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IL CONGIUNTIVO

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<strong>IL</strong> <strong>CONGIUNTIVO</strong><br />

E` il modo verbale del dubbio, della possibilita`, dell’incertezza e del<br />

desiderio…<br />

E` il modo della soggettivita` e indica i fatti come li pensiamo, li<br />

desideriamo o li pensiamo.<br />

Oh , se piovesse!<br />

Credo che piova gia`.<br />

Mi sembra che abbia piovuto.<br />

Esci prima che piova.


<strong>IL</strong> <strong>CONGIUNTIVO</strong> PRESENTE<br />

Viene usato per esprimere un dubbio, un augurio, un’ipotesi o una<br />

concessione, considerati possibili nel momento in cui si parla o si scrive.<br />

Che sia arrabbiato con noi?<br />

Che il cielo ti assista!<br />

Nelle proposizioni dipendenti, si usa per esprimere la contemporaneita`<br />

dell’azione in dipendenza di un presente o di un futuro:<br />

Desidero che Elena resti qui.<br />

Tutti penseranno che tu sia matto.


<strong>IL</strong> <strong>CONGIUNTIVO</strong> PRESENTE<br />

Cantare Ricevere Dormire<br />

Che io canti Che io riceva Che io dorma<br />

Che tu canti Che tu riceva Che tu dorma<br />

Che egli canti Che egli riceva Che egli dorma<br />

Che noi cantiamo Che noi riceviamo Che noi dormiamo<br />

Che voi cantiate Che voi riceviate Che voi dormiate<br />

che loro cantino Che loro ricevano Che loro dormano


<strong>IL</strong> <strong>CONGIUNTIVO</strong> IMPERFETTO<br />

Il congiuntivo imperfetto (che io lodassi) esprime un evento – un desiderio, un<br />

augurio o una speranza – che e` impossibile si realizzi o che si teme non si realizzi:<br />

Magari vincessimo la partita!<br />

Oh, se Paolo mi invitasse!<br />

Nelle proposizioni dipendenti, il congiuntivo imperfetto esprime l’anteriorita` o la<br />

contemporaneita` rispetto ad un tempo presente o passato della reggente:<br />

Credo che allora vivesse da sola.<br />

Credevo che abitasse ancora in campagna.


<strong>IL</strong> <strong>CONGIUNTIVO</strong> IMPERFETTO<br />

CANTARE RICEVERE DORMIRE<br />

Che io cantassi Che io ricevessi Che io dormissi<br />

Che tu cantassi Che tu ricevessi Che tu dormissi<br />

Che egli cantasse Che egli ricevesse Che egli dormisse<br />

Che noi cantassimo Che noi ricevessimo Che noi dormissimo<br />

Che voi cantaste Che voi riceveste Che voi dormiste<br />

Che loro cantassero Che loro ricevessero Che loro dormissero


<strong>IL</strong> <strong>CONGIUNTIVO</strong> PASSATO<br />

Il congiuntivo passato (che io abbia lodato, che io sia<br />

partito) indica un dubbio o una possibilita` riferiti al<br />

passato, espressi per lopiu` in forma di domanda:<br />

Paolo ride: che abbia saputo del nostro scherzo?<br />

Nelle proposizioni dipendenti, esprime l’anteriorita` di<br />

un’azione rispetto a un presente o a un futuro della<br />

reggente:<br />

Credo che Laura sia partita stamattina.<br />

Paolo credera` che tu non abbia voluto parlargli


<strong>IL</strong> <strong>CONGIUNTIVO</strong> PASSATO<br />

ESSERE AVERE<br />

CHE IO SIA STATO<br />

CHE TU SIA STATO<br />

CHE EGLI SIA STATO<br />

CHE NOI SIAMO STATI<br />

CHE VOI SIATE STATI<br />

CHE LORO SIANO STATI<br />

CHE IO ABBIA AVUTO<br />

CHE TU ABBIA AVUTO<br />

CHE EGLI ABBIA AVUTO<br />

CHE NOI ABBIAMO AVUTO<br />

CHE VOI ABBIATE AVUTO<br />

CHE LORO ABBIANO AVUTO


<strong>IL</strong> <strong>CONGIUNTIVO</strong> TRAPASSATO<br />

Il congiuntivo trapassato (che io avessi lodato, che io fossi partito) si usa<br />

per esprimere una possibilita` o un desiderio riferiti al passato che non si<br />

sono realizzati:<br />

Avessi potuto andare al mare lo scorso fine settimana!<br />

Ah, se fossi stato piu` prudente!<br />

Nelle proposizioni dipendenti esprime anteriorita` rispetto a un tempo<br />

passato della reggente:<br />

Credevo che tu avessi gia` mangiato!


<strong>IL</strong> <strong>CONGIUNTIVO</strong> TRAPASSATO<br />

ESSERE AVERE<br />

Che io fossi stato<br />

Che tu fossi stato<br />

Che egli fosse stato<br />

Che noi fossimo stati<br />

Che voi foste stati<br />

Che loro fossero stati<br />

Che io avessi avuto<br />

Che tu avessi avuto<br />

Che egli avesse avuto<br />

Che noi avessimo avuto<br />

Che voi aveste avuto<br />

Che loro avessero avuto

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