storia cap.1.pdf - 1.57 Mb - Psicologia

Storia della psicologia

PSICOLOGIA

Philipp Schwarzerd
(Melantone) (1497-1560)
Martin Luther (1483 - 1546 )

• ANIMA
• SPIRITUALE
• MORALE
• PSICOLOGIA
• PSICHE
• PSICHICO
PSICHÈ ANIMA

corpo
Anima,
psyché

Kuhn (1922-1996)
Paradigma= prospettiva teorica che ha le seguenti
caratteristiche:
• È condivisa da scienziati di una stessa disciplina
• È fondata sulle acquisizioni precedenti della
disciplina
• Opera indirizzando la ricerca in termini di
oggetto-formulazione teorica-tecniche di ricerca
empirica

IDEALE DI SCIENZA
?????PSICOLOGIA?????

Geroglifico di cervello (papiro chirurgico di Edwin Smith)

Dimmi, dove nasce l'amore: nel cervello o nel
cuore?
(W. Shakespeare: Il Mercante di Venezia)

IPPOCRATE (circa 469-361): 469 361):
“Da null'altro si formano i piaceri e la serenità e il riso e lo scherzo, se non
dal cervello, e così i dolori, le pene, la tristezza e il pianto. E soprattutto
grazie ad esso pensiamo e ragioniamo e vediamo e udiamo, e giudichiamo
sul brutto e sul bello, sul cattivo e sul buono, sul piacevole e sullo
spiacevole. [...] Ed è a causa del cervello stesso se impazziamo, e deliriamo,
e ci insorgono incubi e terrori, e insonnia e smarrimenti strani, e
apprensioni senza scopo, e incapacità di comprendere cose consuete, e atti
aberranti (Sulla malattia sacra, 17

• Il medico deve studiare “I costumi, il regime, il
modo di vita, l’età di ognuno; i discorsi, i
silenzi, i pensieri, il sonno, l’insonnia, i sogni –
come e quando – i gesti involontari – strapparsi
i capelli, grattarsi…piangere…” (Ippocrate,
Delle epidemie)

IPPOCRATE: Dottrina caratteriologica
• 4 elementi (Empedocle)
• Flegma
• Acqua freddo e umido
• Bile nera
• Terra fredda e secca
• Bile gialla
• Fuoco caldo e secco
• Sangue
• Aria calda e umida
4 umori
• Flegmatico
• Melanconico
• Collerico
• Sanguigno

IPPOCRATE: temperamento-fisico
temperamento
temperamento-fisico fisico
• il flemmatico, con eccesso di flegma, è grasso, lento, pigro e sciocco;
• il melancolico, con eccesso di bile nera, è magro, debole, pallido, avaro,
triste;
• il collerico, con eccesso di bile gialla, è magro, asciutto, di bel colore,
irascibile, permaloso, furbo, generoso e superbo,
• il tipo sanguigno, con eccesso di sangue, è rubicondo, gioviale, allegro,
goloso e dedito ad una sessualità giocosa.

Antioco visitato dal medico Erasistrato
Sebastiano Ricci (1659-1734)

Galeno (129-201 circa)

Medioevo
DIO
UOMO
NATURA

«Quando invecchia, le sue ali si appesantiscono e la sua vista è offuscata da un velo opaco.
Allora cerca una sorgente di acqua e sopra quella sorgente vola in alto fino al cielo del sole, e
lì incendia le sue ali, e brucia con i raggi del sole il velo che le offusca la vista; infine,
scendendo alla sorgente, si immerge tre volte e subito si rinnova tutta, così che riacquista in
misura superiore a quella originaria il vigore delle ali e la limpidezza della vista. Dunque
anche l’uomo deve cercare la sorgente spirituale del Signore che disse:” Chi non sarà rinato
dall’acqua e dallo Spirito santo non potrà entrare nel regno dei cieli” ( Jo. 3,5).

