Guida all'offerta formativa e ai servizi per gli studenti_2009/2010

GUIDA ALL’OFFERTA FORMATIVA E AI SERVIZI PER GLI STUDENTI
UNIVERSITÀ DI CASSINO
Facoltà
Corsi di Laurea
Master
Guida off. formativa
Didattica
Ricerca
2009 - 2010
Servizi

Saluto del Rettore
Cari studenti,
benvenuti nell’Università di Cassino ed un sentito doveroso
ringraziamento per aver scelto il nostro Ateneo
mostrando così la vostra fi ducia nelle nostre capacità
formative e nelle nostre ben note peculiarità di offrirvi
percorsi, strumenti e servizi moderni, effi cienti e a misura
d’uomo.
Il nostro Ateneo si caratterizza soprattutto per il fatto
di essere giovane, dinamico e a misura d’uomo. La
sua crescita continua testimonia l’impegno dei docenti
e del personale a mettere le proprie competenze in
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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materia di didattica, ricerca scientifi ca e trasferimento
tecnologico al servizio della società civile e di tutte le
istanze ed istituzioni che ci circondano, con una caratterizzazione
territoriale che è ormai da molti individuata
come parametro strategico di competitività.
La nostra offerta formativa, sia per le lauree triennali
che per quelle magistrali, è ormai del tutto rispondente
ai principi e ai dettami della riforma dei cicli avviata
da alcuni anni in Italia e rispondente ai vari possibili
sbocchi professionali corrispondenti ai percorsi didattici
avviati ed in questi ultimi anni poderoso è stato lo
sforzo di molte Facoltà per adeguarsi con rapidità agli
ultimi dettami del D.M. 270, tanto da garantire corsi
riformati.
Credo che, nel momento in cui iniziate o riprendete
la vostra vita studentesca nella nostra Università,
sia giusto stabilire fra noi una sorta di patto o di tacito
contratto, nel quale, a fronte del vostro impegno, noi vi
confermiamo il nostro desiderio di farvi da guida, negli
anni più belli della vostra vita, non solo per le competenze
culturali e scientifi che che acquisirete presso di
noi, ma anche nel più gravoso e impegnativo compito
di contribuire alla vostra crescita umana e professionale.
Non vi abbandoneremo neanche quando terminerete
i vostri studi nelle nostre Facoltà, ma cercheremo
di accompagnarvi in quei diffi cili e iniziali passi
che dovrete compiere al momento di avviare la vostra
vita lavorativa e professionale. Per tutto ciò saranno
fondamentali sia le nostre attività di orientamento e
tutorato, che quelle di promozione di una dimensione
internazionale di studi, nella consapevolezza del fatto
che essere cittadini dell’Europa richiede, oltre ad una
formazione di eccellenza, anche una conoscenza diretta
delle diverse realtà europee ed internazionali Anche
i recenti dati dell’indagine Almalaurea premiano il nostro
impegno di docenti vista la piena soddisfazione da
voi espressa per quanto ricevuto dall’Ateneo. L’obiettivo
di garantirvi una piena maturazione professionale sarà
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da noi perseguito anche grazie ad
una accorta politica di interazione
e collaborazione con le principali
realtà del mondo istituzionale e del
tessuto produttivo e sociale, locale
e nazionale, in modo da assicurarvi
uno studio teorico di qualità
e stimolanti esperienze professionalizzanti
che possano consentirvi
un inserimento reale nel mondo
del lavoro. Sono infatti ormai più
di 1000 le convenzioni da noi stipulate
con le realtà imprenditoriali e
produttive che ci circondano, che
vi forniranno, con appositi stage,
privilegiate occasioni di conoscenza
e di confronto proprio con quel mondo del lavoro in
cui presto entrerete e che in questi ultimi anni hanno
dato a tutti voi l’opportunità, tramite gli stage, di misurare
concretamente la vostra preparazione.
Le cure e le attenzioni che l’Università di Cassino vi
riserveranno non saranno solo il frutto dei doveri istituzionali
che abbiamo assunto nei vostri confronti al
momento della vostra iscrizione, ma anche di una sincera
e attenta partecipazione alla vostra crescita, nella
consapevolezza che, meglio di tanti strumenti pubblicitari
ormai spesso abusati, la migliore immagine che il
nostro Ateneo potrà offrire sarà quella di chi, dopo anni
trascorsi nelle nostre Facoltà, potrà dire con orgoglio
di aver studiato a Cassino e sentirsi non più utente ma
parte attiva di questa Università territoriale del Lazio
meridionale.
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Ad maiora
Paolo Vigo
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INDICE
Informazioni generali pag. 5
Il Sistema Universitario italiano pag. 8
Informazioni per l’iscrizione pag. 16
L’offerta didattica
Facoltà di Economia pag. 19
Facoltà di Giurisprudenza pag. 27
Facoltà di Ingegneria pag. 41
Facoltà di Lettere e Filosofi a pag. 65
Facoltà di Scienze Motorie pag. 95
I servizi
Diritto allo studio pag. 107
Orientamento e Job Placement pag. 108
Uffi cio per l’Internazionalizzazione pag. 110
Centro Universitario Disabilità ed Handicap pag. 111
Centro Linguistico di Ateneo pag. 111
Centro di Ateneo per i Servizi Informatici (CASI) pag. 112
Sistema Bibliotecario di Ateneo (S.B.A.) pag. 113
Comitato per le Pari Opportunità pag. 114
Centro Universitario Sportivo (C.U.S.) pag. 114
Coro dell’Università pag. 115
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Informazioni generali
L’Università degli studi di Cassino, nata nel 1979, conta
attualmente 5 Facoltà: Economia, Giurisprudenza, Ingegneria,
Lettere e Filosofi a e Scienze Motorie. L’offerta
didattica, conforme alle disposizioni del D.M. 270/2004
di riforma del sistema universitario, prevede: 17 Corsi
di Laurea, 17 Corsi di Laurea Magistrale/Specialistica,
1 Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico, 1 Scuola di
Specializzazione, 17 Corsi di Dottorato di Ricerca, numerosi
Master di I e II livello. Le attività di ricerca si svolgono
principalmente in 13 Dipartimenti, ricchi di laboratori di
eccellenza e nelle Biblioteche di Ateneo, organizzate in
un Servizio Bibliotecario d’Ateneo che conta, attualmen-
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te, oltre 100.000 volumi, numerosi
abbonamenti a periodici in formato
elettronico e basi di dati online.
Attualmente la popolazione studentesca
è di circa 13.000 iscritti;
il corpo docente è formato da 187
Professori e 146 Ricercatori di ruolo
mentre le unità di Personale Tecnico Amministrativo
sono 350.
Per favorire lo sviluppo sul territorio di attività formative
e risorse didattiche di qualità, in armonia con il bacino
di utenza dell’Ateneo, l’Università di Cassino ha creato 4
Poli formativi decentrati nelle sedi di Atina, Frosinone,
Sora e Terracina.
Gli studenti iscritti possono contare su moltissime
opportunità di studio all’estero grazie ai numerosi programmi
di scambio e collaborazione che l’Ateneo ha in
corso con diversi Paesi dell’area europea ed extraeuropea.
Oltre alle convenzioni con circa 80 Atenei europei
per il programma LLP /Erasmus, l’Ateneo ha aderito
anche al Progetto “H2CU”, al fi ne di consentire ai propri
studenti la possibilità di conseguire titoli di studio congiunti
(dual degree) validi negli Stati Uniti o di effettuare
periodi di studio e di ricerca nelle Università americane
aderenti all’iniziativa.
L’organizzazione didattica prevede, inoltre, numerose
opportunità di stages in oltre 1500 enti ed aziende sia
della provincia che del territorio nazionale, collegate all’Ateneo.
L’Università di Cassino ha creato, nel corso del tempo,
strutture didattiche adeguate al numero degli studenti
iscritti: più di 90 sono le aule disponibili per le varie attività
formative previste dai singoli Corsi di Laurea.
Gli studenti iscritti possono, inoltre, contare su 21 laboratori
dotati di oltre 400 postazioni di lavoro collegate in
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ete, di vari software applicativi ed accesso ad internet.
È, inoltre, disponibile un’infrastruttura Wireless LAN
che consente a studenti, docenti e personale tecnico/
amministrativo la connessione senza fi li alla rete di Ateneo
grazie ai 55 access point distribuiti in tutte le strutture
dell’Università.
La necessità di creare un collegamento tra le varie
sedi dell’Ateneo ha portato alla recente realizzazione del
progetto UnicasNet: una rete in fi -
bra ottica a larga banda ovvero una
linea ad elevata capacità e velocità
fi nalizzata alla ricerca, alla didattica
ed in grado, inoltre, di erogare
servizi al territorio.
In base ad una convenzione con
l’Associazione Italiana per l’Informatica
e il Calcolo Automatico
(AICA), l’Ateneo è diventato sede
accreditata allo svolgimento delle attività collegate al
conseguimento del Diploma ECDL - European Computer
Driving License, conosciuto come la “patente” europea
del computer.
L’Università di Cassino dispone, inoltre, di laboratori
ed aule multimediali per l’apprendimento delle lingue
straniere e per la preparazione agli esami relativi alle
certifi cazioni linguistiche internazionali.
Gli studenti iscritti possono, inoltre, contare su una
vasta gamma di attività extra-curriculari in campo culturale,
artistico e sportivo; è, infatti, presente il Centro
Universitario Sportivo, il Coro dell’Università e il Centro
Universitario Teatrale.
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Il sistema universitario italiano
Corsi e Titoli Accademici
Negli ultimi anni il sistema universitario nazionale ha
subito un processo di profonda trasformazione. La riforma
degli ordinamenti didattici, iniziata con il D.M. n. 509
del 1999 e portata a compimento con il D.M. n. 270 del
2004, ha introdotto una nuova articolazione dei corsi di
studio, con l’obiettivo di avvicinare il sistema italiano di
istruzione superiore al modello europeo, favorire la mobilità
degli studenti a livello nazionale e internazionale e
facilitare l’inserimento dei laureati nel mondo del lavoro.
La nuova organizzazione degli studi universitari prevede
che i corsi siano articolati su più livelli:
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1° Livello:
- Corso di Laurea
Il Corso di Laurea assicura allo studente una preparazione
teorica di base relativa alle discipline di studio
scelte, integrata da una formazione professionalizzante
che consenta un adeguato inserimento del laureato nel
mondo del lavoro e delle professioni. Il percorso didattico
di un corso di laurea prevede, quindi, lezioni frontali
in aula e relativi esami, seminari, laboratori, attività pratiche,
esercitazioni individuali o guidate, tirocini ed, inoltre,
verifi che della conoscenza di una lingua straniera e
di competenze informatiche di base.
Per essere ammessi ad un corso di Laurea occorre
essere in possesso di un diploma di scuola secondaria
superiore o di un titolo conseguito all’estero e riconosciuto
idoneo; le singole Facoltà defi niscono, pertanto,
le conoscenze minime necessarie per l’accesso e le
modalità di verifi ca delle stesse. I Corsi di Laurea durano
ordinariamente tre anni, durante i quali è necessario
conseguire 180 crediti formativi (CFU); il percorso
formativo si conclude con una prova fi nale, solitamente
un elaborato o una relazione su un dato argomento, a
seguito della quale lo studente consegue un Diploma di
Laurea ed acquisisce il titolo di Dottore. Il laureato potrà
scegliere di proseguire gli studi, con un corso di Laurea
Magistrale o con un Master di I livello, o potrà decidere
di inserirsi nel mondo del lavoro.
2° Livello:
- Corso di Laurea Magistrale
- Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico
- Corso di Master di I livello
Corso di Laurea Magistrale
La Laurea Magistrale (LM), che sostituisce la precedente
Laurea Specialistica ai sensi del DM 270/04, è un
percorso di studio successivo alla Laurea; prevede una
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durata di due anni e l’acquisizione di 120 crediti formativi
(CFU). L’obiettivo del corso di Laurea Magistrale è
di consentire una specializzazione delle conoscenze e
delle competenze acquisite con la Laurea triennale. Il
laureato magistrale potrà, quindi, accedere al mondo
del lavoro con una formazione di livello avanzato per
l’esercizio di attività di elevata qualifi cazione; potrà,
inoltre, proseguire gli studi con un Master di secondo
livello, oppure con un corso di perfezionamento, con
un corso di specializzazione o ancora con il Dottorato
di ricerca. Per essere ammessi a un corso di Laurea
Magistrale occorre essere in possesso della Laurea
o del diploma universitario triennale, ovvero di un
titolo conseguito all’estero e riconosciuto idoneo. Le
strutture didattiche competenti richiedono, inoltre, per
ogni corso di laurea magistrale, il possesso di determinati
requisiti curriculari ed una preparazione iniziale
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dello studente adeguata al tipo di Corso scelto. Il percorso
didattico di un corso di laurea magistrale prevede
lezioni in aula e relativi esami, seminari, laboratori,
attività pratiche, esercitazioni individuali o guidate.
Per fornire adeguate conoscenze pratiche per l’accesso
al modo del lavoro, è prevista, inoltre, la possibilità
di svolgere tirocini e stage, presso strutture esterne o
interne all’Ateneo. Il Corso di Laurea Magistrale si conclude
con la discussione della tesi di laurea elaborata
in forma originale dallo studente sotto la guida di un
relatore; conseguito il diploma di Laurea Magistrale si
acquisisce il titolo di Dottore Magistrale.
Corso di Laurea a magistrale a ciclo unico
All’interno delle classi di laurea magistrali sono istituiti
Corsi di laurea magistrale “a ciclo unico” a cui si
può accedere direttamente con il diploma di scuola secondaria
superiore. Si tratta di percorsi formativi della
durata di cinque o sei anni, a conclusione dei quali lo
studente dovrà aver acquisito 300 o 360 CFU. Obiettivo di
tali corsi è fornire allo studente una formazione di livello
avanzato per l’esercizio di attività di elevata qualifi cazione
in ambiti specifi ci, regolati da direttive europee, o per
l’accesso alle professioni legali.
Corso di Master di I livello
I Corsi di Master universitario di primo livello sono
corsi di perfezionamento scientifi co o di alta formazione
permanente e ricorrente la cui durata è minimo annuale
(almeno 60 crediti); ad essi si accede con una Laurea o
un titolo straniero riconosciuto idoneo; sono, inoltre, previste
procedure selettive per garantire agli studenti ammessi
al Dottorato la guida personale di docenti e tutor.
Si tratta, quindi, di corsi pensati non solo per studenti
ma anche per professionisti che sentano il bisogno di
riqualifi carsi perché servono a sviluppare ed ampliare
conoscenze già acquisite mediante lo studio o il lavoro.
Tali corsi possono essere organizzati in collaborazione
con istituzioni pubbliche e private, confi gurandosi come
strumenti formativi di collegamento tra formazione uni-
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versitaria ed esigenze del mondo del lavoro. Il percorso
formativo prevede lezioni in aula, studio individuale,
esercitazioni, attività di laboratorio e si conclude, in genere,
con un periodo di tirocinio presso enti o imprese.
La frequenza è obbligatoria ed è incompatibile con la
frequenza di altri Corsi di studio di qualsiasi livello; è
prevista una prova fi nale.
Il Master universitario di primo livello è titolo di 2° livello
che non dà accesso né al Dottorato di Ricerca né ad
altri corsi di 3° livello.
3° Livello:
- Dottorato di Ricerca
- Corso di Specializzazione
- Corso di Master di II livello
Dottorato di Ricerca (DR)
Al dottorato di ricerca si accede dopo la laurea specialistica/magistrale
o sulla base di un titolo straniero
riconosciuto idoneo e l’accesso è subordinato al superamento
di un concorso per titoli ed esami. I corsi di Dottorato
hanno una durata di 3 o 4 anni e hanno l’obiettivo
di fornire competenze necessarie per esercitare attività
di ricerca di alta qualifi cazione presso università, enti
pubblici o soggetti privati; pertanto adottano metodologie
innovative e nuove tecnologie, prevedono stages all’estero
e la frequenza di laboratori di ricerca. Ogni Ateneo,
con proprio regolamento, disciplina nel dettaglio
l’istituzione dei Corsi di Dottorato, le modalità di accesso
e di conseguimento del titolo, gli obiettivi formativi ed il
programma degli studi del corso.
Il percorso formativo si conclude con l’elaborazione e la
discussione di una tesi originale di ricerca in cui sono sintetizzati
i risultati delle attività svolte dal dottorando che
consegue, così, il titolo accademico di Dottore di Ricerca.
Corso di Specializzazione
I Corsi di Specializzazione forniscono conoscenze e
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abilità per l’esercizio di particolari attività professionali,
in applicazione di norme di legge o direttive dell’Unione
Europea. Per l’ammissione è richiesta una Laurea specialistica/magistrale
(o un titolo straniero comparabile)
e il superamento di un concorso; la durata degli studi è
defi nita dai regolamenti didattici del corso o da direttive
europee. Il Diploma di specializzazione dà diritto al titolo
di “Specialista”.
Corso di Master di II livello
I Corsi di Master di II livello sono corsi di perfezionamento
scientifi co o di alta formazione permanente e
ricorrente pensati per neolaureati ma anche per professionisti
che sentano la necessità di aggiornamento o
riqualifi cazione. I master di II livello
forniscono conoscenze e abilità di
carattere professionale, di livello
tecnico-operativo o di livello progettuale
di elevata qualifi cazione. Vi
si accede con una Laurea specialistica
o magistrale o con un titolo
straniero comparabile. La durata è
minimo annuale (60 crediti).
Per comprendere bene la nuova architettura del sistema
universitario occorre però conoscerne alcuni elementi
fondamentali:
Il credito formativo universitario (CFU)
Il credito formativo universitario (CFU) misura la quantità
di lavoro di apprendimento che è richiesta allo studente
nelle attività formative che caratterizzano il suo
percorso di studio. Ad 1 credito corrispondono 25 ore di
lavoro che comprendono lezioni, esercitazioni e lo studio
individuale. Per ogni anno accademico, ad uno studente
impegnato a tempo pieno nello studio, è richiesta una
quantità media di lavoro di apprendimento fi ssata in 60
crediti, pari a 1.500 ore. I crediti si acquisiscono con il
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superamento degli esami o delle altre forme di verifi ca
stabilite dai regolamenti dei corsi di studio; questi ultimi
possono riconoscere come crediti anche abilità e
competenze formative e professionali acquisite in ambiti
extra-universitari, purché certifi cate (ad esempio la conoscenza
di una lingua straniera o conoscenze informatiche).
I crediti non sostituiscono, però, i voti che continuano
ad indicare la qualità dello studio (trentesimi per
l’esame e centodecimi per la prova fi nale, con eventuale
lode).
Le Classi di Corso di studio
Le Classi raggruppano i corsi di studio dello stesso livello,
comunque denominati dagli Atenei, aventi gli stessi
obiettivi formativi qualifi canti e le conseguenti attività
formative indispensabili.
Ogni Ateneo potrà, quindi, istituire all’interno di una
certa classe, una serie di corsi di cui stabilirà autonomamente
i nomi e, in parte, i programmi; l’appartenenza
di questi corsi alla classe garantirà comunque che
essi rispecchino gli stessi obiettivi formativi generali defi
niti a livello nazionale con appositi Decreti Ministeriali
e saranno quindi comuni a tutti gli Atenei. Sono previste
43 classi per le Lauree triennali e 94 classi per le Lauree
magistrali. I corsi di studio appartenenti alla stessa
classe hanno identico valore legale; ciò signifi ca che
tutte le lauree della medesima classe forniscono titoli
idonei per l’accesso a determinati albi professionali o la
partecipazione a pubblici concorsi.
Diploma Supplement
È il certifi cato completo di ogni informazione riguardante
la carriera universitaria dello studente e viene rilasciato
come supplemento al diploma di ogni titolo di
studio. Esso riporta le principali indicazioni relative al
curriculum seguito dallo studente. E’ rilasciato in italiano
e in inglese (o altra lingua) ed è conforme al modello
approvato in sede europea. In questo modo, lo studente
che, dopo la laurea, voglia continuare la formazione
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all’estero o cercare un’occupazione in un paese dell’Unione
Europea non dovrà più presentare documenti
e certifi cati per dimostrare, in Europa, il valore dei suoi
studi ma potrà presentare semplicemente il Diploma
Supplement.
Verifi che di profi tto
Il DM 270/04 ha previsto un tetto massimo agli esami
o verifi che del profi tto:
- 20 esami per i corsi di laurea.
- 12 esami per i corsi di laurea magistrale;
- 30 o 36 esami per i corsi di laurea magistrale a ciclo
unico.
Ai fi ni del superamento dell’esame di Laurea o di Laurea
magistrale, è necessario conseguire il punteggio
minimo di 66 punti. Il punteggio massimo è di 110 punti
e può prevedere l’eventuale attribuzione della lode.
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Informazioni per l’iscrizione
Requisiti per l’accesso e test di ingresso
Per iscriversi ad un corso di laurea triennale, lo studente
deve essere in possesso di un diploma di maturità
oppure di un titolo di studio conseguito all’estero e ritenuto
idoneo; è richiesto, inoltre, il possesso di un’adeguata
preparazione iniziale coerente con il Corso di Laurea
scelto.
Per verifi care il possesso di tali conoscenze, lo studente
deve partecipare ad un test d’ingresso. Ogni Facoltà
può attribuire un valore specifi co a questa verifi ca iniziale:
accertamento di debito, valore orientativo, selettivo. Il
test d’ingresso con accertamento di debito comporta, in
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caso di esito negativo dello stesso, un debito formativo
in entrata che lo studente dovrà superare partecipando
ad attività integrative di recupero previste dal Corso
di studio. Il test d’ingresso con valore orientativo serve
per verifi care la preparazione iniziale dello studente ma
l’eventuale esito negativo non comporta debiti formativi
in entrata.
È anche possibile che il corso di laurea preveda un
numero programmato, consistente in un numero massimo
di studenti ammissibili. In questo caso è previsto
lo svolgimento di una prova selettiva con successiva formazione
della graduatoria: solo gli studenti che si collocheranno
utilmente in tale graduatoria (entro i posti
disponibili) potranno iscriversi. Nell’Ateneo di Cassino
sono a numero programmato i Corsi di studio della Facoltà
di Scienze Motorie.
Per partecipare ai test d’ingresso dell’Università degli
Studi di Cassino, lo studente deve effettuare, già a partire
dal mese di luglio, una preiscrizione sul sito web di
Ateneo: www.unicas.it, seguendo la procedura guidata
indicata. Tale preiscrizione è gratuita e non vincolante;
ciò signifi ca che lo studente può decidere, dopo il test,
di immatricolarsi ad un altro Corso di Laurea di cui ha
sostenuto il prescritto test d’ingresso.
Per accedere ai corsi di laurea magistrale è necessario
il possesso di una laurea, tra quelle predeterminate
dai Regolamenti interni dei corsi, ed una “adeguata preparazione
personale”; l’eventuale esito negativo della
verifi ca delle condizioni richieste per l’accesso ai corsi
(requisiti curriculari e adeguata preparazione personale)
impedisce l’iscrizione.
Tipologia di immatricolazione
Sono previste due tipologie di immatricolazione:
tempo pieno (full time) e tempo parziale (part-time).
L’immatricolazione a tempo parziale, particolarmente
adatta a chi si trova nell’impossibilità di dedicarsi agli
studi a tempo pieno (ad esempio gli studenti-lavoratori)
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prevede un percorso formativo con un numero di crediti
inferiore ai 60 previsti per ogni anno di corso (tra 20 e 40
CFU) e quindi una durata nominale del percorso formativo
più lunga. Lo studente part-time mantiene questo
status sino a sua eventuale richiesta di ripristino della
condizione di studente full-time.
Segreteria Studenti
La Segreteria Studenti è l’Uffi cio che cura gli aspetti
amministrativi della carriera universitaria dello studente,
dal momento dell’immatricolazione fi no alla laurea;
fornisce informazioni sulle pratiche amministrative e le
relative scadenze, rilascia le certifi cazioni consentite.
In particolare, lo studente si rivolge alla Segreteria per:
- immatricolazione ai corsi di laurea e ritiro del libretto
universitario
- certifi cazione di carriera;
- tasse e contributi universitari;
- trasferimenti in ingresso e in uscita;
- passaggi di corso;
- ricongiunzione di carriera; decadenza, rinuncia
e sospensione dagli studi;
- rilascio duplicato libretto, restituzione diploma maturità.
La Segreteria studenti supporta, inoltre, gli studenti
nell’utilizzo dei servizi on-line per le iscrizioni ai test
d’ingresso (preimmatricolazioni) e le immatricolazioni.
Per informazioni:
Via Marconi, 10 (03043) Cassino
Tel. 0776/2993667
Numero Verde (attivo luglio-agosto-settembre): 800
132986
Sito web: www.unicas.it - Area Studenti sezione
Modulistica
Orario:
lunedì, mercoledì e venerdì, ore 9-12;
martedì e giovedì ore 15-17.
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FACOLTÀ DI ECONOMIA
Preside
Prof. Enrica Iannucci
Sito web: www.eco.unicas.it
Sedi
Cassino: Loc. Folcara , via S. Angelo (03043)
Informazioni - Tel. 0776/2994893
Segreteria di Presidenza
Responsabile: Alessandro Fardelli
tel. 0776 2994695
e-mail:fardelli@eco.unicas.it
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Segreteria didattica di Facoltà
Responsabile: Pietro Alessio Palumbo
tel. 0776 2994887
e-mail. pa.palumbo@unicas.it
Management didattico
Monica Fragnoli
tel. 0776 2994808
e-mail: m.fragnoli@unicas.it
Ricevimento studenti: martedì dalle 11,00 alle 13,00;
mercoledì dalle 15,00 alle 17,00; venerdì dalle 11,00
alle 13,00
Brunella Manzo
tel. 0776 2994815
e-mail: b.manzo@unicas.it
Ricevimento studenti: lunedì dalle 11,00 alle 13,00;
mercoledì dalle 11,00 alle 13,00; giovedì dalle 15,00
alle 17,00
Terracina: Viale Circe, 46 (04019)
Informazioni - Tel. 0773/72181
Segreteria di Presidenza
tel.0773 721835 - Fax 0773/721837
Orari di apertura al pubblico
dal lunedì al venerdì, dalle ore 9,00 alle ore 12,00
Segreteria Didattica
tel.0773 721803
Orari di apertura al pubblico
dal lunedì al venerdì, dalle ore 9,00 alle ore 12,00; il
martedì anche dalle ore 15,30 alle ore 17,30
(informazioni su: esami di profi tto ed esami di laurea)
Management didattico
dal lunedì al venerdì, dalle ore 9,00 alle ore 12,00;
il giovedì anche dalle ore 15,30 alle ore 17,30
(informazioni su: offerta formativa e piano per le attività
formative)
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Le immatricolazioni
È previsto il test di ingresso. Rivolgersi all’operatore per
il management didattico oppure alla Segreteria didattica
della Facoltà.
L’offerta della Facoltà di Economia
La Facoltà di Economia ha due sedi, una a Cassino e
l’altra a Terracina e, nel complesso, offre agli studenti 3
Corsi di laurea triennale e 4 Corsi di laurea magistrale
così distribuiti:
Sede di Cassino:
– LT Economia Aziendale;
– LT Economia e Commercio;
– LM Economia e Diritto d’Impresa;
– LM Economia Impresa e Istituzioni;
– LM Economia Management e Finanza d’Impresa;
– LM Global Economy and Business.
Sede di Terracina:
– LT Economia e Gestione delle Piccole e Medie Imprese.
Allo studente viene proposto un percorso formativo articolato
sulla base degli specifi ci sbocchi occupazionali.
I Corsi di laurea (LT)
Nei Corsi di laurea triennali l’offerta è incentrata sullo
studio di materie di base a carattere generale e perciò comuni
a tutte le lauree; la formazione del laureando è, poi,
arricchita dallo studio di discipline caratterizzanti specifi
che del corso di laurea scelto. Il curriculum è completato
con materie affi ni che integrano la formazione dello
studente e che consentono un suo agevole inserimento
nel tessuto produttivo sia industriale sia terziario.
Il percorso formativo dello studente è completato anche
dall’acquisizione di conoscenze informatiche edi
una lingua straniera dell’UE.
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La preparazione raggiunta in un Corso di laurea (triennale)
consente senza diffi coltà la prosecuzione della
formazione post-lauream e quindi sia l’iscrizione a un
Corso di laurea magistrale sia ad un Master di I livello.
Economia aziendale.
Gli obiettivi formativi specifi ci possono sintetizzarsi
nell’acquisizione di conoscenze fondamentali nei vari
campi dell’economia e della gestione delle aziende e
nella comprensione degli accadimenti economici e delle
implicazioni sulle strutture d’impresa.
Il Corso di Laurea si propone di fornire competenze
pratiche e operative relative alla gestione, misurazione
e organizzazione d’azienda e competenze amministrative,
legislative e normative relative alle attività d’amministrazione
d’impresa, nonché competenze per l’analisi
delle dinamiche economico-fi nanziarie.
Economia e gestione delle Piccole e Medie Imprese.
Gli obiettivi formativi specifi ci possono sintetizzarsi
nelle conoscenze di metodiche, strumenti e tecniche
per l’analisi, la valutazione e l’interpretazione critica delle
strutture, delle dinamiche e dei processi d’azienda;
nella acquisizione di competenze nelle discipline
aziendali, declinate per aree funzionali (la gestione, l’organizzazione,
la rilevazione), per classi di aziende dei
vari settori e dei processi e delle modalità di gestione e
di organizzazione dell’innovazione.
Economia e Commercio.
Gli obiettivi formativi specifi ci riguardano la acquisizione
dei fondamenti delle discipline economiche e
aziendali, degli strumenti statistico-matematici, e dei
principi e istituti dell’ordinamento giuridico. La possibilità
di scelta tra diverse discipline affi ni permette di
completare la formazione.
Questa articolazione degli studi consente di perseguire
sia obiettivi formativi professionalizzanti orientati
al settore privato o al settore pubblico, sia obiettivi di
ulteriore studio della cultura economica.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

