo<br />

➢ valore temporale (nomi di mesi, di stagioni, di giorni, parti del giorno)<br />

d'aprile<br />

d'estate<br />

di nuovo<br />

di sera


➢ valore locativo (di qua, di là, di… in)<br />

Andiamo di là.<br />

Di giorno in giorno miglioro il mio inglese.<br />

➢ valore causale<br />

morire di noia<br />

tremare di paura<br />

➢ introduce il „complemento oggetto partitivo” (nel senso di una certa quantità di,<br />

un pò di)<br />

Hai delle sigarette?<br />

Compra della verdura.<br />

➢ viene usata in diverse locuzioni<br />

a destra di<br />

a proposito di<br />

da parte di<br />

ecc.<br />

➢ viene usata con alcuni verbi<br />

decidere di<br />

ridere di<br />

finire di fare<br />

occuparsi di<br />

dimenticarsi di<br />

ecc.<br />

➢ si usa dopo: sopra, sotto, su, dopo, dietro, senza + pronome personale<br />

sopra di te<br />

dietro di me<br />

sotto di lui<br />

➢ in alcune espressioni<br />

fare di tutto<br />

fare del proprio (meglio)<br />

andarci di mezzo


LA PREPOSIZIONE DA<br />

➢ esprime la provenienza (origine, nello spazio, nel tempo)<br />

Vengo dall'Italia.<br />

Lavoro dalle 8 alle 14.<br />

Il treno da Roma arriva fra due minuti.<br />

➢ moto per luogo<br />

Passo da casa a prendere la mia borsa.<br />

Ho guardato dal finestrino.<br />

➢ la fonte<br />

L'ho sentito da lui.<br />

Dall'accento sembri dell'Italia del nord.<br />

➢ moto verso persona<br />

Vado dal mio amico<br />

Stasera ceniamo tutti da Laura.<br />

➢ un momento particolare o un periodo di tempo<br />

da bambino<br />

da studente<br />

da grande<br />

Sono insegnante da 3 anni.<br />

Abito a Bologna da 10 anni.<br />

➢ separazione<br />

Allontanati da lei!<br />

Sono diverso da mia sorella<br />

➢ la funzione<br />

camera da letto<br />

marca da bollo<br />

costume da bagno


➢ la conseguenza<br />

una cosa da ridere<br />

stanco da morire<br />

buono da impazzire<br />

➢ chi esercita una professione<br />

Vado dal sarto.<br />

Devo andare dal meccanico.<br />

Andiamo dal calzolaio.


LA PREPOSIZIONE A<br />

➢ per indicare una destinazione (nello spazio, nel tempo, in senso figurato).<br />

Ho detto qualcosa a Maria.<br />

Scrivo una lettera a mia nonna.<br />

Rispondo a te.<br />

Vado a casa.<br />

Andiamo a Cuba.<br />

➢ valore temporale<br />

a gennaio<br />

a mezzogiorno<br />

alla fine<br />

a diciannove anni<br />

➢ valore strumentale o modale (come? In che modo?)<br />

bistecca al sangue<br />

pasta al sugo<br />

spaghetti alla carbonara<br />

forno a gas<br />

➢ in alcune locuzioni<br />

assieme a<br />

di fronte a<br />

fino a<br />

in mezzo a<br />

riguardo a<br />

ecc.<br />

➢ nelle costruzioni stare a + infinito (colloquiale)<br />

Che stai a fare?<br />

Sto ad aspettare il mio amico.<br />

➢ con alcuni verbi<br />

dare atto a qcn<br />

permettere a qcn<br />

riuscire a fare


➢ In alcune espressioni<br />

arrivare a conclusione<br />

darla a bere (a qcn)<br />

estrarre a sorte<br />

fare a meno<br />

ecc.


LA PREPOSIZIONE IN<br />

➢ valore locativo (nomi di nazione, continenti, grandi isole, regioni, ecc.)<br />

in Europa<br />

in Sardegna<br />

in via Indipendenza<br />

in centro<br />

in chiesa<br />

in ufficio<br />

ecc.<br />

➢ valore temporale (nomi di mesi, stagioni, anni, secoli, ecc.)<br />

Parto in settembre.<br />

In primavera i giorni sono più lunghi.<br />

Un grande cantautore nato nel XX secolo.<br />

Devo finire quel lavoro in due giorni.<br />

➢ valore strumentale o modale<br />

Vieni in fretta.<br />

Camminiamo in silenzio.<br />

Lasciami in pace.<br />

➢ il materiale<br />

una scultura in bronzo<br />

la gonna in seta cinese<br />

➢ il cambiamento<br />

Traduco il testo in una lingua straniera.<br />

Cambio i dollari in euro.<br />

Andare in pezzi.<br />

➢ la quantità<br />

Siamo rimasti in pochi.<br />

Iera a scuola eravamo solo in tre.<br />

Non si può andare in sette con la macchina.


