Lo spagnolo come lingua accademica - Contrastiva

More documents

Recommendations

Info

$LAS CONSONANTES OCLUSIVAS DEL ESPAI\rOL Y ... - Contrastiva$

Indice Introduzione ....................................................................................................... 4 Capitolo 1 Il linguaggio accademico nel panorama dei linguaggi specialistici 1.1. Linguaggi specialistici: definizione e discussioni terminologiche ......................... 5 1.2 Il linguaggio accademico ................................................................................. 9 1.3 Forme e generi del linguaggio accademico ........................................................ 13 1.3.1 I canali della comunicazione scientifica ......................................................... 13 1.3.2 Tipologie di testi accademici ………………………………………………........ 16 Capitolo 2 La scrittura accademica in italiano e spagnolo 2.1 Rassegna bibliografica sugli studi relativi alla scrittura accademica ...................... 20 2.2 Caratteristiche della scrittura accademica ............................................................... 24 2.2.1 Caratteristiche generali ......................................................................................... 24 2.2.2 Particolarità dello spagnolo .......................................................................... 33 2.2.3 Particolarità dell’italiano ............................................................................... 35 2.3 La critica letteraria .............................................................................................. 37 Capitolo 3 Analisi dei testi 3.1 Un esempio di critica letteraria in spagnolo: «La dimensión carnavalesca de Don Quijote y Sancho» di Augustin Redondo ................................................................. 40 3.1.1 Il testo e la sua struttura ............................................................................... 40 3.1.2 Forme dell’esposizione ................................................................................ 44 3.1.3 Rapporto con le fonti .................................................................................. 46 3.2 Un esempio di critica letteraria in italiano: «Don Chisciotte della Mancha, Miguel de Cervantes» di Cesare Segre .............................................................................. 47 2
3.2.1 Il testo e la sua struttura .............................................................................. 47 3.2.2 Forme dell’esposizione ............................................................................... 49 3.2.3 Rapporto con le fonti .................................................................................. 51 3.3 . Aspetti testuali della critica letteraria in italiano e spagnolo: confronto tra i due testi analizzati ......................................................................... 52 Conclusioni ....................................................................................................... 55 Bibliografia ...................................................................................................... 58 Appendici ......................................................................................................... 59 3
Page 1: UNIVERSITÀ DEGLI STUDI G. D’ANNU
Page 5 and 6: CAPITOLO 1 IL LINGUAGGIO ACCADEMICO
Page 7 and 8: settoriale è una caratterizzazione
Page 9 and 10: La definizione verso la quale è or
Page 11 and 12: testo non è mai solo, ma sempre si
Page 13 and 14: EFA ricopre infatti tutto il territ
Page 15 and 16: sione della comunicazione virtuale,
Page 17 and 18: i” la cui formulazione è condizi
Page 19 and 20: ti del testo che si sta per leggere
Page 21 and 22: La bibliografia offre approcci diff
Page 23 and 24: cora una volta è la spiegazione fo
Page 25 and 26: di sfruttarle per inserire nel test
Page 27 and 28: il lettore/ascoltatore; ciononostan
Page 29 and 30: gue l’andamento del ragionamento
Page 31 and 32: Proseguendo nell’analisi della sc
Page 33 and 34: 2.2.2 PARTICOLARITÀ DELLO SPAGNOLO
Page 35 and 36: Nella redazione di una monografía
Page 37 and 38: in questa direzione è tipica di qu
Page 39 and 40: quenza, che può essere compresa ne
Page 41 and 42: Quello dell’introduzione non è u
Page 43 and 44: anche per esporre la propria chiave
Page 45 and 46: È un linguaggio a tratti letterari
Page 47 and 48: sicuramente il discorso accademico.
Page 49 and 50: zione evidenziata graficamente, in
Page 51 and 52: gico e discorsivo. In realtà poi,
Page 53 and 54:
non si ha corrispondenza tra le par
Page 55 and 56:
Conclusioni Il linguaggio accademic
Page 57 and 58:
adattabile agli elementi struttural
Page 59 and 60:
Appendici 59
Page 66:
Appendice 2 Cesare Segre, Introduzi
show all

Lo spagnolo come lingua accademica - Contrastiva

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?