04.06.2013 Views

l'archivio fotografico - FedOA

l'archivio fotografico - FedOA

l'archivio fotografico - FedOA

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Ritrovava nel tempo, nei sedimenti successivi delle culture, il senso della<br />

collettività» 315 .<br />

Questo ideale collettivo, che non sarà mai sterile utopia, ma precisa<br />

intenzione e volontà, troverà la sua manifestazione più concreta proprio nel<br />

lavoro educativo, rivolto anzi proteso verso le nuove generazioni che lui<br />

sperava, potessero davvero riprendere in mano le sorti dell’architettura.<br />

In realtà, collegandoci alle parole di Melograni e di Rogers, quando si parla<br />

di una ‘scuola’ di Pagano, si intende un’attività mai ufficiale. Sappiamo che<br />

l’istriano insegnerà alla scuola di Mistica Fascista 316 , ma al di là di questa<br />

esperienza non ve ne sarà altra in ambito accademico; anzi sarà proprio<br />

contro l’Accademia che egli spingerà la sua polemica più veemente.<br />

Di certo un punto di riferimento culturale elevatissimo lo è stato e lo è<br />

tutt’ora, se si considera il lavoro di erudizione, indirizzato principalmente<br />

ad una ‘classe’ di professionisti, svolto negli anni di attività critica<br />

attraverso le pagine di «Casabella», la vera cattedra dalla quale Pagano<br />

insegnerà per anni. Scrive Enea Manfredini: «Lo ricordo amico dei giovani,<br />

io ero allora giovane; li scovava ancora nelle scuole e con grande<br />

generosità li valorizzava. Basta sfogliare le Casabella di quegli anni per<br />

constatarlo 317 . Animatore: un contatto personale con Pagano o un contatto<br />

epistolare significava un programma di lavoro» 318 .<br />

Anche il modo rivoluzionario con il quale, insieme e soprattutto grazie a<br />

Persico, deciderà di trasformare la rivista, conferendole quella veste che<br />

315<br />

G.C. Argan, Valore di una polemica, in F. Albini, G. Palanti, A. Castelli (a cura di), Giuseppe Pagano<br />

Pogatschnig …, cit., pp. 28-29.<br />

316<br />

Nel 1937, Pagano entra a far parte dell’organico della Scuola di Mistica Fascista.<br />

317<br />

Interessanti a riguardo due articoli di Pagano: Anche i giovani possono insegnare (uscito su<br />

«Casabella-Costruzioni», n. 131, novembre 1938) e Un giovane progetta una borgata rurale a struttura<br />

d’acciaio («Casabella-Costruzioni», n. 132, dicembre 1938), nei quali l’istriano proponeva i progetti di<br />

due giovanissimi studenti ponendoli quasi alla stregua di altri professionisti le cui opere occupavano le<br />

pagine del suo giornale.<br />

318<br />

E. Manfredini, Pagano dei giovani, in Giuseppe Pagano fascista, antifascista, martire numero<br />

monografico di «Parametro», n. 35, aprile 1975, p. 62.<br />

149

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!