➢ campo di riferimento<br />

dottore in medicina<br />

laureato in filosofia<br />

essere bravo in qualche cosa<br />

➢ con alcune locuzioni<br />

in alto<br />

in basso<br />

in generale<br />

ecc.<br />

➢ con alcuni verbi<br />

includere in<br />

sperare in<br />

riuscire in<br />

imbattersi in<br />

ecc.<br />

➢ con alcune espressioni<br />

mettere in luce<br />

prendere in giro<br />

dare in moglie<br />

ecc.


LA PREPOSIZIONE FRA/TRA<br />

➢ valore locativo (locativo vero, locativo figurato, di relazione, di compagnia,<br />

di causa, partitivo/limitativo)<br />

Roma si trova fra Milano e Napoli.<br />

Devo scegliere fra diverse possibilità.<br />

Non andiamo d'accordo tra noi.<br />

Tra le nuvole<br />

Pochi tra loro possono farlo.<br />

➢ valore temporale<br />

Fra poco torno a casa.<br />

Partirò fra due giorni.<br />

➢ con alcune locuzioni<br />

fra l'altro<br />

fra parentesi<br />

fra me e me<br />

ecc.


LA PREPOSIZIONE CON<br />

➢ indica una relazione o una corrispondenza<br />

Vado in discoteca con Maria.<br />

Con il tuo diploma non trovi lavoro?<br />

Con il braccio rotto non posso scrivere.<br />

Questo coincide con quello che mi hai detto.<br />

➢ relazione fra cose o persone<br />

Mi sposo con Matteo.<br />

Mi identifico con un personaggio del libro.<br />

Sei d'accordo con lei?<br />

➢ esprime un modo o un mezzo<br />

Con un piatto di pasta passa la fame.<br />

Scrivo con il mio PC.<br />

➢ con alcune locuzioni<br />

con calma<br />

con forza<br />

con stima<br />

con serenità<br />

ecc.<br />

➢ in formule di conclusione di una lettera<br />

con affetto<br />

con i miei migliori saluti<br />

➢ con alcuni verbi<br />

chiudere con qcn<br />

prendersela con qcn<br />

aprirsi con qcn<br />

saperci fare con qcs o qcn<br />

ecc.


➢ posizione superiore<br />

Vado sulle montagne<br />

Sono sull'autobus<br />

Mettilo sul tavolo<br />

➢ valore temporale<br />

sul far del giorno<br />

sulla via del ritorno<br />

➢ un argomento<br />

Dimmi tutto su tua sorella.<br />

Scherzare su tutto.<br />

Un libro su un grande poeta.<br />

LA PREPOSIZIONE SU<br />

➢ collegata a un numero, significa approssimazione (età, prezzo, tempo, quantità, ecc.)<br />

Costa molto: sui cento euro.<br />

Pesa sui due chili.<br />

Per arrivare a Roma ci servono sulle sette ore.<br />

➢ valore distributivo<br />

Uno studente su dieci parla inglese.<br />

50 persone su cento sono uomini.<br />

➢ con alcune espressioni<br />

su due piedi<br />

su invito<br />

su richiesta<br />

ecc.<br />

➢ con alcuni verbi<br />

affacciarsi su<br />

condurre su<br />

dare su<br />

ecc.