I Corsi di laurea magistrale (LM)
L’iscrizione alla laurea magistrale non è vincolata al
possesso di una specifi ca laurea triennale per cui gli
studenti laureati in un qualsiasi Corso di laurea triennale
della Facoltà di Economia possono iscriversi, senza
alcun debito formativo, ad un qualsiasi corso di laurea
magistrale.
La formazione del laureato magistrale presso la Facoltà
di Economia è incentrata in particolare sull’approfondimento
e studio di discipline caratterizzanti e specifi
che della laurea scelta.
La Facoltà di Economia propone quattro Corsi di laurea
magistrale di cui uno, nella sede di Cassino, completamente
in lingua inglese.
Economia e Diritto d’Impresa
È un Corso di laurea magistrale di classe aziendale
che si pone l’obiettivo di fornire allo studente conoscenze
specialistiche nei diversi campi della direzione
aziendale e della programmazione e gestione della trasformazione
e della crisi d’impresa. Il corso di laurea
fornisce inoltre competenze e pratiche operative relative
all’amministrazione del governo delle aziende ed alla
contrattualistica d’impresa e competenze specifi che
inerenti l’analisi delle dinamiche giuridico-aziendali.
Economia, management e fi nanza d’impresa.
È un Corso di laurea magistrale di classe aziendale
che si pone l’obiettivo di fornire allo studente conoscenze
specialistiche nei diversi campi della direzione aziendale
e della programmazione e gestione del cambiamento.
La sfera fi nanziaria viene particolarmente approfondita
con la duplice prospettiva della funzione fi nanziaria
nelle imprese manifatturiere e di economia e gestione
delle istituzioni fi nanziarie.
Economia, Impresa e Istituzioni.
Il corso di laurea magistrale prevede una prima parte
generale ed avanzata, che include discipline economiche,
aziendali e matematico-statistiche, ed una seconda
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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parte dedicata a discipline più specialistiche. Questa’ultima
si articola in tre diversi gruppi di discipline: il gruppo
economico e giuridico, che si focalizza sull’impresa, con
particolare riguardo agli aspetti della formazione e valorizzazione
del capitale umano, della internazionalizzazione
delle imprese, del comportamento dei consumatori,
nonché del diritto dei contratti d’impresa; il gruppo
economico e giuridico, che si focalizza sulle istituzioni
pubbliche che regolano il funzionamento dell’economia,
a partire dai tradizionali aspetti di economia delle istituzioni
e di economia pubblica, fi no agli aspetti specifi ci
della previdenza sociale e sanitaria, nonché gli aspetti
di gestione dell’ambiente e di diritto del mercato del lavoro;
il gruppo delle discipline affi ni e integrative, sia di
tipo metodologico, quali l’econometria e la statistica sociale,
sia di tipo professionalizzante come la contabilità
di stato. Gli sbocchi occupazionali riguardano livelli professionali
manageriali e dirigenziali nei seguenti ambiti:
aziende private in qualunque settore, in posizione sia
dipendente sia autonoma, enti ed istituzioni pubbliche,
enti di ricerca, organismi economici azionali o internazionali,
attività imprenditoriali autonome. All’interno di
una moderna concezione dell’attività di consulenza alle
imprese, che va oltre gli aspetti meramente fi scali e
contabili, previa la acquisizione delle relative abilitazioni
e delle conoscenze integrative necessarie, per il laureato
magistrale in Economia, Impresa e Istituzioni è anche
aperta la strada alle libere professioni.
Global economy and business.
È un Corso di laurea magistrale di classe economica
che si pone l’obiettivo di formare laureati che abbiano
competenze approfondite nelle materie economiche,
aziendali, giuridiche e quantitative; una particolare attenzione
è rivolta all’analisi del contesto internazionale
per le discipline che hanno una naturale vocazione a tale
tipo di approccio.
La scelta dell’utilizzo della lingua inglese come strumento
unifi cante delle varie discipline che caratterizzano
il corso è dovuta alla rilevanza che, in un contesto
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

globale quale quello attuale, riveste la capacità di comunicare
al di fuori del confi ne nazionale.
Il Corso di laurea magistrale, in particolare, mira ad
offrire al mercato locale delle fi gure che siano in grado
di svolgere un ruolo manageriale che permetta di avviare,
o di ampliare, le relazioni internazionali delle aziende
operanti nel tessuto locale.
L’intera offerta formativa della Facoltà di Economia, relativa
ai Corsi di laurea (triennale) ed a quelli di laurea
magistrale, prevede percorsi strutturati non solo con lezioni
frontali, ma anche esercitazioni, laboratori, stages
e tirocini presso aziende.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

FACOLTÀ DI GIURISPRUDENZA
Preside
Prof. Edoardo Ales
e.mail: e.ales@unicas.it
Sito web: www.giurisprudenza.unicas.it
Sede
Loc. Folcara , via S. Angelo (03043) - 03043 Cassino (FR)
Informazioni - Tel. 0776 299 3900
Segreteria di Presidenza
Responsabile: dr. Irma Mazzolena
tel. 0776 2993943, fax 0776 398057
e-mail: presidenza.giu@unicas.it
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Segreteria didattica di Facoltà
Responsabile: dr. Massimiliano Mignanelli
tel. 0776 2993941, fax 0776 2994784
e-mail: m.mignanelli@unicas.it
Pasquale Manfuso
tel. 0776 2993942, fax 0776 2994784
e-mail: p.manfuso@unicas.it
Manager per la didattica
Responsabile: Valentina Capraro
tel. 0776 2994684; fax 0776 398057
e-mail: v.capraro@unicas.it
Giovanni Romanelli
Tel. 0776 2993926
e-mail: g.romanelli@unicas.it
Orari di apertura al pubblico
Segreteria di Presidenza:
dal lunedì al venerdì, dalle ore 9,00 alle ore 12,00
Segreteria didattica:
dal lunedì al venerdì, dalle ore 9,00 alle ore 12,00; il
martedì, anche, dalle ore 15,30 alle ore 17,30 (informazioni
su: delibere e presentazione istanze alla
Commissione Paritetica per riconoscimento e convalide
esami, esami di profi tto e sedute di laurea)
Management didattico:
Dott. ssa Valentina Capraro lunedì - giovedì ore 9-12
martedì ore 15,30-17,30.
Dott. Giovanni Romanelli dal lunedì al venerdì, dalle
ore 9,00 alle ore 12,00 (informazioni su: rilascio password,
offerta formativa e piano per le attività formative).
Le immatricolazioni
È previsto un test di ingresso di orientamento facoltativo
la cui data verrà pubblicata sul sito di Facoltà.
Per informazioni sulle modalità di svolgimento del
test rivolgersi all’operatore per il management didattico
oppure alla Segreteria didattica della Facoltà.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

Offerta formativa
L’offerta formativa della Facoltà di Giurisprudenza si
articola in:
- 1 Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Giurisprudenza
(LMG/01)
- 1 Corso di Laurea Triennale in Operatore Giuridico
per le Organizzazioni complesse (L-14) il quale, a
sua volta, prevede due curricula: Operatore Giuridico
per la Pubblica Amministrazione e Operatore
Giuridico per le Società sportive.
Il corso di Laurea Magistrale (LMG/01) appartiene alla
classe delle Lauree magistrali in Giurisprudenza con
percorso unitario quadriennale successivo all’anno di
base indirizzato alle competenze proprie delle professioni
legali; per ottenere il titolo di Dottore magistrale in
Giurisprudenza sarà, pertanto, necessario conseguire
300 CFU nei cinque anni di corso.
Il Corso di Laurea in Operatore Giuridico per le Organizzazioni
complesse (L-14) rientra, invece, nella classe
delle lauree triennali; pertanto, ai fi ni del conseguimento
del titolo di Dottore, sarà necessario acquisire 180
CFU nei tre anni di corso.
La didattica
Il corpo docente della Facoltà è composto da 38 docenti
e ricercatori di ruolo ai quali si affi ancano docenti
supplenti e a contratto.
La didattica si articola in due semestri (I: ottobrefebbraio;
II: marzo-giugno).
Per ciascun insegnamento le lezioni sono impartite in
6 ore per settimana, secondo un diario pubblicato nell’albo
della Facoltà all’inizio dei semestri. Le attività potranno
svolgersi attraverso lezioni frontali, esercitazioni, seminari
anche di carattere informatico oppure a distanza.
Della partecipazione a tale attività il responsabile dell’insegnamento
può tenere conto nella valutazione fi nale.
Per le prove di accertamento del profi tto sono istituiti
otto appelli distribuiti in quattro sessioni: invernale (due
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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appelli a febbraio); estiva (un appello a giugno e due a
luglio); autunnale (un appello a settembre e uno a ottobre);
straordinaria (un appello a dicembre).
Piano delle attività formative
A partire dall’anno di corso per il quale sono previste
scelte libere o percorsi curriculari/didattici alternativi, lo
studente deve presentare, entro il 31 dicembre, in Segreteria
didattica di Facoltà, il piano delle attività formative
(PAF) autonomamente elaborato.
Corso di Laurea Magistrale in Giurisprudenza – Ciclo
Unico (LMG01)
Obiettivi formativi qualifi canti
I laureati del Corso di Laurea magistrale in Giurisprudenza
devono:
a) aver conseguito elementi di approfondimento della
cultura giuridica di base nazionale ed europea, anche
con tecniche e metodologie casistiche, in rapporto a
tematiche utili alla comprensione e alla valutazione di
principi o istituti del diritto positivo;
b) aver conseguito approfondimenti di conoscenze
storiche che consentano di valutare gli istituti del diritto
positivo anche nella prospettiva dell’evoluzione storica
degli stessi; e) possedere capacità di produrre testi
giuridici (normativi e/o negoziali e/o processuali) chiari,
pertinenti ed effi caci in rapporto ai contesti di impiego,
ben argomentati, anche con l’uso di strumenti informatici;
d) possedere in modo approfondito le capacità interpretative,
di analisi casistica, di qualifi cazione giuridica,
di comprensione, di rappresentazione, di valutazione e
di consapevolezza per affrontare problemi interpretativi
ed applicativi del diritto; e) possedere in modo approfondito
gli strumenti di base per l’aggiornamento delle
proprie competenze; f) conoscere consapevolmente
aspetti istituzionali ed organizzativi degli ordinamenti
giudiziari, della deontologia professionale, della logica
ed argomentazione giuridica e forense, della sociologia
giuridica, dell’informatica giuridica.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

