MISCELLANEA 2004 2005.pdf - Liceo Ginnasio Statale Orazio di ...

lampada in mano, un bastone, e cammina macilento. Quella lampada indica
la sua ricerca. Ci sono tanti aneddoti su questo filosofo, è dell’inizio del IV
secolo a.C.. E, tra l’altro, visse in una botte, perché rifiutava tutte le comodità
di allora, della vita e della società. Questa lampada indica una ricerca,
un po’ come Socrate. Socrate diceva che ricercava il perché delle cose.
Invece Diogene cercava, dice, l’uomo: “Cerco l’uomo”. E allora, in questa
realtà di oggi, noi dovremmo ricercare l’uomo. L’uomo che è intelligenza,
l’uomo che è misura, l’uomo che è equilibrio, l’uomo che è ragionevolezza,
l’uomo che è prudenza, l’uomo che è sapienza, l’uomo che è bontà, l’uomo
che è solidarietà, l’uomo che è disponibilità, l’uomo che è ricerca, l’uomo
che è attesa. Noi cerchiamo l’uomo e il Liceo Classico ancora ha, come
fondamentale indirizzo, la ricerca dell’uomo.
Quando nel Trecento cominciò l’Umanesimo, e cominciò in Italia, andavano
a ricercare l’uomo nelle pagine dei classici, nelle pagine dei pagani,
nelle humanae litterae. Erano alla ricerca di un qualcosa che era andato
perduto durante gli anni bui del Medio Evo. Ma subito dopo questa ricerca
scoppiò, dirompente, il Rinascimento. Ebbene, noi viviamo in qualche
modo, e in questa scuola lo possiamo vivere, l’Umanesimo del 2005.
Voi siete la generazione del futuro. Ma voi non siete già futuro. Voi non
siete il nostro futuro, voi sarete il nostro futuro. Questo è l’errore, a volte
demagogico, quando si dice ai ragazzi: “Voi siete il nostro futuro”. Il futuro
è qualche cosa che voi dovete creare, voi non siete ancora il futuro se non
realizzerete voi stessi come futuro. E allora cerchiamo l’uomo.
Il nuovo Umanesimo: pensate che in quei secoli nelle università si
parlava latino, qualunque professore poteva andare nelle università (allora
cominciavano a esistere, poi si diffusero) e parlare una lingua comune a
tutti, il latino. Le conoscenze erano quelle identiche un po’ per tutti, logicamente
soprattutto in Europa, se non in Europa. Quindi cercavano questo
linguaggio comune, ci si incontrava e ci si capiva con quella lingua. Oggi
non c’è ancora un’unica lingua in tutto il mondo. Però c’è un Umanesimo
nuovo. Mi è capitato di trovarmi in un aeroporto parlando con spagnoli,
portoghesi, francesi contemporaneamente. Mi è capitato di incontrare
questo nuovo Umanesimo, quello di incontrare altra gente, gente che viene
qui, gente italiana che va dovunque. C’è questo linguaggio nuovo, quello
di Internet è una forma di nuovo linguaggio. Al linguaggio delle lettere si è
sostituito il linguaggio dell’algebra, della chimica, della fisica, che sono
linguaggi universali. È quello che in fondo abbiamo creato negli ultimi
secoli: un nuovo Umanesimo con un nuovo linguaggio. Ma adesso ci vuole
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