LA PREPOSIZIONE PER<br />

➢ valore locativo (moto all'interno di un determinato luogo, moto a luogo, stato in luogo)<br />

Prendo il treno per Bologna<br />

Cammino per la strada.<br />

Partiamo per Roma.<br />

Sono caduto per terra.<br />

Prendiamo l'autobus per il centro.<br />

➢ valore temporale<br />

Sarò qui per la prossima settimana.<br />

Ha fatto caldo per tutta l'estate.<br />

Hai qualche programma per stasera?<br />

➢ valore di mezzo e di modo<br />

parlare per scherzo<br />

tirare per i piedi<br />

spedire per fax<br />

➢ con alcune locuzioni<br />

per caso<br />

per cortesia<br />

per certo<br />

per lo meno<br />

ecc.<br />

➢ „a causa di”<br />

Per colpa tua ho perso la borsa.<br />

Per la stanchezza non posso dormire.<br />

Sono verde per la rabbia.<br />

➢ valore finale (per + infinito; dove precede un sostantivo)<br />

Lavoro per guadagnare dei soldi.<br />

Studia per diventare dentista.<br />

Parlo per il tuo bene.<br />

Facciamo tutto per il successo.


➢ stare per + infinito<br />

Sto per finire.<br />

Stiamo per partire.<br />

➢ per esprimere percentuali<br />

Il venti per cento della popolazione.<br />

Uscite uno per volta.


