download - Consumatori

vuol dire avere giovani preparati e
autonomi, formati da un sistema
educativo di assoluto livello e a
cui la società sia pronta ad offrire
ruoli di responsabilità. Il rischio è
dunque che prevalgano scorciatoie
e rinvii, dallo stare a lungo nel
guscio della famiglia, al vivere lo
studio con meno intensità. Tutti
fattori che alla fine, per tornare a
quanto scritto da Massimo Livi
Bacci, portano “a un rischio di erosione
della qualità delle nuove risorse
umane che alimentano la
società”. e aggiunge Livi Bacci, ciò
“ha un costo privato relativamente
basso e scarsamente percepito,
ma il suo costo pubblico è invece
rilevante ed è una delle
ragioni principali dello sviluppo
frenato del paese e dello svan-
10
novembre 2009
in primo piano
taggio rispetto ad altri paesi”.
Dunque serve più mobilità sociale,
serve ricambio nelle èlite, serve
affermare un modello per cui
un giovane dipende dalle proprie
capacità e meriti e non da quanto
la famiglia può aiutarlo.
affermare la logica del merito
e qui sta il punto che davvero in
Italia suonerebbe come una rivoluzione,
un concetto di cui spesso
si parla ma che poco si pratica e
cioè quello di far prevalere il merito,
di fare in modo che ci sia una
gara in cui tutti partono alla pari e
hanno le stesse probabilità di vittoria.
Come ha spiegato Pier Luigi Celli,
direttore della Luiss intervenendo
a un seminario della Fondazione
IL GOVeRnO
pRiMe pRoposte
in attesa di...
a fine settembre il governo, attraverso
i ministri del welfare Maurizio
Sacconi e dell’istruzione Mariastella
gelmini, ha presentato un piano articolato
in sei punti per promuovere
l’occupazione giovanile under 25 e
rafforzare l’integrazione tra scuole e
imprese. Si tratta di un piano che
mira ad anticipare il più possibile
l’ingresso nel mondo del lavoro e a
ridisegnare l’offerta di istruzione e
formazione sulla base delle necessità
delle imprese, a cominciare da un
rilancio dell’istruzione tecnico-professionale
e dei contratti di apprendistato.
un piano, come ha detto
Sacconi, pensato per quella fascia
definita come “né-né”, vale a dire
“di chi né studia proficuamente, né
lavora”. in italia la dispersione scolastica
è al 19%, contro una media
europea del 10%.
Ma ai fini di un rafforzamento del
ruolo dei giovani nella società, ben
più importante risulta il progetto
di riforma organica dell’università
che il governo ha annunciato per
l’autunno. un progetto molto atteso
anche perchè preceduto dalle
polemiche e dalle proteste di questi
mesi sui tagli e la mancanza di
risorse negli atenei italiani.
Unipolis (Celli è anche autore del
provocatorio libro “Comandare è
meglio che fottere. Manuale politicamente
scorretto per aspiranti
carrieristi di successo”), “il problema
non è tanto l’età, ma come
uno è arrivato al posto che occupa.
I ragazzi, in molte situazioni,
non sono stati abituati a concepire
il merito come chiave per far
strada nella vita. nessuno ha insegnato
loro a correre. È evidente
che il problema parte dai modelli
che vengono proposti dall’alto e
da chi ha il potere”.
Anche Tito Boeri ha pubblicamente
indicato una serie di riforme a
costo zero che consentano di
sbloccare la condizione dei giovani.
e al primo posto c’è, anche per
lui, l’idea di meritocrazia come le-