I laureati del Corso di Laurea magistrale, oltre ad indirizzarsi
alle professioni legali ed ai concorsi in magistratura,
potranno svolgere attività ed essere impiegati,
una volta superati i concorsi previsti, in riferimento
a funzioni caratterizzate da elevata responsabilità, nei
vari campi di attività sociale, socio-economica e politica
ovvero nelle istituzioni, nelle pubbliche amministrazioni,
nelle imprese private, nei sindacati, nel settore del diritto
dell’informatica, nel settore del diritto comparato,
internazionale e comunitario (giurista europeo), oltre
che nelle organizzazioni internazionali in cui le capacità
di analisi, di valutazione e di decisione del giurista si
rivelano feconde anche al di fuori delle conoscenze contenutistiche
settoriali.
Obiettivi formativi specifi ci
I laureati del Corso di Laurea magistrale in Giurisprudenza
devono acquisire la piena capacità di analisi e di
combinazione delle norme giuridiche nonché la capacità
di impostare in forma scritta ed orale - con consapevolezza
dei loro risvolti tecnico giuridici, culturali, pratici
e di valore - le linee di ragionamento e di argomentazione
adeguata per una corretta impostazione di questioni
giuridiche generali e speciali, nonché di casi e di
fattispecie. Inoltre, devono essere in grado di utilizzare,
in forma scritta ed orale, fl uentemente almeno una lingua
dell’unione europea, oltre l’italiano, con riferimento
anche ai lessici disciplinari. Al fi ne di affi nare le capacità
di interpretazione delle norme, e di analisi degli istituti
giuridici si tenderà a far sì che l’iscritto alla classe di
Laurea magistrale acquisisca ulteriori conoscenze sia
nell’ambito storico-fi losofi co sia nell’ambito del diritto
positivo. Tali conoscenze, insieme alla cultura generale
in campo istituzionale, economico, comparatistico, comunitario
ed internazionale, assicureranno una formazione
giuridica superiore idonea ad affrontare problematiche
fondamentali dell’ordinamento nelle sue principali
articolazioni ed interrelazioni. Sarà favorita anche
l’acquisizione delle conoscenze relative all’uso dei più
moderni strumenti tecnici ed informatici indispensabili
alla professionalità del giurista contemporaneo.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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Quadro generale delle attività formative
Corsi di insegnamento, seminari, esercitazioni pratiche
o di laboratorio, attività didattiche a piccoli gruppi,
tutorato, orientamento, stages, tirocinio, tesi. Gli insegnamenti,
per anno di corso, sono così ripartiti:
I Anno
Istituzioni di Diritto Romano (IUS/18) 10
Diritto Costituzionale (IUS/08) 12
Storia del Diritto Medioevale e Moderno (IUS/19) 10
Filosofi a del Diritto (IUS/20) 9
Istituzioni di Diritto Privato (IUS/01) 9
Economia Politica (SECS/P/01)
II Anno
10
Diritto Internazionale (IUS/13) 12
Diritto Privato Comparato (IUS/02) (oppure)
Pubblico Comparato (IUS/21) 10
Diritto dell’Unione Europea (IUS/14) 12
Diritto Commerciale (IUS/04) 12
Diritto Sindacale e del Lavoro (IUS/07)
III Anno
14
Diritto Processuale Civile (IUS/15) 16
Diritto Penale I (IUS/17) 10
Abilità Informatiche 4
Diritto Ecclesiastico (IUS/11) (oppure)
Giustizia Costituzionale (IUS/08) 8
Diritto Penale II (IUS/17) 8
Lingua I (Inglese/Francese/Spagnolo) 6
Attività Libera
IV Anno
8
Diritto Amministrativo (IUS/10) 10
Diritto Civile I (IUS/01) 12
Diritto Tributario (IUS/12) 12
Diritto Romano (IUS/18) (oppure)
Storia della Proprietà Intellettuale in Europa (IUS/19) 10
Diritto Processuale Penale (IUS/16) 16
V Anno
Teoria dell’Interpretazione e Informatica Giuridica 8
(IUS/20)
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Diritto della Navigazione (IUS/06) (oppure)
Diritto Fallimentare (IUS/04) 8
Diritto Processuale Amministrativo (IUS/10) 9
Diritto Civile II (IUS/01) 8
Attività Libera 8
Stage 4
Prova fi nale e verifi ca Lingua II 15
Attività libere a.a. 2009/2010
8 CFU per insegnamento (comuni al Corso di laurea in
Scienze giuridiche Classe 31 per 4 CFU):
Diritto di Famiglia - IUS/01
Diritto Bancario - IUS/04
Diritto Industriale - IUS/04
Diritto dei Trasporti - IUS/06
Diritto Aeronautico - IUS/06
Diritto della Sicurezza sociale - IUS/07
Lavoro e pari opportunità - IUS/07
Diritti Fondamentali - IUS/08
Diritto Parlamentare - IUS/08
Istituzioni di Diritto Pubblico - IUS/09
Diritto degli Enti Locali - IUS/10
Diritto Urbanistico e dell’Ambiente - IUS/10
Diritto Canonico - IUS/11
Storia del Diritto Canonico - IUS/11
Sistemi Fiscali Comparati - IUS/12
Diritto Finanziario - IUS/12
Diritto Internazionale Privato - IUS/13
Diritto Materiale dell’UE - IUS/14
Diritto processuale europeo - IUS/15
Diritto dell’arbitrato interno e internazionale - IUS/15
Diritto dell’Esecuzione Penale - IUS/16
Criminologia - IUS/17
Diritto Penale del Lavoro - IUS/17
Storia del Diritto e del Pensiero Giuridico Romano - IUS/18
Storia e deontologie delle professioni giudiziarie - IUS/19
Sociologia del Diritto - IUS/20
Teoria Generale del Diritto - IUS/20
Economia Politica II - SECS/P01
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Lingue (6 CFU)
Francese
Inglese
Spagnolo
Prova Finale
La prova fi nale consiste nella discussione orale di una
tesi scritta elaborata in modo originale su tematiche
rientranti nelle conoscenze acquisite durante l’intero
percorso formativo, dalla quale emergano capacità di
analisi storica, sistematica, critica e argomentativa nonché
la conoscenza di almeno una lingua diversa dall’italiano
(Lingua II), diversa da quella scelta dallo studente
tra gli insegnamenti attivati in Facoltà o nell’Ateneo quale
Lingua I.
Corso di laurea triennale in “Operatore Giuridico per le
Organizzazioni Complesse”
(L-14 Scienze dei Servizi Giuridici)
Obiettivi formativi qualifi canti
I laureati nei corsi di laurea della classe devono:
- possedere il sicuro dominio dei principali saperi afferenti
all’area giuridica e la capacità di applicare
la normativa ad essi pertinenti, in particolare negli
ambiti storico-fi losofi co, privatistico, pubblicistico,
processualistico, penalistico e internazionalistico,
nonchè in ambito istituzionale, economico, comparatistico
e comunitario;
- saper utilizzare effi cacemente, in forma scritta e
orale, almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre
l’italiano, nell’ambito specifi co di competenza e per
lo scambio di informazioni generali, nonché possedere
adeguate competenze per la comunicazione e
la gestione dell’informazione anche con strumenti e
metodi informatici e telematici.
I laureati della classe svolgeranno attività professionali
in ambito giuridico-amministrativo pubblico e privato,
nelle amministrazioni, nelle imprese, nel terzo
settore e nelle organizzazioni internazionali, per le quali
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

sia necessario una specifi ca preparazione giuridica, con
profi li di esemplifi cativamente - operatore giudiziario,
operatore giuridico d’impresa, operatore giuridico-informatico,
nonchè di consulenza del lavoro.
Tra l’altro, ai fi ni indicati, i curricula dei corsi di laurea:
- assicurano mediante appositi insegnamenti caratterizzati
da appropriate metodologie, l’acquisizione di
adeguate conoscenze e consapevolezza:
a. dell’informatica giuridica
b. del linguaggio giuridico di almeno una lingua straniera.
I corsi di laurea curano l’acquisizione delle capacità
necessarie per la corrispondente specifi ca formazione
professionale, con particolare riferimento all’attivazione
di tirocini formativi per l’acquisizione di esperienze professionali.
Obiettivi formativi specifi ci
1. La laurea in “Operatore giuridico per le organizzazioni
complesse” ha come obiettivo formativo la preparazione
di laureati con sicuro dominio dei principali saperi afferenti
all’area giuridica-economica, di base (storico-giuridico-fi
losofi co), caratterizzanti (ambiti privatistici, pubblicistici,
ed economici; discipline giuridiche d’impresa e
settoriali) ed affi ni o integrativi. I laureati del Corso di studio
sapranno utilizzare effi cacemente, con competenza e
per lo scambio di informazioni generali, in forma scritta
e orale, almeno una lingua dell’Unione europea oltre
l’italiano, e possederanno adeguate competenze per la
comunicazione e la gestione dell’informazione, pure con
strumenti e metodi informatici e telematici.
Il percorso didattico provvederà all’acquisizione delle conoscenze
indispensabili ed idonee a farne conseguire un
sicuro dominio nei saperi inerenti all’area giuridica ed economica
oggetto degli obiettivi formativi sopradescritti.
Il Corso di laurea assicurerà l’effi cacia degli obiettivi
formativi, privilegiando la qualità del processo di apprendimento
attraverso corsi uffi ciali, seminari, esercitazioni,
scritte e orali, tutorati, moduli didattici complementari,
didattica per studenti lavoratori.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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2. Il corso di studio sarà articolato in due curricula
che, nell’ambito degli obiettivi formativi enunciati, permettano
una preparazione differenziata in relazione a
differenti ambiti professionali.
3. In particolare, il curriculum in operatore giuridico
per le società sportive si propone di formare operatori
di amministrazioni, imprese e organizzazioni pubbliche
e private, con specifi ca preparazione giuridica unita a
conoscenze nei settori economico, sociologico, organizzativo-gestionale.
Il corso di laurea impartisce una formazione specializzata
nelle discipline del diritto privato con particolare
riferimento ai fondamenti del diritto sportivo, del diritto
del lavoro, del diritto processuale civile con riguardo al
sistema arbitrale di soluzione delle controversie, del diritto
internazionale e dell’Unione europea e con specifi co
riguardo alle federazioni internazionali che governano il
gioco del calcio (FIFA) nonché ai contratti di trasferimenti
degli sportivi, diritto penale con attenzione agli aspetti
penalistici dell’attività sportiva quali la frode nello sport, il
doping e la repressione della violenza negli stadi; diritto
commerciale applicato alle società sportive etc.
4. In particolare, il curriculum in operatore giuridico
per la Pubblica Amministrazione è mosso dall’obiettivo
di formare laureati con una solida formazione di base e,
al contempo, una preparazione specifi ca che consenta
loro di ricoprire specifi ci ruoli direttivi e, comunque, per
accedere a qualifi che funzionali apicali nella Pubblica
Amministrazione e, in particolare, nell’Amministrazione
delle Regioni e degli Enti locali. Ai suddetti fi ni, oltre allo
studio ed all’approfondimento delle materie che costituiscono
la tradizionale e caratterizzante base di ogni
corso giuridico di livello universitario, il Corso di laurea
prevede materie tese a fornire basi culturali maggiormente
professionalizzanti, anche in aderenza all’attuale
ordinamento del lavoro alle dipendenze delle amministrazioni
pubbliche, sia centrali che locali.
Vengono altresì impartiti tutti gli insegnamenti giuridici
che costituiscono materie di concorso per l’accesso
ai ruoli amministrativi. Nel contempo, sono stati previsti,
tra l’altro mediante specifi ci moduli, insegnamenti di
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

settori di particolare rilevanza nell’azione amministrativa,
in corrispondenza anche alle sempre più peculiari
esigenze delle collettività locali.
È da sottolineare che il percorso formativo, al già evidenziato
scopo di facilitare il successivo inserimento
nel mondo del lavoro, consente agli studenti, in base
alle loro attitudini ed alla tipologia delle future scelte
lavorative, di scegliere insegnamenti più vicini a carriere
nella Pubblica Amministrazione in generale, che
caratterizzano l’attività istituzionale delle suddette amministrazioni.
Per soddisfare maggiormente l’esigenza
di una concreta formazione professionale, sempre più
sentita dai giovani e dalle stesse parti sociali, il Corso
di laurea ricorre altresì allo strumento dei tirocini, volti
ad affi ancare all’approfondimento teorico conoscenze
di carattere pratico al fi ne di consentire ai laureati una
più consapevole conoscenza dei vari settori dell’attività
istituzionale delle diverse amministrazioni pubbliche,
anche per agevolare, sotto tale ulteriore profi lo, un ottimale
inserimento nel mondo lavorativo, cui è indirizzato
il Corso di laurea.
Sempre allo scopo di agevolare l’ingresso nel mondo
del lavoro ed in considerazione del profondo processo
di informatizzazione che ormai vede coinvolte tutte le
pubbliche amministrazioni, è stata riservata attenzione
alle conoscenze informatiche, tanto più che la Facoltà
di Giurisprudenza è in grado di mettere a disposizione
un’adeguata e moderna aula informatica, nonché numerose
postazioni di studio.
I laureati potranno svolgere attività nei ruoli direttivi e,
comunque, potranno accedere a qualifi che funzionali,
anche apicali, in tutti i settori della Pubblica Amministrazione.
In particolare, nei settori dell’amministrazione delle
Regioni e degli Enti locali, nonché dell’Amministrazione
giudiziaria, come cancellieri, segretari ed uffi ciali giudiziari,
ovvero dell’Amministrazione penitenziaria e della
polizia giudiziaria. I laureati già operanti a vario titolo nella
Pubblica Amministrazione potranno godere più agevolmente
della progressione in carriera all’interno della
stessa o di altra amministrazione ed organizzazione.
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Quadro generale delle attività formative
Corsi di insegnamento, seminari, esercitazioni pratiche
o di laboratorio, attività didattiche a piccoli gruppi, tutorato,
orientamento, stages, tirocinio, tesi. Gli insegnamenti,
per anno di corso, sono così ripartiti:
I Anno (comune)
Istituzioni di Diritto Privato (IUS/01) 10 CFU
Diritto Costituzionale (IUS/08 ) 10 CFU
Storia delle istituzioni giuridiche e politiche 6 CFU
del mondo romano (IUS/18)
Storia comparata delle associazioni 6 CFU
e degli ordinamenti pubblici (IUS/19)
Filosofi a del diritto (IUS/20) 10 CFU
Economia Politica (SECS/P01) 9 CFU
Economia aziendale (SECS/P07) 9 CFU
II Anno
Curriculum: “Operatore giuridico per la Pubblica Amministrazione”
Diritto del lavoro pubblico (IUS/07) 9 CFU
Diritto processuale generale (IUS/15 ) 9 CFU
Diritto dell’Unione Europea (IUS/14) 9 CFU
Sociologia del lavoro (SPS/09) 9 CFU
Diritto Regionale (IUS/08) 12 CFU
Diritto amministrativo (IUS/10) 12 CFU
Curriculum: “Operatore giuridico per le Società sportive”
Diritto del lavoro sportivo (IUS/07) 9 CFU
Diritto processuale generale (IUS/15) 9 CFU
Diritto dell’Unione Europea (IUS/14) 9 CFU
Sociologia del lavoro (SPS/09) 9 CFU
Ist. di Dir. Internazionale dello sport (IUS/13) 12 CFU
Diritto Commerciale (IUS/04) 12 CFU
III Anno (sarà attivo dall’a.a. 2010 – 2011)
Curriculum: “Operatore giuridico per la Pubblica Amministrazione”
Diritto dei contratti Pubblici (IUS/10 ) 9 CFU
Diritto tributario enti locali (IUS/12 ) 9 CFU
Diritto Penale delle PP. AA. (IUS/17) 6 CFU
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

Abilità Informatiche (INF/01)
Scelta Libera 2 (6+6)
4 CFU
Lingua 4 CFU
Stage 8 CFU
Prova fi nale 8 CFU
Curriculum: “Operatore giuridico per le Società sportive”
Principi costituzionali e di organizzazione
internazionale dello sport (IUS/08)
9 CFU
Diritto tributario enti no profi t (IUS/12 ) 9 CFU
Diritto Penale dello sport (IUS/17) 6 CFU
Abilità Informatiche (INF/01)
Scelta Libera 2 (6+6)
4 CFU
Lingua 4 CFU
Stage 8 CFU
Prova fi nale 8 CFU
Attività a scelta libera (6 CFU) (saranno attive dall’a.a.
2010 – 2011)
Curriculum “Operatore giuridico per la Pubblica Amministrazione”
Diritto parlamentare” (IUS/08) 6 CFU
(mutuabile in parte qua dalla LMG/01)
Dottrina dello Stato” (IUS/08) 6 CFU
Diritto processuale amministrativo” (IUS/10) 6 CFU
(mutuabile in parte qua dalla LMG/01)
Diritto degli enti locali” (IUS/10) 6 CFU
(mutuabile in parte qua dalla LMG/01)
Diritto urbanistico e dell’ambiente” (IUS/10) 6 CFU
(mutuabile in parte qua dalla LMG/01)
Economia e diritto” (SECS/P01) 6 CFU
(mutuabile in parte qua dall’insegnamento di Economia
Politica II della LMG/01)
Curriculum: “Operatore giuridico per le Società sportive”
Marketing sportivo (SECS/P08) 6 CFU
Gestione economica delle società sportive 6 CFU
(SECS/P07)
Contrattualistica internazionale dello sport 6 CFU
(IUS/13)
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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Economia e diritto” (SECS/P01) 6 CFU
(mutuabile in parte qua dall’insegnamento di Economia
Politica II della LMG/01)
Storia e Deontologie delle professioni giudiziarie” 6 CFU
(IUS/19) (mutuabile in parte qua dalla LMG/01)
Organizzazione Internazionale dello sport 6 CFU
(IUS/13)
Prova fi nale
La prova fi nale consiste nella discussione orale di un
breve elaborato scritto, originale, su tematiche rientranti
nelle conoscenze acquisite durante l’intero percorso
formativo, dal quale emergano capacità di analisi critica
e argomentativa.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

FACOLTÀ DI INGEGNERIA
Preside
Prof. Giovanni Betta
Sito web: www.ing.unicas.it
Sedi
Polo di Cassino: Via Di Biasio, 43 (03043, Cassino)
Portineria: Tel. 0776 2993601
Polo di Frosinone: P.zza Marzi, 1 (03100, Frosinone)
Portineria: Tel. 0776 2995111
Segreteria di Presidenza
Responsabile: Giovanna Costantino
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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42
Tel. 0776 2993626
e-mail: costantino@unicas.it
Segreteria Polo di Frosinone
Responsabile: Roberta Vinciguerra
Tel. 0776 2995101
e-mail: r.vinciguerra@unicas.it
Segreteria didattica della sede di Cassino
Responsabile: Daniela Fiorillo
Tel. 0776 2994314
e-mail: fi orillo@unicas.it
Claudio Colafrancesco
Tel. 0776 2993607
e-mail: colafrancesco@unicas.it
Sofi a Arciero
Tel. 0776 2994313
e-mail: s.arciero@unicas.it
Anna Maria Corte
Tel. 0776 2994315
e-mail: am.corte@unicas.it
Orario di sportello
lunedì e mercoledì: dalle ore 11.30 alle ore 13.30
Segreteria didattica e segreteria studenti del Polo di
Frosinone
Riferimento: Alessandra De Caris
Tel. 0775 859735 (diventerà 0776 2995135)
e-mail: a.decaris@unicas.it
Orario di sportello
lunedì, mercoledì e venerdì: dalle ore 9.30 alle ore 11.30
giovedì dalle ore 13.30 alle ore 15.00
Operatori del management didattico
Livia Iannucci
Tel: 0776 2993723
e-mail: l.iannucci@unicas.it
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

Maria Laura Rega
Tel: 0776 2993888
e-mail: ml.rega@unicas.it
Maria Pietroluongo
Tel.: 0776 2994317
e-mail: m.pietroluongo@unicas.it
Orario di sportello
Sede di Cassino: c/o Segreteria Didattica, lunedì e
mercoledì, 11.30-13.30
Polo di Frosinone: c/o Segreteria Didattica, lunedì e
mercoledì, 9.30-11.30
Uffi cio tirocini
Riferimento per la Sede di Cassino: Livia Iannucci
Tel.: 0776 2993723
e-mail: l.iannucci@unicas.it
Riferimento per il Polo di Frosinone: Maria Pietroluongo
Tel.: 0776 2994317
e-mail: m.pietroluongo@unicas.it
Orario di sportello
Sede di Cassino: c/o Segreteria Didattica, lunedì e
mercoledì : 11.30-13.30
Polo di Frosinone: c/o Segreteria Didattica, lunedì e
mercoledì, 9.30-11.30
Cosa fare per iscriversi?
Tutte le informazioni necessarie all’iscrizione possono
essere reperite sul sito internet della Facoltà di Ingegneria
(www.ing.unicas.it) oppure presso gli uffi ci del management
didattico delle sedi di Cassino e Frosinone.
Nel periodo luglio-settembre è anche attivo uno Sportello
di Orientamento e Tutorato, gestito da studenti, che
fornisce consigli e suggerimento per l’orientamento.
La cosa più importante è capire come è organizzata
l’offerta didattica, quali sono le scadenze da rispettare e i
documenti da predisporre. È importante prendere subito
nota di alcune date fondamentali: preiscrizioni, svolgimento
del test di ingresso, inizio dei precorsi e dei corsi.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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Date da ricordare
Iscrizione al test di ingresso.
L’iscrizione al test può essere effettuata on-line sul sito
www.unicas.it a partire dal mese di luglio e fi no a fi ne
agosto. La procedura prevede una pre-immatricolazione
gratuita e non vincolante ai fi ni dell’effettiva iscrizione.
— Test di ingresso: primi giorni di settembre
— Precorsi: 3 settimane, settembre
— Inizio corsi: ultima settimana di settembre
— Iscrizione: entro metà ottobre
Test di Ingresso, Obblighi Formativi Aggiuntivi e Precorsi
In base alla normativa universitaria vigente, la Facoltà
ha defi nito i requisiti richiesti agli studenti per l’accesso
ai corsi di laurea; sono state distinte:
— le capacità e le attitudini essenziali per il successo
negli studi di ingegneria,
— le conoscenze di base essenziali per l’accesso,
— le conoscenze di base utili e raccomandate, ma non
essenziali per l’accesso.
Con riferimento a tali requisiti, gli studenti che hanno
intenzione di immatricolarsi ai Corsi di Ingegneria devono
partecipare ad un test di ingresso che è stabilito ed
organizzato su base nazionale ed è svolto contemporaneamente
nella maggior parte delle Facoltà di Ingegneria
degli Atenei italiani.
Il test ha un duplice obiettivo: l’orientamento dello studente
e la valutazione di suoi eventuali debiti formativi.
Uno dei risultati del test è la defi nizione di un indice
che fornisce agli studenti indicazioni sull’attitudine a tale
tipo di studi. Tale indice viene ottenuto tenendo conto del
voto di diploma e del risultato complessivo conseguito in
tutte le sezioni del test.
La valutazione dei risultati conseguiti alle sezioni di
matematica e di inglese, è, invece, fi nalizzata a verifi care
che il livello di preparazione sia adeguato rispetto ai
requisiti minimi di ingresso previsti.
Agli studenti che non superino tale test vengono assegnati
Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA).
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

Gli OFA in matematica ed in inglese vengono inoltre
automaticamente assegnati a tutti coloro che non prendono
parte al test di ingresso.
Per il recupero degli OFA in matematica sono previsti
precorsi di recupero nel mese di settembre e corsi di
recupero durante il primo ciclo didattico.
Per il recupero degli OFA in inglese sono previsti corsi
di lingua erogati in vari periodi dell’anno, sia in modalità
diretta che in auto-apprendimento.
Maggiori informazioni sul test di ingresso possono essere
reperite al sito: www.cisiaonline.it , che consente,
previa iscrizione gratuita on-line, di simulare il test per
verifi care la propria preparazione.
INGEGNERIA CIVILE
Presidente
Prof. Giovanni de Marinis
Tel: 0776 2993614
e-mail: demarinis@unicas.it
Responsabile orientamento
Prof. Raimondo Luciano
Tel: 0776 2993658
e-mail: luciano@unicas.it
Laurea in Ingegneria Civile
Sito web del corso di laurea: www.civile.unicas.it
Sede: Cassino
Il Corso di Laurea fornisce allo studente una formazione
incentrata non solo sulle conoscenze ingegneristiche
di base ma anche sulle discipline caratterizzanti
gli ambiti dell’ingegneria strutturale e delle infrastrutture
civili, nonché delle sistemazioni territoriali e dell’impiantistica
degli edifi ci.
La fi gura professionale è caratterizzata dalla capacità
di recepire e gestire l’innovazione, coerentemente allo
sviluppo scientifi co e tecnologico, in termini di compe-
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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tenze che consentono un agevole inserimento in ambito
professionale, essendo spendibili nei profi li professionali
aziendali medio-alti relativi alle imprese di costruzione,
agli studi professionali e società di progettazione, agli
uffi ci pubblici di progettazione, alle società di servizi, alle
aziende, enti, consorzi e agenzie di gestione e controllo
di sistemi di opere e servizi. La preparazione consente
senza diffi coltà la prosecuzione della formazione (Laurea
Magistrale, Master).
Il laureato in Ingegneria Civile della Facoltà di Ingegneria
di Cassino è in grado di affrontare problematiche
relative alla progettazione e gestione di sistemi strutturali
e delle infrastrutture civili, nonché delle sistemazioni
territoriali e dell’impiantistica degli edifi ci, anche
con riferimento all’analisi del rischio e alla valutazione
dell’impatto ambientale delle soluzioni scelte, della loro
realizzazione e relativa gestione.
I Anno
Analisi Matematica I e II
Disegno
Fisica Generale
Chimica
II Anno
Analisi Matematica III
Fisica Tecnica
Idraulica
Architettura Tecnica
Statica
Scienza delle Costruzioni
III Anno
Tecnica delle Costruzioni I e II
Geotecnica
Costruzioni Idrauliche
Costruzioni di Strade
Acquedotti e Fognature
moduli a scelta
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

