LINGUISTICA XLIX - Filozofska fakulteta - Univerza v Ljubljani

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MARAZZINI, Claudio (2009) l’ordine delle parole. storia di vocabolari italiani. Bologna: il Mulino. MARCATO, Gianna (a cura di) (1995) donna e linguaggio. Padova: Cleup. MAZZARA, Bruno M. (1997) stereotipi e pregiudizi. Bologna: il Mulino. ROMAINE, Suzanne (2001–2003) «A corpus-based view of gender in British and American English.» In: M. hellinger/h. Bussmann (a cura di), gender across languages. the linguistic representation of men and Women. Amsterdam-Philadelphia: Benjamins, 153–175 RUSPINI, Elisabetta ( 2 2009) le identità di genere. Roma: Carocci. SABATINI, Alma (1986) raccomandazioni per un uso non sessista della lingua italiana. Per la scuola e per l’editoria scolastica. Roma: Presidenza del Consiglio dei Ministri. SABATINI, Alma (1987) il sessismo nella lingua italiana. Roma: Presidenza del Consiglio dei Ministri. SCULLEN, Mary Ellen (2003) »Les dictionnaires français: un lieu privilégié du sexisme?« cahiers de lexicologie 83/2, 131–151. TALBOT, Mary (2003) «Gender Stereotypes: Reproduction and Challenge.» In: J. holmes/M. Meyerhoff (a cura di), the handbook of language and gender. Oxford: Blackwell, 468–486. ThÜNE, Eva-Maria/Simona LEONARDI/Carla BAZZANELLA (a cura di) (2006) gender and new literacy: a multilingual analysis. London: Continuum. TOMMASEO-BELLINI = TOMMASEO, Niccolò/Bernardo BELLINI (1865–1879) dizionario della lingua italiana. Torino: Società L‘Unione Tipografico-Editrice. [Ora con il titolo il tommaseo. Prefazione e abbreviature anche in edizione in cd-rom; Bologna: Zanichelli, 2004]. VANWELKENhUyZEN, Nadine (2007) «Tra stereotipo ed emarginazione: l’identità di genere nei dizionari italiani dell’uso.» In: E. Pistolesi/S. Schwarze (a cura di), identità e alterità nella/della lingua. Frankfurt am Main: Peter Lang, 63–88. VILLANO, Paola (2005) Pregiudizi e stereotipi. Roma: Carocci. yAGUELLO, Marina (1979) les mots et les femmes. essai d’approche socio-linguistique de la condition féminine. Paris: Payot. Riassunto STEREOTIPO E GENERE: IL PUNTO DI VISTA DELLA LESSICOGRAFIA Nella relazione tra lingua e genere, la prospettiva terminologica e lessicografica risulta assai promettente per lo spessore delle sedimentazioni culturali di cui si carica. Se consideriamo infatti i dizionari come delle opere ‘ideologiche’, che riflettono la mentalità dei loro fruitori e dei loro redattori, non è quindi raro imbattersi in definizioni e esempi che mostrano delle dissimetrie di trattamento dei significati attribuiti agli uomini e alle donne. In questo lavoro si desidera osservare l’immagine sociale così come è riflessa in un vocabolario (GRADIT), ovvero nelle scelte di tipi lessicali legate alla donna e, ove necessario, all’uomo. Si potrà così rilevare l’esistenza di giudizi cristallizzati, stereotipi e quindi di aspettative socialmente condivise nelle opzioni lessicali del repertorio in questione, ma soprattutto nell’ampia varietà di esempi che corredano i singoli lemmi. 224
Povzetek STEREOTIP IN SPOL: LEKSIKOGRAFSKI VIDIK Če se ukvarjamo z odnosom med jezikom in spolom, se terminološka in leksikografska perspektiva izkaže za precej obetavno, saj se pri njej osredotočamo na proučevanje bogastva kulturno zaznamovanega gradiva, ki se je v plasteh nalagalo skoz jezikovno zgodovino. Če imamo namreč slovarje za »ideološka« dela, ki odsevajo mentaliteto svojih uporabnikov in sestavljavcev, ni neobičajno, da naletimo na definicije in zglede, v katerih se kažejo nesorazmerja pri obravnavi pomenov, ki se nanašajo na moške oz. ženske. V tem prispevku skušamo opazovati družbeno podobo, kot se zrcali v enem izmed slovarjev italijanskega jezika (GRADIT) ali, natančneje, v izboru nekaterih vrst leksemov, ki se nanašajo na ženske oz. na moške. Tako lahko vidimo, da je v naboru leksemov, vključenih v omenjeni slovar, predvsem pa v zelo raznolikih zgledih, s katerimi so opremljena posamezna gesla, mogoče najti okostenele sodbe, stereotipe in zato tudi družbeno sprejeta pričakovanja. 225
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