Tesi dottorato Transborder Policies Chiara Barison.pdf - OpenstarTs ...

Riassumendo, potremmo dire che l'immersione in profondità e
l'osservazione partecipante necessitano del beneficio del dubbio e, di
conseguenza, di un'investigazione lunga, minuziosa ed attenta. Questa
passerà attraverso l'osservazione della realtà studiata con gli occhi di chi
abitualmente la vive, prendendone parte a tutti gli effetti. Il vantaggio del
ricercatore è di avere quella sensibilità e quell'attenzione in più rispetto a
particolari e dettagli che invece possono sfuggire a chi li vive
quotidianamente perché diventati talmente meccanici e abitudinari da
passare inosservati.
Questo tipo di ricerca necessita di due elementi essenziali: lo spazio e il
tempo. Il ricercatore dovrà fisicamente recarsi dov'è il luogo che intende
analizzare e dedicarvi tempo, il più tempo possibile, cercando di
adattarsi, integrarsi, vivere la realtà da lui studiata.
Il luogo sarà definito campo e la parola campo, indicherà allo stesso
modo un luogo e un oggetto di ricerca: il ricercatore sta sul campo,
ritorna dal campo o è al suo primo campo 14 .
Come dice l'antropologo Hannertz nel suo libro La diversità culturale,
“L'efficacia dell'inchiesta su campo non sta tanto nelle ricerca
consapevole e attiva, quanto nell'apprendimento spontaneo. Per questo,
se pure è importante preoccuparsi della metodologia, l'arte del lavoro su
campo non si impara sui libri. Quando siamo immersi in una cultura
differente dalla nostra, essa ci informa ci forma più di quanto non faccia
a credere la nostra memoria cosciente e organizzata. È quello che si
chiama il sapere per familiarizzazione o per impregnazione” 15 .
Per la realizzazione della tesi sono stati portati dunque avanti i punti
salienti della ricerca socio-antropologica dando un'importanza primaria al
campo (essere sul campo per un lungo periodo di tempo - tre anni -;
osservare e descrivere minuziosamente il campo e gli attori coinvolti;
utilizzare strumenti alternativi come foto/video/musica).
Riprendendo dunque le azioni chiave della ricerca socio-antropologica
sopra citate posso dire di aver:
• OSSERVATO luoghi, azioni, conversazioni, relazioni, sia in
Senegal che in Gambia;
• PARTECIPATO alla vita delle comunità dove mi sono trovata ad
abitare di volta in volta, sempre svelando il mio ruolo di ricercatrice e le
ragioni della mia presenza;
• ANNOTATO tutto ciò che era possibile annotare: conversazioni,
gesti, attività, reazioni a situazioni particolari, utilizzando sia supporti
cartacei che audio-visivi;
• INTERVISTATO sia nell'ambito delle interviste previste dalla
ricerca, sia fuori dalla scaletta, in situazioni non previste. Il supporto
utilizzato è stato sia cartaceo che audio-visivo;
• LETTO documenti scritti, ufficiali e ufficiosi, libri di testo e
articoli di giornale, nonché annotazioni personali di informatori
privilegiati e diari autobiografici;
• DESCRITTO minuziosamente: incontri, persone, dialoghi,
impressioni, al fine di mantenere vivo il ricordo di quanto visto, sentito,
appreso. Il tutto è stato poi riportato su file nel mio computer.
14 M. Augé, J-P. Colleyn, L'antropologia del mondo contemporaneo, Elèuthera, Bologna, 2006.
15 U. Hannertz, La diversità culturale, Il Mulino, Bologna, 2001.