Laurea Magistrale in Ingegneria Civile
Sede: Cassino
Il laureato magistrale in Ingegneria Civile è in grado
di occuparsi della progettazione, della realizzazione e
della gestione, con metodologie innovative, di sistemi di
ingegneria strutturale e delle infrastrutture civili, nonché
delle sistemazioni territoriali e dell’impiantistica
civile. Inoltre è in grado di sviluppare, recepire e gestire
l’innovazione, coerentemente allo sviluppo scientifi co e
tecnologico. La preparazione consente senza diffi coltà
la prosecuzione della formazione (Dottorato, Master).
La possibilità di sviluppare competenze specifi che
è garantita dall’articolazione del percorso formativo
in curricula. Gli obiettivi formativi specifi ci del percorso
di studio sono focalizzati, nel rispetto delle norme
vigenti della sicurezza e dell’ambiente, sullo sviluppo
e l’applicazione di strumenti avanzati e di modelli
per: Progetto e gestione di strutture civili e industriali;
Progetto e gestione di infrastrutture; Progetto
e gestione di interventi di sistemazione territoriale e
ambientale; Progetto e analisi dei rischi e dei sistemi
di salvaguardia del territorio e dell’ambiente; Analisi
di impatto ambientale. Il raggiungimento di questi
obiettivi è garantito da un percorso formativo che prevede,
oltre a lezioni frontali teoriche, anche esercitazioni
e applicazioni pratiche in modo che il laureato
magistrale sia in grado di progettare e gestire i sistemi,
affrontando le relative problematiche e interpretando
in modo critico i risultati conseguiti. Le attività
sono condotte in modo da far acquisire la capacità del
“problem solving” e da stimolare l’attitudine al lavoro
di gruppo ed alla comunicazione.
I Anno
Idraulica Ambientale
Idrologia
Topografi a
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Fondazioni e consolidamento dei terreni
Analisi e Progettazione strutturale
Progetto di strutture
II Anno
Insegnamenti a scelta nell’ambito dei curricula:
- Geotecnica
- Idraulica
- Strutture
INGEGNERIA DELL’AMBIENTE E DEL TERRITORIO
Presidente
Prof. Paolo Croce
Tel: 0776 2993644
e-mail: croce@unicas.it
Responsabile orientamento
Ing. Giovanni Esposito
Tel: 0776 2994339
e-mail: giovanni.esposito@unicas.it
Laurea in Ingegneria dell’Ambiente e del Territorio
Sede: Frosinone
Il Corso di Laurea è stato concepito in modo da fornire
una competenza generale sulle molteplici problematiche
che interessano l’ambiente ed il territorio e sulle
loro reciproche interazioni. A tal fi ne gli insegnamenti
sono stati opportunamente bilanciati in modo da coniugare
una solida formazione di base in matematica, fi sica
e chimica con ulteriori conoscenze sulle dinamiche evolutive
dell’ambiente naturale. Nel contempo sono stati
conservati gli insegnamenti fondamentali dell’ingegneria
civile, in modo da consentire al laureato di operare
senza limitazioni sulle tematiche pertinenti alla classe
dell’ingegneria civile ed ambientale. Sono stati inoltre
inseriti insegnamenti dedicati ai principi e metodi del
monitoraggio ambientale (suolo, aria, acqua).
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

I Anno
Analisi Matematica
Disegno
Fisica Generale
Chimica
Geologia
II Anno
Probabilità e Statistica
Fondamenti di Misure
Idraulica
Fisica Tecnica Ambientale
Elettromagnetismo Ambientale
Macchine e Ambiente
Scienza delle Costruzioni
Diritto Ambientale
III Anno
Infrastrutture Idrauliche
Geotecnica Ambientale
Ingegneria Sanitaria
Tecnica delle Costruzioni
2 moduli a scelta
Laurea Magistrale in Ingegneria dell’Ambiente
e del Territorio
Sede: Cassino
Il corso è fi nalizzato alla formazione di una fi gura
professionale in grado di affrontare i molteplici problemi
relativi alla protezione dell’ambiente naturale
ed antropizzato, nel quadro di uno sviluppo sostenibile
dell’economia e della società. Gli insegnamenti saranno
organizzati coniugando la visione complessiva
delle dinamiche evolutive dell’ambiente fi sico con la
conoscenza approfondita dei processi di trasformazione
antropica che interessano gli insediamenti umani e
le attività produttive. Le tematiche principali possono
essere sinteticamente raggruppate in quattro contesti
culturali: smaltimento e riciclaggio dei rifi uti solidi, liquidi
e gassosi; protezione dell’ambiente dall’inquina-
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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mento, nelle sue componenti essenziali (suolo, acque,
atmosfera); prevenzione-protezione dalle catastrofi
naturali, tra le quali i movimenti franosi e le alluvioni
(rischio idrogeologico); protezione delle risorse naturali
(idriche, minerarie, ecc.) e loro impiego compatibile
con le caratteristiche dell’habitat naturale e la qualità
della vita umana.
I Anno
Geologia Applicata
Sistemi Informativi Territoriali
Idraulica Ambientale
Gestione delle Risorse Idriche
Riciclaggio dei Materiali
Recupero Energetico dei Rifi uti
Costruzioni e Ambiente
Costruzioni di Terra, Cave e Discariche
II Anno
Impianti di Trattamento delle Acque Refl ue
Sistemazione dei Bacini Idrografi ci
Stabilità dei Pendii
Fonti Rinnovabili e Risparmio Energetico
Impatto Ambientale dei Sistemi Energetici
Tecniche di Controllo Ambientale
Riciclaggio dei Materiali
Valutazione di Impatto Ambientale
INGEGNERIA INFORMATICA
E DELLE TELECOMUNICAZIONI
Presidente
Prof. Marco Lops
Tel: 0776 2993742
e-mail: lops@unicas.it
Responsabile orientamento
Prof. Marco Donald Migliore
Tel: 0776 2993750
e-mail: mdmiglio@unicas.it
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

Sito web del corso di laurea: www.telecomunicazioni.
unicas.it
Laurea in Ingegneria Informatica
e delle Telecomunicazioni
Sede: Cassino
Con l’entrata in vigore del DM 270/04, che ristruttura
l’organizzazione didattica universitaria, il Corso di
Laurea in Ingegneria delle Telecomunicazioni è stato
ampliato e riorganizzato nel Corso di Laurea in Ingegneria
Informatica e delle Telecomunicazioni al fi ne di
rispondere con accresciuta adeguatezza alle esigenze
espresse dal mondo del lavoro nell’ambito dell’Information
and Communication Technology (ICT), che attualmente
rappresenta uno dei settori con maggiori
sbocchi professionali nel panorama industriale sia
locale, sia nazionale ed internazionale. Il laureato di
primo livello potrà poi specializzarsi in una delle due
componenti qualifi canti dell’ICT mediante i corsi di
Laurea Magistrale in Ingegneria delle Telecomunicazioni
ed in Ingegneria Informatica offerti dalla Facoltà
di Ingegneria dell’Università di Cassino.
Il percorso formativo di un laureato in Ingegneria
Informatica e delle Telecomunicazioni prevede, oltre
alle materie di base -con particolare riferimento a matematica
e fi sica-, le materie caratterizzanti sia nell’ambito
dell’Informatica (Sistemi di Elaborazione delle
Informazioni e Automatica) sia nell’ambito delle Telecomunicazioni
(Telecomunicazioni e Campi Elettromagnetici).
La varietà delle materie studiate fornisce una
preparazione ampia e solida, completata dallo studio di
materie di stretto interesse per il settore dell’ICT (quali
Elettronica, Misure Elettroniche, Economia, Elettrotecnica),
da esercitazioni numeriche e sperimentali e dalla
frequentazione dei laboratori della Facoltà.
Le conoscenze teoriche e pratiche acquisite permettono
sia un agevole inserimento del giovane laureato nel settore
dell’Information and Communication Technology, sia
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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una facile prosecuzione degli studi ai laureati che desiderano
conseguire la Laurea Magistrale o un Master.
Più dettagliatamente, i principali obiettivi formativi
del Corso di Laurea in Ingegneria Informatica e delle
Telecomunicazioni sono: la conoscenza degli strumenti
matematici e degli aspetti fondamentali della trasmissione
ed elaborazione dell’informazione; l’acquisizione
della capacità di utilizzare tecniche e strumenti per la
progettazione di componenti e sistemi nell’ambito dell’Informatica
e delle Telecomunicazioni; l’acquisizione
e l’utilizzo di metodi e strumenti di programmazione e
per la trasmissione ed elaborazione delle informazioni;
l’acquisizione di capacità di problem solving e l’attitudine
a cooperare nell’ambito di gruppi di lavoro.
I Anno
Analisi Matematica I
Fondamenti di programmazione
Fisica Generale
Economia
Teoria dei Fenomeni Aleatori
Programmazione a Oggetti
II Anno
Analisi Matematica II
Basi di Dati
Elettrotecnica
Teoria ed Elaborazione dei Segnali
Fondamenti di Onde Elettromagnetiche
Trasmissione Numerica
Fondamenti di Automatica
III Anno
Reti di Telecomunicazione
Misure Elettroniche
Elettronica
Campi Elettromagnetici
Calcolatori Elettronici
Un modulo a scelta tra quelli attivi nella offerta didattica
della Facoltà
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

Laurea Magistrale in Ingegneria
delle Telecomunicazioni
Sede: Cassino
Obiettivo del Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria
delle Telecomunicazioni è fornire al futuro ingegnere le
competenze necessarie per la progettazione e la gestione
di sistemi di telecomunicazione, sia per quanto
riguarda l’aspetto della trasmissione dell’informazione
sia per quanto riguarda l’aspetto della progettazione
e gestione di componenti e sistemi, e in particolare di
reti telematiche. La preparazione del futuro ingegnere
delle Telecomunicazioni verterà sullo studio dei dispositivi
a radiofrequenza e delle tecniche di trasmissione
ed elaborazione dell’informazione, approfondendo sia
gli aspetti teorici sia gli aspetti applicativi con esercitazioni
effettuate nei laboratori della Facoltà. Lo studio
di materie affi ni quali quelle relative all’Informatica,
all’Automatica, all’Elettronica digitale, alle Misure sui
sistemi di telecomunicazione, e l’acquisizione di nuovi
strumenti matematici completano la preparazione,
mentre l’articolazione in tre curricula, Telematica,
Radiocomunicazioni, e Telerilevamento, consente un
adeguamento della scelta formativa agli interessi culturali
dello studente.
Gli obiettivi formativi specifi ci del percorso di studio
sono focalizzati sullo sviluppo e l’applicazione di strumenti
avanzati e di modelli per l’analisi, la progettazione
e la gestione dei sistemi di telecomunicazione;
l’analisi, la progettazione e la gestione dei sistemi di
telerivlevamento mediante satelliti; l’analisi, la progettazione
e la gestione dei sistemi telematici.
I settori tipici di attività del laureato magistrale in
Ingegneria delle Telecomunicazioni sono la progettazione,
l’analisi e la realizzazione di sistemi di telecomunicazione
(quali ad esempio sistemi satellitari, telefonia
cellulare, TV digitale), la rappresentazione, la
codifi ca e l’elaborazione di segnali multimediali (quali
ad esempio MP3, MPEG4, DivX), la progettazione e il
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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dimensionamento di servizi telematici (quali ad esempio
streaming video) e di reti di telecomunicazioni locali
e geografi che (quali ad esempio Internet).
I Anno
Complementi di Analisi Matematica
Microonde
Teoria dell’Informazione
Elaborazione Statistica dei Segnali
Sistemi Operativi
Complementi di Sistemi Dinamici
II Anno
Misure su Sistemi di Telecomunicazione
Elettronica per Telecomunicazioni
Tre moduli a scelta tra quelli suggeriti nei curricula
Un modulo a scelta tra quelli attivi nell’offerta didattica
della Facoltà
Laurea Magistrale in Ingegneria Informatica
Sede: Cassino
Il Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Informatica
ha l’obiettivo primario di fornire al futuro ingegnere
approfondite competenze nel campo delle metodologie
di elaborazione dell’informazione, dei sistemi di elaborazione
dell’informazione, delle reti informatiche, degli
impianti informatici, delle metodologie di controllo automatico
e dei sistemi robotici. La capacità progettuale
sarà consolidata attraverso un’adeguata formazione
nelle discipline ingegneristiche affi ni all’ambito dell’Informatica,
con particolare attenzione per le discipline
delle Telecomunicazioni e dell’Elettronica. Gli obiettivi
formativi specifi ci del percorso di studio sono focalizzati
sullo sviluppo e l’applicazione di strumenti avanzati
e di modelli per il progetto, l’analisi e la gestione di
sistemi di elaborazione (sia autonomi che distribuiti); il
progetto, l’analisi e la gestione di impianti informatici;
il progetto, l’analisi e la gestione di sistemi automatici.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

I settori tipici di attività del laureato magistrale in Ingegneria
Informatica sono la progettazione, l’analisi e
gestione di sistemi e impianti per la memorizzazione
e il trattamento delle informazioni, la progettazione
di sistemi e impianti per garantire la sicurezza e l’integrità
delle informazioni, la progettazione e gestione
di laboratori informatici e di sistemi informativi per la
produzione industriale ed i servizi, la gestione di sistemi
complessi, la progettazione e la gestione di sistemi
e impianti per applicazioni di automazione e robotica.
I Anno
Complementi di Sistemi Dinamici ed Identifi cazione
Complementi di Controlli Automatici
Ingegneria del Software
Ricerca Operativa
Teoria dell’Informazione
Sistemi Operativi e Architetture Distribuite
II Anno
Sistemi di Misura Distribuiti
Elettronica dei Sistemi Digitali
Intelligenza Artifi ciale
Elaborazione e Interpretazione di Immagini
Sistemi Robotici
Un modulo a scelta tra quelli attivi nell’offerta didattica
della Facoltà
INGEGNERIA ELETTRICA
Presidente
Prof.ssa Paola Verde
Tel: 0776 2993638
e-mail: verde@unicas.it
Responsabile orientamento
Prof. Fabrizio Marignetti
Tel: 0776 2993716
e-mail: marignetti@unicas.it
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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Laurea in Ingegneria Elettrica
Sede: Cassino
Sito web del corso di laurea: www.elettrica.unicas.it
Sito web nazionale: www.ingegneriaelettrica.com
La formazione del laureato in Ingegneria Elettrica è
incentrata, oltre che sulle materie di base, sulle discipline
caratterizzanti di tre ambiti: ingegneria elettrica,
automatica ed energetica. Il curriculum è arricchito
con materie affi ni che completano la formazione di
un moderno ingegnere elettrico e che consentono un
agevole inserimento nel tessuto produttivo industriale
e nel terziario avanzato. La preparazione consente senza
diffi coltà la prosecuzione della formazione (Laurea
Magistrale, Master). Obiettivi formativi specifi ci sono i
seguenti: conoscenza dei principi ed i fondamenti dell’Ingegneria
Elettrica; utilizzo di metodi e di strumenti
per la progettazione e la verifi ca sperimentale di apparecchiature,
componenti e sistemi elettrici; conoscenza
degli aspetti fondamentali dell’elettronica, dei controlli
automatici, della sicurezza, dell’economia e della qualità.
Il percorso formativo prevede, oltre a lezioni frontali
teoriche, anche esercitazioni, numeriche e sperimentali.
Le attività sono condotte in modo da stimolare l’attitudine
al lavoro di gruppo ed alla comunicazione.
I Anno
Analisi Matematica
Fondamenti di Informatica
Fisica Generale
Chimica Applicata
Termodinamica
II Anno
Analisi Matematica
Elettrotecnica
Economia
Elettronica
Misure Elettriche
Controlli Automatici
Gestione Qualità e Sicurezza industriale
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

III Anno
Macchine Elettriche
Impianti Elettrici
Misure Elettriche per l’automazione e la qualità
Convertitori Statici
Progettazione degli impianti elettrici
4 moduli a scelta
Laurea Magistrale in Ingegneria Elettrica
Sede: Cassino
Il Laureato Magistrale in Ingegneria Elettrica è capace
di comprendere, progettare e gestire sistemi e macchine
industriali caratterizzati da tecnologie mature ed avanzate
basate sull’energia elettrica. A tal fi ne il Corso di studi
consente l’acquisizione di approfondite competenze nel
campo delle metodologie di analisi, controllo e progettazione
di macchine, sistemi e dispositivi. La capacità progettuale
è consolidata attraverso un’adeguata formazione
nelle discipline affi ni all’ambito dell’Ingegneria Elettrica,
come quelle relative all’elettronica digitale e di potenza e
quelle dell’Ingegneria Meccanica. La possibilità di sviluppare
competenze specifi che è garantita dalla possibilità
di personalizzare il percorso formativo.
Gli obiettivi formativi specifi ci del percorso di studio
sono focalizzati sullo sviluppo di strumenti avanzati per:
- l’analisi, la progettazione e la gestione dei sistemi
energetici e per i trasporti (curriculum Energia e Trasporti);
- l’analisi, la progettazione e la gestione di sistemi per
l’automazione industriale (curriculum Automazione
Produzione industriale);
- l’analisi, la progettazione e la gestione di sistemi per
l’elettronica industriale (curriculum Elettronica industriale).
I Anno
Elettrotecnica
Matematica applicata
Meccanica applicata alle macchine e Macchine
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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Misure e collaudi
Controllo Digitale
Azionamenti Elettrici
Sistemi Elettrici
II Anno
Insegnamenti a scelta nell’ambito dei curricula:
- Energia e Trasporti
- Automazione e Produzione Industriale
- Elettronica Industriale
INGEGNERIA MECCANICA
Presidente
Prof. Marco Dell’Isola
Tel: 0776 2993670
e-mail: dellisola@unicas.it
Responsabile orientamento
Ing. Fabio De Felice
Tel: 0776 2994350
e-mail: defelice@unicas.it
Sito web del corso di laurea: www.meccanica.unicas.it
Laurea in Ingegneria Meccanica
Sede: Cassino
Il Corso di Laurea in Ingegneria Meccanica si propone
di formare un ingegnere industriale con una solida preparazione
sia nelle materie di base sia nelle materie caratterizzanti
l’ingegneria meccanica. La formazione viene
completata con discipline ingegneristiche integrative che
consentono di ampliare lo spettro delle conoscenze ed al
contempo di inserirsi in modo agevole nel tessuto produttivo
industriale e nel terziario avanzato. Il percorso formativo
consente al laureato di proseguire agevolmente la sua
formazione post-lauream (laurea magistrale, master).
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

Gli obiettivi formativi specifi ci del percorso di studio
sono focalizzati principalmente sull’ambito dell’ingegneria
meccanica e sui due ambiti dei materiali e dell’energia.
In particolare essi sono basati su: conoscenza delle
caratteristiche chimico-meccaniche dei materiali e delle
tecnologie di produzione; utilizzo di metodi e strumenti
per la progettazione e la verifi ca sperimentale di sistemi
meccanici; utilizzo di metodi e di strumenti per la progettazione
e la gestione dei sistemi energetici; conoscenza
degli aspetti economici, gestionali ed organizzativi
I Anno
Analisi Matematica
Chimica e Tecnologie di Chimica Applicata
Disegno Meccanico
Fisica
Fondamenti di Informatica
II Anno
Analisi Matematica
Scienza delle costruzioni
Elettrotecnica
Fisica Tecnica
Fondamenti di Meccanica applicata alle macchine
Meccanica dei fl uidi
Metallurgia
III Anno
Macchine e Sistemi Energetici
Impianti industriali
Tecnologia meccanica I
Principi e Metodologie delle Costruzione di macchine
Controlli Automatici
Fondamenti di Metrologia
Laurea Magistrale in Ingegneria Meccanica
Sede: Cassino
Il Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Meccanica
dell’Università degli Studi di Cassino si propone di for-
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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mare un ingegnere meccanico con una preparazione
fortemente caratterizzata nella progettazione meccanica,
nell’automazione e produzione industriale e nella
gestione dell’energia e dell’ambiente. Il percorso formativo
si avvarrà anche di appositi curricula per poter
approfondire specifi che tematiche e consentirà al
laureato magistrale di approfondire la sua formazione
post-lauream (dottorato, master).
Gli obiettivi formativi specifi ci del percorso di studio
sono focalizzati, nel rispetto delle norme vigenti, della
sicurezza e dell’ambiente, sullo sviluppo e l’applicazione
di strumenti avanzati e di modelli per la progettazione
e la verifi ca di componenti, processi e sistemi
meccanici; la progettazione e la gestione di componenti
e sistemi energetici; l’automazione industriale, la
gestione della produzione e l’organizzazione aziendale
Curriculum: Progettazione Meccanica
I Anno
Disegno assistito al calcolatore
Economia ed organizzazione aziendale
Misure Meccaniche e termiche
Costruzione di macchine
Metallurgia II
Progettazione di Meccanismi
II Anno
3 insegnamenti a scelta tra i settori caratterizzanti
2 insegnamenti a scelta tra i settori affi ni e integrativi
1 insegnamento a scelta dello studente
Curriculum: Automazione e Produzione Industriale
I Anno
Robot e sistemi meccanici automatici
Disegno assistito al calcolatore
Economia ed organizzazione aziendale
Tecnologie innovative per la produzione
Gestione della Qualità
Azionamenti per l’automazione
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

