un filmdi yann arthus-bertrand un strumento didattico per decodificare

INDICE
p. 1 Indice
p. 2 Nota degli autori
p. 3 Metodo generale proposto
p. 4 Credits, sinossi
p. 5 Suddivisione in sequenze
p. 7 Glossario dei termini cinematografici utilizzati nelle schede
p. 8 Scheda 1: Il genere e lo statuto del film
p. 11 Scheda 2: Punti di vista e immagini del mondo
p. 15 Scheda 3: Contenuto e soggetto del film
p. 17 Scheda 4: Il tempo: un elemento drammatico del film
p. 21 Scheda 5: La colonna sonora
p. 26 Scheda 6: Gli umani sulla Terra – rappresentazioni simboliche
p. 31 Scheda 7: Figure retoriche
p. 39 Fonti per approfondimenti: Scheda 8: I luoghi del film
p. 40 Scheda 9: Parole chiave e glossario dei termini utilizzati nel film
p. 45 Scheda 10: Le misurazioni del tempo e della durata
p. 48 Scheda 11: Storia geologica
p. 52 Scheda 12: Migrazioni umane
p. 58 Scheda 13: Miti fondatori, cosmogonia e leggende sulla creazione
p. 62 Scheda 14: I miti della conoscenza
p. 65 Scheda 15: La musica
p. 72 Scheda 16: Laboratori e esperimenti
p. 75 Scheda 17: Riferimenti e sitografia ragionata
p. 76 PROSPETTIVE PER I GIOVANI: Scheda 18 Milan Presse: La foresta
p. 79 PROSPETTIVE PER I GIOVANI:
Scheda 19 Milan Presse: La bellezza della natura
p. 82 PROSPETTIVE PER I GIOVANI:
Scheda 20 Milan Presse: La nostra impronta ecologica
p. 84 Note legali
1