TESI Sara Eco Conti - Scuola Normale Superiore

va inteso, essenzialmente come la considerazione del processo verbale secondo un
punto di vista interno al suo svolgimento. Per Aspetto perfettivo intenderemo invece
una considerazione (per così dire) ‘globale’ del processo verbale medesimo”, i
Tempi perfettivi si riferiscono “ad un intervallo chiuso […] nessun istante compreso
in tale intervallo può essere focalizzato: l’attenzione si sposta semmai sull’istante
terminale dello stesso (oppure, ma meno sovente, su quello iniziale)”, mentre due
caratteristiche dei Tempi imperfettivi sono “l’indeterminatezza circa la conclusione
del processo e l’esistenza di un punto di focalizzazione” (1986: 78-79).
All’interno dell’Aspetto perfettivo si possono distinguere due tipi: quello aoristico
(indicante un evento concluso, rispetto al Momento dell’Enunciazione) e quello
compiuto (che indica il perdurare, rispetto al Momento di Riferimento, delle
conseguenze di un evento già conclusosi). 323 Mentre, all’interno dell’Aspetto
imperfettivo sono individuabili: l’Aspetto abituale (reiterazione di un processo in
condizioni determinate e abituali); continuo (indeterminatezza rispetto allo
svolgimento del processo, assenza di un preciso istante di focalizzazione in un
quadro situazionale unico); progressivo (indica un’azione in corso, colta in un
singolo momento, con indeterminatezza riguardo alla continuazione del processo). 324
Insieme all’Aspetto, l’altra categoria fondamentale per l’analisi verbale è quella
dell’Azionalità, che riguarda le proprietà semantiche del predicato ed è
tendenzialmente espressa a livello lessicale e non morfologico. Non tutti gli studiosi
concordano sulle definizioni e sull’uso delle categorie di Aspetto e Azionalità.
Alcuni di essi non operano una distinzione tra le due categorie o le utilizzano in
maniera diversa. 325
Le classi azionali utilizzate nella presente ricerca sono sostanzialmente quelle
elaborate da Bertinetto (1986), basate su quelle di Vendler (1967). I tratti
structure of the situation, since it can both look backwards towards the start of the situation, and look
forwards to the end of the situation, and indeed is equally appropriate if the situation is one that lasts
through all time, without any beginning and without any end.” (1976: 4).
323
Si vedano Comrie (1976: 52 e ss.), Bertinetto (1986: 190 e ss., 405 e ss.).
324
Si vedano Comrie (1976: 26-32), Bertinetto (1986: 133 e ss., 152-162), Delfitto e Bertinetto
(2000).
325
Il problema deriva soprattutto dal fatto che l’introduzione di questi concetti è legata allo studio
delle lingue slave dove l’opposizione chiamata aspettuale è stata poi considerata azionale da molti
studiosi (cfr. Bertinetto 1986), e la distinzione tra le due categorie, introdotta esplicitamente da Agrell
nel 1908, non è stata adottata in maniera generale.
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