II Anno
3 insegnamenti a scelta tra i settori caratterizzanti
2 insegnamenti a scelta tra i settori affi ni e integrativi
1 insegnamento a scelta dello studente
Curriculum: Energia e Ambiente
I Anno
Termofl uidodinamica
Progetto di Macchine
Economia ed organizzazione aziendale
Sistemi Energetici II
Processi di Combustione ed inquinamento ambientale
Energetica
II Anno
3 insegnamenti a scelta tra i settori caratterizzanti
2 insegnamenti a scelta tra i settori affi ni e integrativi
1 insegnamento a scelta dello studente
INGEGNERIA GESTIONALE
Presidente
Prof. Mario Russo
Tel: 0776 2993636
e-mail: russo@unicas.it
Responsabile orientamento
Ing. Alessandro Silvestri
Tel: 0776 2994330
e-mail: silvestr@unicas.it
Sito web del corso di laurea: www.gestionale.unicas.it
Laurea in Ingegneria Gestionale
Sede: Frosinone
L’obiettivo formativo del Corso di Laurea in Ingegneria
Gestionale è quello di creare una fi gura professionale
capace di programmare, gestire e controllare,
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
61

62
attraverso strumenti innovativi, i processi che portano
alla formazione del prodotto di impresa, da intendere
come l’insieme di tutti i risultati che costituiscono
la ricchezza materiale ed immateriale di una impresa.
L’ingegnere gestionale è in grado di comprendere
tutti gli elementi che concorrono a formare il prodotto
di impresa: non solo il manufatto o il servizio fornito,
ma anche l’insieme di regole, di processi e di metodologie
nel rispetto di criteri di qualità, di compatibilità
ambientale e di sicurezza.
A conclusione del percorso formativo lo studente
avrà acquisito conoscenze di base e competenze fi nalizzate
al corretto utilizzo di tutti gli strumenti, le metodologie
e le tecnologie concernenti la gestione di sistemi
complessi, considerando gli aspetti sia tecnici che
organizzativi e fi nanziari. Tali conoscenze costituiscono
una formazione di base che permetterà ai laureati di
proseguire gli studi universitari di livello superiore. Allo
stesso tempo i laureati saranno in possesso di competenze
idonee a svolgere attività professionali in diversi
ambiti, concorrendo ad attività quali la progettazione,
la produzione, la gestione ed organizzazione, l’assistenza
delle strutture tecnico-commerciali, l’analisi
del rischio, la gestione della sicurezza in fase di prevenzione
ed emergenza, sia nella libera professione
che nelle imprese manifatturiere o di servizi e nelle
amministrazioni pubbliche.
I Anno
Analisi Matematica
Chimica
Fisica
Termodinamica
Informatica
Disegno assistito dal calcolatore
II Anno
Calcolo delle probabilità e statistica
Controlli automatici
Elementi di meccanica
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

Economia
Misure per la gestione
Tecnologia Meccanica
Elettrotecnica
Organizzazione aziendale
III Anno
Dispositivi per l’automazione industriale
Analisi dei sistemi fi nanziari
Impianti industriali
Gestione degli impianti elettrici
Gestione dei progetti
Gestione della sicurezza
Laurea Magistrale in Ingegneria Gestionale
e della Sicurezza
Sede: Cassino
L’Ingegnere Gestionale e della Sicurezza è una fi gura
manageriale in grado di gestire l’impresa, i sistemi
di imprese e le diverse aree aziendali, quali il sistema
organizzativo, il sistema decisionale, quello di guida e
di governo, quello informativo, quello logistico produttivo,
quello della ricerca e sviluppo, quello della assicurazione
della sicurezza e della qualità dei processi/prodotti.
Tra le variabili che tale fi gura è chiamata
a gestire, la sicurezza ricopre un ruolo strategico per
aumentare la competitività delle imprese. Gestire la
sicurezza in maniera manageriale richiede il possesso
di solide competenze tecniche specifi che in aggiunta,
naturalmente, a forti competenze gestionali. Il Corso
di Laurea Magistrale in Ingegneria Gestionale e della
Sicurezza ha come obiettivo formativo specifi co la preparazione
di laureati, orientati prevalentemente alla
progettazione ed alla gestione dei processi produttivi in
ambito industriale, capaci di intervenire, a vari livelli e
in un’ottica sistemica e manageriale, sui diversi sistemi
che costituiscono un’impresa: il sistema integrato
della sicurezza e della qualità, il sistema produttivo e
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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64
il sistema organizzativo-decisionale. Le competenze
specifi che di tale fi gura professionale sono acquisite
attraverso attività formative che caratterizzano sia l’ingegneria
gestionale che l’ingegneria della sicurezza,
con riferimento soprattutto all’ambito della sicurezza
e protezione industriale.
I Anno
Teoria dei sistemi
Ricerca operativa
Gestione della qualità
Economia dei sistemi industriali
Gestione dei sistemi di lavorazione
II Anno
Logistica
Marketing Industriale e aziendale
Insegnamenti a scelta
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

FACOLTÀ DI LETTERE
Preside
Prof. Sebastiano Gentile
Sito web: www.let.unicas.it
Segreteria di Presidenza
Angelo Pittiglio
tel. 0776 299 3550
e-mail: presidenza@let.unicas.it
Segreteria didattica della Sede di Cassino
Responsabile: Emilio Di Paolo
tel. 0776 299 4009 – fax 0776 2993862
e-mail: e.dipaolo@unicas.it
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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66
Segreteria del Polo di Frosinone
tel. 0775 859 731 – fax 0775 859 726
e-mail: vpbc@unicas.it
Segreteria del Polo di Sora
tel. 0776 299 5200 – fax 0776 299 5257
e-mail: scienzedellacomunicazione@unicas.it
Manager per la didattica
CdL in Filosofi a – CdL in Lettere – CdLM interclasse in
Scienze letterarie, storiche e fi lologiche dall’antichità
all’età contemporanea –CdLM interclasse in Teorie e
metodi della comunicazione
Via Zamosch 43 - Cassino
Felicia Foglia
tel. 0776 299 4006
e-mail: f.foglia@unicas.it
Orario ricevimento studenti: martedì 15.00-17.00,
mercoledì 10.00-12.00
Referente per i Corsi di Laurea
Via Mazzaroppi, 6 - Cassino
Emilio Di Paolo
tel. 0776 299 4009 – fax 0776 299 3862
e-mail: e.dipaolo@unicas.it
Orario ricevimento studenti: lunedì, mercoledì e venerdì
10.00-12.00; martedì e giovedì 15.30-17.30
CdL in Lingue e Letterature moderne – CdLM in Lingue
e letterature moderne europee e americane
Via Bellini 1 - Cassino
Gaetano Martini
tel. 0776 299 3378
e-mail: g.martini@unicas.it
Orario ricevimento studenti: lunedì 10.00-12.00, giovedì
10.00-12.00
Referente per i Corsi di Laurea
Via Mazzaroppi, 6 - Cassino
Massimiliano Valente
tel. 0776 299 4010 – fax 0776 299 3862
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

e-mail: m.valente@unicas.it
Orario ricevimento studenti: lunedì, mercoledì e venerdì
10.00-12.00; martedì e giovedì 15.30-17.30
CdL in Scienze dell’Educazione – CdLM in Scienze della
Formazione e dell’ E-learning
Via Zamosch 43 - Cassino
Jenny Iacoucci
tel. 0776 299 4007
e-mail: j.iacoucci@unicas.it
Orario ricevimento studenti: martedì 15.00-17.00,
mercoledì 10.00-12.00
Referente per i Corsi di Laurea
Via Mazzaroppi, 6 - Cassino
Nicola Vecchio
tel. 0776 299 3535 – fax 0776 299 3862
e-mail: n.vecchio@unicas.it
Orario ricevimento studenti: lunedì, mercoledì e venerdì
10.00-12.00; martedì e giovedì 15.30-17.30
CdL in Scienze della Comunicazione - CdLM interclasse
in Teorie e metodi della comunicazione
Via Napoli 36 - Sora
Marianna Norcia
tel. 0776 299 5202
e-mail: m.norcia@unicas.it
Sabrina Taglione
tel. 0776 299 5223
e-mail: s.taglione@unicas.it
Orario ricevimento studenti: martedì 15.00-17.00, venerdì
10.00-12.00
Referente per i Corsi di Laurea
Via Mazzaroppi, 6 - Cassino
Emilio Di Paolo
tel. 0776 299 4009 – fax 0776 299 3862
e-mail: e.dipaolo@unicas.it
Orario ricevimento studenti: lunedì, mercoledì e venerdì
10.00-12.00; martedì e giovedì 15.30-17.30
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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CdL interfacoltà in Servizio Sociale – CdLS in Programmazione
e Gestione delle Politiche e dei Servizi Sociali
Via Zamosch 43 - Cassino
Maria Luna Arzano
tel. 0776 299 4200
e-mail: ml.arzano@unicas.it
Orario ricevimento studenti: martedì 15.00-17.00,
mercoledì 10.00-12.00
Referente per i Corsi di Laurea
Via Mazzaroppi, 6 - Cassino
Massimiliano Valente
tel. 0776 299 4010 – fax 0776 299 3862
e-mail: m.valente@unicas.it
Orario ricevimento studenti: lunedì, mercoledì e venerdì
10.00-12.00; martedì e giovedì 15.30-17.30
CdL in Valorizzazione e Promozione dei Beni Culturali
Piazza Marzi 1 - Frosinone
Antonella Sidonio
tel. 0775 859 731
e-mail: a.sidonio@unicas.it
Orario ricevimento studenti: martedì 10.00-12.00,
mercoledì 15.00-17.00
Referente per il Corso di Laurea
Via Mazzaroppi, 6 - Cassino
Emilio Di Paolo
tel. 0776 299 4009 – fax 0776 299 3862
e-mail: e.dipaolo@unicas.it
Orario ricevimento studenti: lunedì, mercoledì e venerdì
10.00-12.00; martedì e giovedì 15.30-17.30
Uffi cio di tirocinio
Referente CdL in Filosofi a - Lettere
Luigi Nardone
tel. 0776 299 3503
e-mail: l.nardone@unicas.it
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

Referente CdL in Scienze dell’educazione - Servizio
Sociale
Anna Maria Miele
tel. 0776 299 4008
e-mail: am.miele@unicas.it
Scuola di Specializzazione per Conservatori di beni archivistici
e librari della civiltà medievale
Via Zamosch 43 - Cassino
Segreteria della Scuola di Specializzazione
Graziella Pedicini
tel. 0776 299 3589
e-mail: g.pedicini@let.unicas.it
Informazioni Generali
La Facoltà di Lettere e Filosofi a ha sede in via Zamosch
43, in via Mazzaroppi 6 e in via Bellini 1, è aperta dal
lunedì al venerdì. Presso le tre sedi si svolgono tutte le
attività didattiche; qui troverai le Presidenze dei Corsi di
laurea in Lettere, in Filosofi a, in Scienze dell’educazione,
in Servizio sociale e in Lingue. Nelle stesse sedi sono
ubicati gli studi dei docenti, le aule in cui si svolgono le
lezioni, la Segreteria didattica e gli uffi ci del management.
Gli altri Poli Didattici sono a Sora, in via Napoli
36 e a Frosinone, in Piazza Marzi 1 (Frosinone alta - ex
tribunale).
Che devo fare quando ho deciso di iscrivermi?
Prima di ogni cosa potrai rivolgerti al Centro per
l’Orientamento (C.U.Ori), sito presso la nuova sede della
Folcara. In un secondo momento, agli uffi ci per il management
per la didattica, che ti potranno fornire informazioni
più dettagliate sui vari corsi di studio, su come è organizzata
l’offerta didattica e quali sono le scadenze che
devi rispettare. Prendi subito nota di alcune date: quando
si svolgono i test di ingresso, quando cominciano i
corsi ed entro quando va presentato il piano di studi.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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Test di ingresso
In base alla normativa universitaria vigente, la Facoltà
ha defi nito i requisiti richiesti agli studenti per l’accesso
ai corsi di laurea; sono state distinte: le capacità e le
attitudini essenziali per il successo negli studi; le conoscenze
di base essenziali per l’accesso; le conoscenze
di base utili e raccomandate, ma non essenziali per l’accesso.
Il test è obbligatorio ma non selettivo, è fi nalizzato
a valutare eventuali debiti formativi per il cui recupero
i vari corsi di laurea predisporranno attività specifi che
da seguire obbligatoriamente durante il primo anno.
Organizzazione didattica
Le attività didattiche sono organizzate in due semestri,
all’interno dei quali non esiste un obbligo formale di
frequenza, eccezion fatta per alcune attività professionalizzanti,
per il tirocinio e per i corsi di recupero del test
di ingresso. I test di accesso dei singoli corsi di laurea
triennale, per l’a.a. 2009-2010 si svolgeranno entro il 25
settembre 2009.
Calendario attività didattiche a.a. 2009-2010
I semestre:
dal 5 ottobre 2009 al 29 gennaio 2010
pausa didattica dal 1 febbraio 2010 al 26 febbraio 2010
(periodo di svolgimento verifi che)
II semestre:
dal 1 marzo 2010 al 4 giugno 2010
pausa didattica dal 7 giugno 2010 al 16 luglio 2010 (periodo
di svolgimento verifi che)
Pausa didattica verifi che di recupero:
dal 1 settembre 2010 al 24 settembre 2010
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN FILOSOFIA L5
Presidente
Fausto Pellecchia
tel. 0776 299 3417 – 0776 299 3460
e-mail: f.pellecchia@unicas.it
Management didattico
Felicia Foglia
tel. 0776 299 4006
e-mail: f.foglia@unicas.it
sito web: www.let.unicas.it/fi l
Obiettivi formativi
Il corso di laurea in Filosofi a (Classe 5) si propone di
fornire una solida formazione di base in tutti i campi della
fi losofi a, dalla storia della fi losofi a alla teoretica, dalla
morale alla logica e alla storia del pensiero scientifi co,
con una specifi ca attenzione alla comprensione testuale
e metodologica attraverso l’utilizzo di strumenti che
ne facciano cogliere la specifi cità. Il laureato in Filosofi a
dovrà acquisire, inoltre, una buona conoscenza della
lingua italiana, una adeguata padronanza, scritta e orale,
della lingua inglese ed una comprensione dei fondamenti
teorici e pratici dell’informatica.
Sbocchi professionali
Il laureato in Filosofi a (Classe 5) oltre ad accedere senza
debiti formativi alla Laurea magistrale interclasse in
Teoria e metodi della comunicazione (LM59-LM78) sarà
in grado di svolgere compiti professionali in svariati settori
lavorativi del mondo scientifi co e produttivo, con particolare
riferimento all’industria culturale, agli operatori
della comunicazione, dell’informazione e dell’ambiente,
ai settori dell’organizzazione del lavoro. Rappresentano
sbocchi occupazionali e attività professionali nello specifi
co il settore editoriale tradizionale e multimediale, con
particolare riferimento all’ambito umanistico, la pubblica
amministrazione, enti pubblici e privati.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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72
CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN LETTERE L10
Presidente
Carla Chiummo
tel. 0776 299 3898
e-mail: c.chiummo@unicas.it
Management didattico
Felicia Foglia
tel. 0776 299 4006
e-mail: f.foglia@unicas.it
sito web: www.let.unicas.it/let
Obiettivi formativi
I laureati del Corso di Laurea in Lettere (Classe L-10)
devono possedere una buona formazione di base nelle
discipline linguistiche, fi lologiche e letterarie; una conoscenza
essenziale delle discipline storiche, geografi che
e artistiche; raggiungere piena padronanza dell’italiano
scritto e orale con particolare riferimento ai fondamenti
della linguistica; conoscere i lineamenti storico-critici
della Letteratura italiana; essere in grado di affrontare
la lettura in lingua originale dei testi della antichità
latina collocandoli nel loro contesto storico-letterario;
acquisire la capacità di leggere e di esprimersi correttamente
in una lingua dell’Unione Europea oltre l’italiano;
acquisire le competenze necessarie all’inserimento negli
ambiti lavorativi coerenti con il percorso formativo, in
modo particolare nel mondo della scuola, dell’editoria
e del giornalismo, anche attraverso stages e tirocini. Il
corso di laurea si articola in un percorso formativo che
prevede, tra le attività di base le discipline inerenti la
linguistica e la letteratura italiana; la lingua e la letteratura
latina; le discipline storico-geografi che - antiche
e moderne - e infi ne, per chi sceglie l’indirizzo antichistico,
la lingua e letteratura greca. Gli studenti potranno
scegliere tra un indirizzo letterario, in specie nell’ambito
dell’italianistica, un indirizzo storico-geografi co e un
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

indirizzo antichistico. Gli studenti sono, inoltre, tenuti a
seguire dei tirocini esterni, presso enti pubblici o privati
convenzionati (biblioteche, archivi, musei, testate
giornalistiche, televisioni, case editrici) o, in alternativa,
a scelta dello studente, un ciclo di tirocini interni, con
seminari ed esercitazioni pratiche, tenuto da rappresentanti
del mondo lavorativo, provenienti in particolare
dall’editoria e dal giornalismo.
Sbocchi professionali
Il Corso di laurea in Lettere, oltre a consentire l’accesso
ai corsi di laurea magistrale, prospetta una fi gura
professionale che sia in grado di operare nel settore
delle istituzioni culturali, dell’editoria e del giornalismo,
tramite l’acquisizione di competenze specifi che nella
preparazione e revisione linguistica dei testi per la
stampa e tramite mirate attività di tirocinio presso enti
(redazioni di case editrici, giornali, radio e televisioni, biblioteche
e archivi) con i quali siano state stipulate apposite
convenzioni..
CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN LINGUE E LETTE-
RATURE MODERNE L11
Presidente
Roberto Baronti Marchiò
tel 0776 299 3312
e-mail: r.baronti@unicas.it
Management didattico
Gaetano Martini
tel. 0776 299 3378
e-mail: g.martini@unicas.it
sito web: www.let.unicas.it/lin
Obiettivi formativi
Il Corso di Laurea in Lingue e letterature moderne
fornisce competenze teorico-pratiche relative alle aree
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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delle lingue e delle letterature straniere, della linguistica
e della fi lologia. Sono specifi ci obiettivi formativi
l’apprendimento di due lingue straniere e del loro patrimonio
letterario e culturale, e la conoscenza dei principali
strumenti di analisi linguistica e testuale. Il raggiungimento
di questi obiettivi richiede l’acquisizione di
una solida conoscenza linguistica, di una buona cultura
umanistica, nonché di un metodo di analisi e di studio
che permettano, allo studente prima e al laureato poi, di
costruire autonomamente nuove conoscenze, di affrontare
consapevolmente nuovi contesti linguistici e testi
letterari diversi, o di proseguire gli studi nei successivi
livelli della formazione universitaria.
Il Corso di Laurea ha l’obiettivo di formare laureati in
possesso di:
a) una solida padronanza scritta e orale di due lingue
straniere, del loro patrimonio letterario e dei relativi
contesti storici e culturali;
b) capacità linguistiche e di interpretazione dei dati
pertinenti l’analisi dei prodotti culturali e dei contesti
storici utili a determinare giudizi con un defi nito grado
di autonomia, sapendo esprimerli nelle lingue straniere
oggetto di studio;
c) una buona conoscenza delle scienze linguistiche, degli
studi sulla descrizione delle lingue oggetto di studio e
delle loro tradizioni testuali; d) un’adeguata conoscenza
della traduzione, delle letterature comparate, della lingua
e letteratura italiana contemporanea, dei processi di acquisizione
delle lingue e delle modalità di funzionamento
del linguaggio e dell’interazione comunicativa;
e) adeguate competenze e strumenti per la comunicazione
e la gestione delle informazioni. Il corso di laurea
prevede la possibilità di di consolidare la propria formazione
all’estero nell’ambito di numerose collaborazioni
ed accordi di mobilità internazionale.
Sbocchi professionali
Il Corso di studio prefi gura un profi lo professionale di
grande versatilità che consente al laureato di accedere
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

al mercato del lavoro in tutte quelle professioni in cui
è richiesta una specifi ca competenza nei settori delle
lingue straniere, dei processi culturali e della comunicazione
interculturale e interlinguistica, nonché un’adeguata
conoscenza dell’uso dei mezzi informatici.
A titolo esemplifi cativo il laureato in Lingue e letterature
moderne può inserirsi validamente:
a) nelle istituzioni ed enti pubblici e privati operanti nei
settori della comunicazione e dei servizi culturali, interculturali
e internazionali;
b) in istituzioni locali (regioni, province e comuni), nelle
sovrintendenze, in archivi e biblioteche;
c) in organizzazioni internazionali - governative e non
governative - che si occupino di progetti di cooperazione
e sviluppo o di intermediazione culturale;
d) in società, studi professionali, imprese e attività
commerciali operanti in campo internazionale o nel turismo
culturale;
e) nelle rappresentanze diplomatiche e consolari.
Inoltre la laurea in Lingue e letterature moderne può
rappresentare la base culturale per operare nell’ambito
dell’editoria (tradizionale e telematica), e come operatore
nel settore della formazione e dell’educazione linguistica.
Difatti la laurea in Lingue e letterature moderne
fornisce la formazione di base per l’insegnamento delle
lingue straniere nelle Scuole secondarie, un settore che
richiede competenze più specialistiche e approfondite
acquisibili mediante una ulteriore formazione.
Infi ne il laureato può accedere a un corso di studi di
II livello. Con il proseguimento degli studi potrà orientarsi
- secondo le norme che regoleranno l’accesso alla
docenza - verso i percorsi di specializzazione destinati
all’insegnamento delle lingue straniere nelle scuole di
ogni ordine e grado, o alla ricerca, in particolar modo
nei settori linguistico-fi lologico, glotto-didattico o letterario-comparatistico.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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76
CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DEL-
L’EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE L19
Presidente
Giuseppe Refrigeri
tel. 0776 299 3815
e-mail: g.refrigeri@unicas.it
Management didattico
Jenny Iacoucci
tel. 0776 299 4007
e-mail: j.iacoucci@unicas.it
sito web: www.let.unicas.it/sde
Obiettivi formativi
Il percorso formativo si articola in due curricula, “Educatore
professionale” e “Formatore”. Ciascuno di questi
due curricola persegue specifi ci obiettivi formativi.
Obiettivi formativi dell’Educatore professionale
a) acquisire conoscenze teoriche e competenze generali
di base nelle scienze pedagogiche e dell’educazione, in
particolare nei settori della fi losofi a, della psicologia, della
sociologia, dell’antropologia culturale, della storia e dell’ICT;
in modo da costruire un ampio e solido quadro di riferimento
teorico-epistemologico, nonché solide basi sulle
quali costruire le conoscenze e le abilità successive;
b) acquisire conoscenze generali teoriche ed abilità di
ricerca nelle scienze pedagogiche e dell’educazione;
c) acquisire conoscenze teorico-procedurali per la
progettazione educativa con competenze specifi che
nell’analisi dei bisogni, nella gestione dei processi, nel
controllo in itinere e nella valutazione fi nale utilizzando
con buona padronanza anche le tecnologie multimediali
e le metodologie della formazione on-line;
d) acquisire conoscenze specifi che sull’infanzia e sulla
preadolescenza come categorie pedagogiche e relativi
metodi e tecniche di ricerca e di lavoro per operare tutti
gli interventi previsti nei servizi educativi e rieducativi.
e) acquisizione di almeno una lingua dell’Unione europea,
oltre l’italiano, in modo che la capacità di comuni-
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

cazione orale risulti fl uente e quella scritta corretta sul
piano grammaticale, sintattico e semantico.
Obiettivi formativi del Formatore
a) acquisire conoscenze teoriche e competenze generali
di base nelle scienze pedagogiche e dell’educazione,
in particolare nei settori della fi losofi a, della psicologia,
della sociologia, dell’antropologia culturale, della storia
e dell’ICT; in modo da costruire un ampio e solido quadro
di riferimento teorico-epistemologico, nonché solide
basi sulle quali costruire le conoscenze e le abilità
successive;
b) acquisire conoscenze generali teoriche ed abilità di
ricerca nelle scienze pedagogiche e dell’educazione;
c) acquisire conoscenze teorico-procedurali per la
coprogettazione educativa con competenze specifi che
nell’analisi dei bisogni, nella gestione dei processi, nel
controllo in itinere e nella valutazione fi nale;
d) acquisire abilità e competenze progettuali specifi -
che per la coprogettazione, implementazione, controllo
e valutazione di processi di formazione ricorrente e continua
in ambienti produttivi e di servizi, utilizzando con
buona padronanza anche le tecnologie multimediali e le
metodologie della formazione on-line;
e) acquisizione di almeno una lingua dell’Unione europea,
oltre l’italiano, in modo che la capacità di comunicazione
orale risulti fl uente e quella scritta corretta sul
piano grammaticale, sintattico e semantico.
Sbocchi professionali
In base agli obiettivi formativi specifici e ai risultati di apprendimento
previsti per i laureati del corso di laurea in Scienze
dell’educazione e della formazione, curricolo Educatore si
possono delineare le seguenti attività professionali:
a) educatore nei nidi e nelle comunità infantili, nei
servizi di sostegno alla genitorialità, nelle strutture prescolastiche,
scolastiche ed extrascolastiche, nei servizi
educativi per l’infanzia e l’adolescenza;
b) educatore nelle strutture pubbliche e private che gestiscono
e/o erogano servizi sociali e socio-sanitari (resi-
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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denziali, domiciliari, territoriali) rivolti a famiglie, minori,
anziani, soggetti detenuti nelle carceri, stranieri, nomadi;
c) animatore socio-educativo nelle strutture pubbliche
e private che gestiscono e/o erogano servizi culturali, ricreativi,
sportivi (centri di aggregazione giovanile, biblioteche,
mediateche, ludoteche, musei, ecc.), nonché servizi
di educazione ambientale (parchi, ecomusei, agenzie per
l’ambiente, ecc.);
In base agli obiettivi formativi specifi ci e ai risultati di
apprendimento previsti per i laureati del corso di laurea
in Scienze dell’educazione e della formazione, curricolo
Formatore si possono delineare le seguenti attività professionali:
a) formatore, istruttore nei servizi di formazione professionale
e continua, pubblici, privati e del privato
sociale,nelle imprese e nelle associazioni di categoria;
b) tutor di processi formativi in presenza e on-line nei contesti
della formazione ricorrente, continua e permanente;
c) addetti all’orientamento junior nei servizi per l’impiego;
d) operatori della selezione del personale nei servizi per
l’impiego.
CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DELLA
COMUNICAZIONE L20
Polo Didattico di Sora (FR)
Via Napoli 36-03039
tel.0776 299 5201, fax 0776 299 5226
www.let.unicas.it/sdc
e-mail: scienzedellacomunicazione@unicas.it
Presidente
Luigi Punzo
tel. 0776 299 5201
e-mail: punzo@unicas.it
Management didattico
Marianna Norcia
tel. 0776 299 5202
e-mail: m.norcia@unicas.it
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

Sabrina Taglione
0776 299 5223
e-mail: s.taglione@unicas.it
Obiettivi formativi
I laureati nei corsi di Laurea della classe dovranno
possedere i seguenti requisiti:
- possedere competenze di base e abilità specifi che nei
diversi settori della comunicazione ed essere in grado di
svolgere compiti professionali nei media, nella pubblica
amministrazione, nei diversi apparati dell’industria culturale
e nel settore aziendale, nei servizi e dei consumi;
- possedere le competenze di base della comunicazione
e dell’informazione, comprese quelle relative alle
nuove tecnologie, e le abilità necessarie allo svolgimento
alle attività di comunicazione e di relazione con il pubblico
in aziende private, negli enti pubblici e del non profi t;
- possedere le abilità necessarie per attività redazionali
nei diversi settori dei media e negli enti pubblici e
privati; essere in grado di utilizzare in forma scritta e
orale, due lingue straniere di cui almeno una dell’ Unione
Europea e acquisire competenze per l’uso effi cace
della lingua italiana;
- possedere le abilità di base necessarie alla produzione
di testi informativi e comunicativi per i diversi settori
industriali e ambiti culturali ed editoriali. Il percorso
comprende attività fi nalizzate all’acquisizione di conoscenze
di base nei vari campi delle scienze della comunicazione
e dell’informazione;
- può prevedere attività di laboratorio e/o attività esterne
(ad esempio tirocini formativi presso aziende e enti, stages e
soggiorni anche presso altre Università italiane e straniere).
Il percorso formativo di base risulta coerente con le
lauree magistrali che preparano professionalità nelle
quali la comunicazione assume un ruolo decisivo nelle
pratiche operative: dal giornalismo ai sistemi editoriali,
dalla comunicazione pubblica e d’impresa alla pubblicità,
dalla teoria della comunicazione, alla aree critiche
della società dell’informazione.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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Il percorso didattico comprende insegnamenti di natura
formativa fondamentale ed istituzionale di base; insegnamenti
in vista sia della possibilità di prosecuzione
degli studi nelle lauree magistrali, sia di una formazione
orientata agli sbocchi professionali.
Il percorso garantisce pertanto agli studenti:
- le conoscenze teoriche le competenze di base teorico-epistemologico-metodologica
sulla quale costruire
la comprensione dei soggetti, della società nelle diverse
fasi della loro evoluzione e del loro sviluppo;
- le conoscenze teorico-pratiche per l’analisi delle
realtà sociali, culturali e territoriali; lo sviluppo di abilità
e competenze comunicativo-relazionali e organizzativoistituzionali
mediante l’utilizzo del capitale umano e tecnologie
più avanzate (sistemi di rete,social networking);
- la conoscenza in forma scritta e orale della lingua
inglese; lo sviluppo di adeguate abilità e competenze
metodologico-comunicative per elaborare, realizzare e
valutare progetti comunicativi;
- un’adeguata conoscenza dei linguaggi della comunicazione
fi nalizzati ad acquisire competenze specifi che
nella gestione della comunicazione d’impresa nonché
del singolo nelle sue diverse manifestazioni sociali.
La durata normale del corso di laurea in Scienze della
Comunicazione è di tre anni. Per conseguire la laurea
lo/a studente/essa deve aver acquisito 180 crediti. Le
attività didattiche sono articolate in lezioni frontali, seminari
interdisciplinari, incontri con esperti di settore,
attività di laboratorio, stage e tirocini formativi. La modalità
di erogazione degli insegnamenti è convenzionale.
Gli insegnamenti a scelta dello/a studente/essa possono
appartenere anche a settori scientifi co-disciplinari
già presenti nelle attività di base, caratterizzanti, affi ni
o integrative nella tabella delle attività formative purchè
siano attivati all’interno dell’Ateneo o di altri Atenei convenzionati
(Erasmus).
Sbocchi professionali
I laureati in Scienze della Comunicazione potranno
svolgere le seguenti attività professionali:
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

a) comunicatore pubblico;
b) tecnico delle relazioni pubbliche;
c) addetto stampa, progettista presso società e agenzie
impegnate nelle attività di pubbliche relazioni;
d) comunicatore d’impresa nelle forme tradizionali e
innovative in rete;
e) esperto di pubblicità commerciale e di utilità sociale.
Il corso prepara alle professioni di: redattori di testi per
la pubblicità, redattori di testi tecnici, giornalisti e addetti
alla comunicazione istituzionale pubblica e privata.
CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SERVIZIO SOCIALE L39
Presidente
Giovanni De Vita
tel. 0776 299 3799
e-mail: g.devita@unicas.it
Management didattico
Maria Luna Arzano
tel. 0776 299 4200
e-mail: ml.arzano@unicas.it
sito web: www.let.unicas.it/ss o
Obiettivi formativi
Il Corso di laurea in Servizio sociale fornisce conoscenze
e strumenti fi nalizzati a soddisfare le esigenze
dell’area professionale del servizio sociale. Il corso consente
l’acquisizione sia di competenze specifi che volte al
rilevamento ed al trattamento di situazioni di disagio che
di capacità ad operare in strutture di servizio sociale alla
persona ed ai gruppi in maniera autonoma e responsabile.
Il laureato in Servizio sociale dovrà, inoltre, essere
in grado di promuovere e coordinare nuove risorse, anche
di volontariato, e di svolgere compiti di organizzazione
dei servizi sociali, mettendo a punto strategie di
informazione sociale sui servizi e sui diritti dei cittadini,
anche attraverso l’utilizzo effi cace di almeno una lingua
dell’Unione europea, oltre l’italiano.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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Sbocchi professionali
Il laureato in Servizio sociale potrà svolgere attività
professionali in strutture pubbliche, private, di servizio
alla persona, nei servizi sociali e nelle organizzazioni
del terzo settore, ma anche in relazione a tutti gli ambiti
di attività dell’assistente sociale. Potrà operare, quindi,
con autonomia tecnico-professionale in tutte le fasi di
intervento per la prevenzione, il sostegno o il recupero
di persone, famiglie, gruppi e comunità in situazioni di
bisogno e disagio; coordinare con mansioni direttive altre
fi gure, volontarie e non, impegnate in interventi individuali
e collettivi; svolgere attività didattico-formativa e
di supervisione nel campo del servizio sociale. La laurea
consente, inoltre, l’accesso all’esame di Stato per l’esercizio
della professione di Assistente sociale - sezione B
dell’Albo. Il Corso di laurea prevede, quindi, l’obbligo di
tirocini formativi presso servizi pubblici e privati, anche
esteri, che operino nel servizio sociale, convenzionati
con l’Università di Cassino.
CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN VALORIZZAZIONE E
PROMOZIONE DEI BENI CULTURALI L1
Polo Didattico di FROSINONE
Piazza Marzi, 1 - 03100 – Frosinone
Presidente
Giulia Orofi no
tel. 0775 859700
e-mail: g.orofi no@unicas.it
Management didattico
Antonella Sidonio
tel. 0775 859 731
e-mail: a.sidonio@unicas.it
sito web: www.let.unicas.it/val
Obiettivi formativi
I laureati nel corso di laurea in Valorizzazione dei beni
culturali devono: possedere una solida formazione di
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

ase ed adeguate conoscenze e competenze nel settore
dei servizi e delle attività legati allo studio dei beni culturali
e, in particolare, alla loro valorizzazione e promozione
in ambito regionale, nazionale ed internazionale;
possedere adeguate competenze sulla legislazione concernente
il settore dei beni culturali; possedere la padronanza
scritta e orale di almeno una lingua dell’Unione
europea, oltre l’italiano; sapere utilizzare i principali
strumenti per la comunicazione e la gestione dell’informazione,
con particolare riferimento all’impiego delle
nuove tecnologie; possedere capacità e competenze
professionali in grado di inserirli profi cuamente nei vari
ambiti di lavoro cui è indirizzata la formazione: devono
sapere organizzare attività e realizzare strumenti volti
alla valorizzazione del patrimonio, soprattutto in funzione
dello sviluppo del turismo culturale e scolastico. Il
corso di laurea si articola in un unico percorso formativo
che prevede, dopo le attività formative di base nell’ambito
delle discipline storiche, geografi che, antropologiche,
della lingua e letteratura italiana e della letteratura
latina, largo spazio alle attività formative caratterizzanti
inerenti i beni storico-archeologici, artistici e librari, sotto
il duplice profi lo della conoscenza teorica e delle metodologie
e strumenti di valorizzazione. Tutti gli studenti
sono tenuti inoltre a svolgere un periodo di tirocinio.
Sbocchi professionali
Il Corso di laurea si propone la formazione di fi gure
professionali nuove in linea con le esigenze derivanti
dal recente quadro normativo che individua un insieme
innovativo di profi li professionali caratterizzati da
un patrimonio di conoscenze ed esperienze di natura
marcatamente interdisciplinare. Le capacità e competenze
sviluppate durante il Corso hanno una diretta
corrispondenza con le esigenze del mercato del lavoro
nel settore dei beni culturali, aprendo varie possibilità di
sbocchi professionali all’interno di: istituzioni preposte
alla conservazione, gestione e valorizzazione dei beni
culturali (soprintendenze, musei, biblioteche e archivi,
Ministero per i Beni e le Attività Culturali, Istituti centra-
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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li, amministrazioni regionali, provinciali e comunali; enti
pubblici e privati, nazionali e internazionali, imprese o
aziende, a vario titolo impegnati nei campi della tutela e
valorizzazione dei beni culturali. In particolare, il corso
di laurea fornisce una formazione specifi ca per ricoprire
determinati ruoli professionali, tra i quali: operatore dei
beni culturali catalogatore di beni storico-artistici, educatore
museale, responsabile dei servizi di documentazione,
responsabile della biblioteca di musei, guide ed
accompagnatori turistici. I laureati del corso di laurea in
Valorizzazione dei beni culturali potranno inoltre accedere
ad una laurea magistrale. Le attività di base, caratterizzanti
ed affi ni del corso di laurea sono in particolare
fi nalizzate alla preparazione per l’accesso a Lauree Magistrali
nelle seguenti classi: LM-2 Archeologia, LM-89
Storia dell’arte, LM-49 Progettazione e gestione dei sistemi
turistici.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN LINGUE E LETTE-
RATURE MODERNE EUROPEE E AMERICANE LM37
Presidente
Roberto Baronti Marchiò
tel 0776 299 3312
e-mail: r.baronti@unicas.it
Management didattico
Gaetano Martini
tel. 0776 299 3378
e-mail: g.martini@unicas.it
Obiettivi formativi
Obiettivo principale del corso è formare un esperto in
lingue e culture straniere, capace di operare con competenza,
professionalità e con funzioni anche di elevata
responsabilità in tutte quelle attività e professioni in cui
siano richieste un’ottima padronanza delle lingue straniere
e del loro patrimonio culturale, approfondite conoscenze
nell’ambito dell’analisi linguistica e testuale,
e buone abilità informatiche. Il corso magistrale, artico-
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

lato in due curricula (Letterario e Linguistico), intende
garantire al laureato in Lingue e letterature moderne
europee e americane: a) avanzate abilità e competenze
linguistiche relative ad almeno due lingue straniere (tra
inglese, spagnolo, francese, tedesco e russo); b) avanzate
conoscenze e competenze metodologiche circa lo
studio del patrimonio letterario e culturale relativo alle
lingue oggetto di studio; c) adeguate conoscenze nell’ambito
della comparatistica e delle pratiche di traduzione;
d) un’approfondita conoscenza delle tecniche di
analisi e di descrizione dei sistemi linguistici e delle loro
tradizioni testuali; e) un’ottima padronanza dei processi
di acquisizione delle lingue straniere; f) la capacità di
integrare le conoscenze e gestire studi anche complessi,
sapendo formulare giudizi sulla base di informazioni
limitate o incomplete relative alle culture oggetto di studio;
g) la possibilità di consolidare le proprie conoscenze
attraverso eventuali esperienze formative all’estero.
Sbocchi professionali
I laureati potranno: a) esercitare funzioni di consulenza
specialistica nei settori dell’editoria e delle comunicazioni
internazionali; b) svolgere attività di traduzione; c)
svolgere ruoli di elevata responsabilità nell’ambito della
cooperazione e degli istituti internazionali; d) occuparsi
di attività professionali all’interno di enti e associazioni
pubbliche e private a forte connotazione e dimensione
internazionale; e) accedere a tutti quei settori, a livello
nazionale e sopranazionale, che richiedano la conoscenza
delle lingue e delle culture straniere, comprese
le istituzioni culturali italiane all’estero e le rappresentanze
diplomatiche e consolari; f) proseguire il percorso
di accesso alla docenza nelle scuole secondarie.
Inoltre il laureato in Lingue e letterature moderne
europee e americane avrà la preparazione e le capacità
per proseguire i suoi studi a livello avanzato. Potrà
concorrere per i Master di II livello o per il Dottorato di
ricerca nei settori linguistici, delle letterature straniere
e della comparatistica.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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Il corso prepara alle professioni di:
a) Interpreti e traduttori a livello elevato;
b) Linguisti e fi lologi;
c) Revisori di testi;
d) Archivisti, bibliotecari, conservatori di musei e specialisti
assimilati;
e) Corrispondenti in lingue estere e assimilati;
f) Tecnici delle attività ricettive ed assimilati;
g) Insegnanti tecnico-pratici negli istituti di istruzione
secondaria;
h) Istruttori in campo linguistico.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN SCIENZE DELLA
FORMAZIONE E DELL’ E-LEARNING LM93
Presidente
Giuseppe Refrigeri
tel. 0776 299 3815
e-mail: g.refrigeri@unicas.it
Management didattico
Jenny Iacoucci
tel. 0776 299 4007
e-mail: j.iacoucci@unicas.it
Obiettivi formativi
Il percorso formativo di questo corso di laurea magistrale
si articola in tre curricoli disegnati sulla base degli
obiettivi formativi specifi ci qui di seguito descritti per
ciascuno di essi:
Esperto dell’e-learning e della media education:
a) approfondimento delle conoscenze sulle scienze dell’educazione
riferite ai settori di specializzazione e di applicazione
professionale: e-learning e media education;
b) approfondimento delle conoscenze sull’e-learnig,
sulla media education e sulla comunicazione nei diversi
contesti comunicativi;
c) competenze di progettazione, implementazione e
gestione di interventi formativi on-line e di prodotti
educational massmediali;
d) sicura padronanza della lingua inglese per leggere,
comprendere scrivere testi e sostenere colloqui.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

Dirigenti dei servizi educativi:
a) approfondimento delle conoscenze sulle scienze
dell’educazione riferite ai settori di specializzazione
e di applicazione professionale facendo uso delle
tecnologie informatiche e telematiche più avanzate
negli ambienti sociali della educazione e rieducazione;
b) conseguimento di competenze di coordinamento
dei servizi educativi nei diversi contesti dell’educazione
facendo uso delle tecnologie informatiche e
telematiche più specifi che e avanzate;
c) acquisizione di competenze di relazione con le diversi
parti sociali e di leadership con le diverse
componenti organizzative delle istituzioni della rieducazione;
d) acquisizione di sicura padronanza della lingua inglese
in modo da leggere,comprendere, scrivere
testi e sostenere colloqui.
Progettista della formazione:
a) approfondimento delle conoscenze sulle scienze
dell’educazione riferite ai settori di specializzazione
e di applicazione professionale, facendo uso delle
tecnologie informatiche e telematiche più avanza
nei settori aziendali e dei servizi;
b) competenze teorico-metodologiche di progettazione,
implementazione, controllo e valutazione dei
processi formativi, utilizzando le tecnologie informatiche
e telematiche più avanzate;
c) acquisizione di competenze di selezione, formazione
e assessment delle risorse umane, utilizzando le
tecnologie informatiche e telematiche più avanzate;
d) acquisizione di sicura padronanza della lingua inglese
in modo da leggere,comprendere, scrivere
testi e sostenere colloqui
Sbocchi professionali
a) per i laureati del curricolo Esperti dell’ e-learning e
della media education:
- esperti di progettazione e programmazione di didattica
on-line;
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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- produttori di materiali massmediali in proprio o
presso ambienti editoriali;
- esperti nell’ aggiornamento di personale docente e
educativo sui temi dell’ e-learning e della massmedialità;
b) per i laureati del curricolo Dirigenti dei servizi educativi
- dirigenti di istituzioni educative e rieducative;
- coordinatori di servizi socio-assistenziali operanti
nelle aree del disagio e dello svantaggio;
- progettisti di interventi educativi e rieducativi, assistenziali
e di sostegno in risposta a bandi di organismi
nazionali ed internazionali;
- dirigenti di ambienti dell’ animazione culturale e del
tempo libero
c) per i laureati del curricolo Progettisti della formazione
- progettisti di interventi di formazione professionale
presso enti operanti nel settore;
- progettisti di interventi di formazione di riqualifi cazione,
specializzazione, management presso aziende
e servizi;
- specialisti di assessment di risorse umane;
- specialisti di selezione del personale presso aziende
o enti del settore
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE INTERCLASSE IN
SCIENZE LETTERARIE, STORICHE E FILOLOGICHE
DALL’ANTICHITÀ ALL’ETÀ CONTEMPORANEA LM14-
LM15
Presidente
Carla Chiummo
tel. 0776 299 3898
e-mail: c.chiummo@unicas.it
Management didattico
Felicia Foglia
tel. 0776 299 4006
e-mail: f.foglia@unicas.it
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

Obiettivi formativi
Il corso di Laurea magistrale in Scienze letterarie,
storiche e fi lologiche dall’antichità all’età contemporanea
(Classe LM14-LM15) si prefi gge di far acquisire, in
un’ottica interdisciplinare, autonome capacità di ricerca,
di studio e di diffusione del sapere nell’ambito delle discipline
fi lologico-letterarie, con particolare attenzione
ai connessi problemi linguistici, e di formare personale
intellettuale altamente qualifi cato, dotato di spiccata versatilità
nell’applicare, con particolare effi cacia, alla diffusione,
promozione, conservazione del patrimonio culturale,
le abilità acquisite. Al momento dell’immatricolazione,
lo studente dovrà optare per una delle due classi
di laurea magistrale in cui svolgere il proprio percorso
formativo. Gli immatricolati della classe LM-14 seguiranno
un percorso formativo basato sull’acquisizione di
avanzate competenze fi lologiche, letterarie, linguistiche
e storiche inerenti più specifi catamente l’età moderna e
contemporanea, con la possibilità di arricchirlo anche
con discipline dell’ambito fi lologico, letterario e storico
dell’antichità e del medioevo. Gli immatricolati della
classe LM-15 seguiranno invece un percorso formativo
basato sull’acquisizione di avanzate competenze fi lologiche,
letterarie, linguistiche e storiche inerenti l’età antica
e medievale, con la possibilità di un approfondimento
nell’ambito delle discipline storico-archeologiche, nonché
negli ambiti fi lologico-letterari dell’età moderna.
Viene altresì garantito il pieno riconoscimento dei CFU
acquisiti in uno dei due percorsi in caso di transito da un
corso di Laurea magistrale all’altro, ferme restando le
necessarie propedeuticità.
Sbocchi professionali
I laureati magistrali possono svolgere funzioni di elevata
responsabilità in istituzioni specifi che, quali archivi
di stato, biblioteche, sovrintendenze, in centri culturali,
fondazioni, case editrici, redazioni giornalistiche; in
organismi e unità di studio e di ricerca presso enti ed
istituzioni, pubbliche e private, sia italiane che straniere.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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I laureati possono prevedere come occupazione l’insegnamento
nella scuola, una volta completato il processo
di abilitazione all’insegnamento e superati i concorsi
previsti dalla normativa vigente. Parimenti, alla dirigenza
scolastica si accede per concorso e dopo aver maturato
una prefi ssata esperienza. Il corso di laurea fornisce
inoltre la preparazione di base per intraprendere la
professione giornalistica.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE INTERCLASSE IN
TEORIE E METODI DELLA COMUNICAZIONE LM59-
LM78
CURRICULUM FILOSOFIA LM78
Presidente
Fausto Pellecchia
tel. 0776 299 3417 – 0776 299 3460
e-mail: f.pellecchia@unicas.it
Management didattico
Felicia Foglia
tel. 0776 299 4006
e-mail: f.foglia@unicas.it
Obiettivi formativi
Il corso di Laurea magistrale interclasse in Teoria
e metodi della comunicazione, indirizzo in Filosofi a
(Classe LM78), fornisce al laureato le competenze per
il conseguimento di una solida e compiuta formazione
fi losofi ca, per poter così rispondere ad esigenze
specifi che del territorio, della gestione delle risorse
umane, dell’editoria, dei servizi alla persona, dei servizi
bibliotecari, della comunicazione, del giornalismo
multimediale e della ricerca. I laureati magistrali dovranno
avere competenze metodologiche, tecniche e teoriche per
comprendere i processi più avanzati della comunicazione;
saranno in grado di interagire con esperti di diversi settori
di ambito scientifi co e culturale, promuovendo nuove
forme di interazione e di conoscenza nei diversi settori
culturali già consolidati.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

Sbocchi professionali
I laureati in Teorie e metodi della comunicazione, oltre
ad aver maturato le condizioni per proseguire gli studi ai
fi ni dell’insegnamento, potranno svolgere compiti professionali
per i quali siano previste mansioni di elevata specializzazione
nei seguenti ambiti: organizzazione di fasi preliminari
e intermedie della ricerca specialistica degli studi
fi losofi ci; editoria; servizi e uffi ci rivolti alla promozione
culturale; gestione di musei o biblioteche; centri stampa e
comunicazione intermediale; servizi di pubbliche relazioni;
assistenza per l’ideazione di corsi di formazione professionale;
gestione ed organizzazione aziendale.
CURRICULUM COMUNICAZIONE PUBBLICA E DI IM-
PRESA LM59
Polo Didattico di Sora (FR)
Via Napoli 36-03039
tel.0776 299 5201, fax 0776 299 5226
e-mail: scienzedellacomunicazione@unicas.it
Presidente
Luigi Punzo
tel. 0776 299 5201
e-mail: punzo@unicas.it
Management didattico
Marianna Norcia
tel. 0776 299 5202
e-mail: m.norcia@unicas.it
Sabrina Taglione
0776 299 5223
e-mail: s.taglione@unicas.it
Obiettivi formativi
Il corso di Laurea Magistrale interclasse in Teorie e
metodi della Comunicazione ha lo scopo di fornire ai
propri laureati le competenze metodologiche, tecniche,
teoriche per comprendere i processi avanzati della comunicazione
che si sviluppano nelle interazioni quotidiane,
mediatiche ed istituzionali. Il laureato acquisirà
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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le conoscenze per analizzare i diversi ambiti dei processi
comunicativi, potrà così sviluppare e gestire relazioni
comunicative a diversi livelli, per di più sarà in grado di
interagire con esperti di diversi settori e, sarà in grado di
utilizzare le nuove tecnologie con una capacità metodologica
tale da orientare la propria ricerca anche al fi ne di
promuovere nuove forme di interazione e di conoscenza
in ambiti culturali consolidati.
L’attività didattica specifi ca del biennio prevederà
quanto più possibili moduli integrati in ampi percorsi tematici,
con il supporto di lavori seminariali e tutoriali.
L’organizzazione complessiva del percorso formativo
prevede lo studio delle principali aree e tematiche fi losofi
che e della comunicazione, al fi ne di fare acquisire
allo studente un panorama complessivo adeguatamente
ricco e strutturato delle diverse teorie. Particolare cura
sarà riservata alla formazione teorico- tecnica necessaria
per la preparazione della prova fi nale, favorendo
l’acquisizione degli strumenti metodologici e di indagine
indispensabili anche per la continuazione autonoma
della ricerca.
Sbocchi professionali
I laureati in Teoria e metodi della comunicazione saranno
abilitati alle seguenti professioni:
a) Specialisti di problemi del personale e dell’organizzazione
del lavoro;
b) Specialisti nelle pubbliche relazioni, dell’immagine
e simili;
c) Curatori e conservatori dei musei;
d) Ricercatori e tecnici laureati;
e) Professori di scuola secondaria, post-secondaria
ed assimilati.
CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN PROGRAMMA-
ZIONE E GESTIONE DELLE POLITICHE E DEI SERVIZI
SOCIALI 57/S (D.M. 509/99)
Presidente
Giovanni De Vita
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

tel. 0776 299 3799
e-mail: g.devita@unicas.it
Management didattico
Maria Luna Arzano
tel. 0776 299 4200
e-mail: ml.arzano@unicas.it
Obiettivi formativi
Il Corso di laurea specialistica in Programmazione e
gestione delle politiche e dei servizi sociali ha l’obiettivo
primario di formare fi gure professionali che, oltre a
sviluppare approfondite capacità di approccio e di lavoro
con l’utenza rivolta ai servizi sociali, siano in grado di
svolgere mansioni dirigenziali, di programmazione e organizzazione
dei servizi socio-sanitari, nonché di effettuare
consulenza e supervisione del lavoro professionale.
A tal fi ne si prevede l’obbligo di tirocini formativi presso
servizi pubblici e privati dove siano attive esperienze
professionali di tipo direttivo e organizzativo e in cui ci
siano adeguate disponibilità di struttura e supervisione.
Sbocchi professionali
Le capacità acquisite dai laureati specialistici consentono
di operare in vari ambiti, quali quelli di integrazione
socio-sanitaria, servizi alla persona e alle famiglie, migrazione
e relazioni interculturali, esclusione e marginalità
sociale, soggetti deboli e politiche di welfare. La
laurea specialistica consente, inoltre, l’accesso all’esame
di Stato per l’esercizio della professione di Assistente
Sociale – Sezione A dell’Albo.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
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94
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

FACOLTÀ DI SCIENZE MOTORIE
Preside
Prof. Giovanni Capelli
Sito web: http://www.unicas.it/home_sezione/didattica/
scienzemotorie.html
Sedi
Facoltà di Scienze Motorie
Aule e uffi ci
Viale Bonomi snc
Cassino (FR)
Portineria: 0776 299-3900
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
95

96
Polo Didattico Sportivo “Osvaldo Soriano”
Viale della Cartiera
Atina Inferiore (FR)
Portineria: 0776 693071
Segreterie
Segreteria di Presidenza
Viale Bonomi, piano 3°
Responsabile
Rosalba Ferone
r.ferone@unicas.it
Tel. 0776 299-3923
Fax 0776 299-3929
Segreteria Didattica
Viale Bonomi, piano -2°
Responsabile
Francesco Marino
f.marino@unicas.it
Tel. 0776 299-4430
Operatore Amministrativo
Linda Mazzarella
l.mazzarella@unicas.it
Tel. 0776 299-3278
Fax 0776 299-4425
Ricevimento:
Lun, Merc, Ven ore 10:00-12:00
Segreteria dei Corsi di Laurea
Viale Bonomi, piano 1°
Operatore del Management per la Didattica
Laura Morone
l.morone@unicas.it
Tel. 0776 299-3932
Operatore Amministrativo Segreteria di Presidenza
Roberto Sinagoga
r.sinagoga@unicas.it
Tel. 0776 299-3928
Fax 0776 299-4931
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

Ricevimento:
Lun, Merc, Ven ore 10:30-12:30 e Mart ore 15:00-17:00
Informazioni Generali
Corso di Laurea di Primo Livello in Scienze Motorie
(Classe L-22)
Corso di Laurea Magistrale in Scienze e Tecniche delle
Attività Motorie Preventive e Adattate (Classe LM-67)
Presidente
Loriana Castellani
Le iscrizioni
I Corsi della Facoltà di Scienze Motorie sono a numero
programmato, ciò signifi ca che per accedere è necessario il
superamento di test selettivi d’ingresso, disciplinati da Bandi
di Concorso.
Data la particolare tipologia del Corso di Laurea di Primo
Livello in Scienze Motorie, la scelta del numero programmato
è motivata dalla necessità di garantire una
fruizione ottimale delle lezioni ed un utilizzo profi cuo delle
strutture sportive a disposizione degli studenti presso il
Polo Didattico Sportivo “Osvaldo Soriano” di Atina.
Per informazioni sulla modalità di presentazione della
domanda di partecipazione, sulle prove selettive e sulle
scadenze da rispettare, è possibile:
- consultare l’indirizzo URL: http://www.unicas.it/
home_sezione/didattica/scienzemotorie.html
- rivolgersi alla Segreteria dei Corsi di Laurea
- rivolgersi allo Sportello Unico della Segreteria Studenti
c/o il Rettorato
Laurea di Primo Livello in Scienze Motorie
Il Bando di Concorso ai fi ni della pre-iscrizione al 1°
anno prevede un numero di posti programmato annualmente.
Per l’anno accademico 2009/2010 i posti disponibili
sono180 (con ulteriori 5 posti riservati a studenti
extracomunitari).
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
97

98
Per la partecipazione al concorso è richiesto il possesso
di un diploma di scuola secondaria superiore o di
altro titolo di studio conseguito all’estero e riconosciuto
idoneo. Per poter accedere alla prova scritta, i candidati
dovranno effettuare un’iscrizione on-line.
La graduatoria dei candidati sarà redatta da una apposita
Commissione che valuterà:
- l’esito di una prova a carattere culturale mediante
test scritto che verterà su conoscenze a livello di scuola
secondaria superiore di chimica, biologia, fi sica, nonché
conoscenze di attualità e di cultura generale e sportiva e
abilità di ragionamento logico;
- il voto del diploma di maturità e i voti acquisiti, rispettivamente,
nel terzultimo e penultimo anno della scuola
secondaria superiore nelle seguenti materie: Italiano,
Matematica e due materie a scelta del candidato, indicate
nella domanda di partecipazione;
-eventuali titoli sportivi presentati (ottenuti a livello regionale,
nazionale ed internazionale).
I candidati utilmente collocati in graduatoria dovranno
in seguito perfezionare l’immatricolazione. In caso di
mancato perfezionamento si procederà allo scorrimento
della graduatoria, senza alcuna possibilità per i ritardatari
di rivendicare l’originaria posizione in graduatoria.
Attualmente non sono previsti profi li curriculari, tuttavia
lo studente può optare tra profi li alternativi di approfondimento
nelle attività formative “affi ni ed integrative” e
può differenziare la sua preparazione tecnico-sportiva attraverso
la scelta di moduli specifi ci e attività di Tirocinio.
Le attività formative del CdL sono raggruppabili in
Corsi di tipologia a prevalente carattere teorico, a prevalente
carattere tecnico-applicativo e a prevalente carattere
tecnico-pratico, ai quali si aggiungono le attività di
Tirocinio. Le forme didattiche utilizzate a seconda della
tipologia dell’attività formativa possono comprendere:
lezioni frontali in aula, attività esercitative in aula e in
laboratorio, pratica sportiva in palestra per piccoli grup-
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

pi, lezioni tra pari, approfondimenti mediante lavoro di
gruppo e/o individuale, seminari. Ciascuna forma didattica
concorre al raggiungimento degli obiettivi formativi
specifi ci di ogni insegnamento o di altra attività formativa
del CdL.
Si prevede che lo studente che accede al Corso di Laurea
presenti motivazioni ed attitudini positive per le attività
motorie e sportive.
Laurea Magistrale in Scienze e Tecniche delle Attività
Motorie Preventive e Adattate
Il Bando di Concorso ai fi ni della pre-iscrizione al 1°
anno prevede un numero di posti pari a 50.
Per la partecipazione al concorso è richiesto il possesso
della Laurea Triennale della Classe 33, ovvero di
Laurea Quadriennale in Scienze Motorie (Vecchio Ordinamento)
o titoli considerati equipollenti nella normativa
vigente ai sensi dell’iscrizione a Lauree Magistrali
della Classe LM-67, conseguiti entro la data di scadenza
del bando.
L’ammissione dei candidati al 1° anno del Corso di
Laurea Magistrale avviene tramite graduatoria di merito,
redatta da una apposita commissione che valuterà:
- la votazione riportata all’esame di Laurea Triennale
Classe 33, all’esame di Laurea Quadriennale ovvero la
votazione acquisita per il conseguimento di uno dei titoli
considerati equipollenti nella normativa vigente ai sensi
dell’iscrizione a Lauree Magistrali della Classe LM-67,
conseguiti entro la data di scadenza del bando;
- le votazioni degli esami sostenuti;
- l’esito di una prova scritta obbligatoria a carattere
culturale e tecnico;
- l’esito di un colloquio orale obbligatorio.
Per l’accesso al Corso di Laurea Magistrale sono richieste
conoscenze relative all’anatomia, al funzionamento e
alla valutazione funzionale dell’uomo in movimento, alle
teorie socio-pedagogiche relative ai meccanismi di ap-
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
99

100
prendimento e comportamento nelle diverse età della
vita, alle caratteristiche fondamentali nelle diverse attività
motorie e discipline sportive e della loro evoluzione
storico-culturale, e agli effetti sulla prestazione motoria e
sulla salute dei regimi di allenamento e nutrizione.
Ambiti Occupazionali
Laurea di Primo Livello in Scienze Motorie
Professionista delle attività motorie e sportive, nelle
strutture pubbliche e private, nelle organizzazioni
sportive e dell’associazionismo ricreativo e sociale, con
particolare riferimento alla conduzione, gestione e valutazione
di attività motorie individuali e di gruppo a carattere
educativo, ludico-ricreativo, sportivo fi nalizzate
al mantenimento del benessere psico-fi sico mediante
la promozione di stili di vita attivi.
Laurea Magistrale in Scienze e Tecniche delle Attività
Motorie Preventive e Adattate
Esperto nella progettazione, organizzazione, conduzione
e gestione di Attività Motorie a carattere preventivo,
compensativo, adattativo, educativo, ludico-ricreativo
per individui e gruppi nelle varie età della vita e per il
superamento di patologie correlate alla sedentarietà e a
scorretti stili di vita. Responsabile e operatore di strutture
e/o servizi fi nalizzati alla promozione e al recupero del
benessere psicomotorio. Coordinatore di attività e sportive
in Associazioni sportive, Società sportive, Federazioni
sportive rivolte ai diversamente abili. Professionista
nella ricerca in Università ed Enti di Ricerca pubblici o
privati nel settore delle Scienze del Movimento.
Gestione attività didattica
Ogni studente è responsabile della propria carriera, in
termini di presentazione del Piano delle Attività Formative
(PAF), prenotazione alle prove di verifi ca del profi tto,
iscrizione alle attività a scelta libera e ai tirocini e presentazione
della documentazione per la prova fi nale.
Lo studente deve, inoltre, verifi care l’avanzamento
della propria carriera in termini di registrazione degli
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

esami effettuati con relativi CFU acquisiti e a far presente
alla Segreteria Didattica eventuali disomogeneità con
il proprio PAF.
La gestione delle procedure su descritte è di competenza
della Segreteria dei Corsi di Laurea, che ne cura i
relativi avvisi online e nelle bacheche ed è a disposizione
degli studenti negli orari di ricevimento per assistenza
alla gestione delle procedure e per tutti i chiarimenti.
La procedura relativa alla presentazione dei PAF è gestita
dalla Segreteria dei Corsi di Laurea e dalla Segreteria
Didattica mentre la procedura relativa alla prova
fi nale è gestita dalla Segreteria Didattica.
È possibile procedere a quanto su descritto tramite il
link Servizi Online sul sito www.unicas.it. Nell’area “studenti”
si può scegliere il servizio che interessa.
L’unica procedura che avviene in modo cartaceo è
quella inerente la presentazione della documentazione
per la prova fi nale. Si effettua secondo le modalità e le
scadenze indicate dalla Segreteria Didattica in appositi
avvisi nella bacheca della Segreteria stessa.
Calendario didattico
Corso di Laurea di Primo Livello in Scienze Motorie
Lo svolgimento delle attività formative è distribuito in
due semestri.
Il 1° semestre va orientativamente da novembre a gennaio
e il 2° semestre va da marzo a maggio. Nel mese
di febbraio sono previsti gli appelli delle prove di verifi ca
del profi tto esclusivamente dei corsi che si sono svolti
nel 1° semestre; nei mesi di giugno e luglio sono previsti
gli appelli delle prove di verifi ca del profi tto esclusivamente
dei corsi che si sono svolti nel 2° semestre. Nel
mese di settembre sono previsti gli appelli di recupero
delle prove di verifi ca di profi tto non sostenute o non superate
nella prima o nella seconda sessione di prove.
Alcuni docenti possono prevedere delle prove intermedie;
in ogni caso, ciascun docente ad inizio corso illustra
le modalità di svolgimento di eventuali prove in itinere
e/o di profi tto conclusive.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
101

102
Le attività a scelta libera dello studente e i tirocini
sono svincolati dall’organizzazione del semestre così
come su descritto ma ne tengono conto.
Il calendario con il dettaglio dello svolgimento delle
attività formative, delle attività a scelta libera e dei tirocini
e relative prove di verifi ca del profi tto è consultabile
sul sito internet all’indirizzo già indicato nelle pagine
precedenti ed è consultabile nelle bacheche adiacenti le
aule presso i locali della Facoltà.
La seduta per la discussione della prova fi nale è prevista
nei mesi di luglio, settembre, ottobre e dicembre.
Corso di Laurea Magistrale in Scienze e Tecniche delle
Attività Motorie Preventive e Adattate
Lo svolgimento delle attività formative è distribuito in
quattro blocchi bimestrali che prevedono lezioni frontali e
prove di verifi ca del profi tto al termine delle lezioni stesse.
Il mese di settembre è dedicato agli appelli di recupero
delle prove di verifi ca del profi tto non sostenute o non
superate nelle sessioni precedenti.
Le attività di tirocinio sono previste prima dell’inizio
del primo blocco di lezioni e al termine dell’ultimo blocco
di lezioni.
Il calendario con il dettaglio dello svolgimento delle
attività formative e delle prove di verifi ca del profi tto
è consultabile sul sito internet all’indirizzo già indicato
nelle pagine precedenti ed è consultabile nelle bacheche
adiacenti le aule presso i locali della Facoltà.
La seduta per la discussione della prova fi nale è prevista
nei mesi di luglio, settembre, ottobre e dicembre.
Materie di studio e Piano Attività Formative (PAF)
Corso di Laurea di Primo Livello in Scienze Motorie
Il corso prevede un primo anno fi nalizzato alla acquisizione
delle conoscenze anatomiche, biochimiche e fi siologiche
atte a comprendere le basi del funzionamento
del corpo umano in movimento nonché degli aspetti psicologici,
pedagogici, storici e sociali che possono motivare
l’attenzione al corpo e alla propensione allo sport e
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

all’attività motoria. Le attività di tirocinio di questo primo
anno sono concentrate sul favorire l’accesso personale
degli studenti alla pratica di primo livello di una o più
discipline motorie e sportive.
Il secondo anno è invece centrato sulla didattica delle
attività motorie e sportive, focalizzandosi sulla conoscenza
delle discipline sportive e dei legami tra attività
motoria e salute, con particolare attenzione ai temi della
tutela sanitaria dell’attività motoria e sportiva e dello sviluppo
dell’individuo nelle età della vita, e sulla rifl essione
sui metodi della didattica dell’attività motoria e sportiva.
In questo secondo anno si prevede la possibilità di
fornire agli studenti una opzione tra profi li alternativi di
approfondimento nell’area dei metodi pedagogici, della
misura tecnica delle prestazioni, della analisi e promozione
culturale ed economica dello sport e del movimento.
Sempre nel corso di questo anno, gli studenti
sono avviati a profi li di tecnica e didattica di specifi che
discipline motorie e sportive, in corsi per piccoli gruppi
effettuati presso adeguate strutture sportive. Le attività
pratiche svolte in questo anno di corso sono integrate
da attività di tirocinio fi nalizzate all’insegnamento degli
aspetti fondamentali di specifi che discipline motorie e
sportive a soggetti di diversa età e genere.
Le attività del terzo anno sono invece fi nalizzate alla
conoscenza degli aspetti teorici ed applicativi dell’allenamento
e della valutazione funzionale e nutrizionale
dell’atleta e del soggetto allenato o del praticante attività
motorie e sportive nel tempo libero, della qualità
ambientale e sicurezza degli impianti sportivi, della ortopedia
e traumatologia dello sport e del movimento e
dei fondamenti legislativi ed economici alla base della
struttura e funzionamento delle organizzazioni sportive.
In questo anno gli studenti hanno l’opportunità di completare
la loro formazione tecnica seguendo un secondo
corso per piccoli gruppi di tecnica e didattica di specifi
che discipline motorie e sportive. Le attività pratiche
svolte in questo anno di corso sono integrate da attività
di tirocinio che potranno essere fi nalizzate all’insegna-
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
103

104
mento degli aspetti fondamentali di specifi che discipline
motorie e sportive a soggetti di diversa età e genere
ma anche all’allenamento nelle stesse. L’insegnamento
della lingua inglese, che si ritiene fondamentale per una
corretta fruizione delle conoscenze tecniche e scientifi -
che disponibili a livello mondiale, ma anche per l’esercizio
dell’attività in un mondo che vede una sempre
maggiore presenza di atleti e praticanti di lingua non
italiana a tutti i livelli, è presente con un corso biennale
che affronta non solo le basi linguistiche, ma anche e
soprattutto gli aspetti specifi ci del mondo dello sport e
dell’attività motoria. Per quanto riguarda le conoscenze
informatiche, agli studenti è richiesto il conseguimento
di conoscenze informatiche pari a quelle richieste per la
certifi cazione ECDL “Core level”. Infi ne, massima libertà
di scelta è lasciata agli studenti tra i corsi attivi presso
l’Ateneo per le attività a scelta libera.
Il PAF si compone di:
Attività formative obbligatorie: prevedono lezioni frontali,
esercitazioni in aula, lavori di gruppo. Non richiedono
l’obbligo formale di frequenza obbligatoria, anche se
l’assiduità alle lezioni facilita l’acquisizione degli obiettivi
formativi specifi ci e il superamento della verifi ca fi nale
di profi tto. La maggior parte delle attività obbligatorie
sono organizzate in Corsi Integrati, costituiti da moduli
di insegnamento affi ni per obiettivi formativi ed erogati
dallo stesso docente o da più docenti. Molte di queste
attività prevedono verifi che periodiche dell’apprendimento,
utili ai fi ni del profi tto fi nale, ma non vincolanti.
La verifi ca fi nale del profi tto è valutata tramite voto
espresso in trentesimi.
Attività formative a scelta libera: attività liberamente
scelte dallo studente a prevalente carattere pratico. Tali
attività richiedono l’obbligo di frequenza e la verifi ca fi -
nale prevede il conseguimento dell’idoneità.
Attività di Tirocinio: attività a prevalente carattere pratico
che richiede la frequenza obbligatoria. Ciascun CFU
per quest’attività prevede 25 ore di impegno.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

Prova Finale: è volta ad accertare il raggiungimento
degli obiettivi formativi qualifi canti e le competenze acquisite
nelle discipline curricolari del Corso.
Gli studenti che si iscrivono al I anno di corso seguono
un PAF Statutario e solo dal II anno possono presentare
un PAF individuale secondo le regole defi nite.
Corso di Laurea Magistrale in Scienze e Tecniche delle
Attività Motorie Preventive e Adattative
Il corso prevede un primo anno fi nalizzato alla acquisizione
di conoscenze e alla comprensione dei meccanismi
anatomici, fi siologici e fi siopatologici delle principali
categorie di patologie multifattoriali oggetto di stabilizzazione,
necessari per la progettazione e realizzazione
di attività fi siche “adattate” fi nalizzate al mantenimento
delle condizioni di salute raggiunte e alla prevenzione di
complicanze organiche e psicologiche. Gli altri insegnamenti
del primo anno focalizzano l’attenzione sull’attività
motoria preventiva nell’età evolutiva, adolescenziale
e adulta e sui metodi epidemiologici e sociologici per la
valutazione della qualità della vita e degli stili di vita.
Nel secondo anno di corso sono affrontati i temi del
disagio psichico e sociale e sono forniti agli studenti gli
strumenti per progettare interventi motori e sportivi specifi
ci per tali situazioni. Inoltre è proposto un corso, costituito
da discipline affi ni e integrative, relativo alla storia e
alle attività delle imprese del cosiddetto “terzo settore”,
nel quale molti di questi interventi sono effettivamente
erogati. Nel secondo periodo del secondo anno gli studenti
possono scegliere tra 3 diversi profi li specifi ci di formazione
applicata, ciascuno costituito da 2 Corsi integrati
fi nalizzati rispettivamente alla progettazione di Attività
motorie per l’età anziana, di Attività motorie e sportive per
soggetti diversamente abili e di Attività motorie e sportive
del tempo libero ed in ambiente naturale.
Il PAF si compone di:
Attività formative obbligatorie: prevedono lezioni frontali,
esercitazioni in aula, lavori di gruppo. Non richiedo-
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
105

106
no l’obbligo formale di frequenza obbligatoria, anche se
l’assiduità alle lezioni facilita l’acquisizione degli obiettivi
formativi specifi ci e il superamento della verifi ca fi nale
di profi tto. La verifi ca fi nale del profi tto è valutata tramite
voto espresso in trentesimi.
Attività di Tirocinio: attività a prevalente carattere pratico
che richiede la frequenza obbligatoria. Ciascun CFU
per quest’attività prevede 25 ore di impegno.
Prova Finale: è volta ad accertare il raggiungimento
degli obiettivi formativi qualifi canti e le competenze acquisite
nelle discipline curricolari del Corso.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

I servizi
DIRITTO ALLO STUDIO: AGENZIA REGIONALE PER IL
DIRITTO ALLO STUDIO UNIVERSITARIO (LAZIODISU)
Via Garigliano, 86/a (03043) Cassino
Tel. 0776/32581
Numero Verde 800 254 063
Sito web: www.adisucas.it – www.laziodisu.it
Laziodisu è l’Ente preposto dalla Regione Lazio, ad attuare
le politiche di diritto allo studio a favore degli studenti
iscritti all’Università degli Studi di Cassino, al fi ne
di realizzare le condizioni favorevoli per il proseguimen-
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
107

108
to degli studi da parte di studenti capaci e meritevoli,
anche se privi di mezzi.
A tal fi ne Laziodisu, in collaborazione con l’Ateneo, offre
i seguenti servizi:
-borse di studio;
-servizi abitativi;
- contributi monetari per posti alloggio;
- contributi monetari per programmi di mobilità (LLP/
Erasmus);
- servizi di ristorazione;
- informazione ed orientamento al lavoro;
- interventi a favore di studenti portatori di handicap;
- facilitazioni di trasporto;
- servizi culturali, informativi, sportivi e ricreativi.
ORIENTAMENTO E JOB PLACEMENT
Via Sant’Angelo - Loc. Folcara, Cassino
Tel. 0776/2994720-3271 fax 0776/2994843
Email: cuori@unicas.it; orientamento@unicas.it
Sito web: www.cuori.unicas.it
Orario: lunedì-venerdì, 10.00-12.00
Il Centro Universitario per l’orientamento (C.U.Ori.)
offre un supporto agli studenti degli ultimi anni della
scuola secondaria superiore che intendano proseguire
gli studi all’Università, favorendo una scelta consapevole
e ponderata del percorso formativo più coerente
con le attitudini e le competenze individuali; per questo
promuove diverse iniziative volte alla diffusione delle informazioni
relative ai percorsi formativi, alle opportunità
didattiche e ai servizi offerti dall’Università di Cassino:
- organizzazione di incontri di orientamento nelle
Scuole;
- organizzazione di visite guidate nelle strutture dell’Ateneo;
- consulenze di orientamento, individuali o di gruppo,
a carattere informativo sull’offerta didattica dell’Ateneo
e sugli sbocchi occupazionali;
- attivazione di uno Sportello di Orientamento e Tuto-
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

ato (SOT) dove studenti laureati si rendono disponibili
a fornire informazioni generali sui corsi di studio
ed i servizi offerti dall’Ateneo;
- partecipazione alle principali manifestazioni nazionali
sull’orientamento, a saloni e fi ere;
- collaborazione nell’organizzazione di giornate dedicate
all’orientamento (open-days).
Il C.U.Ori. fornisce, inoltre, servizi di informazione e
assistenza agli studenti iscritti all’Ateneo, per aiutarli
a superare le diffi coltà che possono emergere nel percorso
formativo iniziato, contribuendo in questo modo, a
ridurre il numero di abbandoni ed i ritardi nel conseguimento
del titolo.
JP – SERVIZIO JOB PLACEMENT
Via Sant’Angelo - Loc. Folcara, Cassino
Tel. 0776/2994109-4857-4850-4851
email: infotirocini@unicas.it
Il Servizio Job Placement ha come obiettivo la facilitazione
dell’inserimento dei laureati al mondo del lavoro.
Per realizzare tale scopo, cura il processo di attuazione
ed il monitoraggio dei tirocini d’inserimento lavorativo;
fornisce consulenza a laureati e laureandi per defi nire
progetti professionali e percorsi di inserimento lavorativo
attraverso:
a) incontri orientativi sulle tecniche di ricerca attiva del
lavoro;
b) supporto per l’elaborazione del CV;
c) valutazione e bilancio delle competenze;
d) colloqui individuali per l’individuazione e l’analisi delle
competenze possedute (saperi disciplinari e tecnici,
abilità operative, comportamenti);
e) percorsi di auto valutazione;
f) moduli formativi sulle dinamiche relazionali nel mondo
del lavoro e sull’inserimento nei contesti organizzativi
(gestione del colloquio di selezione,comunicazione,
public speaking, dinamiche di gruppo, gestione dei
confl itti, leadership).
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
109

110
UFFICIO PER L’INTERNAZIONALIZZAZIONE
Via Sant’Angelo - Loc. Folcara, Cassino
Tel. 0776/2993904-4505-3353
email: international.offi ce@unicas.it
Orario: da lunedì a venerdì: ore 10.00-12.30; lunedì e
giovedì anche ore 15,00 - 16,30
L’Università degli Studi di Cassino, attraverso l’Uffi cio
per l’internazionalizzazione, offre agli studenti iscritti la
possibilità di svolgere periodi di studio, ricerca e/o tirocinio
presso numerose università straniere, attraverso
programmi di mobilità internazionale. Nell’ambito del
programma LLP/Erasmus, l’Uffi cio intrattiene collaborazioni
con 80 Università partner dell’Unione Europea
dove gli studenti possono effettuare un soggiorno di
studio, da 3 a12 mesi, con riconoscimento dei risultati
accademici conseguiti.
La spinta verso la ricerca e l’alta formazione non è,
naturalmente, circoscritta all’Europa, così un deciso impulso
è stato già dato per inserire l’Università degli Studi
di Cassino nelle dinamiche di rapporti internazionali che
coinvolgono Paesi non appartenenti all’Unione Europea.
Nell’ambito dei numerosi programmi di internazionalizzazione
volti a promuovere la realtà accademica italiana
al di fuori dei confi ni nazionali, l’Ateneo, attraverso l’Uffi
cio per l’internazionalizzazione, gestisce, già dall’anno
accademico 2007-2008, contingenti di studenti cinesi
nell’ambito del Programma MARCO POLO.
L’Ateneo, inoltre, ha perfezionato un accordo-quadro
e specifi ci accordi di ricerca con l’India e con Paesi di
ogni parte del mondo e, come componente del Centro
Interuniversitario di Formazione Internazionale H2CU,
collabora al progetto “College Italia”, che ha previsto, tra
l’altro, l’acquisizione di uno stabile a New York per agevolare
la permanenza negli USA, per motivi di studio e
di ricerca, di soggetti operanti nel nostro Ateneo e negli
altri atenei coinvolti nel progetto.
L’Uffi cio per l’internazionalizzazione coordina anche
le attività di internazionalizzazione che si svolgono nell’ambito
di convenzioni specifi che di didattica e di ricer-
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

ca messe a punto dalle singole strutture accademiche
con università ed enti di ogni continente e provvede alla
raccolta e all’invio delle richieste di partecipazione al
programma Vulcanus, che offre la possibilità di effettuare
un tirocinio presso industrie giapponesi a confronto
diretto con le loro tecnologie avanzate e con la cultura
nipponica.
CENTRO UNIVERSITARIO DISABILITÀ ED HANDICAP
– C.U.D.H.
Via Sant’Angelo - Loc. Folcara, Cassino
Tel. 0776/2993753 fax 0776/23127
Sito web: www.cudh.unicas.it
Il CUDH offre servizi di natura amministrativa e didattica
a favore studenti in condizioni di diffi coltà o disabilità
psicologica e fi sica, supportandoli durante tutto il periodo
di permanenza all’Università. In particolare, assicura
un aiuto nell’espletamento di attività burocratiche; fornisce
a studenti disabili un servizio di accompagnamento
all’interno dell’Università (sedi didattiche, aule e laboratori,
biblioteche, segreterie) e alle fermate dei mezzi
pubblici e delle stazioni ferroviarie cittadine più vicine
all’Ateneo; fornisce attrezzature tecniche e informatiche
specifi che per la didattica ( microregistratori, computer
portatili, libri e riviste specializzate, ingranditori ottici,
punti di connessione a Internet), garantisce un servizio
di interpretariato con LIS per studenti non udenti ed attività
di tutorato specializzato per il supporto allo studio
universitario; favorisce il contatto con i docenti e si adopera
per consentire allo studente diversamente abile un
inserimento adeguato nel mondo del lavoro.
CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO
Via Bellini, 1
Tel. 0776/2993342-3332 Fax 0776/2993328
Sito web: www.cla.unicas.it
e-mail: segreteria.cla@unicas.it
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
111

112
Orario: Lunedì- Mercoledì- Giovedì 10.00-13.00; Mercoledì
15.00-17.00
Il Centro Linguistico dell’Università di Cassino si occupa
di promuovere la conoscenza delle lingue straniere
(inglese, francese, russo, spagnolo, tedesco) ed organizza
corsi di lingua italiana per studenti stranieri. Il
Centro è attrezzato con tecnologie avanzate e consente
allo studente la possibilità di integrare l’insegnamento
tradizionale in aula e l’apprendimento autonomo della
lingua mediante laboratori ad uso collettivo e laboratori
per l’apprendimento individuale (self-access computer
e self-access audio-video). Agli studenti viene, inoltre,
offerta la possibilità di prepararsi ad affrontare gli esami
per le certifi cazioni internazionali; presso il Centro è,
quindi, possibile trovare materiale idoneo per la preparazione
di questi e altri esami di certifi cazione.
CENTRO DI ATENEO PER I SERVIZI INFORMATICI (CASI)
Via Sant’Angelo - Loc. Folcara, Cassino
Tel. 0776/2993702 fax 9776/2993908
e-mail: info.online@unicas.it
sito web: www.casi.unicas.it
Il Centro si occupa di tutto quanto riguarda l’informatica
dell’Ateneo. Gestisce il servizio di accesso alla rete
mediante tecnologia Wi-Fi che consente il collegamento
senza fi li a tutti gli studenti iscritti ed in possesso di
credenziali di accesso (Username e password) rilasciate
dal Centro. Il CASI cura il sito web dell’Ateneo e il servizio
di posta elettronica, consegnando agli studenti
iscritti un indirizzo personale di posta consultabile sul
web (webmail).
Il CASI ha sviluppato e gestisce una serie di iniziative
volte al miglioramento dei servizi agli studenti, con particolare
riferimento all’interazione tramite internet con
le strutture e le procedure amministrative. Collegandosi
all’indirizzo www.online.unicas.it è possibile accedere al
servizio di helpdesk elettronico per la segnalazione di
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

anomalie e inconvenienti. Anche le procedure riguardanti
Almalaurea sono supportate da questo Centro che
provvede alla gestione delle applicazioni informatiche
per l’invio periodico dei dati relativi alla carriera dei laureati
al Consorzio Almalaurea.
Il Centro cura, inoltre, la realizzazione delle infrastrutture
necessarie all’erogazione di servizi a favore degli
studenti, come ad esempio l’installazione di totem informatici
e la realizzazione di aule informatiche.
SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO (S.B.A.)
e-mail: csba@.unicas.it
Presidente: stramagl@unicas.it
Sant’Angelo - Loc. Folcara, Cassino
Sito web: http://biblio.unicas.it
Il Sistema Bibliotecario di Ateneo (SBA) è la struttura
che raggruppa e coordina le biblioteche dell’Università
di Cassino, organizzandone il funzionamento e promuovendone
lo sviluppo.
Lo SBA è articolato in tre Centri di Servizio Bibliotecario
(CSB), facenti capo alle tre grandi aree in cui si
inseriscono gli interessi scientifi ci e didattici dell’Università
di Cassino: l’area giuridico-economica, l’area ingegneristica
e l’area umanistica. Oltre ai circa 100.000
volumi cartacei reperibili attraverso l’Opac di Ateneo, il
Sistema Bibliotecario mette a disposizione anche una
ricca Biblioteca digitale, composta da risorse in formato
elettronico (riviste, monografi e, miscellanee, atti di convegni)
disponibili in abbonamento o fruibili “ad accesso
aperto”. L’adesione al Sistema Bibliotecario del Lazio
meridionale (Sibilla) consente di arricchire ulteriormente,
attraverso la modalità del prestito interbibliotecario,
la quantità e la varietà delle risorse consultabili presso
le biblioteche dell’Università. Il Sistema Bibliotecario di
Ateneo dell’Università degli studi di Cassino aderisce al
CIBER, coordinamento interuniversitario fi nalizzato alla
condivisione in rete di risorse elettroniche bibliografi che
e documentarie.
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO
113

114
Il personale della biblioteca fornisce tutte le informazioni
necessarie per una consultazione rapida ed effi -
cace di cataloghi e repertori sia cartacei che digitali; i
laureandi possono inoltre richiedere collaborazioni per
la preparazione di bibliografi e su particolari argomenti.
COMITATO PER LE PARI OPPORTUNITÀ
Via Sant’Angelo - Loc. Folcara, Cassino
Tel. 0776/2993504 fax 0776/2884847
Email: ma.migliorelli@unicas.it
Il Comitato per le pari opportunità promuove iniziative
per l’attuazione delle pari opportunità tra uomo e donna
ai sensi della vigente legislazione italiana e comunitaria,
vigila sul rispetto del principio di non discriminazione di
genere e assicura sostegno alle vittime di violazioni e
sopraffazioni.
A tal fi ne, il Comitato: svolge funzioni di studio e di indagini
conoscitive delle condizioni di lavoro all’interno
dell’Ateneo; promuove una “cultura delle pari opportunità”,
attraverso la realizzazione di progetti di azioni positive,
in collegamento con altre analoghe strutture locali,
nazionali e internazionali; informa sulle politiche europee
del settore, approfondisce lo studio della normativa
vigente in materia, anche attraverso l’organizzazione e
la partecipazione ad iniziative quali seminari e convegni;
presta, infi ne, attività di consulenza nell’ambito delle
proprie competenze. In tal senso, il Comitato ha redatto
un Codice di condotta contro le molestie sessuali, con
lo scopo di offrire un contributo ed un regolamento di
condotta affi nché l’Ateneo divenga sempre più un luogo
di studio e di lavoro sereno.
CENTRO UNIVERSITARIO SPORTIVO (C.U.S.)
Via Appia Nuova Cassino (Palazzetto dello Sport)
Tel. 0776/311142
email: cuscassino@libero.it
Il Centro offre agli studenti iscritti la possibilità di praticare
gratuitamente una vasta gamma di attività: corsi di
CENTRO UNIVERSITARIO PER L’ORIENTAMENTO

formazione fi sico-atletica, agonismo, turismo sportivo,
corsi di base e preagonismo. Sono, inoltre, attivi corsi di
vela, windsurf e formazione per dirigenti sportivi. Tutte
le attività si svolgono in complessi sportivi della zona.
CORO DELL’UNIVERSITÀ
Email: coro@unicas.it
Il Coro dell’Università di Cassino, fondato nel novembre
2003, si esibisce in occasione delle più importanti
manifestazioni celebrative legate alla vita istituzionale
dell’Ateneo e svolge un’intensa attività concertistica
esterna, anche in collaborazione con cori di altre università
italiane e straniere. Il suo repertorio nasce da un’attività
di ricerca e rielaborazione creativa dei patrimoni
della tradizione colta e popolare, e spazia liberamente
all’interno di vari generi e stili musicali; le sue proposte
concertistiche si sviluppano intorno a nuclei tematici ben
delineati, e tendono a confi gurarsi come performance
caratterizzate dall’intreccio di musica, evocazione narrativa
e dimensione visiva.
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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CASSINO
Anno accademico 2009/2010
Realizzata a cura del Centro Universitario per l’Orientamento
e dell’Ufficio Stampa di Ateneo
Progetto grafico e impaginazione a cura del Centro Editoriale di Ateneo
Immagine in copertina a cura dell’Ufficio Stampa di Ateneo

www.unicas.it
IDEA STAMPA - CASSINO
Segreteria studenti:
Via Marconi, 10 (03043) Cassino
Tel. 0776/2993667
Orario:
lunedì, mercoledì e venerdì, ore 9-12
martedì e giovedì, ore 15-17
Sito web: www.unicas.it
Numero Verde: 800 132986
(attivo nei mesi: luglio, agosto, settembre)