LE PREPOSIZIONI ARTICOLATE<br />

il lo la l’ i gli le<br />

di del dello della dell’ dei degli delle<br />

a al allo alla all’ ai agli alle<br />

da dal dallo dalla dall’ dai dagli dalle<br />

in nel nello nella nell’ nei negli nelle<br />

con con il/col con lo con la con l’ con i/coi con gli con le<br />

su sul sullo sulla sull’ sui sugli sulle<br />

da tutti punti di vista<br />

in seguito a<br />

alla fine di<br />

in base a<br />

a base di<br />

di fronte a<br />

in mezzo a<br />

a proposito di<br />

dalla padella alla brace<br />

dalle Alpi alle piramidi<br />

di recente<br />

come ai vecchi tempi<br />

entrare in funzione<br />

di tanto in tanto<br />

in fin dei conti<br />

a pochi passi dal mare<br />

a partire da<br />

d'ora in poi<br />

da parte a parte<br />

di male in peggio<br />

dall'alba al tramonto<br />

passare di mano in mano<br />

ALCUNE ESPRESSIONI UTILI


CONCORDANZE VERALI<br />

CONCORDANZE DEI TEMPI DELL'<br />

INDICATIVO<br />

FRASE PRINCIPALE (AL PRESENTE)<br />

PRESENTE<br />

So che...<br />

FRASE SUBORDINATA<br />

AZIONE FUTURA<br />

● indicativo presente<br />

domani parte<br />

● indicativo futuro<br />

domani partirà<br />

AZIONE CONTEMPORANEA<br />

● indicativo presente<br />

parte<br />

● "stare (indicativo presente) + gerundio"<br />

sta partendo<br />

● passato prossimo<br />

ieri è partito<br />

AZIONE PASSATA<br />

● imperfetto<br />

in aprile partiva sempre per l'Italia


FRASE PRINCIPALE (AL PASSATO)<br />

PASSATO PROSSIMO<br />

Ho saputo che..<br />

IMPERFETTO<br />

Sapevo che<br />

TRAPASSATO PROSSIMO<br />

Avevo saputo che..<br />

PASSATO REMOTO<br />

Seppi che..<br />

FRASE SUBORDINATA<br />

AZIONE FUTURA<br />

● condizionale composto<br />

sarebbe partito<br />

AZIONE CONTEMPORANEA<br />

● indicativo imperfetto<br />

partiva<br />

● "stare (indicativo imperfetto) + gerundio"<br />

stava partendo<br />

AZIONE PASSATA<br />

● indicativo trapassato prossimo<br />

era partito<br />

● indicativo imperfetto<br />

in aprile partiva sempre per l'Italia


CONCORDANZE DEI TEMPI DEL CONGIUNTIVO<br />

FRASE PRINCIPALE (AL PASSATO)<br />

PASSATO PROSSIMO<br />

Ho pensato che..<br />

IMPERFETTO<br />

Pensavo che<br />

TRAPASSATO PROSSIMO<br />

Avevo pensato che..<br />

PASSATO REMOTO<br />

Pensai che...<br />

FRASE SUBORDINATA<br />

AZIONE FUTURA<br />

● congiuntivo imperfetto<br />

lui partisse<br />

● condizionale composto<br />

sarebbe partito<br />

AZIONE CONTEMPORANEA<br />

● congiuntivo imperfetto<br />

lui partisse<br />

● "stare (congiuntivo imperfetto) + gerundio"<br />

lui stesse partendo<br />

AZIONE PASSATA<br />

● congiuntivo trapassato<br />

lui fosse partito<br />

● congiuntivo imperfetto<br />

lui partisse sempre per l'Italia


FRASE PRINCIPALE (AL PRESENTE)<br />

PRESENTE<br />

Penso che...<br />

FRASE SUBORDINATA<br />

AZIONE FUTURA<br />

● congiuntivo presente<br />

lui parta domani<br />

● indicativo futuro<br />

partirà domani<br />

AZIONE CONTEMPORANEA<br />

● congiuntivo presente<br />

lui parta<br />

● "stare (congiuntivo presente) + gerundio"<br />

lui stia partendo<br />

AZIONE PASSATA<br />

● congiuntivo passato<br />

lui sia partito<br />

● congiuntivo imperfetto<br />

in aprile lui partisse sempre per l'Italia


FRASE PRINCIPALE<br />

(CON IL CONDIZIONALE)<br />

CONDIZIONALE SEMPLICE<br />

(Adesso) vorrei<br />

preferirei che<br />

mi piacerebbe<br />

desidererei<br />

CONDIZIONALE COMPOSTO<br />

(Quel giorno) avrei voluto<br />

avrei preferito che<br />

mi sarebbe piaciuto<br />

avrei desiderato<br />

FRASE SUBORDINATA<br />

AZIONE FUTURA<br />

● congiuntivo imperfetto<br />

lui partisse (domani)<br />

AZIONE CONTEMPORANEA<br />

● congiuntivo imperfetto<br />

lui partisse (adesso)<br />

AZIONE PASSATA<br />

● congiuntivo trapassato<br />

lui fosse partito (prima)<br />

AZIONE FUTURA<br />

● congiuntivo imperfetto<br />

lui partisse (il giorno dopo)<br />

AZIONE CONTEMPORANEA<br />

● congiuntivo imperfetto<br />

lui partisse (in quel momento)<br />

AZIONE PASSATA<br />

● congiuntivo trapassato<br />

lui fosse partito (il giorno prima)


CONNETTIVI VARI<br />

1) AGGIUNTIVI: Introducono altre informazioni o legano due elementi<br />

e, o, anche, oppure, infatti, per esempio, similmente, né, d'altra parte, ecc.<br />

ESEMPIO:<br />

Andrò al mare e poi andrò in montagna.<br />

2) AVVERSATIVI: Introducono una nuova informazione, in contrasto con quanto detto prima<br />

ma, però, eppure, anzi, invece, tuttavia, piuttosto, al contrario, in realtà, ecc.<br />

ESEMPIO:<br />

Il 13 va in piazza, anzi, scusa, è il 27 che va in piazza.<br />

3) TEMPORALI: Indicano il momento in cui una determinata azione si svolge<br />

poi, dopo che, in breve, in conclusione, alla fine, successivamente, allo stesso tempo,<br />

contemporaneamente, innanzi tutto, ecc.<br />

ESEMPIO:<br />

Alla fine di settembre sosterremo un difficile esame di italiano.<br />

4) CAUSALI: Indicano la causa, spiegando il perché di quanto affermato<br />

così, quindi, allora, per questo motivo, perciò, pertanto, dunque, ecc.<br />

ESEMPIO:<br />

Pioveva forte perciò restammo in casa.