«C’ è un animale che viene dal fiume Nilo, il cui nome è ?. Il Phisiologus
dice di lui che è un animale somigliante a un serpente a molte teste,
decisamente ostile al coccodrillo. Quando ne vede uno che dorme sulla
riva del fiume con la bocca aperta, va a rotolarsi nel fango argilloso per
poter scivolare meglio nelle fauci del coccodrillo. Poi si avvicina alla
bestia dormiente e la sveglia; questa, colta di sorpresa, inghiotte viva la ?,
che scivola nelle sue viscere e ne esce dopo averle tutte dilaniate.»

• San Tommaso D’Aquino (1225-1274)

•alchimia
Simboli da un libro sull'alchimia del XVII secolo.
Theophrastus Bombastus
von Hohenheim, detto
Paracelso (1493-1545)

IDEALE POSITIVISTICO DI SCIENZA
Oggetto di studio
• estraneo al soggetto
EMPIRICITÀ
oggettività materialismo
• contrapposto al soggetto-
• pubblico e osservabile
Tutti gli eventi e oggetti sono
ricondotti ai due concetti
esplicativi di materia e
energia
RIGORE METODOLOGICO
“regulae “regulaead ad directionem ingenii”
• Osservazione empirica
• Formulazione delle ipotesi esplicative
• Verifica delle ipotesi

La scienza deve spiegare i fatti e non solo
descriverli
=
explanans explanandum
=
se A allora sempre B

Galileo Galilei (1564-1642): Metodo scientifico

METODO IPOTETICO DEDUTTIVO
Verifica
sperimentale
Osservazione
Deduzione di
conseguenze
osservative
Ipotesi

Problema:
- Dove situare la la psicologia?
- Come descrivere in in termini di di materia e energia la la
memoria, il il pensiero o l’affettività?
- Come adeguare il il criterio dell’oggettività ad ad una
disciplina che si si occupa di di fatti interni e quindi
soggettivi?

Probl.: come spiegare l’uomo con tutti i suoi aspetti: corporei,
psichici o spirituali e morali?
Soluzione cartesiana:
res cogitans e res extensa
=
Contrapposizione tra:
uomo psicologico uomo biologico
scienze dello spirito scienze della natura
Metodo:
Comprensivo spiegazione in base
a leggi deterministiche

Empiristi (Inghilterra)
Poiché ogni uomo è consapevole di pensare, e poiché ciò cui il suo spirito si
applica mentre pensa sono le idee che vi si trovano, è fuori dubbio che gli
uomini hanno nel loro spirito molte idee; come ad esempio quelle espresse
dalle parole bianchezza, durezza, dolcezza, pensare, movimento, uomo,
elefante, esercito, ubriachezza, e così via. La prima domanda da porsi è
dunque: come gli vengono queste idee? [...] Supponiamo dunque che lo
spirito sia per così dire un foglio bianco, privo di ogni carattere, senza
alcuna idea. In che modo verrà ad esserne fornito? Da dove proviene quel
vasto deposito che la fantasia industriosa e illimitata dell'uomo vi ha
tracciato con una varietà quasi infinita? Da dove si procura tutto il
materiale della ragione e della conoscenza? Rispondo con una sola parola:
dall'ESPERIENZA. Su di essa tutta la nostra conoscenza si fonda e da
essa in ultimo deriva.
Domandare in quale momento un uomo cominci ad avere qualche idea
significa domandare quando egli comincia a percepire, poiché l'avere
idee e la percezione sono la stessa cosa.
(John Locke, Saggio sull'intelletto umano)

Associazionisti (Inghilterra)
David Hume
James Mill John Stuart Mill
• Hume (1711-1776): somiglianza, contiguità, causazione
• James Mill (1773-1836 ): associazione sincrona
• J. Stuart Mill (1806-1873): teoria della chimica mentale

Ideologi (Francia)
La Mettrie (1709-1751)

Pierre Jean Georges Cabanis (1757-1808)

Spiegazione fisicalista e meccanicistica
dell’attività psichica
Vengono sviluppate
• la teoria dell’arco riflesso: Sečenov (1829-1905)
• la legge dell’energia nervosa specifica: Müller (1801-
1858); Helmholtz (1821-1894)
• la psicofisica: Weber (1795-1878); Fechner (1801-1887)

Müller ller (1801-1858)
(1801 (1801-1858) 1858)
Müller
la legge dell’energia nervosa specifica
• La diversità tra le diverse sensazioni non è dovuta alla
specificità dello stimolo ma al particolare canale sensoriale
attivato ovvero: la natura degli impulsi che un nervo trasmette
ai centri nervosi che ha a valle non dipende dalla natura
dell'agente che ha dato origine alla stimolazione, ma da quella
del nervo in questione.

