un filmdi yann arthus-bertrand un strumento didattico per decodificare

- In più occasioni, il film va oltre le tradizionali classificazioni di animale, vegetale e minerale.
Perché? (una simbolica dimostrazione di dipendenza reciproca, su un pianeta che rappresenta
un tutto completo e non rinnovabile.
- Quale posto è assegnato agli umani tra gli esseri viventi? (un ruolo di integrazione, ma con la
funzione chiave del pensiero e della coscienza di sé. cfr. la ripetizione dell’Homo sapiens.)
- Come possiamo descrivere il rapporto tra la specie umana e il resto della vita sulla Terra?
(Anche se la personificazione e l’antropomorfismo vengono utilizzati per descrivere la Terra
poeticamente, solo il genere umano è in grado di pensare. La distinzione tra evoluzione e
azione, l’idea di responsabilità, ecc.)
- Cosa sai del riferimento alla “catena delle specie”? (la Teoria dell’Evoluzione)
- Cosa sai delle filosofie sull’unità? (possibile estensione al pensiero buddista e taoista
sull’unità e sull’eterna dipendenza reciproca, ecc.)
4 - Messaggio C: con gli umani, tutto diventa sempre più veloce
4.1: citazioni:
“ Ed ecco quando tu, Homo sapiens (“uomo saggio”), entri nella storia. Hai a disposizione
un'incredibile eredità antica 4 miliardi di anni donatati dalla Terra. Tu hai solo 200.000 anni, ma
hai cambiato l’aspetto del mondo. Nonostante la tua vulnerabilità, hai preso possesso di ogni
habitat e hai conquistato fasce di territorio come nessun’altra specie ha mai fatto prima.”
(sequenza 5)
“Il genio dell’umanità è essere sempre cosciente della sua debolezza. L’energia fisica e la
forza insufficiente che la natura ha dato agli umani viene trovata negli animali che li aiutano a
scoprire nuovi territori.” (Sequenza 5)
“L’invenzione dell’agricoltura ha ribaltato la nostra storia. Avvenne meno di 10.000 anni fa.
L’agricoltura è stata la nostra prima grande rivoluzione.” (Sequenza 5)
“L’agricoltura è come una tradizione trasmessa da una generazione all’altra attraverso il
sudore, il duro lavoro e la fatica, perché per l’umanità rappresenta un prerequisito per la
sopravvivenza. Ma dopo essersi basata così a lungo sulla forza dei muscoli, l’umanità ha
trovato un modo di sfruttare l’energia sepolta nelle viscere della Terra.” (Sequenza 5)
“Con il petrolio è iniziata l’era in cui gli umani si sono liberati dal giogo del tempo. Con il
petrolio alcuni di noi hanno avuto comodità senza precedenti. E in 50 anni, l’arco di una sola
vita, la Terra è stata trasformata in modo più radicale di quanto non avessero fatto tutte le
precedenti generazioni umane.” (Sequenza 6)
“Ecco una teoria sulla storia dei Rapanui, gli abitanti dell’Isola di Pasqua che potrebbe invitarci
a riflettere. Trovandosi a vivere sull’isola più remota del mondo, i Rapanui sfruttarono le loro
risorse finché non ne rimase nessuna. La loro civiltà non sopravvisse. Su queste terre c’erano
le palme più alte del mondo. Sono scomparse. I Rapanui le hanno abbattute tutte per avere
legname. Poi si trovarono a fronteggiare grandi problemi di erosione del terreno. I Rapanui non
potevano più andare a pescare, non avevano alberi per costruire le canoe…” (Sequenza 11)
“Abbiamo creato fenomeni che non possiamo controllare. Fin dalle origini, acqua, aria e forme
di vita sono state strettamente collegate. Ma, di recente, abbiamo spezzato questi legami."
(Sequenza 16)
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