la traduzione di Montale di due novelle di Cervantes - Bruno Osimo ...

CONCLUSIONE: INTERTESTUALITÀ
Lo studio della traduzione interlinguistica inserisce l’analisi del testo nell’ambito della grande
problematica sulla traducibilità di un messaggio da una lingua ad un’altra, questione che
occupa notevole spazio nella riflessione sul mondo contemporaneo. Infatti, nonostante le
distanze fisiche sembrano continuamente comprimersi, la questione del dialogo tra popoli è
tuttaltro che risolta, determinando così un sistema globale in cui pare che uno sviluppo
sostenibile dipenda in gran parte dalla capacità degli esseri umani di comunicare e di
comprendersi.
Nel mio lavoro ho affrontato il tema della traduzione letteraria confrontando prototesto e
metatesto, dopo averli inseriti nel rispettivo ambito culturale ed avere descritto le peculiarità
delle opere che li contengono.
Grazie all’analisi diretta del testo è stato possibile osservare quali siano i problemi che un
traduttore deve affrontare durante il suo lavoro e quali siano le possibili soluzioni.
L’analisi è stata particolarmente interessante poiché il traduttore in questione, Montale, è un
affermato scrittore con una precisa poetica personale che si trova a dover riportare in italiano
le novelle di un maestro della letteratura spagnola. La traduzione in questo caso non è solo
attenta resa dell’originale, ma si trasforma nella ricerca di un equilibrio tra il rispetto
dell’originale e le manipolazioni del traduttore, diventa una sfida in cui prevale il desiderio di
Montale di leggere e interpretare Cervantes, di acquisire una funzione di mediatore tra il testo
di partenza e il pubblico italiano del ventesimo secolo.
Attraverso il confronto tra le due opere ho cercato di ripercorrere le riflessioni di Montale
impegnato nel tradurre da una lingua a lui poco nota, ovvero, con espressione di Torop, di
ricostruire la dominante che soggiace a tale operazione e alle scelte conseguenti.
Una volta tracciata tale direttiva e ricondotte a linee generali le manipolazioni di Montale, è
possibile porsi la domanda cruciale sulla legittimità di tale pratica.
La maggior parte delle scuole di critica della traduzione limitano il proprio ambito di studi
alla descrizione senza proporre metri di giudizio dei lavori, mentre Osimo punta proprio
sull’elaborazione di un metodo di valutazione univoco che renda più trasparenti gli obiettivi
del lavoro sia per chi realizza traduzioni che per chi le deve pubblicare.
Lascio questo punto aperto agli sviluppi delle teorie per tornare al mio lavoro.
Svolgere l’analisi di una traduzione si è rivelato un impegno assai stimolante poiché la ricerca
si addensa di livelli e variabili, poiché non solo bisogna tentare di penetrare la mente di un
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