TESI Sara Eco Conti - Scuola Normale Superiore
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del Perfetto e nella terza un tema sigmatico. 159 In uno degli scoli, inoltre, si dice che<br />
in realtà le relazioni tra i Tempi sono dovute più alle caratteristiche formali, che a<br />
quelle di significato. 160<br />
Vediamo altri commenti relativi alle suggevneiai (GG I 3: 249, 33-250, 25):<br />
Tevssarav ãfhsi tou' parelhluqovto~Ã ei\nai tmhvmata, paratatikovn,<br />
parakeivmenon, uJpersuntevlikon, ajovriston. Pro;~ touvtoi~ de; kai; suggeneiva~<br />
aujtoi'~ peritivqhsi, levgwn to;n ejnestw'ta suggenh' ei\nai tw'/<br />
paratatikw'/<br />
kai;<br />
to;n parakeivmenon tw'/<br />
uJpersuntelivkw/ kai; to;n ajovriston tw'/<br />
mevllonti. Touvtwn<br />
kata; duvo trovpou~ e[sti katalabei'n hJma'~ th;n ajlhvqeian, kata; th;n fwnh;n kai;<br />
kata; to; shmainovmenon: ãkai;Ã kata; me;n fwnhvn ejstin oJ ejnestw;~ tw'/<br />
paratatikw'/<br />
suggenhv~, o{ti mikro;n th'~ fwnh'~ paratrevya~ tou' ejnestw'to~ kai;<br />
prosqei;~ h] kai; mh; prosqei;~ ajpergavsh/ to;n paratatikovn: oi|on tuvptw: th;n<br />
ãga;rà teleutaivan trevya~ eij~ on kai; prosqei;~ e[xwqen to; e ajpotelei'~ to;n<br />
paratatikovn: ããh] mh; prosqeiv~ÃÃ ei\pon dia; to; toiou'ton: hjcw', kai; movnon to;<br />
tevlo~ eij~ oun metatrevya~ euJrhvsei~ to;n paratatikovn. Tw'/<br />
de; shmainomevnw/<br />
pavlin eijsi; suggenei'~ ou{tw~: oJ ejnestw;~ to; prosfavtw~ prattovmenon<br />
uJpofaivnei, oJ de; paratatiko;~ tou' pravgmato~ to; me;n e[cei h[dh gegonov~, to; de;<br />
e[ti ginovmenon, kai; ejn tw'/<br />
e[ti givnesqai tw'/<br />
ejnestw'ti koinwnei'. Suggenh;~ de; oJ<br />
parakeivmeno~ tw' / uJpersuntelivkw/: mikro;n ga;r paratrevya~ tou' tevlou~ kai;<br />
prosqei;~ h] kai; mh; prosqei;~ ªoJmoivw~º euJrivskei~ to;n uJpersuntevlikon. ÔOmoivw~<br />
kai; oJ ajovristo~ tw'/<br />
mevllonti, kata; me;n fwnhvn, o{ti tou' aujtou' sumfwvnou th;n<br />
corhgivan e[cousin: eja;n ga;r e[ch/ oJ mevllwn to; y, kai; oJ ajovristo~, eij de; x,<br />
kajkei'no~ oJmoivw~: pavlin kata; fusiko;n lovgon, o{ti ajmfovteroi ajovristoiv eijsi:<br />
kai; ga;r eij ei[poi~ ããe[tuyaÃÃ, oujc wJrivsw to;n kairo;n, plh;n o{ti pevpraca~: kai;<br />
pavlin eja;n ei[ph/~ ããtuvywÃÃ, oujde; ou{tw~ ejshvmana~ to;n kairovn, eij mh; movnon o{ti<br />
tuvyei~: to; de; povte ouj dhloi'~. ÔO de; parakeivmeno~ kai; oJ uJpersuntevliko~<br />
suggenei'~ eijsi dia; tou' oJrivzein: oJrivzousi ga;r ajmfovteroi to; povte, oJ me;n tw'/<br />
a[rti, oJ parakeivmeno~, oJ de; tw'/<br />
pavlai, oJ uJpersuntevliko~.<br />
“Si dice che ci sono quattro divisioni del passato: l’imperfetto, il perfetto, il<br />
piuccheperfetto e l’aoristo; inoltre stabilisce tra questi delle parentele: dicendo che il<br />
159<br />
Si veda GG I 3: 249, 33 e ss.<br />
160<br />
GG I 3: 404, 13 e ss.: Crh; ginwvskein, o{ti dia; tw'n fwnw'n ma'llon katalambavnontai aiJ<br />
suggevneiai h[per ãdia;Ã tw'n semainomevnwn: levgomen ga;r suggenh' ei\nai to;n ejnestw'ta tw'/<br />
paratatikw/ ', kaqo; to; tuvptw kai; e[tupton dia; tou' pt— ejkfevretai ªkata; th;n fonhvnº, kai; to;<br />
tevtufa tw/ ' ejtetuvfein oJmoivw~ suggenev~, kai; to; e[tuya tw/ ' tuvyw, ejpeidh; dia; tw'n aujtw'n<br />
ejxenhvnektai sumfwvnwn.<br />
“È necessario sapere che le parentele si comprendono più per i suoni che per ciò che significano;<br />
diciamo infatti che il presente è parente dell’imperfetto, dal momento che tuvptw e e[tupton si<br />
pronunciano per mezzo di pt [secondo il suono], e tevtufa ugualmente è parente di ejtetuvfein, e<br />
e[tuya di tuvyw, poiché si pronunciano con le stesse consonanti.”<br />
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