31 - Per uno sviluppo ... - Fabbri Editori
31 - Per uno sviluppo ... - Fabbri Editori
31 - Per uno sviluppo ... - Fabbri Editori
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1. un boomerang: <strong>uno</strong><br />
<strong>sviluppo</strong> che si ritorce<br />
contro l’uomo; il<br />
boomerang è propriamente<br />
un’arma da getto<br />
di legno, di origine australiana,<br />
che ha la proprietà<br />
di ritornare al<br />
punto di lancio quando<br />
non colpisce il bersaglio.<br />
2. «vade retro»: espressione<br />
latina che significa<br />
«vai indietro» e si<br />
usa per respingere, allontanare<br />
qualc<strong>uno</strong> o<br />
per manifestare un rifiuto<br />
netto. Qui l’espressione<br />
è riferita al<br />
progresso tecnologico.<br />
3. emancipazione:<br />
conquista di una maggiore<br />
indipendenza, libertà.<br />
4. gerarchica: fondata<br />
su rigidi rapporti di supremazia<br />
e di subordinazione.<br />
3 Esperienze di vita – Scienza e tecnologia: quale futuro?<br />
Piero Angela<br />
<strong>Per</strong> <strong>uno</strong> <strong>sviluppo</strong> «intelligente»<br />
della tecnologia<br />
In questo brano, Piero Angela, noto al grande pubblico per i suoi<br />
programmi televisivi di divulgazione scientifica, affronta il problema<br />
dello <strong>sviluppo</strong> tecnologico.<br />
Dal momento che la tecnologia continuerà ad avanzare, come fare<br />
per difenderci dai rischi che essa comporta?<br />
Questo <strong>sviluppo</strong> sempre più tumultuoso, in cui la tecnologia trasforma,<br />
accelera, innova, modificando le aziende, il modo di produrre,<br />
il modo di lavorare, eccetera, non potrebbe essere in definitiva<br />
un boomerang 1 e ritorcersi contro l’uomo, cioè contro noi stessi?<br />
Questa è una domanda che continuamente la gente pone: perché è<br />
chiara la preoccupazione di un cambiamento che aggiunga magari<br />
quantità ma sottragga qualità alla vita. Il problema è che ness<strong>uno</strong> di<br />
noi è in grado di fermare lo <strong>sviluppo</strong> tecnologico: perché è qualcosa<br />
che cammina per conto suo, attraverso sterminate ramificazioni che<br />
si estendono ormai in tutto il mondo. Sarebbe come voler arrestare<br />
il tempo, o il susseguirsi delle stagioni.<br />
Limitarsi a denunciare i rischi dello <strong>sviluppo</strong> tecnologico non è<br />
quindi sufficiente, perché, comunque, la tecnologia continuerà ad<br />
avanzare (e la gente ad usarla).<br />
Tra l’altro è così che nascono comportamenti contraddittori tra il<br />
«vade retro» 2 tecnologico e l’utilizzo di tutti i suoi vantaggi diretti e<br />
indiretti (cui ness<strong>uno</strong> pensa in realtà di rinunciare).<br />
Quello che si può fare è prender atto di questa situazione e, per<br />
quanto possibile, governarla. Il problema, cioè, è quello di tentare di<br />
conciliare i vantaggi e gli svantaggi di questo <strong>sviluppo</strong>. <strong>Per</strong>ché gli uni<br />
e gli altri sono ormai abbastanza chiari.<br />
Lo <strong>sviluppo</strong> tecnologico ha migliorato l’alimentazione e il reddito,<br />
ha diminuito la mortalità infantile e l’analfabetismo, ha aumentato la<br />
durata della vita e l’assistenza medica, ha accorciato (anzi addirittura<br />
dimezzato) gli orari di lavoro, e ha creato anche circolazione delle<br />
idee, emancipazione 3 , eccetera.<br />
Tutte cose che hanno contribuito a modificare la stessa struttura della<br />
società, che è passata da una forma a piramide (molto gerarchica 4 ,<br />
con una larga base e un piccolo vertice) a una struttura a uovo (con<br />
un vertice meno ristretto, una grande zona intermedia e una zona<br />
bassa che tende a restringersi).<br />
In questo uovo sono sempre meno coloro che lavorano la terra, stanno<br />
diminuendo gli operai, e sono aumentati enormemente coloro<br />
che svolgono lavori cosiddetti a misura d’uomo, cioè insegnamento,<br />
assistenza, informazione, arte, spettacolo, turismo, eccetera.<br />
Rosetta Zordan, Il quadrato magico, <strong>Fabbri</strong> <strong>Editori</strong> © 2004 RCS Libri S.p.A. - Divisione Education<br />
1
5. nefaste: nocive, negative.<br />
3 Esperienze di vita – Scienza e tecnologia: quale futuro?<br />
Questa tendenza potrà continuare, se sapremo utilizzare le nuove<br />
opportunità dello <strong>sviluppo</strong>.<br />
Ma la tecnologia può portare anche con sé i doni avvelenati che conosciamo<br />
bene.<br />
È possibile riuscire ad avere <strong>uno</strong> <strong>sviluppo</strong> equilibrato che permetta<br />
all’uomo di avere i vantaggi della crescita senza pagarli con un prezzo<br />
talora molto alto? Questa è senz’altro una sfida difficile; ma la<br />
possiamo affrontare. A una condizione: di capire con chiarezza quali<br />
sono le direzioni sbagliate.<br />
<strong>Per</strong> questo è necessario che si sviluppi una cultura moderna, che sia<br />
in grado di maneggiare, senza distruggere la casa, i fiammiferi, l’elettricità<br />
o le bombole del gas. O anche solo l’immondizia.<br />
Noi abbiamo nel nostro appartamento innumerevoli cose che possono<br />
distruggerci o avvelenarci, ma non per questo le rifiutiamo:<br />
perché ci sono utili e perché abbiamo imparato a usarle in modo razionale.<br />
Nelle nostre società, invece, ci comportiamo in modo del tutto diverso:<br />
scarichiamo l’immondizia nel salotto, avveleniamo l’acqua potabile,<br />
affumichiamo l’aria in camera da letto, lasciamo che i bambini<br />
giochino con i fiammiferi e con i fili scoperti dell’elettricità in bagno.<br />
In altre parole, gran parte delle conseguenze nefaste 5 della tecnologia<br />
sono dovute in realtà alla stupidità umana e all’incapacità di far<br />
rispettare certe discipline basilari.<br />
Non serve pronunciare il «vade retro» allo scaldabagno o alla tintura<br />
dei capelli o al sacco dell’immondizia: dobbiamo regolarne bene<br />
l’uso.<br />
Difendendoci per esempio dal «selvaggismo» e promuovendo invece<br />
<strong>uno</strong> <strong>sviluppo</strong> intelligente della tecnologia. E facendo anche rispettare<br />
le regole del gioco.<br />
Rosetta Zordan, Il quadrato magico, <strong>Fabbri</strong> <strong>Editori</strong> © 2004 RCS Libri S.p.A. - Divisione Education<br />
(da Quark Economia, Garzanti, Milano, rid.)<br />
2