Agostoni 1 - Storia dell'Istituto fino 1979.pdf

“Da ognuno di questi Istituti che circondano la penisola africana, gruppi di uomini e donne
verranno formati che a poco a poco si trasferiscono nell’Africa Centrale allo scopo di iniziare e
consolidarvi il lavoro redentore del Cattolicesimo, e fondare stazioni missionarie dalle quali
brillerà la luce della religione e la civiltà” (p. 225)
Formazione differenziata per gli uomini
“Il gruppo di giovani uomini africani, composto da coloro che sono stati giudicati più idonei per
questa grande impresa sarà composto da:
- Catechisti ai quali verrà impartita una conoscenza generale delle sacre scienze:
- Insegnanti che saranno istruiti molto bene sulle più importanti scienze adattabili alle nazioni
interne
- Artigiani, ai quali verranno date conoscenze pratiche delle abilità più utili nelle regioni
centrali, renderli contadini virtuosi e capaci, dottori, flebotomi, infermieri, farmacisti,
carpentieri, sarti, conciatori di pelli, maniscalchi, muratori, ciabattini, e quant’altro.
Questo gruppo di artigiani diventeranno anche i buoni ed onesti commercianti che
promuoveranno e parteciperanno alla vendita dei prodotti da loro fabbricati o coltivati e
all’importazione di merci. Questo commercio gradualmente creerà ed introdurrà quella
prosperità che innalzerà i neri dalla loro abbietta povertà ed impotenza alle condizioni delle
nazioni civilizzate. Da tutti questi elementi della industria indigena saranno prodotti i mezzi
materiali per mantenere e sviluppare le missioni Cattoliche nell’interno dell’Africa.” (P.225-
226)
Formazione differenziata per le donne
“Il gruppo di giovani africane, similmente formate fra quelle che sono più idonee al grande
scopo sarà composto da:
- Istitutrici, alle quali verrà data la più completa istruzione sulla religione e morale Cattoliche.
- Insegnanti e casalinghe che promuoveranno l’educazione femminile nella lettura, scrittura,
contabilità, filatura, cucito, tessitura, la cura dei malati, e la pratica di tutte le abilità
riguardanti l’economia domestica più utili nei paesi dell’Africa Centrale” (P. 221)
I sacerdoti
“Dalla classe dei catechisti formata da giovani africani, un gruppo sarà scelto composto da
coloro che più si distinguono per la loro santità e conoscenza e nei quali sembra esserci la
disposizione a diventare sacerdote. Essi saranno diretti verso il sacerdozio. Nell’istruire questo
gruppo speciale, la grande mole di materie che obbligatoriamente vengono studiate in Europa
verranno evitate. L’insegnamento si limiterà a quelle materie teologiche e scientifiche che sono
di primaria importanza, tali da essere sufficienti per i requisiti e necessità di quei paesi..
Inoltre, data la veloce crescita fisica ed intellettuale degli africani, non vorremmo che questo
addestramento si prolungasse ai 12 o più anni che sono normali in Europa. Consideriamo sei,
otto anni sufficienti, secondo i casi” (P. 226-227)
Vergini della Carità
“Fra le giovani donne africane coloro che non sono attratte al matrimonio sarà similmente
scelto il gruppo delle Vergini della Carità, formato da quelle che si sono distinte per la loro
santità e nell’insegnamento pratico del catechismo, lingue ed attività domestiche”.
Università
“Per poter sviluppare i doni dei più dotati membri del clero indigeno, e per poterli addestrare
come leader abili e illuminati delle comunità Cristiane dell’interno dell’Africa, l’Associazione a
capo del nuovo Piano, man mano che il suo grande lavoro progredisce, fonderà quattro grandi
università teologico - scientifiche nei luoghi africani più importanti.
In questi centri universitari, come pure in altri luoghi importanti nelle isole e lungo la costa
africana, potrebbero essere approntati dei piccoli centri di specializzazione per l’artigianato.
Questi sarebbero per i giovani artigiani africani più idonei all’istruzione avanzata. Così
introducendo queste attività artigianali che migliorerebbero le condizioni materiali delle
immense tribù africane, i missionari avrebbero meno difficoltà ad introdurre la fede in modo
più profondo e duraturo.” (P. 224)
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