IL PLURALE DEI NOMI COMPOSTI<br />

IL NOME COMPOSTO È INVARIABILE SE IL SECONDO ELEMENTO DEL COMPOSTO:<br />

→ è un verbo<br />

il benestare i benestare<br />

il nullaosta i nullaosta<br />

→ è un avverbio<br />

il sottosopra i sottosopra<br />

il posapiano i posapiano<br />

→ è un sostantivo plurale o invariabile<br />

il cavatappi i cavatappi<br />

la lavastoviglie le lavastoviglie<br />

→ quando il secondo elemento è di genere diverso rispetto al primo<br />

il madrelingua i madrelingua<br />

il sottoscala i sottoscala<br />

→ verbo + nome singolare femminile<br />

il battistrada i battistrada<br />

il tosaerba i tosaerba<br />

IL SOSTANTIVO COMPOSTO FORMA IL PLURALE CAMBIANDO LA VOCALE FINALE DEL<br />

SECONDO ELEMENTO QUANDO:<br />

→ il nome non è più sentito come composto<br />

la ferrovia le ferrovie<br />

la banconota le banconote<br />

→ sono due sostantivi dello stesso genere<br />

il cavolfiore i cavolfiori


→ aggettivo + sostantivo maschile<br />

l'altorilievo gli altorilievi<br />

→ sono due aggettivi<br />

il chiaroscuro i chiaroscuri<br />

→ un verbo + un sostantivo maschile o il sostantivo mano<br />

il passaporto i passaporti<br />

l'asciugamano gli asciugamani<br />

→ una parola invariabile (avverbio o preposizione) + un sostantivo<br />

il soprannome i soprannomi<br />

PLURALE DI TUTTI E DUE GLI ELEMENTI DEL NOME COMPOSTO<br />

→ un nome + un aggettivo<br />

la cassaforte le casseforti<br />

→ un aggettivo + un nome femminile<br />

la mezzaluna le mezzelune


PLURALE DEI COMPOSTI IN CAPO-<br />

→ quando il nome composto con capo indica un uomo che è a capo di qualcosa, si fa<br />

il plurale di capo e la seconda parte resta invariata<br />

il capostazione i capistazione<br />

→ quando indica una donna che è a capo di qualcosa, restano invariate entrambe le parti:<br />

la capofamiglia le capofamiglia<br />

→ quando il nome composto con capo indica la persona che ha un ruolo superiore a quello<br />

di altre che svolgono la stessa attività, si fa il plurale della seconda parte<br />

il capocuoco i capocuochi<br />

la capocuoca le capocuoche<br />

→ quando il nome composto con capo non si riferisce a una persona con un ruolo<br />

di comando, si fa il plurale della seconda parte<br />

il capoluogo i capoluoghi


LA MEDICINA<br />

cronico [chronic]<br />

precoce [premature]<br />

scarso [poor]<br />

sfavorevole [unfavorable]<br />

DIZIONARIO<br />

l'articolazione [joint]<br />

l'artrite [arthritis]<br />

l'astenia [weakness]<br />

il focolaio [focus]<br />

l'infiammazione [inflammation]<br />

l'invalidità [disability]<br />

l'opacità [opacity]<br />

il polso [wrist]<br />

la rigidità [severity]<br />

lo specialista reumatologo [rheumatologist]<br />

il trattamento [treatment]<br />

la tumefazione [swelling]<br />

consentire [to allow]<br />

consolidare [consolidate]<br />

essere immune a qc [to be immune to sth]<br />

incidere [to influence]<br />

sospettare [to suspect]<br />

il focolaio: 1) punto di origine di conflitti bellici, malattie, un'ideologia, ecc.<br />

2) (medicina) luogo di maggiore intensità o origine di una malattia<br />

l'opacità: 1) caratteristica dei materiali che ne indica un grado di trasparenza non totale<br />

2) (medicina) corpo che non viene attraversato dai raggi x e che quindi risulta<br />

evidenziato nelle lastre<br />

l'infiltrazione: 1) penetrazione di un liquido in materiale permeabile<br />

2) (medicina) presenza in un tessuto di sostanza estranea<br />

il soggetto: 1) chi compie o subisce un'azione o si trova in uno stato<br />

2) (medicina) portatore di una certa condizione clinica<br />

apprezzare: 1) esprimere un giudizio positivo su qualcosa<br />

2) (medicina) riscontrare


LA COMICITÀ<br />

la battuta/ lo scherzo/ la barzelletta [joke]<br />

il comico [comedian]<br />

la comicità pungente [pungent humor]<br />

l'ironia [irony]<br />

il sarcasmo [sarcasm]<br />

la satira [satire]<br />

avere senso del'umorismo [to have a sense of humor]<br />

ridere [to laugh]


ESERCIZI<br />

Esercizio 1. Nelle seguenti frasi inserisci le preposizioni semplici o articolate<br />

1) Studio l'italiano ........ quattro anni.<br />

2) Devo riportare io il libro ...... Giulia? Non ce n'è bisogno, più tardi passo ....... lei e glielo<br />

porto io.<br />

3) Evviva! ....... cinque giorni partiamo ........ le vacanze!<br />

4) Se vai ............. bicicletta farai prima.<br />

5) ......... via del ritorno ....... Milano ci fermeremo ...... Bologna.<br />

6) Ci vuole tanto ...... da qui ...... piedi? Non credo, saranno ....... quindici minuti .......<br />

cammino.<br />

7) Vado ......... festa di Maria, vuoi venire ........ me?<br />

8) Non sono molto bravo ...... matematica, mi aiuteresti a fare i compiti?<br />

9) Sono andato ....... centro .........autobus.<br />

10)....... favore mi direbbe ...... dove parte il treno ....... Roma?<br />

11)Cosa sai ...... proposito ...... quello che è successo ieri?<br />

12) Ti sei divertito in Svezia? Non me ne parlare guarda, si moriva ......freddo!<br />

