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Il Trentino nascosto - Leonardi Giorgio

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Ancora una volta uno splendido esempio di improvvisazione,<br />

dilettantismo e scarsa sensibilità nella gestione del denaro pubblico.<br />

SCUOLA DI VATTARO: KAFKA NON AVREBBE SAPUTO FAR DI MEGLIO<br />

È questo un caso kafkiano. Un progetto di ampliamento della<br />

scuola del comune di Vattaro. Leggere per credere la mia proposta<br />

di mozione (n. 447) del 12 marzo 2012.<br />

“Con l’interrogazione a risposta scritta del collega Gianfranco<br />

Zanon (Upt) n. 3979 di data 20 gennaio emergono in modo<br />

evidente alcune questioni di particolare rilevanza e gravità<br />

confermate da varie interrogazioni presentate in Consiglio comunale<br />

dalla minoranza del Comune di Vattaro. <strong>Il</strong> progetto di<br />

ampliamento della scuola di Vattaro, come presentato, porterà<br />

alla distruzione di buona parte del Parco pubblico del paese<br />

che è stato da poco ristrutturato dalla Provincia autonoma di<br />

Trento. Sembra che il Comune di Vattaro, come emerge dalla<br />

nota prot. 4562 di data 16.4.09 del Servizio conservazione della<br />

natura e valorizzazione ambientale, già nel 2009 avesse dato il<br />

suo assenso alla realizzazione dei lavori di ristrutturazione del<br />

Parco (comprensivi del totale rifacimento della pavimentazione<br />

del campo giochi, della realizzazione del muro di contenimento<br />

con i relativi gradoni, della nuova recinzione, della nuova<br />

illuminazione, dei nuovi bellissimi viali in porfido, ecc. ecc.)<br />

nonostante lo stesso ente locale fosse già a conoscenza che gli<br />

stessi lavori - non certo di ordinaria manutenzione - sarebbero<br />

stati demoliti per la realizzazione del già programmato (come<br />

risulta da atti ufficiali) progetto di ampliamento della scuola.<br />

Si apprende che il progetto è stato giudicato in modo negativo<br />

e molto critico dal Funzionario del Servizio Urbanistica della<br />

PAT che era stato incaricato di redigere il parere per la relativa<br />

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