Helmoltz (1821-1894)
(1821 (1821-1894) 1894)
Helmoltz
• la percezione del colore deriva dall'esistenza nella retina di tre
tipi di coni (cellule sensibili alla lunghezza d'onda della luce) in
base alla loro sensibilità a tre colori fondamentali: rosso, blu e
violetto

Coni (verde), bastoncelli (beige), retina (viola)

Weber (1795-1878)
(1795 (1795-1878) 1878) e Fechner (1801-1887)
(1801 (1801-1887) 1887)
• tra mondo fisico e mondo psichico esiste
una relazione costante che si può
esprimere attraverso una legge:
• quando l’intensità fisica di uno stimolo
aumenta, la nostra sensazione aumenta
prima rapidamente e poi più lentamente.
Incremento dello STIMOLO (fisico)
Incremento della SENSAZIONE (psichico).

La legge di Weber-Fechner
80
70
60
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
• La sensazione soggettiva aumenta all’aumentare dello stimolo,
secondo l’equazione:
S = k log I
S = Intensità della sensazione soggettiva
K = Costante specifica per modalità sensoriale
I = Intensità fisica dello stimolo
S
I
I

Charles Darwin (1809-1882)
(1809 (1809-1882) 1882)

The expression of the emotions in Man and
Animals (1872)
• Ipotesi: non solo le strutture anatomiche
sono sottoposte alle leggi evolutive ma
anche i processi emozionali e i
comportamenti ad essi associati

Esiste una continuità filogenetica tra uomini e
animali per quanto concerne i comportamenti
espressivi.
“The same state of mind is
expressed throughout the
world with remarkable
uniformity.” (Darwin, 1965)

Le funzioni dei comportamenti espressivi secondo
Darwin
• Fungere da Segnale: il
comportamento espressivo permette
di comunicare il proprio stato emotivo,
le proprie intenzioni, nonché delle
informazioni importanti relative
all’ambiente.
• Preparazione all’azione: stringere i
pugni, prepara all’azione di colpire,
oppure l’espressione di disgusto,
favorisce l’espulsione di cibo
potenzialmente velenoso.

• Descartes (1649) considerava le
emozioni equivalenti a passioni,
assimilabili a dei turbamenti della psiche
che provocano sofferenza e dolore.

• INTERFERISCONO
CON IL BUON
FUNZIONAMENTO
DELL’INDIVIDUO?
LE EMOZIONI
EMOZIONE = PASSIONE?
• SONO UN FENOMENO
IRRAZIONALE?

Teorie neoevoluzionistiche
• Approcci teorici che sottolineano
l’aspetto funzionale delle emozioni e il
ruolo primordiale che hanno per la
sopravvivenza degli organismi e il loro
adattamento all’ambiente.

Teorie delle emozioni primarie
Teorie delle emozioni primarie
Ho
paura
• determinate da programmi neuronali innati e geneticamente
trasmessi
• reazioni stereotipate a livello di attivazione fisiologica,
espressione facciale e vissuto

Ricerche transculturali di Ekman, Friesen e
Izard, sul riconoscimento delle espressioni
emozionali (anni ’70):
• Espressioni prototipiche delle emozioni di base:
gioia, paura, sorpresa, disgusto, rabbia, tristezza

% di risposte corrette
% di risposte corrette
100
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
0
Giudici occidentali (n = 1417)
Gioia Sorpresa Tristezza Paura Disgusto Rabbia
Emozioni
Giudici non occidentali (n = 586)
Gioia Sorpresa Tristezza Paura Disgusto Rabbia
Emozioni

A human infant, orangutan, and rat display “liking” facial expressions
in response to sucrose, and “disliking” expressions in response to quinine.
Figure from “The Neuroscience of Natural Rewards: Relevance to Addictive
Drugs” (2002)
Ann Kelley and Kent Berridge
J Neurosci 22 (9): 3306-3311