13)Non te la prendere, l'ho fatto ...... scherzo.<br />

14)Devo scrivere un saggio .........Italia rinascimentale.<br />

Esercizio 2. Nelle seguenti frasi scegli la forma corretta dei verbi delle subordinate<br />

1) Mi hanno detto che non verrai/venissi alla festa.<br />

2) Ci siamo divertiti molto a Londra, avremmo voluto che c'eri/ci fossi stato anche tu.<br />

3) Vorrei tanto che i miei amici venissero/verranno a trovarmi<br />

4) Credo sia meglio che tu chiedessi/chieda scusa a Marco, non sei stato affatto carino con lui.<br />

5) Non mi avevano informato del fatto che saresti arrivato/arriverai così presto.<br />

6) Avremmo preferito che ci avessero mostrato/mostrino qualcosa di ben più interessante<br />

di ciò.<br />

7) Decisero che partiranno/sarebbero partiti all'alba.<br />

8) Se studierai molto passerai/avresti passato l'esame più facilmente.<br />

9) Qualora mi mettessi a dieta dimagrissi/dimagrirei.<br />

10) Se il tempo non fosse stato così brutto le nostre vacanze sarebbero state/erano state più<br />

divertenti.


Esercizio 3. Nelle seguenti frasi inserisci al posto giusto i connettivi indicati di seguito<br />

Alla fine – e – ma – quindi – anche – invece<br />

1) Pioveva molto forte ........ sono uscito di casa lo stesso.<br />

2) La prossima estate andrò al mare, Maria ................. andrà in montagna.<br />

3) .................... dell'anno verranno consegnati dei premi agli studenti meritevoli.<br />

4) Ci divertiremo molto alla festa, ci sarà Paolo ........ ci raggiungeranno ................. Luca e<br />

Giulia.<br />

5) Mi annoiavo a stare con voi, ..................... sono tornato a casa.<br />

Esercizio 4. Forma il plurale dei nomi composti fra parentesi<br />

1) Di tutti gli ........................(arcobaleno) che ho visto questo è senza dubbio il più bello<br />

2) I ..............................(capoluogo) di provincia della Basilicata sono Potenza e Matera.<br />

3) Le ...............................(cassaforte) più sicure sono quelle con la combinazione.<br />

4) Nel nostro condominio devono essere installati due ............................ (parafulmine).<br />

5) Non mi piacciono i ................................(cavolfiore).<br />

6) I ..............................(capostazione) organizzarono uno sciopero generale del personale delle<br />

........................... (ferrovia) italiane.<br />

7) I ...........................(capocuoco) vennero a scusarsi con noi per i piatti di scarsa qualità che ci<br />

avevano preparato.<br />

8) Le ............................(caporedattrice) sono impegnate in una riunione.<br />

9) Si rivolga ad una delle .................................(capoufficio).<br />

10) Quale di questi ..............................(portachiavi) ti piace di più?


SOLUZIONI<br />

Esercizio 1<br />

1.da ; 2.a - da ; 3.tra/fra – per ; 4.in/colla ; 5.sulla – da – a ; 6.da – a – sui – di ; 7.alla – con ; 8.in ;<br />

9.in – coll'/in ; 10.per – da – per ; 11.a – di ; 12.di ; 13.per ; 14.sull'<br />

Esercizio 2<br />

1.verrai ; 2.ci fossi stato ; 3.venissero ; 4.chieda ; 5.saresti arrivato ; 6.avessero mostrato ;<br />

7.sarebbero partiti ; 8.passerai ; 9.dimagrirei ; 10.sarebbero state<br />

Esercizio 3<br />

1.ma ; 2.invece ; 3.alla fine ; 4.e – anche ; 5.quindi<br />

Esercizio 4<br />

1.arcobaleni ; 2.capoluoghi ; 3.casseforti ; 4.parafulmini ; 5.cavolfiori ; 6.capistazione ;<br />

7.capocuochi ; 8.caporedattrici ; 9.capoufficio ; 10.portachiavi

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