santa teresa del bambin gesu' programma di italiano ed. linguistica ...

SCUOLE MAESTRE PIE
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO: SANTA TERESA DEL BAMBIN GESU’
Via Montello, 42 – Bologna
PROGRAMMA DI ITALIANO
a.s. 2012-2013
ED. LINGUISTICA
TESTO ADOTTATO: R. ZORDAN, “DETTO E FATTO, SINTASSI”, FABBRI EDITORI.
OBIETTIVI (sottesi ad ogni unità di apprendimento)
- Conoscere ed applicare in modo corretto le strutture linguistiche
- Riconoscere scopi e funzioni del linguaggio
CONTENUTI
o U.A. 1: Ripasso ed approfondimento dell’analisi logica
Obiettivi specifici:
- dividere le frasi complesse in frasi semplici;
- individuare ed analizzare correttamente gli elementi della frase semplice;
- descrivere correttamente gli elementi della frase semplice.
Contenuti:
- Ripasso degli elementi della proposizione studiati lo scorso anno scolastico: soggetto,
predicato, attributo, apposizione, complemento oggetto, complementi predicativi del
soggetto e del complemento oggetto; complementi indiretti: specificazione,
denominazione, partitivo, termine, agente, causa efficiente; causa, fine, mezzo, modo,
compagnia, unione; luogo, origine e provenienza, allontanamento e separazione,
tempo,età; argomento, limitazione, paragone, materia, qualità, estensione, distanza, stima,
prezzo; colpa, pena, abbondanza e privazione, vantaggio e svantaggio, esclusione,
concessivo, vocazione ed esclamativo;
o U.A.2:
Obiettivi specifici
- Riconoscere il periodo o frase complessa, il numero di proposizioni all’interno di un periodo
e la struttura interna del periodo.
Contenuti
- Le proposizioni principali, coordinate e subordinate
o U.A. 3:
Obiettivi specifici
- Riconoscere la proposizione principale e distinguerne i diversi tipi
- Riconoscere la proposizione incidentale
- Riconoscere la proposizione coordinata e i diversi tipi di proposizioni coordinate
Contenuti
- I diversi tipi di proposizione principale
- La proposizione incidentale

- La proposizione coordinata
o U.A. 4:
Obiettivi specifici
- Riconoscere la proposizione subordinata
- Distinguere i gradi della proposizione subordinata
- Distinguere le subordinate esplicite e implicite
- Riconoscere le subordinate sostantive, relative o attributivo - appositive, complementari
indirette
Contenuti
- La proposizione subordinati e i suoi gradi
- Subordinate esplicite e implicite
- I diversi tipi di proposizioni subordinate
o U.A.5:
Obiettivi specifici
- Riconoscere e analizzare le proposizioni subordinate causali, finali, consecutive, temporali,
concessive, modali e strumentali
Contenuti
- La proposizione causale, finale, consecutiva, temporale, concessiva, modale e strumentale
o U.A. 6:
Obiettivi specifici
- Riconoscere e analizzare le proposizioni subordinate relative
- Distinguere le proposizioni relative proprie dalle improprie
Contenuti
- La proposizione relativa
- Le proposizioni relative proprie ed improprie
o U.A. 7:
Obiettivi specifici
- Riconoscere e analizzare le proposizioni subordinate soggettive, oggettive, dichiarative,
interrogative indirette
- Distinguere il discorso diretto da quello indiretto
- Trasformare il discorso diretto in indiretto e viceversa
Contenuti
- Le proposizioni subordinate sostantive
- Il discorso diretto
- Il discorso indiretto

o U.A. 8:
Obiettivi specifici
- Riconoscere e analizzare la proposizione condizionale e il periodo ipotetico, la proposizione
comparativa
Contenuti
- La proposizione condizionale e il periodo ipotetico
- La proposizione comparativa
L’insegnante
Prof.ssa S. Bedini