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Annuario 2012-2013 - Studio Teologico San Paolo

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uNiVerSiTà deGLi STudi e STudiO TeOLOGiCO S. PAOLO<br />

L’università degli Studi di Catania, C.F. e P. iVA n. 02772010878, con sede<br />

in Catania piazza università n. 2, rappresentata dal rettore Prof. Ferdinando<br />

Latteri, di seguito denominata “università”<br />

e<br />

Lo <strong>Studio</strong> <strong>Teologico</strong> S. <strong>Paolo</strong> di Catania, codice fiscale 93027780878, con<br />

sede in Catania, viale O. da Pordenone, 24 rappresentato dal Preside Prof.<br />

Gaetano zito,<br />

Premesso<br />

– che lo <strong>Studio</strong> <strong>Teologico</strong> “S. <strong>Paolo</strong>” istituto abilitato al rilascio di titoli<br />

accademici di diritto pontificio ai sensi del dPr 2 febbraio 1994, n. 175,<br />

che possono essere riconosciuti come d.u. e come laurea;<br />

– che ai sensi dell'art. 5, c. 7 d.m. 3 novembre 1999, n. 509 “Le università<br />

possono riconoscere come crediti formativi universitari, secondo criteri<br />

predeterminati, le conoscenze e abilità professionali certificate ai sensi<br />

della normativa vigente in materia, nonché le conoscenze e abilità maturate<br />

in attività formative di livello postsecondario alla cui progettazione<br />

e realizzazione l’università abbia concorso”;<br />

– che tra l’università di Catania e lo <strong>Studio</strong> esiste già un accordo di riconoscimento<br />

reciproco di crediti per i diplomati e laureati dei rispettivi<br />

corsi di studio che si immatricolano per un nuovo percorso formativo<br />

nei corsi dell’altra istituzione formativa;<br />

– che risulta opportuno, nello spirito di collaborazione, reciprocità e sviluppo<br />

di ricerche e attività formative che caratterizzano i rapporti tra le<br />

due istituzioni, consentire agli studenti di ciascuna istituzione di seguire<br />

gli insegnamenti dell’altra, che non siano impartiti nei corsi di appartenenza,<br />

come insegnamenti a scelta (secondo la facoltà di scelta garantita<br />

dai rispettivi ordinamenti);<br />

– che, in particolare, risulta utile promuovere le occasioni di studio e approfondimento<br />

sui temi storici, filosofici, linguistici, sociologici, letterari,<br />

giuridici, etici che sono di interesse comune dei docenti e degli<br />

studenti delle due istituzioni.<br />

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