un filmdi yann arthus-bertrand un strumento didattico per decodificare
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- Cosa si riscontra in HOME della fiction?<br />
(Il film è costruito intorno ad <strong>un</strong>a narrazione, racconta <strong>un</strong>a storia. Il film da <strong>un</strong>a certa visione<br />
del reale, largamente rielaborata dall’occhio di <strong>un</strong> fotografo, di <strong>un</strong> artista: l’estetica è molto<br />
spinta, i colori e le forme che compongono certe immagini tendono all’astratto, non si sa più né<br />
dove si è, né chi è rappresentato veramente. In <strong>un</strong>a certa forma, dà l’illusione del reale poiché<br />
quello che è filmato non assomiglia a quello che vediamo noi nel quotidiano)<br />
1.4 Il corso di ecologia, il cinema educativo.<br />
Definizione: i movimenti di educazione popolare sono all’origine del concetto di cinema<br />
educativo e hanno sviluppato i “cineclub”, che trattano il film come <strong>un</strong>’o<strong>per</strong>a ma ugualmente<br />
come <strong>un</strong> mezzo di educazione.<br />
Un corso è <strong>un</strong>o <strong>strumento</strong> di sostegno agli insegnamenti. I film possono essere messi al<br />
servizio dell’educazione, servire d’appoggio agli apprendimenti.<br />
- Cosa si riscontra in HOME del corso di ecologia, del cinema educativo?<br />
(Il film fornisce numerose informazioni sull’ecologia, la geologia, la biologia, la geografia, la<br />
storia… Cerca di spiegare certi meccanismi di formazione della Terra e di degrado del nostro<br />
ambiente e di farci ricordare le nozioni essenziali, le cifre chiave)<br />
2 – Trovare in HOME ciò che lo fa sfuggire ad <strong>un</strong>a classificazione <strong>per</strong> categorie.<br />
2.1 Perché HOME non è veramente <strong>un</strong> documentario?<br />
(La camera non prende il tempo dell’incontro con gli uomini, non si posa su di loro <strong>per</strong><br />
osservarli nel quotidiano)<br />
2.2 Perché HOME non è veramente <strong>un</strong> reportage?<br />
(Il film non è stato commissionato da <strong>un</strong> organo di stampa. Non tratta <strong>un</strong> fatto di attualità. Il suo<br />
discorso è <strong>un</strong>iversale, non copre <strong>un</strong> avvenimento in particolare)<br />
2.3 Perché HOME non è veramente <strong>un</strong>a fiction?<br />
(La messa in scena si limita ad <strong>un</strong> posizionamento della camera distanziato. La storia non è<br />
supposta differente dalla realtà)<br />
2.4 Perché HOME non è veramente <strong>un</strong> corso di ecologia?<br />
(Le informazioni sono parziali, sono date <strong>per</strong> illustrare <strong>un</strong> discorso e servire da<br />
argomentazione più che <strong>per</strong> <strong>per</strong>metterci di imparare le tappe della storia del nostro pianeta o i<br />
gesti che lo possono salvare)<br />
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