CHI SPEGNE LA LUCE? - Il Resto

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Il Resto dei ragazzi
Un convegno al
liceo scientifico
Studenti e
professori
all’insegna della
collaborazione
e della
internazionalità
| iL RESTO settimanale | 23 aprile 2011
Costruiamo il mondo…
in una settimana
[di Giovanni Tota e Mariangela Casiello]
► Qualche settimana fa presso la biblioteca
del liceo scientifico “Federico II di Svevia”
si è svolto il “Convegno degli studenti”,
in occasione della prima “Settimana internazionale
dei giovani”. L’incontro è il risultato
di un percorso intrapreso da alcuni
studenti della scuola provenienti da diverse
classi sul tema “Costruiamo la nostra
città…il mondo”, iter che ha portato alla
realizzazione di un power point inerente
all’argomento. Organizzati in gruppi di lavoro,
alcuni studenti si sono cimentati nella
stesura di un tema relativo alla città ideale
nella quale costruire il proprio futuro,
dando spazio alla creatività; altri si sono dedicati
all’elaborazione di originali disegni riguardanti
lo stesso tema. Diversi elaborati
sono stati realizzati dalle delegazioni straniere
coinvolte nei lavori della “settimana
internazionale”: Canarie, Francia, Germania,
Israele, Lituania e Malta. Studenti e
docenti si sono ritrovati insieme, mescolati
in un insolito ma gradevole intreccio di lingue
ed esperienze, ansiosi di testimoniare
la propria originalità in un clima di apparte-
a cura di Roberto Traetta
nenza a un comune patrimonio culturale:
l’Europa, il mondo. Con il suo impaccabile
inglese, la professoressa Rossella Simone
ha invitato le diverse delegazioni a presentare
i loro elaborati. Si è passati, dunque,
alla votazione dei powerpoint da parte di
una giuria composta da un docente e due
alunni, dalla quale è risultato vincitore il
lavoro presentato dagli studenti italiani. Il
dirigente scolastico, la professoressa Giovanna
Cancellara, ha consegnato infine le
targhe di partecipazione alle scuole straniere
e una pergamena alla vincitrice quale
riconoscimento del valido lavoro realizzato.
Gli studenti sono stati i veri protagonisti
della manifestazione perché si sono sentiti
coinvolti in un disegno progettuale che li ha
entusiasmati e ha consentito loro di manifestare
liberamente le proprie idee, conciliando
immaginazione e realtà, e consolidando
competenze e spirito di iniziativa.
Possiamo augurarci che eventi del genere
possano ripetersi nel nostro liceo all’insegna
della collaborazione e delle “culture in
movimento”. Ad maiora. ■