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MACRO AREA N.2 (come da DGR)
La promozione di azioni di accompagnamento alla relazionalità e ai percorsi di
scelta di vita degli adolescenti e dei giovani – Prosecuzione spazi
adolescenti/giovani DGR 2104/05
L’adolescenza è considerata da sempre una fase particolarmente “difficile” nella crescita dei
ragazzi, ma negli ultimi anni si è registrata, nel mondo degli adulti, una difficoltà sempre più
accentuata nel rapportarsi e comunicare con i giovani, considerati di volta in volta
vuoti/superficiali/pericolosi/violenti o comunque “sbagliati”. E’ difficile, spesso, trovare una
possibilità di dialogo, confronto ed aiuto tra due mondi che si guardano con sospetto. Genitori ed
educatori da un lato, ragazzi e giovani dall’altro sono alla ricerca di qualcuno che li aiuti; sembra
esserci la necessità di un terreno neutro su cui incontrarsi e di un “traduttore” che trasformi il
disagio sentito (da tutti) in qualcosa di comprensibile ed affrontabile. I Servizi, pubblici e privati,
offrono spesso segmenti di risposta, ma tuttora risulta difficile coniugare la trasversalità delle
problematiche giovanili con l’opportunità di équipes specialistiche. Si ritiene pertanto importante
operare su più fronti, anche tenendo conto delle priorità individuate nel Piano di Zona: 1) Costituire
un “Tavolo Adolescenti e Giovani (T.A.G.)” tra i diversi Servizi ed Associazioni, con l’obbiettivo di
riunire le conoscenze settoriali, trovare i collegamenti necessari, predisporre percorsi di aiuto
integrati; 2) Favorire una coordinata azione di educazione alla salute; 3) Migliorare le possibilità di
conoscenza ed accesso al Consultorio (oltreché agli altri Servizi ed associazioni del privato sociale
che si occupano di giovani), attraverso tutti i canali già esistenti; 4) Lavorare con i giovani stessi, a
livello di gruppo e/o individuale, accogliendo le richieste di aiuto e fornendo interventi di ascolto e
consulenza; 5) Cercare con le Scuole una modalità di collaborazione che non si esaurisca in un
rapporto di segnalazione/risposta, ma che sia orientata ad un coinvolgimento diretto e, ove
possibile, all’assunzione di quel compito di “traduzione” di cui si parlava poc’anzi.
Obiettivi :
1- Creazione di un gruppo preciso di operatori consultoriali che si occupano di giovani,