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ISTITUTO
COMPRENSIVO
LECCO 3
UNA STORIA, TANTE STORIE
150 ANNI D’UNITA’ D’ITALIA
L’Istituto Comprensivo “Lecco 3”, di recente istituzione,
nella sua prima riunione collegiale, ha voluto cogliere
l’occasione offerta dalle celebrazioni del 150 anniversario
dell’Unità d’Italia, per impostare un Progetto d’Istituto
unificante, centrato sui temi del Risorgimento, che continuò
nella Resistenza e confluì nella stesura della Carta
Costituzionale.
La continuità sta nel fatto che tutte tre le fasi delinearono
un complesso moto di emancipazione nel segno della
crescita del ruolo del cittadino.
La congiunzione fra nazione e libertà fu il nucleo essenziale
del Risorgimento italiano.
Il patriottismo, ma potremmo dire anche l’identità nazionale
di un popolo è un sentimento semi-inconsapevole, reale
benché impalpabile –scriveva Simon Weil- : era l’amore per
un luogo, la sensazione di appartenervi, la celebrazione di
TANTE STORIE , sia personali che pubbliche.
Era fatto di memorie e tradizioni, paesaggi e itinerari,
poemi, dipinti, canti sia laici che religiosi, cibo e bevande.
L’assommarsi di tutti questi elementi rendeva la patria
estremamente preziosa, contrastante con ogni tipo di gretto
nazionalismo, che considera l’identità nazionale come un
sistema di valori assoluti a cui subordinare tutto il resto.
Il progetto intende quindi ricordare l’anniversario sia con
iniziative legate all’occasione ma anche elaborare ipotesi e
percorsi in chiave interdisciplinare utilizzando le diverse
fonti disponibili sul territorio. Anche per questo la scelta
degli argomenti e le modalità della progettazione dovranno
avere alcune caratteristiche metodologiche ritenute
essenziali nell’insegnamento della storia e dell’educazione
alla cittadinanza nella scuola di base.
La ricerca progettuale della proposta si pone inoltre, nello
specifico, tre grandi obiettivi:
- far conoscere agli alunni la medesima appartenenza
ad un’identità nazionale che si è andata storicamente
configurando.
- rendere coscienti gli alunni di come questa stessa
identità sia il frutto di un intreccio di storie diverse
interagenti
- rendere coscienti gli alunni che l’identità nazionale
non è statica ma in movimento
L’identità scaturisce da una feconda dialettica storica s
sociale tra locale e nazionale, e la scuola ne è il naturale e
vitale epicentro.
Sono coinvolte tutte le 45 classi dell’Istituto Comprensivo (
totale 950 ragazzi), con azioni proporzionate ai livelli di
maturazione raggiunti rispettivamente nella scuola
dell’infanzia, nella scola primaria (con attività differenziate
nei tre plessi) e secondaria di primo grado.
La programmazione include rapporti con svariate
associazioni del territorio e, in maggio, il gemellaggio
sull’Unità d’Italia con le scuole di Todi e Pollica.
L’evento finale, sempre in maggio, si svolgerà nel centro
cittadino con proiezioni, mostra degli elaborati e musica.