Regole e regolamenti di organizzazione nelle - Magellano
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2° gruppo: passaggi da B.3 a B.4, da B.4 a B.5, da B.5 a B.6, da C.1 a C.2, da C.2 a C.3;<br />
3° gruppo: passaggi da C.3 a C.4, da D.1 a D.2, da D.2 a D.3, da D.3 a D.4, da D.4 a D.5.<br />
Ad ogni gruppo <strong>di</strong> posizioni economiche corrispondono <strong>di</strong>fferenti elementi <strong>di</strong> valutazione e per ogni elemento<br />
sono in<strong>di</strong>cati i giu<strong>di</strong>zi sintetici ed a ciascun giu<strong>di</strong>zio è correlato il punteggio da attribuire.<br />
Al 1° gruppo corrispondono i seguenti parametri <strong>di</strong> valutazione (elementi <strong>di</strong> valutazione, giu<strong>di</strong>zi sintetici e punteggio).<br />
1. IMPEGNO<br />
(capacità <strong>di</strong> comprendere le istruzioni relative al lavoro e <strong>di</strong> valutare esattamente fatti e situazioni; capacità <strong>di</strong> eseguire<br />
il lavoro con attenzione, sollecitu<strong>di</strong>ne e cura).<br />
Sulla base dell’analisi della capacità del <strong>di</strong>pendente <strong>di</strong> comprendere le istruzioni relative al lavoro, <strong>di</strong> valutare esattamente<br />
fatti e situazioni, <strong>di</strong> eseguire il lavoro con attenzione, sollecitu<strong>di</strong>ne e cura, è attribuito il punteggio correlato<br />
al seguente giu<strong>di</strong>zio sintetico:<br />
Punti Giu<strong>di</strong>zio<br />
5 Comprende molto bene e rapidamente istruzioni e meto<strong>di</strong> <strong>di</strong> lavoro anche complessi. Sa cogliere gli aspetti<br />
più importanti dei problemi. Apprende facilmente lavori <strong>di</strong>versi dai propri abituali. Lavora con notevole scrupolo,<br />
precisione e sollecitu<strong>di</strong>ne anche in caso <strong>di</strong> notevoli carichi <strong>di</strong> lavoro.<br />
4 Comprende normalmente istruzioni e meto<strong>di</strong> <strong>di</strong> lavoro. Di solito non ha bisogno <strong>di</strong> spiegazioni. Afferra con<br />
semplicità l’essenziale dei problemi. Lavora con sollecitu<strong>di</strong>ne, si verificano eccezionalmente errori ed imprecisioni<br />
<strong>di</strong> lieve rilevanza.<br />
3 In genere comprende abbastanza bene le istruzioni <strong>di</strong> or<strong>di</strong>naria <strong>di</strong>fficoltà; a volte necessità <strong>di</strong> spiegazioni.<br />
Coglie l’essenziale dei problemi quando gli è fatto notare. Di rado è necessario intervenire per correggere errori<br />
ed imprecisioni nell’esecuzione del lavoro.<br />
2 Non sempre riesce a comprendere in modo corretto le istruzioni. Talvolta ha <strong>di</strong>fficoltà a comprendere fatti e<br />
situazioni. In genere lavora in modo sod<strong>di</strong>sfacente, gli errori sono <strong>di</strong> lieve entità.<br />
1 Necessità <strong>di</strong> istruzioni dettagliate. Lavora con me<strong>di</strong>ocre precisione.<br />
… Prosegue poi nella descrizione puntuale dei <strong>di</strong>versi fattori <strong>di</strong> valutazione per <strong>di</strong>versi gruppi …<br />
Successivamente il contratto precisa la pesatura dei punteggi per l’attuazione del sistema <strong>di</strong> progressione orizzontale:<br />
per esempio per i passaggi da b2 a B3 peso 3 esperienza, peso 0,5 arricchimento professionale e peso 1,5 la<br />
valutazione.<br />
Infine vengono definite le procedure ed altre norme per l’attivazione delle progressioni. Per esempio la clausola<br />
prevede che:<br />
Una volta determinate le graduatorie per ogni categoria, verranno effettuati i passaggi in sequenza, sulla base delle<br />
risorse <strong>di</strong>sponibili, e comunque tenendo conto del limite previsto dall’art.16 comma 2 del C/A, dal 01.01.2001.<br />
In caso <strong>di</strong> parità in graduatoria, saranno reperite le necessarie risorse per la progressione <strong>di</strong> tutti gli interessati.<br />
La selezione sulla base dei criteri in<strong>di</strong>viduati, verificati con la Parte sindacale preventivamente all’attuazione della<br />
selezione stessa, sarà svolta normalmente con riferimento al 31 <strong>di</strong>cembre <strong>di</strong> ogni anno, pubblicata entro e non<br />
oltre il 31 gennaio dell’anno successivo, a cura dell’Ufficio Personale.<br />
Eventuali contestazioni potranno essere rivolte entro 15 giorni alla Commissione per i ricorsi appositamente istituita<br />
<strong>di</strong> cui al precedente art. 16, la quale avrà 15 giorni <strong>di</strong> tempo per decidere sul ricorso; entro la fine <strong>di</strong> febbraio<br />
le graduatorie <strong>di</strong>vengono definitive. La competenza della Commissione consiste, previo tentativo <strong>di</strong> conciliazione,<br />
88 REGOLE E REGOLAMENTI DI ORGANIZZAZIONE NELLE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE