SCUOLA MEDIA - Scuole Maestre Pie
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1. Obiettivi formativi:<br />
SCUOLE MAESTRE PIE<br />
<strong>SCUOLA</strong> SECONDARIA DI I GRADO: SANTA TERESA DEL BAMBIN GESU’<br />
Via Montello, 42 – Bologna -<br />
GEOGRAFIA<br />
ANNO SCOLASTICO 2012/’13<br />
sollecitare l’osservazione e comprendere gli elementi tipici di un ambiente<br />
conferire il senso dello spazio<br />
conoscere ed elaborare: analizzare, confrontare e individuare connessioni<br />
utilizzare il linguaggio specifico<br />
arricchire il patrimonio culturale<br />
2. Obiettivi didattici comuni a tute le unità:<br />
usare con profitto ed in modo autonomo il libro di testo<br />
sapere leggere gli strumenti geografici: carte fisiche, politiche, tematiche; grafici e tabelle<br />
possedere carte mentali degli spazi studiati<br />
saper confrontare e valutare dati forniti dagli strumenti geografici per farsi un’idea<br />
personale dello sviluppo sociale ed economico di un Paese<br />
sapere preparare carte<br />
conoscere il significato dei termini specifici relativi alle caratteristiche fisiche, climaticoambientali,<br />
politiche, sociali ed economici della regione e saperli utilizzare in modo<br />
appropriato<br />
riconoscere gli elementi di un ambiente e descriverli con proprietà<br />
cogliere le relazioni<br />
5. Contenuti<br />
U.A. 1: CLIMI E AMBIENTI DELLA TERRA<br />
OBIETTIVI<br />
- Saper collocare nello spazio (latitudine) le zone climatiche e gli ambienti naturali<br />
- Conoscere il significato preciso dei termini specifici relativi ai climi e agli ambienti e saperli<br />
utilizzare in modo appropriato<br />
- Saper leggere carte tematiche su climi e ambienti e i relativi grafici<br />
CONTENUTI:<br />
- Presentazione dell’Unità<br />
- Dal clima all’ambiente – il clima sulla Terra<br />
- Fasce climatiche e ambienti<br />
- Paesaggi in continuo mutamento – come si modifica l’ambiente<br />
- I paesaggi creati dall’uomo<br />
U.A. 2: POPOLI E CULTURE DELLA TERRA<br />
OBIETTIVI<br />
- conoscere le differenze nella distribuzione della popolazione nei vari continenti con il<br />
diverso ritmo di crescita, i fenomeni migratori e le relative problematiche, l’urbanizzazione<br />
- il significato di “etnia” e gli elementi culturali che lo contraddistinguono: lingue, religioni,<br />
tradizioni e costumi